四年级的数学周记（通用20篇）
时辰过得太快，让人猝不迭防，转瞬一周又曩昔了，一周的时辰，信任你会贯通到不少工具，是时辰在周记中好好总结曩昔的成就了。若何写周记才更能吸收眼球呢？以下是小编帮大师清算的四年级的数学周记，供大师参考鉴戒，但愿能够或许赞助到有须要的伴侣。
四年级的数学周记 1
在数学兴趣课上，庄教员给咱们带来了一道风趣的标题标题标题标题题目：
在清代乾隆年间，乾隆天子下江南玩耍，碰到了一位老寿星。
一探问，这位老寿星已141岁了，乾隆天子便赠了一联给白叟：花甲重开，外加三七光阴。
乾隆天子要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
教员说：“这一副春联里，藏有一道数学题，请同窗们算一算白叟几岁？”听了教员的`话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联便是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也便是多一岁，下联便是70×2+1=141岁。本来，春联中也藏稀有学标题标题标题题目呀！
实在，早在我国现代，文人们就常作春联，以咏物喻事，并且很长于把一些数字嵌在春联中，使春联除文学性、兴趣性外，又增添了常识性。
四年级的数学周记 2
五临时代，我和妈妈去阛阓买衣服，但是，我感触感染何处的代价很奇异：说“买100送100”，就即是不必钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，若何会不必钱呢？”
我说：“由于下面写着买100送100，便是100-100=0，以是就不必钱啦！”
妈妈说：“本来你是如许算的，若是是如许，那末阛阓的工具就不必钱了，就会来良多主人，这阛阓就会赔本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就能够够或许了，你晓得吗？
听了妈妈的剖析，我仍是似懂非懂，事实为甚么呢？看来我还要再去阛阓当真查询拜访或去就教曾教员了，看看她有甚么高着儿，由于我晓得这里另有良多我还未大白的数学常识。
我带着欢快的表情，离开黉舍问曾教员数学标题标题标题题目，曾教员说：“实在有些都是满过100的，比方：满100的有109、200、189……”
教员又说：“满100元的是送100元的`券，主顾仍是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不必钱。”曾教员对我这类有标题标题标题题目肯问的做法赐与褒扬，也接待我此后多标题标题问标题标题题目。
四年级的数学周记 3
明天，我学会了若何用方程解利用题。
起首，我给大师讲讲授方程的要点：做方程先要解：设·····，再写方程，方程的即是号要对齐，最初几步算式开首的数字要和“解”对齐。
既然讲了要点，咱们做一道题吧!
例1.四一班有60名同窗，此中男生是女生人数的`3倍，这个班有几多男生，几多个女生?
解：设女生有x人。
x+3X=60
4x=60
x=15
15×3=45(人)
答：有15个女生，45个男生。
四年级的数学周记 4
女儿问我，数学周记若何写，教员请求把本身觉得那些常识把握得安稳、那些常识把握得不安稳，今后若何办等都要写上去。我提醒她说，数学周记不是语文的日志，关头要写出本周学过的内容，找出常识的把握要点和软缺点，今后若何注重，针对你此次测验的得失，就能够够或许把你今朝学过的常识写一篇很好的周记。
而后我看了看女儿的试卷，真不想去生机，孩子都这么大了，可看看弊端呈现的处所，真的不由得，但我仍是忍住了(我够罗嗦的吧)。
标题标题标题标题题目不是不会，新学的内容都把握了，可在计较的时辰呈现了大意大意的毛玻内容很简略，厘米、毫米、分米、米、千米(千米)、吨和公斤之间的换算标题标题标题题目，进率都记得方才滴，可计较时总是呈现弊端，19厘米+41厘米能算成50厘米、5分/米，焦心吧。
附加题是截木头的，截x段须要几多分钟，那末截y段须要几多分钟。人家能算对了，说甚么截的段数比截的次数多1，可在前面不是附加题的近似的、还要简略的标题标题标题标题题目，她居然算错了。更焦心吧?
数学周记，就让她把前面学过的内容总结复述了一下，而后对比数学测试的卷子，一个错题一个错题的找缘由，记实上去，并写上更正方式。
我夸大，周记便是汇总本周学过的内容，总结经历和经验，错过的标题标题标题标题题目要保障今后不再犯近似的弊端。
明天午时回家的时辰，女儿还欢快地对我说：爸爸，爸爸，数学周记我是写得最多的一个，写得最好的一个!
瞧这孩子，数学不是语文，写多写少不首要，关头要把学过的常识把握安稳，更正大意大意的弊端!
小学的数学，不能说难，也不能说简略。固然简略，但这些都是底子工具，是不能不会的工具。在这里，数与代数是必须要会的'工具，由于我进修过奥数，以是在很小的时辰就打仗过数与代数。有一次，我在进修中碰到了一个费事有一道奥数题不会做，我苦思冥想在心中一向找不到一个规范谜底，我心中百般焦心，因而我想到一个主张去问咱们的数学教员。我非常严重，深吸了一口吻，一闭眼，趁教员还没走从速去问问教员该若何做吧!我急仓促的跑到教员何处，教员正在清算桌子，我不谙练的说道：老，教员，我有一道题不大白，请您帮我解答一下吧!教员看了看我，绝不踌躇的接过书，双眼横扫了一遍题，双眉一皱，略加思虑，而后自在的从袋子中拿出一张平坦的单线纸，掏出一支笔，唰唰唰的为我列出解题体例，一边当真的列一边给我细心的讲，这一部应当这么算，若是这一部算错了，就都算错了。给我讲得井井有条，思绪清晰极了，让我连连颔首，教员不只让我领会了这道题的解法，还让我大白了一个解题的思绪，书前面的题对我来讲就更简略不过了，对此刻释然开畅的我来讲真是小菜一叠，今后我连连感激教员，连声说：教员，真是太感谢您了，您给我讲会了这道题，测验时我就必定会做了。教员的脸上也笑开了花，为我而欢快。今后我便爱上了数学，爱思虑，垂垂的我会的题型愈来愈多，对数学的兴趣也愈来愈稠密。实在进修数学并不难，关头是找到窍门，肯于向四周的人提出标题标题标题题目，正所谓不耻下问只需如许，你的数学程度才会逐步进步。进修数学不难，要学会若何走进数学的殿堂。
四年级的数学周记 5
温习统计时，众数是一组数据中呈现次数最多的，能够或许反应一组数据的集合环境。
复式折线统计图比单式的.便利，并且清晰比拟。打德律风时有纪律，第几分钟告知几多人，就用上一分钟告知的人数×2。
数学广角首若是找次品，纪律有良多。如:2--3个用1次，4--9个用2次……，到哪一个数遏制，就用上一次的×3。
我让你们看看用图若何表现吧!
若是有12袋糖，一袋重，若何找到这袋糖?
把12袋糖均匀分3份，每份4袋。→天平双方各放4袋→均衡就把剩下的4袋分3份，为(1，1，2)→均衡，就把剩下的分红2份，每份1袋→重的何处便是次品。
快到总温习了，加油冲到最初。
四年级的数学周记 6
礼拜六下战书，我做完功课闲着没事，母亲就给我出了一个标题标题标题题目：“你晓得2的倍数有甚么特色吗？”我一听，一下子就回覆了出来：他们都是双数。“那它们有甚么特色呢？”母亲又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”母亲说：“你真了不得。那你晓得4的倍数晓得特色吗？”这下可把我难倒了。
因而，我就找了一些4的倍数，发明他们的个位上也都是0、2、4、6、8，因而我就把这个纪律告知了母亲。可母亲随口说了一个数，就颠覆了我的发明。母亲让我持续察看，可我左看右看仍是找不出来。母亲就给我一个提醒：你看看这些数的最初两位。我按照母亲给我的提醒，右这些数察看了一番，马上豁然开朗。
本来，4的`倍数的特色是：一个数的最初两位是4的倍数，这个数便是4的倍数。而后，我找了一些数来试了试，比方：437，37除以4=9……1，照纪律来讲437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，合适这个特色。我又找了一个数1024，24除以4=6，找纪律1024便是4的倍数我又用除法考证了一遍：1024除以4=256，以是1024便是4的倍数。我欢快地把这个发明告知了母亲，母亲对劲地址了颔首。
这便是我的发明，同窗们没干系也去试一试。
四年级的数学周记 7
一天早晨7点多我和妈妈去超市买工具。我一出来，就直奔文具专柜，灰溜溜地遴选着文具盒。
这时辰，我俄然发明良多几多文具盒的价钱都带有小数，我一下子就想到了学过的小数点搬家。正想着，思惟却被妈妈的.一句话打断了：“你，你跑那末快干吗？累，累死我了！”啊，我居然把妈妈给忘了！怪不得她气喘嘘嘘的，本来在追我呀！
“哦，抱歉妈妈！”我不美意思地说。“没事，你挑好没？”妈妈缓了曩昔，问道。“还没，不过，妈妈，我能考你一个数学标题标题标题题目吗？”“固然”。我问道：“叨教，一个小数的小数点向右挪动1位，获得的数是它的几多倍？”“哈哈，这可难不倒我！”妈妈满意地说，“固然是10倍啦！”“向左挪动一位呢？”“是它的非常之一。”“向右挪动3位！”“1000倍！”我连环“发炮”，妈妈也不乱阵脚。
“唉，好了好了，妈妈你来出题。”我有些气馁地说。“好。小数点右侧第一位叫甚么？”妈妈问。“哇，简略！是非常位！”我欢快地答道。“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就如许，我和妈妈一问一答，欢快极了。
玩了好大一下子，我有些累了，有熟悉的垂头看了一下表。妈呀，都8点多了！我和妈妈急仓促地挑了一个文具盒，又去买了一些别的工具，便从速回家了。
固然归去已很晚了，但我仍是有很大的收成，看来，糊口中随时随地都能学数学呀！
四年级的数学周记 8
小时辰，爸爸经常用做游戏的体例教我识数、让我计较，我对游戏里奇异的数字出格感兴趣，总感触感染它有不穷的奥妙期待着我去摸索。每次数学计较，我算得又快又对，爸爸经常叫我“数学小王子”。因而，我对数学更感兴趣了，并且深深地爱上了数学！
一个周末，爸爸出差返来，问我寒假数学功课做完没，做完了的话，他要修改一下。我自傲满满地把数学功课拿给了他。爸爸临走前，把数学功课还我，吩咐我说：“儿子，弊端爸爸已标出来了，你细心看看，再更正曩昔。”爸爸走后，我翻开一看，第一道错题前写着“数学小王子大意了”，第二道错题前写着“数学小王子未看清题意”。前面的`错题前顺次写着“数学小王子遗漏了连线”“打消数学小王子称呼，改名为‘小草率’”“‘小草率’太大意了，进级为马大哈”“进级为大意小王子”“进级为大意大王”。
在最初一页，爸爸写道：“田吉祥，你在《全员加快中》之寒假数学功课游戏中呈现自豪、大意、草率等缘由，已被持续升级，‘数学小王子’的称呼被发出，‘大意大王’的称呼已授与你。但愿你当真总结失利经验，早日夺回‘数学小王子’的称呼，从速步履吧！快拿起笔找出弊端的缘由，吸收经验，信任你会胜利的！”
我眼里含着泪，起头更正寒假数学功课。我一道一道地更正着错题，想着爸爸的话，垂垂地熟悉到本身的弊端，大意、自豪是我寒假数学功课弊端较多的罪魁罪魁，爸爸虽不明说，却仿照我最喜好的电视节目《全员加快中》的说话体例委宛地告知我，这是由于爸爸怕冲击我的自傲、冲击我对数学的兴趣，这更是爸爸出格的爱！
我爱数学，更爱我的爸爸，我必然会夺回我的“数学小王子”的称呼！
四年级的数学周记 9
比来进修了良多数学常识：角、平行四边形等等。此中最风趣的是妈妈还教我了一种速算体例，是用来计较15×15、25×25等尾数是5的两位数的平方的，我一下子就学会了，我能出格快的把算式的成果说出来。
速算的体例是：比方15×15就用1×2=2，把2写在前面的百位上，前面写上25，以是15×15=225；25×25就用2×3=6，把6写在前面的.百位上，前面写上25，也便是25×25=625；依此类推：35×35=1225，45×45=2025，55×55=3025，65×65=4225，75×75=5625，85×85=7225，95×95=9025。我学会了今后就去跟爸爸比赛，每次都是我赢，由于爸爸固然是数学教员，可还不晓得这个奇奥体例呢！
厥后，爸爸给我讲了这个纪律的证实，但是我仿佛还不听懂，但我感触感染数学真的是很成心思！
四年级的数学周记 10
明天午时，我正在做数学周末功课。写着写着，可怜碰到了一道很难的题，我想了半天也没想出个以是然，这道题是如许的：
五个裁判员给一位体操活带动评分，去掉一个最高分一个最低分，均匀分是9·58分；去掉一个最低分均匀分是9·66分；去掉一个最高分均匀分是9·46分。这个活带动的最高分与最低分相差几多？
我见了，心想：这道题还真是难啊！最高分和最低分若何求呢？
合法我急得抓耳挠腮之际，我爸爸打德律风来了，我对他说了这到题，他说：“先求进来掉最高分总分是几多，减去最高分和最低分的`总分。算式：9·46x4-9·58x3＝9·1（分）。再求进来掉最低分的总分，减去最高分和最低分的总分。算式：9·66x4-9·58x3＝9·9（分）最初用9·9-9·1＝0·8（分）”听了爸爸的解法后，我还真感触感染这道题变简略了，做出来后，我想：做题要讲技能，不能融会贯通，要不然做任何题城市感触感染难！正如斯蒂恩说的：“在数学定理的评估中，审美规范既重于逻辑的规范，也重于适用的规范：在对数学思惟的评估时，美与文雅比是不是周密、准确，比是不是有效都首要良多。”
厥后，我又用我5年级下册学过的常识——分化质因数验算了这道题，成果如出一辙。
解出这道题后，我内心比谁都欢快。我还大白了一个事理：数学布满了奥妙，期待着咱们去根究。
四年级的数学周记 11
明天爸爸妈妈去下班了，爷爷奶奶到外面去用饭了。我本身来了一回“小鬼当家”。因而我单身前往菜市场去买菜。
离开了雄镇楼最大的菜市场，一进门一阵蔬菜味就扑鼻而来，令我不禁打了一个喷嚏。我往里走去看到一个卖芹菜的蔬菜摊他这里的.芹菜买到元一斤，摊主看我是个小孩因而他说：“小伴侣你一小我来买菜啊？”我说：“是的，这个芹菜能不能自制一点？”摊主对我笑一笑说：“看你是个小伴侣，就给你打个八折吧。”我心中一算这里的芹菜打完折后买到元一斤。
我又四周走了走，又看到一家有卖芹菜的摊位，我好奇的走上前问阿谁摊主：“叔叔您这儿的芹菜卖到几多钱啊？”摊主办了一下蔬菜，朝我走了曩昔讲：“小伴侣，我这里的芹菜很自制的元一斤，我在给你打个半数若何样？我心中一算打完半数今后芹菜是元一斤我立马买了上去。
明天我买良多菜有：芹菜、笋、蘑菇、豆腐、猪肉。内心非常欢快，但愿另有机遇能本身来买菜。
四年级的数学周记 12
在统临时辰、统一地址物体的高度与影长的比值真的相称吗？带着这个标题标题标题题目，我在故乡遏制了脱手尝试。
第一次丈量筹办了一盒高20cm的黑色铅笔和一盒高10cm的茶叶罐。把这两个罐子垂直平放在阳台的桌子上，呈现了较着的影子，颠末丈量，发明高20cm的黑色铅笔盒的影子约为36cm长，高度与影长的比是20：36，比值是九分之五。而高10cm的茶叶罐的影长约莫是18cm，高度与影长的比是10：18，比值也是九分之五。
第二次丈量筹办了高30cm的暖锅筷和高6cm的橡皮擦。把这两个工具垂直平放在阳台的`桌子上，呈现了较着的影子，颠末丈量，发明高30cm的黑色铅笔盒的影子约为60cm长，高度与影长的比是30：60，比值是二分之一。而高6cm的茶叶罐的影长约莫是12cm，高度与影长的比是6：12，比值也是二分之一。
发明，在统临时辰，统一地址物体的高度与影长的比值简直相称。并且两个同缺一不可，不然比值就会呈现差别（如一二两次尝试固然地址不异但是时辰差别，比值也有所误差）。
据屡次实验和资料查找领会，阳光从物体顶部射到地上，那束光和物体另有影子构成了一个直角三角形，由于物体都是垂直安排的，而由于统临时辰、统一地址，以是阳光和空中之间的的角稳定，以是这个角的长和影子的比值稳定。
四年级的数学周记 13
孩子上中学后，只喊功课多，忙不赢。我说写日志随意几句话都能够或许呀，她说那里有时辰哦。我本来想天天用饭时让她说说黉舍的工作，我给她录上去，而后给她清算出来，也算是为她的生长做一个记实。但是我的时辰比她的更少，忙的程度比她愈甚。以是开学这两周来，孩子的'日志算是滞留上去了。由于明天上午要学二胡，明天上午7点半起头要学英语，以是昨早晨她写功课到快11点钟，明天写周记又到了11点半才不得不睡觉。明天白天学了二胡今后，她就一向在作美术功课，略微玩了一下子，而后吃晚餐，给她洗头发。再和她一路去上街，买了些日用品，给她买了两件特价短袖。返来时已21点多了，我叫她睡，她却说要写周记。没方式，我就想了个方式，她来讲我来打，就如许，咱们搞到11点半才实现了这篇周记。
燕教员，明天我第一次写周记，想跟您谈谈三件烦苦衷，您能赞助我吗?自从开学以来，这三件工作一向搅扰着我，让我摆布难堪，不知若何是好，请您帮我出出主张吧!这三件工作是：剪头发，读投止，学英语。
四年级的数学周记 14
礼拜天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，咱们直奔洗化柜，咱们发明了同种竹盐牙膏有两种卖法：
1、3个110克的牙膏构成清爽畅享装是元。
2、一支重150克的牙膏是8元。
妈妈对我说：“书汀，咱们明天筹算多买一些牙膏归去渐渐用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“明天咱们把元就当做18元你来算一算吧！”我当即说：“买清爽畅享装省钱。”妈妈问：“为甚么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那末110克的.牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也便是多2元钱多买40克牙膏，仍是算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。以是我觉得买清爽畅享装省钱！妈妈听了今后欢快的对我说：“太棒了！学好数学真有效！”
明天，我晓得了，本来数学在平常糊口中经常要用到的，还能省钱呢，我必然要好好进修数学！
四年级的数学周记 15
在糊口中，每处都离不开数学，以是，咱们要学好数学，把握好数学和用好数学。同时，也由于数学是离不开糊口的，以是咱们也会在糊口中经常碰到一些难明的数学题。
记得有一次，咱们到叔叔家里玩。玩着玩着，叔叔拿了10个硬币走了曩昔，说：“你们想要这些硬币吗？”“固然想啦！”大师众口一词地回覆道。我望着叔叔，真有点丈二僧人——摸不着脑子，我感触感染到叔叔仿佛在耍甚么花招似的。“你们想要这些硬币，就要回覆我的标题标题标题题目，谁答对，硬币就全归他了。”说完，叔叔就提出一个标题标题标题题目：“若何能力把10个硬币放进3个杯子里，使每一个杯子里的硬币数都是奇数，看谁能找出最多的体例。”
听完叔叔的标题标题标题标题题目，大师左思右想。只见表弟在客堂里走来走去，表姐坐在椅子上沉着地思虑着。不一会，我看见mm找来了资料，试着做。但是，做了好久，mm仍是没找到详细解题的体例。我也不甘逞强，开动脑子想着。哎，若是能把这硬币拿到手，那该多好啊！
过了十多分钟，大师都不想到若何做，叔叔见此情形，对咱们说：“给你们一点提醒吧！解这道题要学会多转几个弯，不要……”“等等！”话没说完，表弟好象想到了甚么似的。只见他拿起10个硬币，先把第1个硬币放到第1个杯子里去，而后把3个硬币投进第2个杯子里，看到这里，我不禁想道：这个方式嘛，我早就想过了，底子就不行，剩下的硬币有6个，6是偶数，我能够或许必定地说一句：“这个方式是行不通的。”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时，我插嘴道：“这方式底子……”我的话还没说完，表弟就把我的话打断了，“表姐，你仍是看我的扮演吧！”表弟神情地说。只见他拿起第1个杯子，把阿谁硬币放到第3个杯子里去。“这便是第一种体例。”表弟满意地扮了个鬼脸。“哎呀！我真笨，若何想到第三步就抛却了呢？真不值得！”接着，表弟按照第一次那样做，先把3个硬币放到第1个杯子里，而后在第二个杯子里放5个硬币，接着把剩下的硬币放到第三个杯子里，最初，把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。如许第二种体例就实现了。按着如许的体例，表弟持续做了13次。
看到这里，站在一旁的`叔叔拍起了手掌，点颔首说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑子的时辰，这回你赢了，10个硬币都归你了。”叔叔一边奖饰表弟，一边抚摩着他的小脑壳。“不过，小欣，你得加把劲了，这回连表弟都赢了你。记着，凡事多动脑子，别等闲抛却。”
是呀，叔叔说得对，凡事多动脑子，别等闲抛却。若是我适才想到第三步没抛却的话，再动动脑子，那道题就被我解开了。今后，真的要加把劲，尽力学好数学，把握好数学，用好数学。
四年级的数学周记 16
鄙人学回家的路上，我问爸爸：“为甚么咱们要进修数学呢？数学在糊口中有甚么感化呢？爸爸高声说：”数学的感化可大啦！比方说在咱们用的国民币上就稀有字，另有……我晓得另有时钟，德律风，日历上都有此刻我终究晓得数字的感化有多大了！哈哈！咱们欢快的笑了。
记得有一次，爸爸单元构造去公园玩耍到了公园，玩耍到了公园，门牌上写着：“小我票每张5元，10人一张的集体票每张30元，采办5张以上的集体票能够或许优惠百分之十。咱们有37人，若何买最合算呢？妈妈问我说：“固然买集体票合算啰！小我票每张票要5元，而集体票每人只需3元！咱们能够或许买3张集体票再买7张小我票！妈妈说：”错误！买4张集体票更合算，只花30×4＝120元！而你的要花3×30﹢5×7＝125元！爸爸说。我血汗来潮说：”咱们能够或许请其余的几位旅客一路来买票呀！30×5×9／10﹣3×13×9／10≈100元。“对呀！”爸爸说着便请了13位旅客，一路买了票。开欢快心的玩了公园。
另有一次，咱们百口一路烙饼吃，要烙3块，一人一个：”爸爸，咱们起码要多永劫辰能力烙完3块饼呢？每块饼要烙2分钟。“爸爸自觉得是的说：”固然是6分钟啰！这是难不到我的'！“是吗？”妈妈说：”应当是3分钟吧！若何能够？2×3＝6分。”我大呼。“不信，我弄给你看！”只见妈妈先放进二块饼烙一分钟，再放第三块和第一块烙1分钟，最初再放第二块和第三块烙1分钟，”好了，实现！妈妈高声喝彩。只见3个黄灿灿的大饼展此刻咱们的面前，我不由得口水直流，我拿了一块，哇！“好吃！咱们大呼。咱们三人都沉醉在欢喜的陆地中了。
颠末了这几件过后，我加倍酷爱数学了，糊口中到处稀有学，只需你专心去发明并感触感染数学，数学的欢愉就展此刻你的面前！
四年级的数学周记 17
数学就像天空一样无边无边，须要咱们不时地去摸索，去发明。数学也在咱们的糊口中，它能够藏在图形里，能够藏在征税里，能够藏在利钱里……这不，我就发明了藏在扣头里的数学。
节日时代，我和妈妈去商铺买点读机。咱们起首离开了新华书店，只见货柜上的点读机八门五花，无奇不有，看得我目炫狼籍。颠末我的细心比拟，终究，一台格式新奇的点读机映入我的视线，我谨慎翼翼地捧起它，细心肠打量着：只见这台点读机边上镶着金框，锃亮锃亮的，在电灯的晖映下折射出五彩的光，斑斓极了。点读机的外表是粉色的，另有两个背着书包的'小伴侣鄙人面。翻开它，外面的功效非常齐备，辞书、课文讲授、句子操练……甚么都有。我真是爱不释手。妈妈仿佛看破了我的心思，向停业员扣问了这台点读机的价钱，只见停业员姨妈笑眯眯地说：“这台点读机原价800元，店里这几天正在搞促销勾当，此刻贬价10%后再打九折出卖，很划算的。”妈妈一听这儿贬价，何处打折的，觉得必然很自制。她正要付钱买下这台点读机，我仓猝捉住妈妈的手，说道：“妈妈，俗语说‘货比三家不亏损’，咱们最少也得看看两家呀，你如许子做太自觉了。咱们仍是再到劈面的慧源书城再看看吧。”妈妈想了想，如有所悟地址了颔首：“嗯，你说得对。”
离开慧源书城，咱们找到了与适才我在新华书店看中的那台点读机，我迫不迭待地向停业员扣问了价钱。获得的回覆是原价800元，此刻打八折出卖。妈妈懵了，不晓得哪一个更自制。我静下心来，在内心冷静地算着：新华书店：800x（1-10%）x90%=648元，慧源书城：800x90%=640元。
新华书店的点读秘密648元，而慧源书城的只需640元。现实证实，仍是慧源书城自制。648-640=8元。整整自制了8元！固然在很多人看来这是一个小数字，但在我看来，它并不细微，它是我血汗的结晶！妈妈在慧源书城买下了这台点读机，把我“挣”来的8元钱给了我，我内心比吃了蜜还甜。回家的路上，妈妈不由得嘉奖我：“女儿，你真棒！晓得用学过的数学去处理糊口中的困难，实属可贵。”看着妈妈的眼睛，我会心肠笑了。
经由过程这件事，我大白了数学是很奇奥，很矫捷的。实在糊口中到处稀有学，只需咱们长于发明，长于思虑，勇于摸索，勇于立异，就能够发明藏在糊口中的数学。
四年级的数学周记 18
又是一周曩昔了，离毕业测验愈来愈迫近，细心想想，短短一周，我事实学会了甚么，做到了当真细心了吗?我不禁检讨起来：
课上表现——我素性好动，课上更别提，不是摸这便是摸那，课上表现很不好，形成我不当真的习气!今后我会多加注重。
功课表现——自我感触感染杰出，固然上课不当真，但是做题，只需细心，普通不会做错，今后我也会加倍当真、细心，在题海中找到兴趣!
进修内容——经由过程一周的进修，我学会了不少常识，如：比例的意思(表现两个比相称的款式叫做比例)比例的根基性子(在比例里，两个外项积即是两个内项积)解比例(求比例中的未知项，叫做解比例)比例尺(图上间隔和现实间隔的比，叫做这幅图的比例尺)正比例(两种相干连的量，一种质变更，另外一种量也跟着变更，若是这两种量中绝对应的两个数的比值(也便是商)必然，这两种量就叫做成正比例的量，他们的干系叫做正比例干系。)正比例(两种相干联的量，一种质变更，另外一种量也跟着变更，若是这两种量中绝对应的两个数的积，必然，这两种量就叫做成正比例，它们的干系叫做正比例干系)
下周方针——这一周的`缺乏的地方，我会鄙人一周更正，争夺做的更好，在数学中寻觅无限的欢愉，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!这句至理名言，会在我心中服膺，成为我进修的能源，促使我更上一层楼!
四年级的数学周记 19
明天，我在《小学奥数解题体例大全》上看到这么一题，一个矩形分红4个差别的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是几多平方厘米？
看到这个标题标题标题标题题目，我犯含混了，想：只告知一个占的面积跟另外一个三角形的面积，这若何求吗？坐在椅子上的老妈看了一眼，冷笑我说："哼，还说高程度，连这道题都不会做，呵呵。"
我晓得老妈用的是激将法，目标是激愤我的好胜心，让我把这题做完。为了让老妈觉得她的激将法胜利了，我就硬着头皮做了下去，但是若何想也理不出眉目来。但是我并没悲观，持续做了下去，我做了出来。
按照图能够或许发明，两个红三角形占了矩形的`一半，一个黄三角形跟一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那末黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，咱们拿量除以率便是21÷35%=60（平方厘米）。
本来这么简略，多亏了老妈的激将法啊！
四年级的数学周记 20
一次，我到火山去探险，玩得很欢快，但是当我筹办走时绳子却掉进了岩浆里，我想：这回可完了，永久都出不去了。
俄然，我前面有一个怪兽推了我一下，我就掉了下去，但是，我遏制了降落，一道红光朝我飞来了，对我说：“只需你能回覆我的标题标题标题题目，我就送你进来。”
“快出题吧。”
“假定你我一共100岁，5年前，我的`春秋是你的4倍，本年你我各几岁？”
“100——5x2＝90（岁），我：90÷（4＋1）＝18（岁），你：100——18＝82（岁）。”
我刚说完，本身就在本身的床上躺着，才发明，本来是个梦。
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