王安石《寄曾子固》浏览操练及谜底

时候:2024-12-03 18:19:34 维泽 浏览谜底

王安石《寄曾子固》浏览操练及谜底

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王安石《寄曾子固》浏览操练及谜底

  王安石《寄曾子固》浏览操练及谜底 1

  斗粟2】犹惭报礼轻,敢嗟吾道独难行。脱身负米【3】将求志,勉力乘田岂为名。

  高论几为衰俗废,壮怀难值故交倾。荒城回顾山水隔,更觉金风抽丰白产生。

  正文:【1】子固:曾巩的字。【2】斗粟:指少许的食粮。华文帝之弟谋反失利,押送路上绝食而死。官方歌谣说:“一尺布,尚可缝;一斗粟,尚可舂;兄弟二人不能相容。”后以“斗粟”讥兄弟和睦或不相容。【3】负米:子路少时家贫,为双亲负米百里以外。

  11.以下对诗句的阐发,不准确的一项是(3分)

  A.“敢嗟吾道独难行”一句,作者呻吟本身所挑选的为政之路走下去很是艰巨。

  B.“脱身负米将求志”一句,作者自比子路,是但愿能像子路那样负米贡献双亲。

  C.“壮怀难值故交倾”一句,作者说本身从政为国为民的'情怀很难博得故交晓得。

  D.“荒城回顾山水隔”一句,既写山水隔绝视野,又标明本身“行道”时碰到障碍。

  12.以下对这首诗的晓得与赏析,不准确的一项是(3分)

  A.诗题中的“寄”与《夜雨寄北》中的“寄”意义不异,托人转达或递送之意。

  B.作者借用孔子做乘田时敬业勤职的故事,标明本身勤于政事,不求申明。

  C.颈联上句表现作者对衰颓世俗通盘否认,以为本身曲高和寡、知音可贵。

  D.本诗以描述作者的窘状作结,“青丝”与“金风抽丰”同时呈现,画面感很是强。

  13.本诗利用了多种表现手段,请挑选两例扼要阐发。(6分)

  谜底:

  三、本大题共4小题,共20分。

  11.B[“是但愿能像子路那样负米贡献双亲”错。]

  12.C[“对衰颓世俗的通盘否认,以为本身曲高和寡、知音可贵”错。]

  13.谜底提醒:

  首联利用了典故,表达对曾巩的羞愧之情;

  颔联利用了典故和反诘的表现手段,表现出本身有昂扬的斗志和不为申明的磊落胸怀;颈联直抒胸臆,表现了本身不被人晓得的苦闷;

  尾联借景抒怀,表现因身处荒州的孤傲及光阴逝去的伤感之情。

  【共6分。两例各占3分。手段各古1分。感情各古1分连系诗旬各占1分,言之成理便可酌情给分】

  14.(8分)

  (1)匪女之为美佳丽之贻

  (2)雄飞雌从绕林间愁空山

  (3)渭流涨腻焚椒兰也

  (4)月明星稀乌鹊南飞

  【共8分.每空1分。有错别字或多字少字该句不得分。】

  勉力乘田岂为名

  王安石《寄曾子固》浏览操练及谜底 2

  春日

  王安石

  徐徐春行暮,菲菲物竞华。

  莺犹求故人故交,燕①不背贫家。

  室有圣人酒,门无父老车②。

  醉眠聊自适,归梦到海角。

  [注]①燕,也作“雁”。②杜甫《对雨书怀走邀许十一簿公》里有“座对圣人酒,门听父老车”句。

  15.以下对这首诗的晓得与赏析,不准确的一项是( )

  A.标题问题《春日》表示了写作内容,这首诗恰是经由过程描述暮春情形,表达他对故里的忖量之情。

  B.颔联写黄莺仍然寻觅以往的老伴侣,燕不嫌人们家里贫困,表现它们晓得怀旧、晓得戴德。

  C.颈联化用杜甫的“座对圣人酒,门听父老车”,墨客略加改编,表达出本身笑迎来宾的表情。

  D.尾联写墨客借酒解愁,面临大好春光,梦回故里,很快从愁绪中摆脱,表现出宽大旷达的特性。

  16.诗的首联传播甚广,请从说话和情形干系的角度扼要赏析。

  15.C

  16.①应用叠词,描述春季光阴渐渐地流逝但仍然草木富强、百花斗丽的情形;②经由过程描述乐景反衬前面的哀情,感情升沉,表达了墨客对故里的忖量和孤傲苦闷之情。

  【剖析】

  15.

  本题考核先生晓得并赏析诗歌内容的才能。

  C.“笑迎来宾”错,诗句“门无父老车”是说不仆人来,应是“孤傲苦闷”。

  故选C。

  16.

  本题考核先生观赏诗歌炼句的才能。

  说话:“徐徐”意义是渐渐地,“菲菲”是描述花卉富强、斑斓的模样,首联“徐徐春行暮,菲菲物竞华”应用“徐徐”“菲菲”这两个叠词,别离描述出春季光阴渐渐地流逝的情形和草木富强、百花斗丽的情形。

  情形干系:

  “徐徐春行暮,菲菲物竞华”,意义是春季渐渐地进入了前期,香气芬芳中各类动物繁花竞放,描述了春季草木富强、百花斗丽的风景。描述的是乐景。

  而从颔联和颈联来看,颔联“莺犹求故人故交,燕不背贫家”,黄鹂鸟儿仍然在寻觅客岁一路唱歌的老伴侣,燕子不嫌仆人家贫困仿照照旧来筑巢建家,经由过程黄鹂寻觅好友、燕子不嫌贫困,表达本身对故里的忖量之情;颈联“室有圣人酒,门无父老车”,屋内有接待仆人的浊酒,门口却无来访的仆人,经由过程“有”和“无”的.对照,表达了作者心里的孤傲苦闷之情。表达的是哀情。

  以是从表现手段上看,首联的乐景反衬前面的哀情,经由过程描述春季斑斓的风景反衬作者对故里的忖量和孤傲苦闷之情。

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