小学四年级下英语课件

时候：2021-03-23 09:42:43 课件

小学四年级下英语课件

　　小学四年级下英语课件【一】

　　讲授重、难点：“Is this…?/ Is that…?”的用法。倡议教员在实在的情形中对this和that在间隔上的区分停止比拟以加深先生的印象。

小学四年级下英语课件

　　教具筹办：

　　1.与课本内容相干的课件、声响、图片等媒体素材。

　　2.教员筹办相干的词卡。

　　3.先生筹办白纸和彩笔。

　　讲授进程

　　(一)热身/温习(Warm-up/Revision)

　　1.先生扮演A局部Let’s do的内容。

　　2.先生吟唱B局部Let’s chant中的歌谣。

　　3.教员和先生停止主题会商：What’s in our school? 鼓动勉励先生用新学的单词来扳谈。

　　(二)显现新课 (Presentation)

　　1.先生议论了黉舍的场馆举措措施后，教员出示本校校长的照片问：Who is he? Yes, he is our headmaster. Do you want to be a headmaster? Today Wu Yifan is a head master. He has a new school. Do you want to have a look? 以此导入新课。

　　2.先生旁观课件后，回覆教员提出的懂得性题目。在问答的进程中重点懂得与操练句型：Is this the…?和Is that the …? 先生听灌音跟读对话。先生分脚色朗诵对话。

　　(三)兴趣操练 (Practice)

　　1.让先生阐扬设想力，设想一所将来的.黉舍。实现后先和同桌相互交换，而后向全班先生展现。鼓动勉励他们在交换的进程中尽可能多地利用所学的新句型。

　　2.Let’s check

　　教员持续播放三次灌音。第一遍让先生先听灌音，第二遍勾出与灌音内容符合的一项，第三遍查抄。

　　灌音内容以下：

　　(1) Look! This is the library. We have many picture-books.

　　(2) That is the canteen. We have lunch here.

　　(3) Is this an art room? Yes, it is .

　　(4) Is that a computer room? No, that is a teacher’s office.

　　(四)扩大性勾当(Add-activities)

　　1.做本单位B局部Let’s talk的勾当手册配套操练。

　　2.将本课时对话读给火伴、伴侣或家长听。

　　3.将本身设想的黉舍用英文先容给爸爸妈妈。

　　4.听Story time中的故事并跟读。

　　小学四年级下英语课件【二】

　　讲授重点：Read and write 中的四个四会单词和问句“Is this a teacher’s desk?”及其答句“Yes, it is.”在四线格中的准确誊写。

　　讲授难点：拼读单词picture，在四线格中誊写句型“Is this a …?”和总结元音字母a的发音法则。

　　教具筹办：

　　1.与课本内容相干的课件、声响、图片等媒体素材。

　　2.教员筹办相干的词卡。

　　3.先生筹办白纸和彩笔。

　　讲授进程：

　　(一)热身/温习(Warm-up/Revision)

　　1.师生独唱该单位的歌曲和歌谣，边歌边舞。

　　2.请先生扮演Story time中的对话。

　　3.猜谜语：教员给先生出一些简略的谜语，如：Jack is in a room. There are many books in it. He can see many students. They are reading books. They are quiet. Where is Jack?

　　(二)显现新课 (Presentation)

　　1.请先生察看Read and write局部的情形图，事后空出来须要誊写的四会单词，让先生自力思虑，添补对话。

　　2.强化操练拼读单词picture，能够小组比赛的情势停止。

　　3.操练誊写句型“Is this a …?”时可从陈说句“This is…”中衍生问句。先请先生摆列一组单词成为新句子，而后更正新句中的毛病，如：打头单词的第一个字母须要大写;第二个单词的第一个字母不须要大写;句末句号改成问号等。用这类情势能够充实表现以先生为中间的自立进修，在轻松兴奋的氛围傍边冲破难点。

　　4.让先生听灌音并跟读，教员还可设想一些简略问句查抄先生对对话的懂得水平。

　　5.先生A从书包里拿出一件文具放在死后，问同桌：What’s this?同桌回覆：Is this a …?若是答对，先生A回覆，”You are right.”。

　　(三)兴趣操练 (Practice)

　　1.Pronunciation

　　倡议教员让先生分小组一路细心听灌音，察看会商，找出纪律，而后向全班报告请示。

　　2. Task time

　　让先生带上纸和笔，四人一组观赏黉舍，并将黉舍的校舍散布环境记实上去，绘出舆图，标上各功效室的称号。回到课堂后向全班展现。或由先生分组勾当，各组先生担任绘制一处场馆举措措施，而后拼贴成为一幅完全的黉舍舆图。教员鼓动勉励先生斗胆设想，构想将来课堂的蓝图。

　　(四)扩大性勾当(Add-activities)

　　1.做本单位B局部Read and write的勾当手册配套操练。

　　2.誊写本课时的四会单词和四会句子。

　　3.和爸爸妈妈一路描画出一张抱负中黉舍的的布局图并用英文停止表述。

【小学四年级下英语课件】相干文章：