我喜好的一堂语文课作文

时辰：2022-02-17 10:44:45 500字

我喜好的一堂语文课作文500字（精选23篇）

　　在日复一日的进修、使命或糊口中，大师都有写作文的履历，对作文很是熟习吧，作文是从内部说话向内部说话的过渡，即从颠末紧缩的扼要的、本身能大白的说话，向展开的、具备规范语法布局的、能为别人所晓得的内部说话情势的转化。那末普通作文是若何写的呢？以下是小编帮大师清算的我喜好的一堂语文课作文500字，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

我喜好的一堂语文课作文500字（精选23篇）

　　我喜好的一堂语文课作文篇1

　　语文是一把钥匙，为咱们开启新天下的大门；语文是一本文籍，记实咱们进修的一点一滴；语文是一艘巨轮，载着咱们驶向胜利的此岸。从小学到此刻，我上过了数不清的语文课，也体味过了良多讲授方式，而我最喜好的那堂语文课，到此刻还深深地印在我的脑海里。

　　语文教员姓黄，是咱们的班主任。她和善可亲，看待先生像对本身的孩子一样，老是给人一种如沐东风的感触感染。

　　“叮叮叮——同窗们上课时辰到了，请敏捷回到讲堂筹办上课。”一分钟后，语文教员浅笑着走进讲堂：“同窗们，这节课咱们来进修一种描述方式——风景描述。”

　　“你们看窗外，何等斑斓的雾啊！明天，咱们就以雾为主题来写一篇作文。为了让你们领会这类描述方式，能重活跃地写出雾的美，咱们就一路去走廊上察看一下，不过要坚持宁静。”教员刚说完，讲堂里马上响起一片喝彩声。咱们全班同窗站在走廊上上课，邻班的同窗齐刷刷地向走廊投来猎奇的眼光，能够或许他们也很是神驰如许的讲堂吧。

　　一下子，教员问咱们：“你们感触感染雾美吗？”“美。”教员又问：“那你们感触感染雾像甚么？”“像一张大网，覆盖着全数校园。”“像给大地披上了一层白纱。”“像人世瑶池。”同窗们都抢先恐后地回覆。“另有！像乳红色的牛奶，可好喝了。”也不晓得是谁说的，把同窗都逗笑了。“很是好！天然情况的描述便是如许，要多察看，要斗胆设想。再把你所看到的和所想到的用活跃的笔墨抒收回来。”同窗们马上大白了。写作文时都妙笔生花。

　　黄教员如许的讲授方式，不只效力很高，先生们还都很喜好，她让咱们加倍深切地晓得了这类写作手段。从这节课今后，同窗们转变了以往对语文死板滑稽的概念，反而感触感染它活跃滑稽了。

　　我喜好这堂语文课，这堂课让我难以健忘，它成为我一切的语文课中最名贵的影象。

　　我喜好的一堂语文课作文篇2

　　在我小学六年级的时辰，语文教员肖教员上了一堂使人难以健忘的课，这节课让我晓得了甚么叫做“爱护保重”。

　　“同窗们，明天咱们来上一堂人生哲理课。请大师拿出一张信纸。”刚起头，咱们都不晓得发生了甚么事。听到教员要上一堂人生哲理课时，都感触感染蛮新颖的，大师很是欢快，但一看教员的眼色，一脸的峻厉，咱们又感触感染氛围有点毛病，也就乖乖地坐好，服从教员的支配。

　　“上面，请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、伴侣、教员……你都要写。”我想了好久，终究在纸上写了爸爸、妈妈、伴侣小斐、肖教员、同窗小？。写完今后，我用不解的眼光谛视着教员，教员，写这个干甚么呀？

　　“好，遏制下一个关头。此刻划去你们适才写5个名字中的此中两个。”划去两个？不会吧？我很是难以决议，由于那此中包罗着亲情、友情、师爱。若何办？该舍弃哪个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。我“狠心”地划去两个伴侣，内心有了一丝的疾苦。

　　“此刻，咱们再划去两个名字。”啊？大师不禁得收回如许的感伤。有同窗还向教员说：“教员，适才让咱们划去两个名字，咱们已是很是疾苦了，此刻又叫咱们划两个名字，那不是让咱们难堪吗？”更有的同窗向教员悄悄地提出，遏制这个“游戏”吧。但教员却对咱们说：“听我的支配，划吧！”

　　我喜好的一堂语文课作文篇3

　　有人喜好布满常识的语文课，有人喜好欢愉又滑稽的音乐课，有人喜好能画出一幅幅丹青的美术课……可是我最喜好那一堂迷信课。

　　还记得那次迷信课，迷信伍教员浅笑着走进讲堂，手里拿着两本书，教员对咱们说：“这书可奇异了，是连在一路的，你们不能够或许把它分隔。”这时辰候候候辰，咱们班的鼎力士可不服了，高声喊到：“我就不信分不开它。”伍教员请他下去拉，他这角度拉不开，又换一个角度拉，拉了半天可是，书仍是文风不动。

　　上面的同窗纷纭群情开了。有的同窗说：“这本书是不是是特制的？”有的同窗说：“这书必然贴了双面胶。”有的同窗说：“这书是坏的。”一个个标题标题问题从我脑海中冒出来。

　　有人倡议：人多气力大，再多找几小我一路来拉，必然拉的开。伍教员请了几小我高马大的同窗，你这一边我这一边，同窗们咬紧牙关，身子今后倾斜，成了“一”字形，使劲的拉着，面红耳赤。俄然闻声“啪”的一声书壳面被他们给拉破了，鼎力士一下子都跌倒了。这下可摔得不轻啊。有的摔个嘴啃地板、有的全数身子都倒在地上、另有的摔在别人身上。同窗们哈哈大笑，可是书还不来开，这下同窗们悲观沮丧。

　　这是，迷信教员拿起书问咱们能分隔吗？上面有的同窗叫道；“能”。教员让一为同窗下去，他往书和书的裂缝的地方，吹了一口吻，用手把书抖一抖，书奇异地分隔了。这是伍教员笑眯眯地说

　　这是由于书和书有磨擦力，聚沙成塔了就拉不开了。只需吹一口七，书和书之间就有了空地，能力分隔。

　　这一堂课，深深地印在我的脑海中，我太喜好了，今后爱上了这门课。

　　我喜好的一堂语文课作文篇4

　　上了初中今后，学了这么多门功课，学来学去，仍是喜好上语文课。

　　初中的语文，我感触感染要比小学的难明，不过学着出格成心机，由于有教员的怪异讲授方式和她的诙谐，同时，我也喜好她的这类方式。教员上课时，老是面带笑脸地走进讲堂这便能够或许给咱们的精力进步；授课时老是把本身置身于课文中，同时也带着咱们一路走到课文中去，这能使咱们更好得体味文章的思惟和所要抒发的内涵的工具。上课教员提标题标题问题，她都不是挑人起来回覆，而是让同窗们本身把手举起来，她才挑，这恰是她怪异讲授方式中的一个绝妙的地方，她这是在熬炼咱们的勇气，但愿咱们在进修中各个都是英勇者。在授课文时，教员还会让咱们来个朗诵比赛，或是讲故事甚么的，这也是她的讲授宝贝，她想使咱们富有丰硕的设想力。每当上语文课教员正讲的飞腾时，若是下课了，同窗们就会很绝望，由于，同窗们巴望教员能够或许持续讲。若是说书上一篇篇短小精美的课文是斑斓的花苞，那末教员的教育便是养料，养料使花苞垂垂开放，比及花真的全开好时，也就开在了咱们的内心。那花好夸姣美，只能专心去感触感染。此刻的语文，常识很普遍，与其余的科目也有一些直接的接洽。以是，我要把一切的功课都学好才行！我把学语文看成是一次旅途，而教员则是此次观光的向导，她率领咱们走进一片奇异的六合，咱们在那边安闲的游玩、顽耍。

　　我喜好语文教员，也喜好她授课的滑稽，更喜好上如许的语文课！

　　我喜好的一堂语文课作文篇5

　　我最喜好语文课，翻开书籍，能让咱们走进汗青人物的内心天下，感触感染他们的喜怒衰乐。对我印象最深的是《发愤图强》这一课。

　　那是上周的一节语文课。教员走进讲堂，在黑板上写了四个大字，而后回身向大师说：“明天咱们上《发愤图强》”接着教员翻开大屏幕，上面呈现了一幅画，教员问咱们，这是谁？大师众口一词的说：“越王勾践”。对了，明天咱们首要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当仆众，最初颠末越王二十多年的尽力战胜吴国的使命。

　　在讲到吴王和谋臣时，教员让咱们扮演这两个脚色。我立即和小组里的同窗扮演起来，过了几分钟，教员让大师静上去，请几小我下台扮演。曾佳辉把吴王扮演得活矫捷现，一副自豪自豪、傲慢自豪、傍若无人的模样，底子听不见别人的话。逗得大师哈哈大笑。最初，教员让大师会商此刻是不是须要“发愤图强”，大师剧烈的会商起来，而后，教员问到底须要不须要？有人说不须要，有人说须要。最初，教员打了一个比喻：有小我他成就不好，就到农人家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大师都晓得了，发愤图强不是情势，而是一种精力。

　　固然这节课已颠末去一段时辰，可是讲堂上教员诙谐的说话和同窗们开朗的笑声经常缭绕在我的耳边。

　　我喜好的一堂语文课作文篇6

　　你要问我最喜好甚么课，我会绝不踌躇地告知你语文课。我自从上了五年级今后，就起头有些偏科了，对语文很是喜好，一看到数学就头晕，出格是上了中学今后，我虽对数学不那末烦，但仍是不那末喜好，我的最爱仍是语文课。

　　语文课有良多几多，可我最喜好的最难忘的便是刚开学时的第一节语文课，当时辰，我刚熟习这位语文教员，对他还不熟习，内心就偷偷地想着，这位教员利害吗？这位教员会打人吗？一节课我只坐在坐位上，谛视着语文教员，看着看着，我从他的心情里看出，他的慈爱，他的暖和，内心临时对他发生一种熟习的感触感染，他恍如我之前的语文教员一样。

　　固然我感应这一节课很没劲，但我仍然很注重地听着，由于，上小学的时辰，咱们上课时，教员城市和咱们“热谈”一下子和咱们玩一下子像我的伴侣一样，让咱们一节课度布满活气，第一次坐在这讲堂里一声不时地听课，没心情，老想睡觉，困得我是高低眼帘老想凑一路，我只想睡觉，也没闻声教员说得甚么，只闻声教员让回覆标题标题问题，脑筋热了，我固然很活跃，但只需让我上课回覆标题标题问题，那可是比咬我一口还难过难过啊！实在教员适才问的标题标题问题我会回覆，但我就苦守三个字“不晓得”。在小学的时辰就如许。

　　下课了，我看到教员那拜别的背影，那种激烈的熟习感，又牢牢挂在我的心头，固然我不听着一节课，但我又在内心交了一个“大伴侣”为了这份友情，我也喜好这一堂课！这开学的第一节语文课。

　　我喜好的一堂语文课作文篇7

　　周四的语文课前，教员要几位同窗把本身写的日志写在黑板上，我千万没想到此中有一个是我。我悄悄地想：我明天不当真写日志，我必然是最差的那一个。

　　我当真真真地把我的日志写在黑板上，在这个进程中我找到了良多日志中的毛病，教员在我的日志本上写了一个“5”。我心想：看来我这个日志只要五分，能够或许别人比我超出跨越不知几多分呐！我忙问教员：“教员，这个日志能够或许改吗？”“固然不能够或许！同窗”。我只好持续写下去了。写完今后，我回到坐位上思虑着，又拿起笔改了几下，只听上课铃响了。

　　教员第一个讲授的便是我的日志，看来我真的是最差的那一个。我一边听着教员授课，又一边拿起笔在日志上改着我这个“烂”日志。教员仔细讲了若何点窜，今后要若何写，我都记在日志本上了。讲别人日志的时辰，我也听着很是当真，思虑着为甚么他们也会在这里犯错？接着又将缘由写在日志本上。厥后，教员还讲了写得好的'同窗的日志。我下定决计，明天的日志必然要八九不离十。

　　“叮叮叮叮……”下课了，可我还在常识的陆地中飞行。

　　“哦，去玩了！”当别人在顽耍的时辰，我便马上把当天的日志写完了。

　　这一堂语文课，我好欢快，由于我又学到了良多的常识。

　　我喜好的一堂语文课作文篇8

　　在一切课程当中，我仍是喜好那一堂语文课。

　　你们必然会问我：“语文课不是很死板，很败兴吗？”是的，我确切不喜好语文课，我厌恶背诵那长长的课文，可是，在那一天的那节语文课上，我转变了概念。

　　“叮铃铃！”跟着上课铃声响起，一些同窗叹着气，说道：“哎呀，这节语文课必定又要背课文了。过一下子，教员照旧走进了讲堂，差别的是，手里多了一个U盘。教员一边把U盘插在主机上，一边对咱们说：“明天咱们来进修第12课：《黄河颂》。”教员接着放起了宏伟的伴奏（U盘内的伴奏），咱们也不知不觉地“宏伟”地念了起课文来。过了一下子，咱们读完了课文，教员便跟着气焰宏伟地伴奏，问道：“同窗们，你们对黄河有甚么评估？”“气焰彭湃！”“无边无边！”“一往无前！”教员连连鼓掌喝采。那几个同窗内心欢快极了。教员便高声地说道：“同窗们，你们用适才几个同窗描述的针言来背诵全文，行吗？”俄然被教员这么一问，同窗们先是一愣，再是众口一词地回覆：“行！”接着，咱们起头背诵起来：“我站在平地之巅，望黄河滔滔，奔向西北。金涛彭湃，掀起万丈狂澜……”就如许，这节语文课让我感触感染绝不死板，像唱歌一样。呵呵！

　　同窗们，看了这篇作文，你们也必然会喜好语文课了吧！

　　我喜好的一堂语文课作文篇9

　　“叮铃铃……”教员和泛泛一样，踏着铃声进了班。可差别的是，教员并不带着讲授讲义，而是带着一个装满水的通明玻璃杯、一个鸡蛋、一双筷子、一袋盐和一个勺子。咱们都很迷惑，教员要干甚么呢？

　　教员恍如看破了咱们的心机，浅笑着说道：“明天，咱们要做一个对于鸡蛋上浮的尝试，大师说好不好？”咱们一听，都欢快得连连颔首。

　　教员先把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉了下去。而后，教员将一勺盐放进净水里，但鸡蛋并不上浮，我心想：教员放一勺盐会不会太少了？接着教员又放入了一勺盐，而后拿筷子搅了搅，鸡蛋终究分开了底面。

　　不一下子，教员又放了两勺盐，用筷子搅拌，直到全数消融。哇！鸡蛋起头上浮了。当鸡蛋浮到中心的时辰，俄然停在那边，它若何不往上浮了？它会不会掉上去？咱们的心也跟着鸡蛋悬在那边。同窗们都屏气凝思，连大气都不敢出。教员又放了几勺盐，搅了搅，终究鸡蛋浮在了水面上。

　　合法乐趣盎然之时，教员让咱们以这堂课为主题，写一篇作文。这对咱们可是小菜一碟了，由于适才的每一个场景，咱们都清楚地记得，写作天然轻易。

　　最初的20几分钟里，讲堂里阒寂无声，大师都目不斜视。有的敷衍了事的写着；有的正在托腮思虑；有的全神灌输地品读着本身的文章……

　　将近下课了，咱们还沉醉在此中，感应意犹未尽。这难忘的一课，令我深入的大白甚么叫因欢愉而进修，因进修而欢愉。

　　我喜好的一堂语文课作文篇10

　　在我的进修糊口中，有一堂语文课深深地印在我的脑海里。

　　那一天，悦耳的上课铃声响起，同窗们就危坐着等朱教员来上课，这时辰候候候辰我的心却像十五个吊桶——忐忑不定……

　　本来，朱教员为培育咱们的抒发能力，从三年级起头，每学期让咱们报名上一首古诗或一篇课文。以是，我挑选了古诗《蜀相》。之前的古诗课件都是在妈妈赞助下实现的，而这一次是我本身颠末一次次地点窜自力实现的。此刻，我便是语文课的“小教员”了。

　　朱教员先让咱们朗诵一遍这首古诗。接着，我在同窗们强烈热闹的掌声中走上了讲台。我翻开课件，黑板旁的大屏幕上跳出了我经心建造的课件内容。我定了定神，高声地讲道：“大师好！明天咱们来进修一首出自唐代杜甫之手的《蜀相》。大师晓得这首诗描述的是谁吗？”“是三国期间蜀国丞相诸葛亮。”叶丞飞回覆。“没错，是诸葛亮。”而后，我根据大屏幕上的课件内容，欢天喜地地报告着诗意、作者先容、对后代的影响……台下时而喝彩欢快，时而阒寂无声。当我把标题标题问题一个个抛出来时，同窗们抢先恐后地举手讲话。

　　最初，到了最滑稽的关头，由于这首诗描述的是三国期间蜀国丞相诸葛亮，以是我特地筹办了三首描述三国期间将领的诗句，让大师猜一猜它们描述的各是哪位将领。前两都城被猜出来了，别离是赵云和黄忠。但最初一首出格难，只见大师你看看我，我看看你，有的直挠头，有的小声嘀咕。终究，吴轩正举手回覆说：“是"马云"。”“不，是马超。”同窗们听了，马上捧腹大笑。

　　这堂滑稽的语文课在大师的笑声中竣事了。朱教员不只给咱们每小我一个熬炼胆子、晋升抒发能力的机遇，还让咱们休会了备课的辛劳和乐趣。

　　这便是令我喜好、难忘的一堂语文课。

　　我喜好的一堂语文课作文篇11

　　有人说，师恩如山，由于平地巍巍，使人崇拜。有人说，师恩似海，由于大海浩大，没法估计。在先生的心目中，教员是峻厉的父亲，又是慈爱的妈妈；是知名豪杰，又是教坛名师。

　　而语文，它是一阵委宛婉转的羌笛声，让人赏心好看；它是味道芳醇的琼浆，让人回味无限；它更是奥秘的花圃，让人留连忘返……

　　令我最难忘的一堂语文课，是第一节作文课，作文的主题是——暮秋的校园。教员在台上读文章，讲方式，伴跟着那悦耳而又美好的背景音乐，让咱们恍如置身于那斑斓的世外桃源。以致于教员已读完了作文，咱们还不反映曩昔，仍然沉醉在那作文中。

　　教员读的文章，很美很美，此中有一句话我至今仍然记得“在清幽的校园内，一些艳丽的花繁茂了，干枯了；但菊花却迎着残暴的阳光，盛开盛开。有黄的、白的、紫的，像斑斓的珊瑚，又像被染成了良多种色彩的杨柳枝，在轻风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩绚丽。秋季树叶起头枯黄了，但松柏却仍然那末葱茏，布满生气；枫叶红了，红的像朝霞，像火烧云，他们恍如在和北风挑衅，真应了那句‘霜叶红于仲春花’。”

　　那节课我学到了良多的工具，写作文的方式、技能，教员也全都讲到了……

　　教员让咱们写作文，写暮秋的校园，咱们也都很是当真的写，一分钟、两分钟……没过量久就打下课铃了。

　　时辰过得真快，恍如才过了几分钟。这节课咱们都很欢快但也有些遗憾，由于教员不点人读作文，公然，时辰是个好人，总喜好毁掉等候。这固然不是一堂冲悦耳心的课，但倒是我学到工具最多的一节课。

　　这便是我最喜好的一节语文课。

　　我喜好的一堂语文课作文篇12

　　语文，是我一贯喜好的科目；语文，是咱们国度千百年来的文明珍宝；语文，是咱们中考的重点，以是咱们要学好语文。

　　想要学好一门学科，要坚持对学科的乐趣，还要不时的温习，固然，还要当真听好每节语文课，记好条记。每节语文课就成了重中之重。《天上的市井》，便是我最喜好的一节语文课。

　　上课铃响了，教员走进讲堂，申明天男、女生比拼，看谁回覆标题标题问题多，便能够或许免一次摘抄。听了这番话，同窗们都蠢蠢欲动，伎痒。一场男生女生之间的较劲起头了。

　　先是请同窗读课文。由于最好的一组能够或许免一次摘抄，一些日常平凡不大举手的同窗都举起了手。在一次次同窗们纵情朗诵下，男生分数跨越女生。而后是诠释词义，一片片的同窗缓慢的举起了手，用布满自傲语气和集体抹黑的神气，自豪地回覆一个又一个标题标题问题。全数讲堂氛围很是活跃，大片大片的手都停在了空中。在诠释词语今后，咱们的标题标题问题是描述画面。这时辰候候候辰，咱们班的几个学霸齐刷刷的举起了手，都抢先恐后地说出本身心中的答案。最初一幅画面，由于用谁的更好，男生和女生争得面红耳赤，由于哪一队加了这一分，便能够或许突破平手的排场，构成超出。最初是张教员说都别争了，他来写一个，不必男生或女生的。他又要咱们回覆了良多标题标题问题，讲堂氛围一贯很好，手都不全放下的排场。最初几分钟了，最初一个机遇，谁再得一分便能够或许胜利，咱们都进入了思虑，最初咱们男生中的一个同窗说出了一个答案，得下了这关头的一分。正在这时辰候候候辰，下课铃响了，张教员颁布发表男生胜利后，立即男生们就欢快地叫了起来，而女生们则低头沮丧地走出讲堂。

　　一节活跃的语文课，加上精美的课件，伶俐的同窗，就成了一节完善的课，一节我最喜好的课！

　　我喜好的一堂语文课作文篇13

　　语文是味道甘醇的琼浆，让人回味无限，学好它将受害于平生。我喜好语文，而印象最深的是初中第一堂语文课。

　　那堂课，王教员为咱们报告了朱自清的《春》。影象中，王教员一进讲堂，就用笔在黑板上写了一个大大的“春”字。今后，她满面笑脸为咱们密意的朗诵了这篇课文，美好的语句将咱们带到了万物苏醒的春季，从听觉、视觉、嗅觉感触感染到了春的盛宴。桃花轻轻浅笑，额外妖娆；小草探出脑壳，望向全新的天下；柳枝翩翩起舞，享用大天然的奉送；润物的春雨，让春季蒙上了奥秘的面纱；另有那阵阵的芬芳，让人如痴如醉！咱们恍如也沉醉在了春季里！

　　教员将课文分红了：春草图、春花图、春雨图、东风图、迎春图。我印象最深的便是春雨图。春季的雨灌溉着大地，敲醒觉醒中的万物，也津润了咱们的心。教员将文中的比喻、排比等修辞手段指出来，我最喜好的细节描述莫过于：傍晚的灯，地里使命的农民，撑伞在雨里安步的人儿，座落在雨里的草房……将我带入春雨中，在雨里寂静着，在雨中如有所思，在雨中感触感染春的脚步。

　　开头的三个排比教员更是赞不闭口。她用温顺的声响说：“春季就像你们这群孩子，布满活气、生气兴旺、精力抖擞，你们犹如春季，但愿你们在初中的进修路程中，愈来愈出色！加油！”教员的一番话让我有所悟：春雨、东风、春的气味……春是万物的苏醒剂，是新的起头，作为一位方才踏入初中的先生，新的情况、新的教员与同窗、新的常识，更是咱们初中的先生新的出发点，加油吧！趁美着好光阴，尽力的揭示本身吧！

　　这便是我最喜好的一堂语文课。王教员的象征深长，指引了咱们走进一个差别的春季，收成的不只是常识，另有教员的鼓动勉励与等候！

　　我喜好的一堂语文课作文篇14

　　语文，就像一条潺潺的小溪，不停的流淌；语文，就像一把黄灿灿的钥匙，翻开常识的大门；语文，就像苍穹中的明月，明净无瑕。我比拟喜好语文这一门学科，那也就天然有我最喜好的一堂语文课。

　　那是在我小学五年级，学《青山到处埋忠骨》的那一堂语文课。课文首要报告了毛泽店主席的爱子毛岸英，在抗美援朝战斗中不幸以身殉职，毛泽店主席晓得了这个凶讯后疾苦的心情和毛岸英的尸体是不是归葬的决议进程。

　　起首，教员给咱们有板有眼地朗诵了这篇课文，而后率领咱们进修了生字词。最初，咱们一路赏析了这篇课文。教员在讲堂上如许告知咱们：“咱们的毛泽店主席是一位很是了不得的国民魁首，他有着泛泛人的感情，巨人的胸怀。”这是何等高度的赞美啊！

　　毛主席在收到岸英就义的凶讯今后，一成天都不说话，桌上的饭菜也已热了几回，却仍是一口未动。主席只是一边纪念儿子，一边吸着烟。主席和岸英前几回分手后，岸英都是安然无事地返来，可是这一次……主席震动了，不敢信任也不愿信任这是真的。两国各发来电报，一个说，将毛岸英的尸体运回中国，一个说让岸英的尸体长逝于朝鲜大地。艰巨的决议让主席茶饭不思。主席在儿子奔赴现场时未见一面，因而想见见尸体。可是转念一想：有几多的中华优异后代战死疆场，莫非他们的怙恃就不悲伤不想见后代的尸体吗？很久，主席决议尊敬朝鲜国民的志愿。第二天，电文稿上有一行醒目标大字：青山到处埋忠骨，何必捐躯疆场还。电文稿下，是被泪水打湿的枕巾。

　　何等巨大的毛主席啊！在极端疾苦的心情中任然做出了使人寂然起敬的决议。咱们将会永久都纪念巨大魁首毛泽店主席的。

　　我喜好的一堂语文课作文篇15

　　记得我最喜好的语文课是小学三年级时所上的。咱们当时的语文教员姓张，个子不高，脸黑黑的，嗓音很是甜蜜，但却给人一种不怒自威的感触感染。邻近期末，她俄然告知咱们有一堂公然课，带领们要来听课，咱们承诺要好好预习，教员说：“没事，像泛泛一样就行了。”

　　终究，上公然课的那天到了。我怀着冲动与不安的心情坐在讲堂里。教员起头授课了。“同窗们，明天咱们进修《走，咱们去植树》。我先给大师朗诵一遍。”说完，用她那如诗如画般悦耳的嗓音读了起来。她读得是那末的清楚、流利，咱们全都深深地沉醉在了这篇课文当中。今后，她又带着咱们朗诵了一遍。她给咱们了七个谜语，让大师分小组会商看看答案是甚么字。仔细的同窗发明这些答案满是课下的生字。本来老是记不住生字的我，明天是那末轻易的就记着了。在泛泛，拼音也是一项难点。可是明天教员把生字和拼音写在一张画有大蘑菇的纸上，教员挡住拼音，若是说对拼音的同窗便能够或许把此“蘑菇”领走。固然了，一贯积极举手讲话的我也不甘逞强，在回覆错了两个今后终究答对了一个，领到一个“大蘑菇”。

　　“叮铃铃”，短促的铃声响起，泛泛如斯难过的45分钟那天恍如只要几分钟。“下课，起立，教员再会”“同窗们再会”。这堂我最喜好的语文课就这么下课了。

　　此刻五、六年曩昔了，不知张教员此刻在哪儿，使命若何，不管甚么时辰，我城市记着您的——张教员。我永久不会健忘您对我的教育的，在我心中，您永久是我最好的教员。是您教会了我若何去进修，若何去进修，您对我的谆谆教育我会一贯铭刻在心的。

　　这便是我最喜好的一堂语文课。

　　人生固然冗长，但“最”很少，以是，好好爱护保重吧！

　　我喜好的一堂语文课作文篇16

　　叮铃铃，叮铃铃……，熟习的上课铃声响了。咱们的语文教员徐徐走进讲堂，但奇异的是杨教员不拿讲义，她站在讲台上，手扶了扶眼镜，浅笑着说：“同窗们，明天咱们不上语文课了，咱们举行一个吃苹果大赛，好不好？”同窗们一听，欢快极了！有的鼓掌喝采；有的连连颔首；另有的乃至摆出来“oK”的手势。

　　吃苹果之前固然得先削苹果，杨教员拿出事前备好的苹果和小刀，那巨大诱人的红苹果，真是芬芳四溢！令咱们台下这群“小馋猫”垂涎欲滴。噍！班里的“小算盘们又使命起来了，终究有6人被这群夺目人推上了削苹果宝座上，我也只此中一个。教员平生令下，咱们赶快削起了苹果。唉！不幸的苹果啊！竟被咱们象土豆一样削，削好后的苹果真是惨绝人寰。

　　今后，班级“吃货”们要大显技艺了！这才是典范的“不劳而获啊！教员还没喊起头，他们便迫不迭待地吃了起来。看！小张和小李同窗吃良多猛啊！一路头风卷残云，弄得汁水四溅，由于塞得太多，咽不下去，最初还得全吐了出来，搞得狼狈万状。而小孙同窗却和他们大不不异，他一路头细嚼慢咽，今后马上加快，把残剩的苹果都吞进了肚子里，轻松地博得了第一位。

　　合法乐趣盎然之时，杨教员让咱们以这堂课为主题，写一篇作文，这对咱们可是小莱一碟了，适才的每一个场景咱们都清楚地记得，写作，天然轻易良多。最初的二十几分钟里，讲堂里阒寂无声，大师都目不斜视地写着作文，有的敷衍了事地写着；有的正在托腮思虑；有的全神灌输地品读着本身写的文章……

　　将近下课了，咱们还沉醉在欢喜中，感应意犹未尽……

　　这难忘的一课，令我深入地大白甚么因欢愉而进修，因进修而欢愉。

　　我喜好的一堂语文课作文篇17

　　语文是香气扑鼻的绿茶，让我神清气爽。语文是落拓安闲的白云，让我浮想连篇。语文是浪花飞溅的大河，让我心潮彭湃。

　　这是一个风和日丽的凌晨，同窗们都连续离开黉舍起头早读。我明天有预见：能够或许要抽背语文常识表。果不其然，只见语文教员提着包走进讲堂，那朗朗的念书声马上遏制了。语文教员说：“明天借着这堂语文课的时辰，我要抽背明天请求背诵的常识表。”那几个成就较差的同窗都不敢面临教员，而我却决议信念满满，由于我明天早晨已完完全整，倒背如流的背了良多几多遍。

　　教员锋利的眼神像镰刀一样审视着咱们，大学局部同窗都把头低下，惟恐被点中。教员点中了一个同窗，阿谁同窗背得支枝梧吾，结结巴巴，教员立即要阿谁同窗将常识表抄三遍。教员又起头抽背别的一个同窗，不过这个同窗很是流利，一字不差的背出来了。教员轻轻颔首，显露欣喜的神气。教员俄然将眼光定格在我身上，我内心有些严重。教员叫我起来背，刚起头我背得很是流利，背到一半时，发明本身卡壳了。我只好为难的望着语文教员，教员却用安静的眼神看着我，她那神气恍如在说：“又逮到了一个背不出的！”合法教员要给我安排惩罚使命时，我俄然灵光一现，脑海中显现一幕幕常识表，因而我布满决议信念，高声流利的背诵，一字不落。同窗们都呆头呆脑，我如释重负，教员脸上显露了赞美的笑脸。

　　这堂语文课让我印象深入，进修语文实在便是一个不时反复、不时堆集的进程。“不积跬步，无以致千里。不积小流，无以成江河＂，只要脚结壮地、点点滴滴、勤恳尽力，能力铸就不凡！

　　语文是常识陆地里的小舟，让我披荆棘；语文是绰约多姿的花朵，让我赏心好看；语文是锋铓必露的宝剑，让我在常识的森林里披荆棘，所向无敌！

　　我喜好的一堂语文课作文篇18

　　科场上，看到作文标题标题问题，我的思路又回到了那节让我影象深入的语文课上——

　　上课铃刚打，讲堂里就喧华起来。同窗们严重地默背明天学的《我爱这地盘》。我一边背一边严重地看着门口，祷告着教员正点离开。

　　这时辰候候候辰，语文教员踏进讲堂，我内心严重到顶点：“完了，明天早上背的全忘光了……若是一会发问就惨了……”

　　教员清了清嗓子，大师背诵的声响停了上去。果不其然，教员说：“上面查抄课文背诵。”他锋利的眼神同化着些许鼓动勉励审视全班，讲堂里阒寂无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅四周，大师的头都快低到桌子上了，严重地看着书籍。教员又俄然来了句：“明天背诵，由同窗们发问我。”

　　咱们的头在一刹时都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向教员，都丈二僧人——摸不着脑筋。我把疑难的眼神投向同位，她小声说：“教员葫芦里卖的甚么药呀?”

　　教员接着说：“背诵一贯是同窗们的一个难关，明天晨读时有个同窗问我，教员老是请求同窗们背诵，本身会不会背?我俄然认识到，要让同窗们背会，起首教员要做出楷模，以是，我决议这节课由我背诵。”

　　咱们马上欢快起来，当真看着讲义，查抄教员背诵时有不毛病。

　　“假设我是一只鸟/我也该当用沙哑的喉咙讴歌……”教员富于神韵的声响回荡于讲堂，咱们被带入一个极新的诗歌天下中。这个天下里有墨客对故国深邃深挚的爱，有对侵犯者切齿的恨，有对处于日本铁蹄践踏下故国深邃深挚的爱，无为国献身的热忱……

　　教员背完，咱们都还沉醉在声情并茂的背诵中，稍后，讲堂响起了雷鸣般的掌声。教员脸上绽开开舒服的浅笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

　　这便是我最喜好的一堂语文课。

　　我喜好的一堂语文课作文篇19

　　语文，是一项多姿多彩的科目。每一个语文教员教语文的方式都是与众差别的，有的峻厉当真，有的诙谐滑稽……但你们见过如许的一堂语文课吗？

　　“铃铃……”上课铃声响了起来。语文教员走上讲台，对大师说：“明天咱们来进修《詹天助》这一课的第三、四局部——开凿地道和设想“人”字形线路。大师先拿出本身的丹青簿，当一回工程师亲身画一下。”同窗们一听，呵呵，乐趣来了，纷纭掏出各自的丹青簿，如有所思的画了起来。

　　接着，教员叫了我和别的两位同窗到黑板上去画，看哪位同窗画得最好，最合适规范。我内心偷着乐：这还可贵了我？我爸之前是学修建的，几多也会遗传一点给我，再加上我美术方面也不错，这对我来讲的确便是小菜一碟！因而，我满腹经历似的画了起来。

　　没过一下子，大师都画完了。咱们画的是八达岭地道和居庸关地道开凿的设想图。我挺对劲地看着我的“佳构”，又望远望别的同窗的——有的七颠八倒，有的不知画的是甚么。我内心想：画得不错嘛，看来想不拿第一也难啊！我不禁显露了得意的神采。可是——

　　教员起头评估咱们的作品了，我屏着呼吸，侧着耳朵，当真地听教员讲的每句话。当我听了教员对我的作品的评估，不禁底下了头。是的，我的作品太简单了，固然有表现的表现线条，画得也不错，可是开凿的方式的申明笔墨都没写出来，这可是主要中最主要的耶。若是我便是一位工程师，当做如许还得了？不过究竟结果还未班师，还须持续尽力，向詹天助好好进修才行！

　　这一堂别开生面的语文美术课将永久刻在我影象的深处，时辰警省我要看到本身的缺乏，扬长避短，如许离胜利就不远了。

　　我喜好的一堂语文课作文篇20

　　语文是香气扑鼻的奶茶、语文是神志落拓的白云、语文是浪花飞溅的大河。

　　那堂语文课是我最喜好的一堂语文课，让我永久难忘。

　　小学时，一到五年级的语文教员都是统一个。那是一个男教员，年数大了，教书良多年了。脾性很好，一点也不凶。很少骂咱们，更不打过咱们。

　　六年级时，男教员病了。咱们换了一个新教员，是一位女教员。比之前的阿谁教员年青，三四十岁。可是没教过语文，她之前是教数学的。可是由于黉舍语文教员少，她就来教咱们语文了。她由于之前没教过语文，以是语文教的不好，可是出格凶。传闻她之前教数学时，同窗若是不交功课，就要打手掌几下，还要罚跪。可是恍如之前的先生都很喜好她。

　　第一节课，她走进讲堂清了清嗓子。大师的喧华声停了上去。教员说：“上面查抄语文背诵”，她用锋利的眼神同化着良多严力审视全班，讲堂里阒寂无声。我偷偷地瞅了瞅四周，打斗的头都快低到桌子上了，严重地看书。

　　一个同窗上去背书了，不背出来，被教员用棍子打了五下，到一边跪着去了。又一个上去背了，完全的背出来了，被教员好好的褒扬了一下，回到本身的坐位去了。又一个上去了……不一会，泰半的同窗都背完了，讲台边也跪了一排了同窗了。出格出格壮观。

　　教员俄然叫我的名字，我上讲台背书。我谨慎翼翼地一字一句地背着，把课文背完了。教员好好的褒扬了我。还叫我下次尽力，背的更快更流利。那一堂课我很欢快。这个女教员也不是出格凶嘛！

　　这便是难健忘的一堂课，更是我最爱一堂语文课。

　　我喜好的一堂语文课作文篇21

　　我一贯以为讲堂是思惟碰撞发生的火花大战，每小我都该对课文有差别的概念。有一节语文课是我影象最深，最喜好的一堂语文课。

　　记得那节课讲的课文是陈太丘与友期行，当我大要晓得了课文的粗心时，我刚起头以为这位“伴侣”不至心，这个伴侣不该交。可是我又读到前面，转念一想，“伴侣”是一个知错能改的。因而我对陈元方的做法就有些看不惯了。一个大人为了更正毛病，哈腰于一个小孩子，可是小孩子岂但没谅解，还“甩了伴侣一巴掌”让伴侣为难非常。

　　教员问：“陈元方的做法是不是失仪”这个是自古以来的套路，只能回覆他好的一面。公然同窗们说：“我以为做得不失仪，由于能够或许看出陈元方的遵照准绳的表现”我却不这么以为，由于陈元方的做法我感触感染失仪。可是我却内心有些胆寒，惧怕被教员同窗笑话。我告知我前面那位同窗我的设法，他说：“可是能够或许，可是你不怕……”当时同窗回覆完了，教员的心情倒是不知足，因而我英勇的举起了手，前面的同窗说：“你不要命了？”我笑笑，因而站了起来，说：“我并不这么以为，我感触感染这个‘伴侣’已知错了，况且他是尊长，小辈该当以礼侍之。况且陈元方的爸爸陈太丘是当时辰的太丘长，那他交友到伴侣必定是乡绅或是官员，在大巷广巷上会很是为难，能够或许会使陈太丘带来倒霉。”说完后，教员居然显露了浅笑，全班同窗也向我鼓掌，我很欢快。

　　能有差别的概念，则能够或许在讲堂上碰撞出思惟的火花，则这才是成心机，成心义的讲堂。我很喜好这一堂语文课，但愿在今后的讲堂中经常有这类思惟的火花。

　　我喜好的一堂语文课作文篇22

　　自从我跨入小学的大门以来，上过活跃活跃的语文课，妙不可言的数学课，笑声串串的英语课。而一想起那堂出格的语文课，我就乐趣盎然。

　　那堂课教员踏着铃声走进讲堂。她浅笑地说：”咱们翻到综合操练1”。教员讲到ABCC的词语时，她俄然愣住了，说：“同窗们，咱们分红4个小组，用不异的时辰，看谁写得词语多！”教员一声令下，第一小组的人冲了上去，拿起粉笔，迫不迭待地写了起来。连日常平凡最娴静的，最爱清洁的小红也挤在外面一边写着，一边笑着。时辰到了，他们恋恋不舍地回到坐位上。其余同窗哈哈大笑起来，本来他们已成为了一个个“雪人”。

　　接着，咱们要写AABC的词语。教员又新加了一条法则——每次只能一小我下去，每人只能写一个词语。别的的组都杂乱无章的遏制，可是咱们这组却一窝蜂地涌下去，已全然不顾游戏法则，没想到已犯规败下阵来，咱们不免有点悲伤。

　　这便是我最喜好的一堂语文课，这节课不只让我收成了一些常识，还让我大白了连合的气力。这堂课真让我受害无限！