记一次争辩会作文【荐】
在普通的进修、任务、糊口中，大师或多或少城市打仗过作文吧，作文是经由过程笔墨来抒发一个主题意思的记述体例。一篇甚么样的作文能力称之为优异作文呢？上面是小编帮大师清算的记一次争辩会作文，仅供参考，大师一路来看看吧。
记一次争辩会作文1
明全国午，咱们全班停止了一个体开生面的“开卷是不是无益”争辩赛，这但是一场布满炸药味的争辩赛。徐馨甜同窗被选举成了争辩赛的掌管人。
争辩赛终究开端了，大师都想第一个讲话。“起首请正方的周周同窗讲话。”徐馨甜用响亮的声响说。周周同窗马上站起来，自在地说：“墨客杜甫说过：‘念书破万卷，下笔若有神’。念书对写作有很大的赞助呢。”话毕，还审视了“反方对伍”对劲地坐下。
“此刻请反方的夏乐天同窗停止辩驳”。我俄然闻声徐馨甜的声响再次响起。只见方主辩手夏乐天迫不迭待地站起来，成竹在胸地说：“若是是漫画之类的`书，也会无益吗？良多孩子便是过分陷溺漫画而荒疏了学业”。“对，说得真好！”反方同窗悄悄自喜。
正方的王纯瑶同窗绝不逞强，站起来讲：“开卷老是无益的，在漫画书里也能够进修到不少工具呢！”
童博文俄然站起来，义正词严地说：“我以为开卷必然无益，汉朝刘向曾说过‘书犹药也，善读之能够医愚。’书既然是药，就具有两种功效：一是良药，华陀再世；二是毒药，置人于死地”。
大师你一言，我一语，争得面红耳赤、不分高低，同窗也听得津津乐道。实在，我以为：一本好书赛过至宝，一本坏书比匪徒更坏，咱们必须有挑选性地看书，不然，岂但无益，反而无害。
记一次争辩会作文2
在小学的糊口中，我参与过良多次勾当，这些勾当给了我的小学糊口增加了几分色采。在我参与过的勾当中，那一次争辩会，是我印象最深的。
那一天，咱们闲着无聊，就让教员给咱们构造争辩会，争辩的主题呢，便是一个别致的标题题目——长大好，仍是不长大好。不长大为正方，长大为反方。正方坐在右侧的两组，反方坐在左侧的两组。我呢，则在正方。
当我坐好后，定睛一看：甚么，这边若何就我和我的死党。但我有自我慰藉道：还好，不是我一小我。可我为甚么会在正方，那固然有我的缘由的。
是以我这边的人少的不幸，教员便然咱们先讲话。
我和死党筹议好后，决议我先讲话。我成竹在胸地站起来，说：“我感受是不长大的好，由于长大了，要做良多的工作，会有良多的懊恼，固然小的.时辰有功课，但不会有那末多的懊恼。”
我的话音刚落，死仇家便站起来，义正词严的辩驳：“我以为长大的好，由于长大今后能够挣脱爸爸妈妈的束缚，电脑能够随意玩，小时辰可不行，会被管制。”
不出我所料，他们长大必定是为了玩电脑。我嘲笑一声，向死党做了一个手势：哼，此刻要拼的不是谈锋了，而是迷信。死党站起来辩驳道：“此刻，咱们人类还不完整把握电脑的风险性，但独一不变的倒是游戏会让人走火入魔……”死党说的层次清楚，排场刹时进入了白热化阶段。这时候辰辰，班长用权势巨子来转移话题：“古时辰的小孩但是最想长大的！"
我就晓得会如许，便站起来，说：“古代文化，不可遗。”这句活镇住了反方，加倍镇住了班长，她千万没想到，我竟敢顶嘴她。反方马上张口结舌。最初，咱们以少胜多。
谈锋好，还真的好！今后的日子里，每次的争辩会我都参与，由于我晓得：要“敢于挑衅，超出自我”。
记一次争辩会作文3
明全国午，咱们班上满盈着既严重又欢快的氛围。四组同窗被分红两队，彼此坚持着，都在兴趣勃勃的群情呆会将要停止的争辩会。 一阵美好的铃声响过，班主任欢快地颁布颁发：“争辩会此刻开端。”马上，同窗们又严重起来。接着，班主任又说了：“本次是环绕‘开卷是不是无益’的主题，大师能够自在地颁发概念和定见。” 班主任的话音刚落，身为正方的我，就英勇的站起来，开端了本身的陈说。起首我给大师开个头，说了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等等典范名句，而后设问“不念书的社会是若何样的？念书有哪些益处？”等，最初我试问反方：既然念书有那末多益处，咱们何乐而不为呢？ 呼——，反方也绝不逞强。起首，在咱们班伶牙俐齿的汪莲瑞琦反唇相稽。她说了良多良多同窗看武侠、言情之类的书是走火入魔，荒疏学业，乃至走上犯法路子。汪同窗倒是讲到点子上了。但咱们英勇的孙浩天同窗站起来，井井有说：“咱们必然是要‘读好书，开益卷’取其精髓，勤恳念书，而不是要去读那些不安康的`。”说完，他便坐了上去。 身在反方的班长很不平气。他说：“此刻咱们的区分能力还不是很强，那若是买书，要若何能力够买呢？”我一听，悄悄的想：他若何提这么简略我题目啊。我内心悄悄欢快。是以，我自傲满满的站起来：“大师选书的时辰，能够挑选闻名作家的作品，另有童话故事，四大名著等着名的册本，它外面的内容不会不好的。”说完，我很对劲地扫了对方一眼。
就如许，你一眼我一语，人多口杂争辩不时。我和班长也是对答如流。终究咱们正方仍是成功了，大师脸上都布满了笑意，都在为此次争辩会欢快。
记一次争辩会作文4
明天早上，五（3）班的同窗们全都整洁地坐在了各自的坐位上，一个个神气严厉，就连我也不破例。四周满盈着严重的氛围，这现实是为甚么呢？本来冲动听心的“开卷是不是无益”争辩会就要睁开了！
女同窗作为正方，撑持“开卷无益”。男同窗作为反方，撑持“开卷必然无益”。李教员说这一次的争辩会不论哪一方都要做到以理服人，不可利用武力。
开端！跟着李教员一声令下，争辩赛便拉开了帷幕。正方的`曾愉选手先下手为强，站起来讲：“书是人类聪明的结晶，也是前进的门路，以是我赞成开卷无益。”真不愧为我班上的“铁齿铜牙”，讲得层次清楚、层次清楚，就连我听了也不由自立地址开端来，差点被她压服了。
紧接着咱们反方也不甘逞强，派出了咱们强而无力的后援——“油头滑脑”武琸涵。此时正反方的一双双眼睛都盯着他，他沉着沉着地在曾愉的话中找出了缝隙，并乘隙辩驳了她。日常平凡大大咧咧的武同窗和此时截然差别，真是令我另眼相看了。
接上去“第三次全国xx”就迸发啦！台下的同窗你一言我一语，针锋绝对，辩得难明难分。但是女生仍是稍逊一筹，就当我方已快被逼入绝境的时辰。我站起来陈说了我的概念，我以为开卷无益这句话归纳综合性实在太大了，咱们不能一槌定音，要有挑选地去念书，我的讲话使我方场合排场死路逢生。伴跟着响亮的下课铃，咱们的“战斗”也垂垂停息。
最初，李教员告知咱们想要做到“开卷无益”就必须要做到“开益之卷”。
经由过程这一次出色的争辩会，我不只增加了常识，还收成了欢愉。我但愿今后还能再开一次争辩会，我必然加倍当真做足充实的筹办让女生们输得心折口服。
记一次争辩会作文5
明天，咱们班开了一场出色的争辩会，以为”开卷必然无益“的为反方，以为”开卷无益“的为正方。而我成了正方的1号辩手。
在同窗的强烈热闹掌声中，辩手们上了台。
我：我以为开卷无益，由于此刻的一些了不得的人物，他们便是念书而变得着名，此刻我给大师讲一个”凿壁偷光“的故事……
反方：我方以为开卷必然无益，有一些人老是看一些小说，漫画类的不法书刊，是以身心变得不安康。
正方：莎士比亚曾说过：”册本是全全国的养分品。“莫非你们也以为名流说的话有错吗？只需咱们有自发能力不去看那些坏书，不就好了吗？季羡林便是由于看闲书，是以成了全国闻名的作家。
反方：咱们是但是小孩呀，不会有太强的`自发能力的，名流刘向曾说过：”书犹药也，善读之能够医愚“，书是良药，也有时是毒药啊！
正方：比方，你去拿刀杀人，莫非你还怪刀吗？固然，你看坏书，莫非也要怪书吗？大师想一想，若是你们不念书，你能识字吗？你能晓得”书犹药也，善读之能够医愚“这句名言吗？念书能够让人”下笔若有神“，也能够让人大白一些小事理，毕生受用。以是，我以为开卷无益。
辩手们，用他们那张伶牙俐齿的巧嘴，辩的很是剧烈。
终究，咱们打成了平局。
记一次争辩会作文6
明天，咱们班停止了一场争辩会。
这上争辩会的主题是同窗们提出的，而后颠末挑选，终究敲定了上去——小先生上彀是利大于弊仍是弊大于利。正方的概念是上彀利大于弊，反方的概念则是上彀弊大于利。在争辩之前，正反两边都选好了队员，也筹办好了材料，等候着争辩的开端。
争辩会开端了。第一轮，起首由正方论述本身的概念。他们五小我从差别的角度报告了上彀利大于弊，让咱们四周一群吃瓜大众大开眼界。紧接着，反方开端了防御。他们有的说出了上彀的害处，比方反方主力王琪，则是捉住了正方主力熊宇炫话中的缝隙停止进犯。课堂里的氛围变得严厉起来，那是熊宇炫开端反扑了。只见他一边娓娓而谈，一边用手跟着本身的话语，有节拍地敲着桌子。那镇静自若，娓娓而谈的模样，让我不禁服气熊宇炫有当状师的潜质。
又轮到反方了，王琪再次进犯起来。听着王琪的话语，熊宇炫摇着头，嘴角一咧，典范的'皮笑肉不笑，让人感受是口蜜腹剑。在第二轮，争辩会成了王琪和熊宇炫的主场。场上首要是他俩在争辩，而其别人只是不时说两句。这两小我的争辩恍若针尖对麦芒。咱们中间一群人时而感受正方有理，时而又感受反方有理，而我更是不住地址头。
在第三轮，两人也是针锋绝对，却谁也说不过谁。教员也不由得停止了这场争辩会，不然的话就没完没明晰。教员说：“现实上，上彀是把双刃剑，上彀的利大于弊仍是弊大于利，在于咱们本身。咱们只需准确上彀，并且节制好上彀时辰，如许子能力让上彀利大于弊。”
经由过程此次争辩会，我晓得了该若何准确上彀，而我也以为，咱们应当多停止几回如许的争辩会，如许能让咱们更清晰地晓得工作的对与错。
记一次争辩会作文7
明全国午，咱们五·五班停止了一场前无统统的争辩会。争辩的主题是“开卷是不是无益”
1、2大组为正方，3、4大组为反方。正方有五位辩手，反方也有五位辩手（此中反方辩手有一个是我）当文教员说：“开端”时。争辩会就正式开端了。
起首由正方的第一名辩手姚钰桁讲话：“我方以为开卷无益，由于杜甫说过：‘念书破万卷，下笔若有神’，以是咱们该多念书……”我方的辩手何嘉欢不甘逞强，他义正词严地说：“我方以为开卷必然无益，由于有一个小女孩由于读《我的斗争》这一本书，想仿照女配角穿梭，是以就跳楼他杀了。”
正方的第二位辩手梁瀚月也开端讲话了：“我方以为开卷无益，由于教导便是从书中学到常识，若是脑壳里只需从讲义里学到的常识，那是不完善的……”。我代表反方辩驳道：“我方以为开卷必然无益，由于我感受此刻市场上有良多书，内容极为不安康，他们底子没法对咱们的生长生长起到任何感化，反而另有负面的影响！”
正方的第三位辩手胡宇馨温和尔雅地说：“在这个信息化的全国里，念书是咱们收成常识的首要路子之一……！”咱们反方的第三位辩手魏冉也讲话了：“我方以为开卷必然无益，由于我感受有的人读了良多书，他好的.能够没学到，坏的能够学到了不少！”
大师都唇枪激辩，不甘逞强，争的面红耳赤，谁也不让谁，最初，到了自在讲话。但只需我方的赵心铭起来讲话，他还帮了咱们两次，我都对他另眼相看了。最初文教员总结道：“开卷是不是无益，要看你若何开卷”就如许，这一场对答如流、层次清楚、神彩飞腾的争辩会就完竣竣事了。但是咱们还不想竣事，何等的想马上又开端像这么出色的争辩会啊！
记一次争辩会作文8
“好的，太对了！”“注重了……”课堂里不时地收回喝彩、赞美声。本来咱们六，七班正在开一场争辩会。
本次的主题是：除地球以外，另有不存在性命的别的天体。一、二组是正方，定见为有存在性命的别的天体。三、四组反方，定见是不存在性命的别的天体。
我是反方的一员，早已按捺不住本身孔殷的心情，没等正方说完我便马上赐与辩驳，我说：“一名巨人说过全国上不两片完整不异的树叶，这就说了然不两个完整不异的两个工具，固然也就不两个完整不异的地球。固然能够有和地球类似的星球，但是，只是那末一点差别，另外一个星球都不会有性命的存在。”
“哼，差一点有甚么干系，做一张卷子，你多一秒做完是对的，我少一秒也是对的。”呀，是我班口齿聪明的大队委成迪旑，她的设法但长短统普通啊，我正想着，成迪旑又说：“我在一本书上看过，说一小我为外星人接生，后经迷信家验正，是实在的，这一点反方的同窗你又若何诠释。”我一听立即说到：“这有甚么，耳听为虚，目睹为实，我的说法闹大了，我也能写一本书，说我也为外星人接过生。”“好，好……”我方的同窗为我喝彩。成迪旑不平又问：“那事是迷信家验正了的'，是准确的。”“那书说不定是盗版或赝品，是一小我编出来的，再说了书上能够把一个汉子写成一个女人，一个十多岁的孩子，写成一个八十多岁的白叟，谁能晓得啊？”我方秦浩然又对成迪旑的说法表现否决……
咱们从战斗论到战斗，从糊口中说到电视上，无所不谈。时辰过得真快，一声铃声打断了咱们的针锋绝对，掌管人陈教员总结道：“同窗们讲的都很有事理，还能够下去浏览《少儿科普百科》和《宇宙的奥妙》来找根据，持续找你的敌手睁开争辩。地球以外是不是有性命存在，是人类一向摸索的宇宙性命之谜。”
记一次争辩会作文9
“我否决！”我大呼一声。甚么？你们问我在干甚么？咱们并不打讼事，咱们只是在停止一场对于“开卷是不是无益”的争辩会。
此次争辩会首要分四个关键。别离是提出论点、相互查问、自在争辩与总结陈词。咱们早已蓄势待发，而反方也不甘逞强地蠢蠢欲动，争辩的火花恍如随时都有能够剑拔弩张。
当正反方的陈词竣事后，就到了冲动听心的自在争辩关键。正方的我起首向反方倡议挑衅：“男儿欲遂生平志，五经勤向窗前读，若是不念书，就跟不上时期的步调，并且念书能够使人晓得良多常识和事理，有百利而无一害，以是我方以为，开卷无益。”
反方已很是冲动，对这个题目仿佛早有筹办，是以决定信念实足地向前迈了一大步，成竹在胸地高声说道：“开卷不必然无益。比方，小先生都爱看漫画书，是以便陷溺此中，使进修成绩大幅降落。以是，我方以为，开卷必然无益。”
我筹办充实，早已不是轻易之辈，是以向前迈了一步高声地说“看漫画书能够前进咱们的艺术涵养呀！”“你你你……”反方选手怒冲冲地指着我，捂着嘴，仿佛牙疼一样，却说不出一句话来，真是可笑。
在履历了一轮轮较劲后，两边针锋绝对，各执己见。最初经观众投票挑选，咱们代表的正方居然成了赢家。咱们各个喜逐颜开，真是“却看正方愁安在，漫卷台词喜欲狂”啊！再看反方，他们倒是懊丧不已，各个都变成了一张张“苦瓜脸”。
经由过程此次争辩会，我大白了念书是无益的，只需心态规矩，长短清楚，读甚么样的书，都是不会对人的.心思形成危险的。册本是人类前进的门路，册本是聪明的源泉，即便你一无一切，也不甚么能反对你在书的王国里自在漫游。
记一次争辩会作文10
明天，咱们班停止了“讲诚信与好心的假话”争辩会。争辩会上，同窗们的剧烈争辩堪称是唇枪激辩。
起首，正方辩手——唐宇一马抢先，他说道：“我方以为做人要讲诚信，不能说谎，这是一小我最最少的品德规范。”这番话让反方的何峥宇差别意了，辩驳道：“固然好心的假话也有必然的不好，但是糊口中却到处须要好心的假话！”何峥宇的话刚出口，正方的杨千意又差别意了，说：“不论你的假话是好心的仍是歹意的，而大话便是大话，便是棍骗，在实质上是一种不诚信的表现！”此时反方舌粲莲花的金璨启齿了：“同窗们，我差别意正方同窗的概念，我方以为好心的假话底子无碍于诚信，由于只需你心中想着是为了别人，那末好心的假话便是名贵的，它既不会形成信赖危急也不会玷辱文化。”“我差别意！统统假话都是带有棍骗性的，‘好心的`假话’也不破例。咱们要用朴拙之心来看待身旁的人，要坦诚，不要假造假话。”正方的蒋卓希也不甘逞强，颁发了本身的概念。
此时，反方的同窗被正方的同窗说得张口结舌，就在正方同窗欢快时。反方的何峥宇俄然措辞了：“若是糊口中不好心的假话，人与人之间的相同将愈来愈来少，人与人之间的间隔也会愈来愈远，那咱们的社会将变成甚么模样呢？”“我不感受是如许，我感受糊口中不好心的假话的话，那咱们的糊口将愈来愈协调、幸运、完竣。”正方的马婷婷否定了何峥宇的话。“我举一个例子，在美国的一个小镇上住着一个诚笃的人，他邻人家的孩子很丑，他便对邻人说邻人的孩子真丑；一天，他的伴侣请他去本身家用饭，他感受伴侣做的饭很难吃，他便斗胆地堆伴侣说伴侣做的饭真难吃。最初，这小我自愿分开了这个小镇。”金璨又说。颠末几很是钟的鼓励争辩，仍不分高低，此时，刘教员发话了：“实在正、反两方同窗的概念都对，咱们的糊口中既须要好心的假话又要朴拙待人。
此次争辩会，不只熬炼了咱们的抒发能力，又熬炼了咱们的胆子，真是一场使人难忘的争辩会呀！
记一次争辩会作文11
咱们班明天停止了一次争辩赛。
正方赞成电脑的益处多，反方赞成电脑的害处多。我为甚么赞成电脑的害处多呢？由于咱们古代先生们都爱玩一些大的网页、不良的良多的游戏，有的外面有一些不安康的工具，这会鼎力影响咱们。有的同窗看这类网页能到达夜以继日的`程度，他们一旦进入游戏中的脚色便会走火入魔，上课便只想着游戏，没法去进修，成绩就会江河日下，有的乃至还会仿照游戏中的脚色，还能够会走上一些不归之路。
争辩赛开端了，胡超常是掌管人。此次争辩赛分一辩、二辩、三辩、四辩，四小我为一方。开端比赛了，正方开端了本身的陈说。我方以为电脑的益处比害处大，由于在网上咱们能够找一些材料。反方开端了本身的陈说。我方以为电脑的害处大于电脑的益处，由于有良多的大先生、小先生、中先生因玩电脑上的收集游戏，而上了不可解的瘾，就不能自拔，进修江河日下，身材也变的会很懦弱的。
“叨教你们手中的材料是那里来的呢，还不是电脑上找到的？”。“咱们说的是电脑无害处，但也不满是一些害处。”正方提出了一个无力的题目，反方奇妙的辩驳对方的题目和自傲。
比赛竣事了，对我的印象最深的是胡超常，由于她的来由很是的无力，给我了一个很好的一个印象。
此次争辩赛实在使人难忘。
记一次争辩会作文12
明全国午，五年级二班的课堂里满盈着严重而凝重的氛围。只见班长徐洁站在讲台前，教员在旁就坐。台下的同窗在会商着甚么，同窗们心情严厉仿佛要停止一场比赛。一阵响亮的铃声事后，在同窗们经心筹办以后，一场剧烈的比赛开端了。班长徐洁高声颁布颁发：“五年二班争辩会此刻开端！”马上，台下收回一阵强烈热闹地掌声，这掌声突破了凝重的氛围。接着徐洁又颁布颁发了此次争辩会的请求是 ——环绕“开卷是不是无益”的话题，正反方畅所欲言。正方为女生，反方为男生。徐洁话音刚落，正方的曲思雨就开端了本身的报告。她起首夸大“开卷必无益”，接着她以红书为例，讲了红书对咱们很重要，不只能够让咱们晓得了这几十年来为了咱们此刻能过上天常日子的束缚军叔叔们，他们是用他们的鲜血换来的新中国。让咱们学到了良多的汗青故事。并且还能让咱们的作文程度前进。
曲思雨刚一讲完立即引发女方的啧啧赞叹。我作为正方的一员，心情就像打了败仗的士兵一样很是欢快。反方也绝不逞强，一号选手刘子煜反唇相稽。他的概念是“开卷必然无益”。他罗列了今后青少年喜好读阿衰之类的图书，看了那本书的同窗常常城市上瘾。比方说下课看那一类书的同窗致使老想着，听不出来课，进修成绩降落。以现实根据，这招公然利害，正方的临时无语。该我脱手啦。我站起来讲：“那一类的小说是能够看的.，但要挑选适合的时辰。比方申明天心情不好，下学回家写完功课，看看那样的书就会让本身的心情变好 ，抓紧一下是能够的。但你不能在黉舍上课时看，那便是不分轻重的做法。争辩会上的同窗们各执己见，你一言，我一语，争得不亦说乎。输赢难分。啊！这真是一场剧烈·出色的争辩会！
记一次争辩会作文13
上个学期，咱们班上睁开了一次争辩会。睁开争辩会前，教员先分好了正方和反方，并指定了两边对应的概念。正方概念：念书无益，反方概念：念书必然无益。接着，又选出了八位辩手和一名掌管人。
几天以后，一场剧烈的唇枪激辩拉开了尾声。
这时候辰辰只见正方一辩彦麟同窗抢先站起来义正词严地表述了本身的概念，念书无益。
接上去，到了反方一辩。这位同窗也不甘逞强，他从容不迫地表述着本身的概念：念书必然无益。
同窗们一个个眼光炯炯有神，都目不斜视的观看着这一场出色的争辩会。
紧接着，到了让我影象深入的两边二辩时辰。正方二辩尚怡同窗拿出了本身筹办充沛的材料，自傲满满地说：“我方以为念书无益。高尔基曾说过，酷爱书吧！—这是常识的源泉。并且良多事例都能够证实念书是无益的。比方：一名乡村的孩子经由过程浏览自愿者捐献的册本，领会到了外面的全国，学到了良多的常识，并凭着本身的尽力，终究成绩了本身的`人生。”同窗们听了她这段讲话后，都兴起了掌，高声叫“好”，脸上都布满着一种被她压服的心情。
接上去，反方二辩的同窗也表述了本身的概念：“我方以为念书必然无益，由于同窗们若是读了对思惟有不良影响的册本就会对本身的心智形成不好的影响。并且我方以为念书不是完整无益，而是必然无益。”他铿锵无力地说完，同窗们也强烈热闹地兴起了掌。
课堂里观众席的同窗们有的在当真听着辩手的辩词，有的在小声的群情，另有的能够以为正方的同窗讲话加倍有压服力，一个劲的在为正方加油。
接上去，两边的三辩四辩的同窗也畅所欲言，为本身这一方的概念据理力图，趣话连珠。排场出色极了。
出色的争辩竣事后，颠末同窗们的投票，决出了终究的成功者—反方。这时候辰辰课堂外面一片闹腾，有的同窗为反方喝彩着，另有的同窗为正方感应惋惜，忿忿不平。反方的辩手们，他们很是欢快。而正方的辩手们也不泄气，在为本身加油泄气呢。而我则等候着下一次出色的争辩会。
记一次争辩会作文14
前人云：开卷无益。但也有人说：开卷必然无益，看了那些不安康的书反而无害。明天咱们就环绕这两个概念睁开了一次争辩会。
争辩会开端了，作为此次争辩会的掌管人，我很冲动，内心像揣了一只小兔子一样七蹦八跳的。颠末简略的提拔，正反方队员各就列位，一个个精力饱满神彩奕奕，有的蠢蠢欲动，有的迫不迭待，有的雀跃自若。在教员颁布颁发完争辩会的注重事变后，一场不硝烟的战斗正式打响了。
只见正方一辩嗖地站起来，来了个先下手为强：同窗们，我方以为开卷无益。册本是人类的精力粮食，多念书天然无益处，像孔子、孟子、荀子如许的大儒，不都附和多念书吗？听了他的陈说，有的同窗附和的点颔首，反方听了，绝不逞强：我方以为开卷必然无益。不是每小我都能够成为大儒的。小孩不便宜力，甚么书都读。小字的漫画书看多了伤眼睛，另有一些低俗暴戾的书，会误导青少年的'生长。正方等不急了，辩驳道：书犹药也，善读之能够医愚。多念书，读好书，有挑选性的念书，才是最好的念书体例。毛病，吃对药能够医病，吃错药不是仍是害人吗？
争辩会进入了白热化阶段。只见两边队员轮番起立瓜代抢先，难分输赢，争的面红耳赤大师倒听得津津乐道。只见有的同窗几次颔首，表现表现附和；有的谛视辩手，想晓得他接上去要说甚么。自在争辩时辰，同窗们更是热忱低落，你方滔滔不绝才罢，我方舌灿莲花，又出新辩点。真是飞腾迭起，出色不时。
固然此次争辩会辩得难明难分，终究以两边打平了结，但经由过程争辩会我大白了：多念书是好的，必然要有挑选性地看，还要多读几遍，熟读精思，能力真实的把书读好。
记一次争辩会作文15
“甚么，掌管人不能参与争辩？”
收回这般话语的是我。由于这堂课是场争辩赛，而我又做了很是充实的筹办，以是我必然要对教员挑选我做掌管人而不是辩手表现抗议。
健忘说了，此次争辩是环绕“开卷无益”和“开卷必然无益”睁开的。
“起首，由正方与反方别离派出各自的争辩手。”我固然掌管着，但内心仍是不太甘心。两边都派出了四位辩手。
争辩会一开端就进入了白热化：先是两边申明本身的概念，而后列位才思火速的辩手们开端了嘴巴与舌头的碰撞，妙手与妙手的匹敌啊！
“我方以为，开卷无益，由于书是人类前进的'门路，能够设想，不书，人们若何糊口？！”起首由正方二辩手查问反方一、三、四辩手，而后反方二辩手反诘正方三辩手。轮到正方一辩手陈说现实，反方开端大举辩驳，想将其压服，可没想到被正方抓到了凭据，一举反诘。接着，反方发难例，说缘由，这下正方可有些慌了，固然主辩手试图与其匹敌，但反方仍有无隙可乘......
我空咽了一口唾沫：争辩会太出色了！小憩以后，大师进入了自在争辩的关键。台下同窗们和台上的辩手配合争辩。正方讲话：“不出毛病的书，只需出毛病的人......”叽里呱啦以后，台下响起了强烈热闹的掌声。反方见大事不妙，赶快接过话茬：“可，开卷必然无益，由于一些人看了书以后，成了书白痴，并不能为社会做出甚么进献......
此次争辩会真出色！
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