一年级班主任开学第一课的教案
作为一名忘我贡献的国民教员，经常须要编写教案，编写教案有益于咱们弄通讲义内容，进而挑选迷信、得当的讲授方式。那末写教案须要注重哪些题目呢？上面是小编搜集清算的一年级班主任开学第一课的教案，仅供参考，接待大师浏览。
一年级班主任开学第一课的教案 篇1
讲授方针：
1、让先生开端领会小先糊口，感触感染教员的亲热，同窗的和睦，进修的欢愉。
2、晓得上课要遵照规律，做到坐姿规矩、专心听讲，自动举手讲话，声响清脆。
3、熟习校园，教导先生爱校、尊师，为本身成为一名小先生而高傲。
讲授重点：
师生开端熟习，领会黉舍糊口。
讲授难点：
先生能言行合一，慢慢养成习气，做到自动自发。
讲授筹办：
幻灯 童谣
讲授进程：
一、教员自我先容。
1、静听上课铃声，养成杰出豫备习气(教员提早1分钟，面带浅笑走上讲台。)
师：敬爱的小伴侣们，再过一分钟，咱们就会听到上课铃声了，让咱们悄悄地期待吧。(孩子们悄悄地聆听。)
铃声响过，师：这便是上课铃声，多清脆呀，它奉告咱们：上课啦，上课啦，小伴侣们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看后方，小嘴不喧华。(教员树模，褒扬做得好的孩子)
师：小伴侣们可真会伶俐，一听就懂，一学就会，坐良多规矩，听良多专心，对啦，铃声响起来，咱们的心儿静上去，笑容显露来，欢愉的进修起头啦!
2、经由进程识字、温习汉语拼音，停止教员的自我先容。
师：小伴侣，你们晓得我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文 教员。(故作奥秘)想不想晓得我叫甚么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上本身的名字)小伴侣，这便是汉字，读甚么呢?不熟习?没干系，我只需给它注上拼音，你们就晓得读甚么啦!(在名字上注上拼音)请几个小伴侣读一读。小伴侣的拼音学得不错呀!晓得教员名字的小伴侣举手，都晓得啦?真了不得!不过在咱们中国，为了表现对尊长的尊重，咱们不能间接喊尊长的名字，教员也是你们的这个尊长，你们平常平凡该当怎样和我打号召呢?(邵教员好!)真是个懂规矩的好孩子!(师生彼此打号召，比方：展鹏鹏，你好! 邵教员好!)
3、教员展现本身的拿手，给先生留下好的印象。
师：邵教员和小伴侣们一样，平常平凡也有良多喜好呢，请小伴侣来猜猜看，教员喜好甚么?(教员根据本身的特色，画一些简略的标记。比方书(爱看书，说说本身看书的故事)音符(喜好音乐)画笔(喜好画画)标致的字(喜好书法)
抒发对孩子的爱好,最初画两个小伴侣的简笔画。
师：我还喜好甚么呢?对啦，邵教员最喜好小伴侣们!小伴侣们，情愿和邵教员交伴侣吗?呀，我真是太欢快啦，我多了那末多的伴侣啦!那你们情愿随着邵教员学身手吗?好的，伴侣们，从明天起，让咱们一路尽力，好好进修，每天向上，把本身变得更棒!
二、熟习校园，班级，激发先生成为小先生的高傲感。
1、歌曲引线，让先生休会成为一名小先生的高傲。
师：此刻，让咱们来听一首歌，会唱的小伴侣可以或许或许随着唱。小伴侣们的歌声里布满了欢愉，你们为甚么会这么欢快呢?是呀，咱们此刻已从幼儿园毕业了，上小学啦，咱们有一个新的称号，叫——小先生。欢快吗?教员庆祝你们!(很持重很当真地)成为一名小先生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会很多很多身手，多了不得!谁来神情地说说这句话：我是小先生!(你来讲，多自傲的小先生!我真喜好这位小先生!)一路说说。，
2、晓得黉舍称号、班级称号和地址地位。
师：小伴侣，咱们的黉舍叫甚么名字呀?(出示黉舍图片，教员讲授：地位，功效)咱们是几年级几班呢?咱们的讲堂在哪儿?
3、填写表格(拼音)。(背面印童谣)
黉舍：
姓名：
班级：
讲堂地址地位：
我的教员：
(请几名小伴侣下去读读本身填写的内容)
三、高低课根基法则操练。
1、进修《高低课》童谣。
上课下课歌
上课铃响，快进讲堂。 下课铃响，镇定自若。
坐姿规矩，专心听讲。 做好筹办，再出讲堂。
主动动脑，讲话清脆。 走路悄悄，入厕实时。
自发做好，大师嘉奖。 游戏文化，争做典范。
师：要成为一名及格的小先生，高低课该当怎样做呢?咱们来进修一首童谣。
2、解读童谣请求，细化高低课的标准。(注重时候支配，来不迭可留待下节课再停止，切忌慌忙，每一个标准要操练到位，在停止下个标准的.操练)
下课铃响，实时上茅厕，课间不在走廊里追赶打闹，做好下节课的筹办任务，册本文具摆在甚么地位，上课怎样站立和教员打号召，举手讲话姿式、下课和教员再见等方面的请求。
四、总结。
师：小结：小伴侣们，咱们是小先生啦，咱们的黉舍又大又标致，有斑斓的花坛，洁净的操场，宽阔的讲堂，另有可亲的教员，心爱的小伴侣，喜好咱们这个大师庭吗?让咱们相亲相爱，在这个大师庭里欢快地进修。
一年级班主任开学第一课的教案 篇2
讲授内容：
开学第一课(小学一年级养成教导)
讲授方针：
1、熟习语数英三科教员。
2、用轻松亲热的腔调，让孩子们对小先糊口有一个理性的熟习。如让先生熟习校园等。
3、让先生彼此熟习，成为进修小火伴。
4、培育卫生习气、糊口习气、进修习气、掩护公物的习气。
5、经由进程进修，让孩子们对小先糊口，对双语满怀夸姣的向往。
讲授进程：
一、教员自我先容
1、师：敬爱的孩子们，你们好!起首庆祝小伴侣们名誉地成了一名小先生!教员看到每一个孩子的笑容，真欢快啊，你们就像花儿一样，教员很是喜好你们!我是你们的语文教员，也是你们的班主任，仍是你们的大伴侣，你们的姐姐。我姓邓，你们今后可以或许或许叫我邓教员。很欢快熟习你们，很是接待你们分开双语黉舍来上一年级，从明天起你们便是一名名誉的小先生了，并且是一年级二班的一名小先生，庆祝你们，教员打心眼里为你们感应欢快。
2、数英教员的先容
二、先容黉舍
1、指导语：(出示伶俐一词)谁熟习这个词语?谁想做伶俐的孩子?怎样样能力成为伶俐的孩子呢?咱们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，另有一个心字构成的。小伴侣们，咱们只需会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再见专心去做，你就必然会是一个伶俐的好孩子。你能做到吗?上面咱们起头试一试啦!
2、接上去呢，请闭上你们的眼睛，教员带你们到一个斑斓的处所，好不好?宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，斑斓的花朵，高高的楼房，宽阔的讲堂，有斑斓的小花园，洁净的操场，另有可亲的教员，心爱的小伴侣，你们猜猜这是哪呀?(生：双语黉舍)对了，这便是你的新家，(出示家字)喜好咱们这个新的大师庭吗?那末今后就让咱们在这里好好进修，每天向上吧，有决定信念把本身变得更棒吗?
三、小伴侣简略自我先容
那末接上去你们也来做个自我先容吧?声响嘹亮一些，说说你叫甚么名字，让教员和小伴侣记着你好吗?若是能扮演一个末节目，信任大师必然可以或许或许最早熟习你呢!谁情愿第一个让大师熟习呢?
四、简略提出几点须要的请求
从一路头都要让孩子养成好习气，可是由于孩子春秋小，以是先提出了几点简略的须要的请求，往后可以或许或许慢慢培育完美。孩子们，教员真是很欢快和你们一路进修，今后一二班讲堂便是咱们配合的家了，作为你们的教员和大伴侣，我想提出几点请求，很简略，信任你们必然可以或许或许做到的。
首要有以下几点：
1、上课上必然要当真听课，坐姿规矩，主动举手讲话，并做到声响嘹亮、风雅得体。
2、掩护本身的进修用品，包含册本、操练本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或下学时查抄本身的进修用品有不带整洁。
3、下课以后顿时先去茅厕，去过以后再顽耍，并做到不争不抢，文化入厕。
4、要尊重教员，向统统碰头的教员问好，和小伴侣之间文化相处，连合和睦。
5、碰到不能处理的坚苦要实时向教员乞助，找教员帮助。
6、定时作息，早晨早睡，早上不懒被窝，并当真吃早饭，定时进班，不早退。
7、讲求小我卫生，饭前便后要洗手，对峙逐日刷牙，每周沐浴，出格是要勤剪指甲，衣服要洁净整洁。
8、做一个爱念书的好孩子，并且注重不随意乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
9、爸爸妈妈不来接送，不得擅自走出校园，和小伴侣做游戏时要时辰注重宁静。
10、排路队时要做到快、静、齐。教给大师我编的童谣：排路队，手牵手，不措辞，排整洁。
五、增强班级凝集力
好，明天教员就说这几点，你们记着了吗?教员信任，这几点必然难不倒你们，由于你们都是伶俐的孩子，对吗?最初，我想请孩子们跟我一路大声说：我是双语小先生，我名誉，我高傲;我是双语小先生，我要好好进修，每天向上;我在双语黉舍一二班，这里便是我的第二个家，咱们用爱来筑成这个斑斓的大师庭!
六、总结
师：小结：小伴侣们，咱们是小先生啦，咱们的黉舍又大又标致，有斑斓的花坛，洁净的操场，宽阔的讲堂，另有可亲的教员，心爱的小伴侣，喜好咱们这个大师庭吗?让咱们相亲相爱，在这个大师庭里欢快地进修、糊口吧!
1、小伴侣简略自我先容(让孩子们彼此熟习，晓得这是一个受接待的新小我。)
2、晓得养成准确的读写姿式能力掩护目力，开端学会准确的读写姿式，开端养成杰出的读写习气。入口语文讲义停止操练(念书看书姿式，握笔姿式，坐姿，站姿)
3、持续停止坐姿操练、听课讲话惯例操练、课前筹办和下课时的惯例操练。
4、观赏校园，停止路队操练。
一年级班主任开学第一课的教案 篇3
讲授方针：
让先生尽快停止自我调剂，明白斗争方针，进入最好的进修状况。
讲授内容：
重温规章轨制，制定新学期筹算。
讲授时候：
一课时
讲授进程：
一、惯例教导
1、重温《小先生守则》和《小先生平常行动标准》，并在平常进修的进程中让先生晓得甚么行动是对的，甚么是错误的，使先生养成杰出的进修和糊口习气。
2、作息时候的支配：早上洁净时候、早读时候、午自习时候、下学时候、功课时候，并严酷根据迷信的作息时候（夸大必须遵照）。
3、小我勾当：要遵照黉舍的规章轨制。
4、早读：册本讲义、按进修进度念书、背诵。
5、课前筹办：按课程表筹办下节课的进修用品、相干册本齐备。
6、上课听讲：坐姿规矩、主动思虑、讲话斗胆、不影响别人进修。
7、下课勾当：注重宁静、连合和睦互帮合作、高低楼梯不拥堵，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、大声鼓噪，不玩风险游戏，不疯赶打闹，不爬雕栏、云梯，做成心义的课间勾当。
8、调集整队：快、静、齐。
9、午读：课外浏览材料，建立图书角，实现有关浏览习题。
10、下学请求：定时回家，不进"三室一厅"，不结伴顽耍，注重交通宁静，严酷站路队回家。
二、卫生习气
1、讲堂里将桌椅摆放整洁，抽屉内无杂物。空中无纸屑，讲堂墙壁、桌面无乱贴乱画陈迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整洁。
2、每一个先生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的小我卫生习气。
“三要”：迟早要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤沐浴，勤剃头，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒渣滓，不抽烟。
三、宁静教导
1、不要将风险物品带到黉舍，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩。利用时要谨慎，以防止受伤。
2、下课勾当时要连合和睦互帮合作，高低楼梯不拥堵，走右侧，不要跑。不趴在走廊外的雕栏上。不玩风险游戏，不疯赶打闹，不爬雕栏、云梯，做成心义的课间勾当。切忌猛追猛打，要防止产生扭伤、碰伤等风险。
3、走出校园也要注重交通宁静。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注重察看交往车辆，红灯停，绿灯行，遵照交通法则。）饮食宁静（不吃过时、腐臭食物，有毒的药物，不采办用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签轻易伤人，食物卫生得不到保障，油炸食物有致癌物资。）同窗们咱们要将宁静知识不时记，注重宁静到处提。
四、总结：
谈谈新学期筹算，提出斗争方针。
一年级班主任开学第一课的教案 篇4
讲授方针：
1、领会校园宁静隐患。
2、把握宁静知识，培育先生“珍重性命，宁静第一”的认识。
3、停止防备灾难，防备突发工作的教导。
讲授重点：把握宁静知识，培育先生“珍重性命，宁静第一”的认识。
讲授进程：
一、校园中存在的宁静隐患。（请先生罗列一些景象）
1、先生会议、小我勾当、课间勾当的宁静隐患。
2、先生饮食的宁静隐患。
3、先生交通宁静隐患。
4、校园隐性风险的隐患。
二、先生会议、小我勾当、课间勾当中该当注重的宁静事变。
1、校园内要注重甚么？
①不要由于赶时候而奔驰。②在人多的处所必然要慢走。③整队走路时要与同窗坚持必然间隔。
2、小我勾当中要统统行悦耳批示，遵照时候，遵照规律，遵照次序，说话文化。
3、课间勾当该当注重甚么？
①室外氛围新颖，课间勾当该当尽可能在室外，但不要阔别讲堂，以防止迟误上面的课程。
②勾当要注重宁静，切忌猛追猛打，要防止产生扭伤、碰伤等风险。
三、先生饮食的宁静注重事变。
不吃过时、腐臭食物，制止采办用竹签串起的食物：油频频利用，竹签轻易伤人，食物卫生得不到保障，油炸食物有致癌物资。
四、交通宁静注重事变。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注重察看交往车辆，红灯停，绿灯行，遵照交通法则。
2、若何增强讲堂宁静？
要注重讲堂的宁静。上课分开本班讲堂必然要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到讲授楼，在讲堂楼的走廓上踢，这类行动既违背了校规，又存在着很大的宁静隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一名同窗的眼中，那效果是不堪假想的。
3、为甚么不能提早到校？
校门没开，一些先生在校外产生抵触，无人调整会形成不须要的风险。
在校门外拥堵，会形成不测风险。
4、当本身感应身材不适时，怎样办？实时奉告班主任或任课教员，与家长获得接洽。
5、宁静小知识
临危逃生的根基准绳：
坚持平静，趋利避害；学会自救，掩护本身；想方想法，不时求救；记着德律风，随时求救：
“119”————火灾“110”————报警
“120”————抢救“122”————交通变乱报警
打德律风时要说清地址、相干环境、明显特点。
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