小班美术勾当:多彩的树叶

时辰:2024-03-05 10:42:41 好文

小班美术勾当:多彩的树叶【精髓4篇】

小班美术勾当:多彩的树叶1

  勾当方针:

  1、赏识秋季树叶,领会秋季树叶的形状和色采。

  2、测验考试应用烛炬、颜料等资料及体例表现秋季的树叶。

  3、萌生对秋季的酷爱,感触感染秋季斑斓的风光。

  勾当筹办:

  1、常识经历筹办:幼儿事前察看过秋季的叶子。

  2、物资资料筹办:烛炬、黄色、白色、绿色颜料多少、排笔、树叶、ppt课件和歌曲《秋叶》。

  勾当进程:

  一、声响导入、激起乐趣

  1、小伴侣,你们听这是甚么声响?(火车)你们做过火车吗?

  小结:火车能够带咱们去良多好玩的处所,明天我要开着火车带小伴侣去一个斑斓的处所,你们想不想去呢?那就让咱们赶快动身吧!

  二、熟悉树叶、感知赏识

  1、哇!你们看到了甚么?

  2、秋季的'树林是甚么模样的呢?树叶有甚么色采的?

  3、你晓得这些树叶宝宝叫甚么名字吗?咱们一路熟悉一下他们吧!

  小结:秋季到了,大树妈妈换上了五彩缤纷的衣裳,有绿色、白色、黄色等等,形状也不一样,有的像手掌,有的像扇子,这些小树叶真标致!

  三、树模讲授、自立操纵

  1、秋风吹啊吹,小树叶都从树上飘落了上去,大树妈妈变得光溜溜的,如许的大树妈妈还标致吗?那咱们若何才能帮大树妈妈服装的标致一些呢?

  2、先容资料

  (1)方才小伴侣说了良多的方式,教员也想到了一种方式,咱们一路来看一看。

  (2)如许的方式须要用到哪些资料?

  (2)烛炬:用烛炬把叶子的形状刮出来,刮的时辰要用点力。

  (3)水粉:再用排笔蘸上颜料把叶子刷出来。刷的时辰要刷平均不能有空缺的处所。

  3、幼儿操纵,教员指点

  四、作品评估、休会欢愉

  1、让咱们看看谁的叶子最好看?(把幼儿画好的作品挂在板上,彼此赏识,让孩子晓得赏识别人的作品。)

  2、如许树叶宝宝就能够一向留上去了,它可高兴了,让咱们一路和黑色的树叶宝宝跳个舞吧。(幼儿能够边唱边扮演《秋叶》)

  勾当深思:

  树叶于幼儿来讲并不目生,要激起他们的进修乐趣必须一起头就要吸收他们,转变传统的美术勾当情势。勾当起头以小火车的情境导入,间接激起了幼儿乐趣。接着让幼儿看一看、说一说领会差别的小树叶。全数勾当消息连系,小伴侣仍是很感乐趣的。在操纵勾当中因为幼儿第一次打仗刮和刷的技术,把握的不是很好。良多孩子因为颜料刷的过量,而致使纸褴褛,另有孩子不晓得在刷颜料的进程中若何去换笔,致使色采混肴,画面变黑,对小班的孩子有点难了。不较好的到达我预约的勾当方针。最初将局部孩子在区角中教导,作品实现的还不错。

小班美术勾当:多彩的树叶2

  勾当方针:

  1、经由进程察看,比拟,发明叶子是各类百般的,能从色采、形状、巨细等方面停止简略的说话表述,并测验考试用落叶停止拼贴画。

  2、天然融入情境,乐于到场勾当,休会亲情,萌生关爱天然的感情。

  勾当筹办:

  1、操纵漫步勾当,收罗和捡拾落叶。

  2、建立必然的情况,让幼儿感触感染暮秋的凉意。

  3、便宜两棵树。

  4、粘贴资料(固体胶、双面胶、白纸和纸工铰剪等)

  勾当进程:

  一、情形建立一:叶子宝宝分开了妈妈

  1、出示落叶飘落的两棵树,让幼儿察看落叶的情形,激起幼儿到场勾当的乐趣。

  2、教员发问:叶子宝宝会飘到那里去呢?

  它们分开了妈妈会去干甚么呢?(幼儿交换、表述)

  二、情形建立二:教员出示很多用树叶粘贴好的`画,让幼儿细心察看

  1、师幼会商:若何和树叶宝宝打号召呢?

  2、教员发问:叶子宝宝变成了甚么?你们会不会用树叶贴画呢?

  三、情形建立三:熟悉罕见的树叶宝宝

  1、彼此交换分享叶子宝宝的称号。

  2、设想描写叶子宝宝的形状特点。

  四、情形建立四:送叶子宝宝回家

  1、幼儿停止树叶贴画,教员巡回指点。

  2、把粘贴好的画挂到树上。

  五、教员和小伴侣们围着大树歌舞。

小班美术勾当:多彩的树叶3

  讲授内容:美术勾当《多彩的树叶》

  讲授方针:

  1、晓得秋季来了,有的树叶变黄了,有的树叶变红了,进修为树叶涂上响应的色采。

  2、鼓动勉励幼儿对峙把树叶的藐小局部涂完全。

  3、感触感染秋季树叶的色采美。

  讲授筹办:

  物资筹办:

  1、油画棒、幼儿操纵卡。

  2、教员范画。

  常识筹办:

  幼儿赏识过秋季的树叶。

  讲授重点与难点:

  重点:进修为树叶涂上响应的色采,对峙把树叶的藐小局部涂完全。

  难点:感触感染秋季树叶的色采美,进修为树叶涂上响应的.色采。

  讲授方式与手腕:

  演示法、讲授法、操练法。

  讲授进程:

  一、说话导入,激起幼儿的乐趣。

  1、师(手举红、黄树叶):小伴侣熟悉它们吗?是甚么色采的?

  2、出示不涂色的树叶指点幼儿察看。

  师:那你们感觉我应当给它们涂上甚么色采呢?

  二、教员讲授树模。

  1、重点指点幼儿从上往下平均涂色,提示幼儿不要涂到表面线外,不露白色。

  师:看看教员是怎样涂色采的?从哪边到哪边?看细心了,要把显露来的白色全数涂满。

  2、鼓动勉励幼儿斗胆选色。

  师:你见过秋季的树叶是甚么色采的?

  师:这里有很多差别色采的绿色、白色、黄色。请你挑选你喜好的色采为你的树叶涂上好看的色采。

  三、支配与指点

  1、鼓动勉励幼儿斗胆给树叶涂色,注重涂色挨次和方式。

  师:想想色采要怎样涂?小手捉住蜡笔的哪边?

  2、褒扬涂色方式准确又有耐烦的幼儿,赞助个体才能弱的幼儿实现。

  师:须要教员帮助的小伴侣请举手。

  四、展览幼儿作品,评估。

  师:你感觉哪片树叶涂得最好看,为甚么?

小班美术勾当:多彩的树叶4

  一、勾当方针:

  1、领会炎天树叶的变更。

  2、进修用,红、橙、黄三个色采以打圈的情势画树叶。

  二、勾当筹办

  背景音乐,PPT等油画棒。

  三、勾当进程:

  1、引发念头关键

  带幼儿去院子外面去察看树叶,让孩子发明炎天树叶的色采?

  2、赏识关键

  出示炎天树叶的风光画,让孩子感触感染色采的美

  3、技术通报

  亲身树模画叶子并涂色。

  夸大

  (1)画的.时辰不要画到桌子上。

  (2)画的时辰要注重从内向里大圈的画。

  (3)打圈的时辰要涂得密一些,要把一切空缺处都上上色采,不能够有空地。

  4、幼儿操纵

  幼儿操纵,教员指点,注重色采的搭配。

  5、作品评估

  起首幼儿自评,而后火伴评估,最初教员评估。

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