小学四年级上册语文第15课《猫》同步功课课课操练题
一、带着题目来念书。
1 这是一篇_____文体的文章。
A 童话 B 记述文C 寓言
2 课文环绕“猫的性情其实有些怪僻”首要写了哪三个方面。（ ）
A既诚恳又贪玩，既贪玩又失职。
B 欢快时和不欢快时的`表现截然差别。
C 满月，腿脚不不变就爱玩。
D “甚么都怕”又那末“英勇”。
二、细读课文深感悟。
“听凭谁如何呼喊，它也不肯返来”表现猫的性情真的很________。如果你养了如许一只猫，你会如何呼喊呢？________________________________________________。猫的性情怪僻还表现在它欢快时__________；不欢快时，却__________；偶然它__________，偶然很__________。作者明贬实褒，抒发了一种_______________之情。
三、读漫笔，按请求回覆题目。
它如果欢快，能比谁都温顺可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时辰，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰硕多腔地叫喊，是非差别，粗细各别，变更多端。在不叫的时辰，它还会咕噜咕噜地给本身解闷。这可都凭它的欢快。它如果不欢快啊，（ ）谁说几多坏话，它（ ）一声不出。
1 在括号里填入联系关系词语。
2画“_____”的句子是_____句，抒发了作者__________之情。
3还是子写词语 咕噜咕噜______________________________
4最月朔句话凸起猫__________特色。
四、课内语段浏览。
猫的性情其实有些怪僻。说它诚恳吧，它简直偶然候很乖。它会找个和缓的处所，整天睡大觉，甚么事也不干预干与。但是，它决议要进来玩玩，就会出奔一天一夜，听凭谁如何呼喊，它也不肯返来。说它贪玩吧，简直是呀，要不如何会一天一夜不回家呢？但是，它听到老鼠的一点响动，又是何等失职。它屏息凝望，连续便是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1 漫笔中“怪僻”的意义是（ ）
A 跟普通环境很不不异，或陌生罕有，令人感觉惊讶。课文中指猫的性情与众差别。
B 跟普通环境很不不异，或陌生罕有，令人感觉惊讶。课文中指猫的性情让人难以捉摸。
2 漫笔环绕_______写出猫偶然出格_______偶然出格_______偶然又很是__________
3 我也学造句。
非……不可：_____________________________________________
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