幼儿园买办说话勾当教案《反义词》含深思
在操持事件和任务糊口中，咱们要有很强的讲堂讲授才能，深思曩昔，是为了今后。那要如何写好深思呢？以下是小编为大师搜集的幼儿园买办说话勾当教案《反义词》含深思，接待大师分享。
幼儿园买办说话勾当教案《反义词》含深思 1
勾当方针
1.对什物、图片的察看比拟及测验考试操纵，使幼儿开端懂得反义词的寄义，丰硕幼儿的辞汇。
2.成长幼儿的察看力、设想力、白话抒发才能、举措表现才能及思惟的火速性。
3.培育幼儿自动动脑、勇于摸索、勇于测验考试的精力。
4.鼓动勉励幼儿斗胆的猜猜、讲讲、动动。
5.鼓动勉励幼儿勇于斗胆表述本身的看法。
勾当筹办
1.投影仪、便宜投影片。
2.巨细皮球各1个。
3.糖、药、木块、海绵、沙子、图片几多份(与幼儿人数不异)。
勾当进程
一、引发幼儿测验考试的乐趣
师：小伴侣，明天，教员筹办了良多工具，我要请你们用耳朵听听，嘴巴试试，手捏捏、拎拎，还要细心察看察看，你们就会发明良多小奥秘，看看谁发明的奥秘最多。
二、幼儿第一次测验考试：操纵什物。经由进程各类器官。让幼儿在测验考试中懂得甚么是反义词
1.(出示大、小皮球)问：小伴侣，这是甚么？它们一样吗？(不一样，一个皮球大，一个皮球小)，教员(揭露要进修的内容)：对，一个皮球大，一个皮球小，大和小是一对意义相反的词，咱们就叫它反义词。
2.请幼儿听教员两次鼓掌的速率，尝糖和苦药的滋味，捏木块和海绵的硬度，拎棉花和沙子的分量，试着说出快和慢、甜和苦、软和硬、轻和重四对反义词。
三、幼儿第二次测验考试：操纵投影片，指导幼儿察看测验考试说出相反的词
1.图片上有甚么？
2.它们有甚么不一样？幼儿察看、测验考试，并说了响应的反义词(冷――热，厚――薄，方――圆，粗――细，高――矮，上――下，胖――瘦，黑――白，哭――笑)。
四、游戏，稳固把握反义词，加深测验考试印象
1.先容游戏弄法：教员说出一个词，请小伴侣说出它的反义词。若是教员边说边做出响应的举措，请小伴侣不只说出精确的反义词，并且也要配上响应的举措。
2.教员先演示一遍大和小的举措，再指导幼儿经由进程个体回覆和小我回覆的体例稳固把握所学反义词。
五、开导幼儿测验考试说出新的反义词
1.教员说一些新的词语，请幼儿试着说出它们的反义词。(如：好――坏，前――后，里――外，远――近，多――少，香――臭)
2.指导幼儿经由进程日常平凡的察看，测验考试说出新的反义词。
师：请小伴侣想一想，试一试，说出教员不说过的一些反义词。
六、勾当延长：游戏“找伴侣”
1.弄法：全班小伴侣手拿图片围成圆圈，在音乐声中边跳边唱边找与本身手拿图片意义相反的小伴侣做好伴侣。
2.请一对对好伴侣告知大师本身图片中的.反义词。
勾当深思
说话是幼儿来往、熟习事物、保管常识、成长智力的首要工县。幼儿正处在说话成长的火速期。同时，成长幼儿的察看力、注重力、影象力、思惟力、设想力，也是智力成长中不可贫乏的首要身分。为了使幼儿的智力获得周全成长，进步本质，我设想了这节进修“反义词”的说话勾当。如何在这节勾当中激起幼儿进修的乐趣，使幼儿各方面才能都获得协调成长呢？我斗胆地应用了测验考试讲授，把以往教员纯真地教换成幼儿在亲身感触感染与操纵测验考试中去熟习事物，把握纪律。由于，理论勾当对人的智力成长有首要意义。人的智力是在和情况的交互感化中成长的，理论勾当便是这类交互感化的首要体例。
幼儿园买办说话勾当教案《反义词》含深思 2
勾当方针：
1、指导幼儿自动思惟，当真察看，经由进程找一找，想一想，寻觅糊口中的反义词。
2、休会游戏欢愉，成长幼儿说话抒发才能。
3、培育幼儿灵敏的察看才能。
4、能懂得画面的首要内容，进修用联贯的说话报告图片内容。
勾当筹办：
乒乓球（1个）、玻璃球（1个） 、 小口袋、盛满水的鱼缸、书（2本） 、 糖 、 药 、 海绵 、 木块、 课件。
勾当进程：
一、出示口袋，引发幼儿乐趣。
明天，李教员带来了一个奥秘的小口袋，小伴侣想不想晓得外面是甚么？请一幼儿摸：发问，摸到了甚么？“乒乓球”。再摸，摸到了甚么？“小玻璃球”。
指导幼儿察看：让幼儿说出乒乓球大，玻璃球小，像巨细如许一组意义相反的词，就叫反义词。
二、 操纵，指导幼儿说出反义词。
1、在咱们糊口中另有良多如许的词。乒乓球和玻璃球给小伴侣变把戏，小伴侣看，这是甚么？对“鱼缸”，鱼缸里盛满了水。此刻，教员把玻璃球放到水中，小伴侣你们看到了甚么？
幼儿：玻璃球沉了下去。
教员：小伴侣想，乒乓球放到水里会如何样呢？让幼儿预测，接着教员把乒乓球放入水中。察看到乒乓球浮在水面上。
教员：沉和浮也是一对反义词。
2、在勾当室找反义词
如：门关着——窗户开着的桌子高——-椅子低
黑板黑——墙子白女孩子头发长——-男孩子头发短
三、出示什物进修反义词
1、教员出示两本厚薄差别书，指导幼儿说出厚——薄。再察看比拟，厚的新，薄的旧，新——旧是一对反义词。
2、出示海绵和木块，请幼儿捏一捏，说出软——硬是一对反义词。
3、出示糖和药，请幼儿尝一尝，说出甜——苦是一对反义词。
4、出示一样的两个瓶子，一个瓶子是空的'，另外一个瓶子盛满水，请幼儿经由进程视觉察看说出反义词，满—空。再让幼儿掂一掂，说出轻——重也是一对反义词。
四、出示课件学说反义词
1、一哭一笑的两个小娃娃，哭——笑是一对反义词，并指导幼儿做举措。
2、出示炎天图片，指导幼儿说出热，则热的反义词是甚么？“冷”，并让幼儿做冷的举措。
3、图片一小伴侣穿衣服，则它的反义词是“脱”。
4、火车和汽车图片，引出反义词，长——短，快——慢，并指导幼儿用反义词说出短句，如：火车长——汽车短等。
五、经由进程游戏稳固温习反义词。
1、鼓掌游戏
教员：我说大。
幼儿：我说小，大和小是一对反义词。
2、做相反的举措
如：教员做一个冷的举措，幼儿做热的举措。
长——短高——矮 哭——笑
胖——瘦厚——薄大——小
3、给反义词说短句
如：甚么快？甚么慢？
胖胖的甚么？瘦瘦的甚么？
六、律动《我真的很不错》竣事勾当。
小伴侣表现出格棒，此刻来褒扬一下本身，说童谣《我真的很不错》。
我真的很不错，我真的很不错，我脑子也不错，我面庞也不错，我身段也不错，我上高低下，左摆布右，前前后后，都不错。
深思：
一、资料的挑选
本次勾当按照孩子们的思惟特色，从孩子们身旁熟习的事物动手，从什物到图片，由易到难，按部就班，让幼儿充实操纵各类资料，经由进程感官、理论，思惟熟习反义词，让孩子按照已有的糊口经历从两种物品中找一对反义词，到找出多对反义词，不只到达把握反义词的方针，同时也培育了孩子勇于摸索，勇于测验考试的精力。
二、讲授设想
俗语说：“乐趣是最好的教员”，勾当的一路头，就操纵摸“奥秘小口袋”的游戏，给孩子们带来奥秘感，激起了幼儿的乐趣。让幼儿经由进程察看发明了奥秘，引出了本节勾当的课题“反义词”。经由进程小测验考试和找本身身旁的反义词，让幼儿晓得反义词就在他们身旁，引发了孩子们伎痒的测验考试乐趣，接着给孩子们供给了各类测验考试资料，让幼儿经由进程看一看、捏一捏、尝一尝、来感知、摸索，发明题目。让幼儿在感知的根本上懂得了反义词。接着按部就班，为使幼儿把握更多的反义词，操纵课件，呈现图片，让幼儿经由进程察看比拟说出一些新的反义词。游戏是幼儿最喜好的勾当，本节勾当共设想了三个游戏。第一个游戏：“鼓掌游戏”经由进程这个游戏充实变更了幼儿的思惟和白话抒发才能。第二个是游戏是：“做相反举措”，如：教员做笑的举措，幼儿就做哭的举措，不只温习了反义词，还给反义词配上抽象的举措。第三个游戏：“给反义词说短句”如：爸爸个子高，我个子矮，让幼儿晓得反义词在糊口中的详细应用。最初经由进程小律动《我真的很不错》，竣事了本节勾当。
在本次勾当中，幼儿到场性很强，能自动思惟，当真察看，说出糊口中一些罕见的反义词，并能和教员互动，整节课教员处于指导位置。幼儿处于主导位置，充实表现了幼儿在“学中玩”、在“玩中学”。在轻松的空气中把握了反义词，并使其说话才能获得了进一步进步。
幼儿园买办说话勾当教案《反义词》含深思 3
勾当方针
1、鼓动勉励幼儿斗胆摸索，经由进程找一找，想一想。寻觅糊口中的反义词。
2、鼓动勉励幼儿自动思惟、表述声响清脆，清晰。
勾当筹办
幼儿常常打仗的工具（纸、笔、书、玩具等）；
便宜图片一张两小我区分（略）；
①笑、哭；
②胖、瘦；
③高、矮；
④头发几多；
⑤穿长袖、穿短袖；
⑥一个红短裤、一个黑短裤；
⑦一睁眼、一闭眼。
勾当进程
（一）在物品中寻觅反义词
1、明天咱们做个游戏，叫“说相反”。这儿有良多的工具，等会儿请你们去找两样工具，再找找这两样工具里意义相反的处所。幼儿去寻觅，并请每位幼儿都将本身找的工具说出来。
法则：
①你找的两样工具里必须有“反义词”伴侣。
②别人说过的尽可能不说。
2、出示图片，鼓动勉励幼儿能够或许找出多对反义词。
法则：同上
3、出示一杯水，请幼儿说出多对反义词。
法则：
①你找的工具和我手里的工具必须是有“反义词”伴侣的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小）
②别人说过的就不能说。
（二）在糊口中寻觅反义词
1、想一想在家里、电视里、马路上、课堂里另有哪些“反义词”伴侣，找到后等我说“起头”就站起来，（自在地站起来表述）等会儿告知大师。
法则：
①你说的两样工具里必须有反义词伴侣。
②别人说过的就不能说。
2、教员问，幼儿答（如师说软，幼儿找硬）。速率由慢到快。
3、幼儿协作玩，一问一答。两个好伴侣构成一节车箱，一个问一个答，说对了就拍一下手，表现经由进程。全说对了，这列火车便能够动身了。
勾当延长
鼓动勉励幼儿持续寻觅身旁的反义词伴侣。
勾当深思
幼儿进修的特色是离不开详细丰硕的糊口经历，是以幼儿园教导勾当的内容与构造离不开糊口现实。我按照勾当方针，特别是讲授重点、难点与幼儿脍炙人口的操纵情势无机地连系在一路，并把它恰当支配在讲授勾当进程中。在讲新课的时辰，我采用请小伴侣用眼睛看耳朵听等体例激起幼儿的`进修乐趣，变更幼儿自动性，最大限制地阐扬幼儿身心潜能，同时，成长幼儿的察看力，设想力，白话抒发才能举措表现才能及思惟的火速性。培育幼儿自动动脑、勇于摸索、勇于测验考试的精力。设想勾当的方针首要指导幼儿在“玩”中学，“趣”中练。
幼儿园买办说话勾当教案《反义词》含深思 4
设想企图：
说话是幼儿来往、熟习事物、保管常识、成长智力的首要工具。幼儿正处在说话成长敏感期。同时，成长幼儿的察看力、注重力、思惟力、设想力、也是智力成长中不可贫乏的首要身分。为了使幼儿的智力获得周全成长。进步本质，是以，我设想了这一节课。
勾当方针：
1、 对什物、图片的察看比拟，使幼儿开端懂得反义词的寄义、丰硕幼儿的辞汇。
2、 成长幼儿的察看力，设想力、白话抒发才能，举措表现才能及思惟的火速性。
3、 培育幼儿自动动脑，勇于摸索，勇于测验考试的精力。
4、 培育幼儿斗胆讲话，说完全话的好习气。
5、 情愿交换，清晰大白地抒发本身的设法。
勾当筹办：
1、多媒体课件（幻灯片）。
2、大、小皮球各1个。
3、长绳、短绳、沙子、海绵、棉花、木块。
讲授重点：
赞助幼儿获得相反的观点，能斗胆摸索反义词。
讲授难点：
鼓动勉励幼儿自动思惟，斗胆表述。
勾当进程：
（一）引发幼儿的乐趣，导入主题
师：小伴侣们好！明天，教员要带你们去“相反国”看看。“相反国”是一个很风趣的国度，传闻到“相反国”里能够学到良多身手，你们想去吗？好，那咱们就一路去看看吧！
瞧：这里筹办了良多工具，要请你们细心察看察看，用手捏捏、拎拎，你们就会发明良多的小奥秘，看看谁最快发明外面的小奥秘哦。
（二）操纵什物，在什物中找反义词
幼儿第一次测验考试，操纵什物，经由进程各类器官，让幼儿在测验考试中懂得甚么是反义词
１、（出示巨细皮球）问：小伴侣，这是甚么？它们一样吗？（不一样，一个大，一个小）对，一个大，一个小。大和小是一对意义相反的词，咱们就叫它反义词。
２、请幼儿比拟绳索的是非，捏木头和海绵的硬度，拎棉花和沙子的分量，试着说出长和短，软和硬，轻和重三对反义词。
（三）播放课件，在课件中找反义词
幼儿察看：操纵课件指导幼儿察看测验考试说出相反的词
１、图片上有甚么？
２、它们一样吗？
幼儿察看测验考试，并说出相反的词。（厚——薄、粗——细、高——矮、上——下、胖——瘦、开——关、哭——笑、进——出、多——少）
（四）游戏：（做相反）稳固把握反义词，加深测验考试印象
先容游戏的弄法：
1、教员说出一个词，请小伴侣说出它的反义词，教员做一个举措，幼儿猜出反义词。
2、教员说词语，请幼儿用举措表现出反义词。如教员说“向前走”，幼儿做向后走的举措。
3、法则：教员说，不做举措；幼儿不说，但要做出精确的举措。
（五）开导幼儿说出一些新的反义词
1、教员指导幼儿说出新的反义词，请幼儿试着说出来。（比方：好——坏、前——后、左——右、新——旧、香——臭、升——降）
2．指导幼儿经由进程日常平凡的察看，测验考试说出新的反义词。
师：请小伴侣想一想，试一试，说出教员不说过的`一些反义词。
小结：明天在相反国里，咱们是否是学到了良多反义词呀?实在，在咱们的身旁、糊口中、课堂里也有良多反义词，那咱们一路归去找找吧！
（六）勾当延长：
鼓动勉励幼儿持续寻觅身旁的反义词。
课后深思：
我上完这节买办说话《说反义词》后，我细心深思了这节课带给我的胜利与缺乏。
本次勾当我首要通曩昔“相反国”看看的情势牢牢环绕着进修反义词睁开。在全部讲授进程中，我起首是通曩昔 “相反国”看看激起幼儿乐趣，导入主题。其次，是经由进程什物让幼儿察看开端感知、领会反义词。第三，经由进程旁观幻灯片，让幼儿察看比拟把握更多的反义词。第四，经由进程“做相反”游戏，让幼儿进一步把握和稳固学过的反义词。最初，开导幼儿动脑子，阐扬设想，发明并说出更多的反义词。在全部勾当中，是经由进程幼儿的各类感官，在看看、说说、找找、想一想等，让每一个幼儿自动自动地到场到勾当中来，充实变更了幼儿的自动性，使幼儿在轻松、愉悦的空气中把握反义词，使幼儿的说话抒发才能获得进一步的熬炼和进步。但在本勾当中也存在良多缺乏的地方。比方：在第三关键中，让幼儿旁观幻灯片刻，我太低估了孩子的才能，我发明建造的幻灯片过于简略些，如增添些难度，让幼儿从一幅图多找几对反义词，我想结果会更好。另有在指导幼儿说出更多的反义词时，幼儿说不上来，或许是本身指导不到位。
我想，在今后的讲授勾当中，要多注重本身的讲授体例和方式，以便获得更好的讲授结果。
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