有关丈量的操练报告范文（精选15篇）
在糊口中，报告与咱们的糊口慎密相连，咱们在写报告的时辰要正视逻辑的公道性。一听到写报告顿时头昏脑涨？下面是小编清算的丈量的操练报告10篇，仅供参考，大师一路来看看吧。
丈量的操练报告 1
一、 实训的方针
讲授实训是丈量讲授的首要构成局部，除考证讲堂现实外，也是安定和深入讲堂所学常识无机连系的首要关头，加深对工程丈量现实常识的晓得，培育自力使命和现实操纵才能，为此后处置现实工程中相干丈量使命题目打下根本。
二、实训的使命
1、培育师长教师酷爱专业、酷爱小我和艰辛斗争的精力，严厉当真、敷衍了事、不时改进的使命风格和掩护仪器、连合协作的职业品德。
2、把握传统测绘仪器(水准仪)的操纵体例。
3、每组实现小地域节制丈量。
4、每组实现一条途径的纵横断面丈量和土方量的'计较。
5、实现全站仪、水准仪放样方角点及高程点。
三、实训的内容
1、每组实现小地域节制丈量
2、每组实现一条途径的纵横断面丈量和土方量的计较
3、实现全站仪、水准仪放样房角点及高程点
四、测区包罗
讲授区讲授楼、途径、花台、操场、测验考试楼等首要修建物。
丈量的操练报告 2
一 操练方针：
1.谙练把握经常操纵丈量仪器（水准仪，经纬仪，全站仪等）和东西的操纵与掩护体例；
2.安定和加深对丈量根基常识，根本现实和根基体例的晓得和操纵；
3.把握图根节制丈量及大比例尺地形图的测绘；
4.把握施工放样的根基体例；
5.领会丈量的构造打算，出产办理全历程，并为此后测图，读图和用图打下精采的根本，以更好地合用本身专业的须要；
6.培育自力阐发题目，处置题方针才能；
7.培育严厉当真，脚踏实地，享乐享乐的使命风格，和连合协作的小我看法。
二 操练使命及请求：
（一）仪器的查验
1.水准仪的查验
包罗圆水准轴平行于竖轴的查验，十字丝横丝垂直于竖轴的.查验，水准管轴平行于视准轴的查验。
2.经纬仪的查验
包罗照准部水准管轴垂直于竖轴的查验，十字丝竖丝垂直于横轴的查验，视准轴垂直于横轴的查验，竖盘方针差的查验。
（二）地形图测绘
1.节制丈量
（1）立体节制丈量
立体节制宜接纳闭合导线或附合导线情势，导线点均匀部设在测区内，每组选定的导线点不得少于7个，于校园已知点连测。
（2）高程节制丈量
节制点高程接纳水准丈量体例取得。按通俗水准丈量与已知高程点连测，构成闭合或附合水准线路情势。
2.碎部丈量
（1）筹办使命
选用图幅巨细为40cm*50cm的聚酯薄膜图纸，经查抄及格后（网格边长偏差不跨越图上0.2mm，对角线偏差不跨越图上0.3mm），标定格网坐标，并根据节制点坐标展绘各节制点，最初用比例尺量出各节制点间间隔，与实地间隔比拟，相差不跨越图上0.3mm。
（2）地形图测绘
每组测绘一幅40cm*50cm，比例尺1：500,根基等高距为0.5m的地形图。首要接纳经纬仪测绘成图，并根据现实环境局部接纳全站仪数字画成图。
①碎部点应选地物，地貌的特色点。对地物应选在地物表面线的标的方针变革处，如房角点，途径转机点，穿插点，水池转弯点及自力物的中间点；对地貌应选在能反应地貌特色的山脊线，山谷线等地形线上，如山顶，鞍部，山脊，山谷，山坡，山脚等坡度变革及标的方针变革处。碎部点的间距最大不跨越图上3cm，最大视距对1：500，首要地物为50m，首要地物为70m.
②立尺员随时察看立尺点四周环境，弄清碎部点之间干系，地形庞杂时还需绘出草图，以辅佐画图职员绘好图。
③画图职员要正视图面切确整齐，注记清楚，并做到随测点，随展绘，随查抄，随连接地物表面线，勾绘等高线，做到站站清。碎部点高程注记在点的右边，字高约2mm，字头朝北，注至0.01m。
④策展竣事时，应实时查抄有不漏测、测错，并将图上地物、等高线与实地对比，查抄点，线是不是抵触，实时发明题目，予以更正。
（3）测站点增设
当测站点数目或地位不能知足测图请求时，可接纳支导线法停止增设。视距支导线一次只能收入一点，用经纬仪盘右、盘左测定间隔和高差，间隔绝对偏差为1/300,高差较差每100米不应大于5cm，支导线边长通俗不应大于碎部点最大视距长度的2/3。全站仪支导线边数不应多于三条边。
（三）施工丈量
1．修建基线测设与修建物定位
（1）修建基线的测设
各组地址测地形图上设想一条60~80m的“一”字型修建基线，而后停止实地测设。间隔、角度的测设均按通俗测设停止，间隔测设取至0.001m，角度测设至1〞。
（2）修建物定位
各组在所测地形图上一举设想的修建基线设想一栋20m*30m的矩形修建物，根据已有节制点和修建基线，在实地测设修建物的轴线交点桩和轴线规复桩，并查抄角度和长度是不是适合请求，角度偏差≤±1′，边长绝对偏差≤1/20xx.
2．±0标高设置
各组按设想修建物的现实地位，肯定±0标高（通俗比室外空中高程高约0.3m），而后用水准仪把±0标高标定在四周安定的修建物或修建物上。
3．圆曲线主点测设
各组在所测地形图内，先制定一圆弧半径，设想一段长度约为50m的圆曲线，实地测定转机角的巨细，转机角用经纬仪测一测回，半侧回差≤±40″.根据圆曲线的设想半径R及测得转机角α计较圆曲线的主点身分，再根据四周的测土节制点，实地测设圆曲线的主点地位。请求圆曲线主点测设的纵向绝对偏差≤L/1000，横向偏差≤±10cm。
4．土方量测算
各组在四周的水池、凹地或必然的坡地上，用方格法、等高线法或断面法，测算一地域的填、挖土方量巨细。
操练内容
1)领仪器：
水准仪一套、水准尺一把、经纬仪一套、测图板一套、30m钢尺一把、测伞一把、花杆两根、测钎两根、记实板一个、量衣尺一把、铁锤一个、木桩15个、聚酯薄膜图纸一张、量角器一个、三棱尺一支、文具盒一个、小铁钉多少。
2)选点：
咱们选了8个点，请求便于安顿仪器，斟酌空中湿滑、来往车辆等对人身和仪器宁静的影响；点位间通视精采、便于测角量距；
3)导线布设：
以已知点097为第一点，096为最初一点，导线边在80~150米规模内，均匀散布各区，便于节制全数测区，并使相邻边长之比小于3：1。导线点的标记是打木桩并用红笔做标记或打铁钉并画红油漆于安稳点处。顺次为100，6-1，6-2，6-3……6-7。
4)高程节制丈量：
操纵步骤：
1、安顿仪器(高度适中、架头大抵程度，安稳仪器。)
2、大略整平(方针：使圆水准气泡居中，视准轴大略程度)
3、对准水准尺(方针：使方针和十字丝成像清楚。
体例：
① 开端对准（用准星对准方针）
② 目镜调焦（使十字丝清楚）
③ 物镜调焦（使方针成像清楚）
④ 切确对准（使纵丝对准方针）
4、切确整平(方针：使水准管气泡居中，视准轴切确程度。体例：调理微倾螺旋，负气泡影象适合。)
5、读数(用十字丝横丝在水准尺上按从小到大的标的方针读数，读取米、分米、厘米、毫米)
6、计较。
5)丈量程度坐标
1．程度角丈量
（1）按角度丈量键，使全站仪处于角度丈量情势，照准第一个方针A。
（2）设置A标的方针的程度度盘读数为0°00′00″。
（3）照准第二个方针B，此时显现的程度度盘读数即为两标的方针间的程度夹角。
2．间隔丈量
（1）量仪器高、棱镜高并输出全站仪。
（2）间隔丈量
照准方针棱镜中间，按测距键，间隔丈量起头，测距实现时显现斜距、平距、高差。精测情势是最经常操纵的测距情势，丈量时辰约2.5S，最小显现单元1mm；跟踪情势，经常操纵于跟踪挪动方针或放样时持续测距，最小显现通俗为1cm，每次测距时辰约0.3S；粗测情势，丈量时辰约0.7S，最小显现单元1cm或1mm。在间隔丈量或坐标丈量时，可按测距情势（MODE）键挑选差别的测距情势。
丈量的操练报告 3
地址:内蒙古科技大学高职院
操练时辰:20xx年5月3日——20xx年5月13日 班组:给水排水二班 一组
组长:蔡元章
组员：李爱科、侯娜、石天明、路杰、特日棍
指点教员：陈步尚
编写人：李瑶
一、媒介
因为地形丈量学是一门现实性很强的学科，而地形丈量操练对培育师长教师思惟和脱手才能、把握详细使命法式和内容起着相称首要的感化。以是由黉舍同一支配支配，咱们给水排水工程专业统统师长教师停止了为期两周的丈量操练。
本次丈量操练的方针是安定、扩展和加深咱们从讲堂上所学现实常识，取得丈量使命的开端履历和根基手艺，侧重培育咱们的自力使命才能，进一步谙练把握丈量仪器的操纵手艺，进步计较和画图才能，并对测绘小地域大比例尺地形图的'全历程有一个周全和体系的熟习。同时培育师长教师阐发题目和处置题方针才能,为在此后的进修和使命中切确操纵丈量材料、识读和操纵地形图、把握施工丈量的根基体例打下根本。
经由历程操练请求到达：
1．操练水准仪的安顿、整平、对准与读数和若何测定空中两点间的高程。
3．把握钢尺丈量的通俗体例
4．操练用经纬仪配合小平板测绘地形图
二、操练方针：
1．把握水准仪、经纬仪等仪器的首要机能和若何操纵操纵
2．把握数据的计较和处置体例
3．把握地形图测绘的根基体例，具备开端丈量小地域大比例地形图的才能
三、操练使命：外科大高职院校区
1．测绘1：500地形图，面积150*150平方米
操练时辰和地址：外科大高职院校区
时辰为两周，20xx年5月03日-5月13日
四、操练地址根基状况：
在测区规模内，包罗途径、树、路灯、草坪、各种井盖;24#师长教师公寓、25#师长教师公寓、电教馆、高职院讲授楼的一局部。操练地址大局部为水泥路面，四周为沥青马路，行人多，给操练带来了必然的坚苦。面积较小，阵势比拟平展，在仪器的操纵方面讲，操练的难度不大。
功课根据及功课内容
起算数据表
13点坐标 x(m) y(m)坐标方位角：
x(m)227.964 y(m)991.655 13点高程1052.228 m
(一)、立体节制：敷设图根导线。
1、筹办使命：仪器的查验校订、东西与用品筹办、温习讲义有关内容。
2、外业使命：踏勘测区、制定布网打算、选点、标记点号、角度察看和间隔丈量，定向。
3、内业使命：外业手簿的查抄和清算、绘制节制网略图、导线平差计较、坐标计较、立体节制功效表、绘制坐标格网与节制点展绘。
(二)、高程节制：敷设四等水准线路
1、筹办使命：水准仪检校、东西与用品筹办、温习讲义有关内容。
2、外业使命：踏勘、选点、埋标、停止四等水准察看。
3、内业使命：手簿查抄、水准丈量功效清算、体例水准丈量功效表。
(三)、碎部丈量
1、筹办使命：图板筹办、检校经纬仪、东西与用品筹办、温习讲义有关局部内容。
2、外业使命：加密测站点、地形测绘。
3、内业使命：碎部点上点查抄、地形图清绘、整饰与查抄。
(四)、地形图的与整饰在院本部操练园地内，测绘1：500地形图一幅。(注：仪器(DS3，DJ6)的检校见后文，内业的详细数据和施
五、 节制丈量
（一）立体节制
1、节制情势
因测区面积较小，阵势平展，修建物较多，已知丈量节制点缺乏等详细环境，立体节制接纳导线丈量体例，品级为图根，布设成闭合导线，接纳假定坐标系。在此次操练中节制点已选好。
2、角度丈量
（1）．经纬仪架在节制点上，用脚螺旋停止对中，再伸缩架腿调理圆水准气泡居中，而后调理脚螺旋使水准管气泡也居中。经由历程对中器察看是不是居中，不然频频调平。
（2）．千里镜调成盘左，对准左面的方针并制动，调理微倾和微动螺旋，使得十字丝对准方针，记实数据。顺时针动弹照准部，对准左面的方针并制动，读数并记实数据。
（3）．千里镜调成盘右，对准左面的方针并制动，调理微倾和微动螺旋，使得十字丝对准方针，记实数据。逆时针动弹照准部，对准左面的方针并制动，读数并记实数据。
（4）．两次丈量角之差不能跨越40秒，不然重测。
3、量边：
（一）用钢尺停止来回测或单向双次丈量，读数至毫米，较差率
丈量的操练报告 4
操练课题一：水准仪的丈量
操练时辰：11月2日
操练地址：东校区操场
操练方针：在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是程度的。当两者不平行时，存在一个很小的夹角i，较着，管水准器整平视，视准轴并未程度，而与程度线有一个很小的夹角i。以是因为i角的存在，以是在水准丈量中会存在必然的偏差，从而影响丈量的精度。须要咱们对水准仪的i角停止检点，把握水准仪的安顿、对准、精平、读数、记实和计较高差的体例。
操练使命：实现水准仪的惯例检点名目
操练历程：
1.挑选园地架仪器。
2.粗整平，先用双手按绝对(或相反)标的方针扭转一对螺旋，察看圆水准气泡挪动标的方针与左手拇指勾当标的方针之间运转纪律，再用左手扭转第三个脚螺旋，颠末频频调剂使圆水准气泡居中。
3.对准，先将千里镜对准敞亮背景，扭转目镜调焦螺旋，使十字丝清楚;再用千里镜对准器照准直立于测点的水准尺，扭转对光螺旋停止对光;较后扭转微动螺旋，使十字丝竖丝位于水准尺中线地位上或尺边线上，实现对光。
4.精平，扭转微倾螺旋，从适合式气泡察看气泡的挪动，使两头气泡适合。
5.读数，用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记实。8计较，读取立于两个或更多测点上的水准尺读数，并计较差别的高差。
操练课题二：闭合导线的丈量
操练时辰：11月3日
操练地址：东校区
操练方针：
1.根据测区环境和节制点状况停止公道的选点与导线布设。
2.把握外业丈量的体例材料的查抄体例及历程。
3.把握内业的功效的计较步骤和体例。
4.熟习丈量功效的品德阐发喝和处置体例。
操练使命：实现外业察看并查抄察看功效绘制计较草图，抄写节制点的已知数据，别离计较各导线边往、返测平距、闭合导线或附合导线方位角、坐标增量的闭合差的计较体例及概算。平差计较。
操练历程：找到节制点，任取一点作为肇端点按同一标的方针停止，根据测去的规模及测图请求肯定布网打算，点位选好此后，应当即做好点的标记，若在水泥等较硬的空中上可用油漆“十字”标记。在点位中间的安稳地物上用油漆表明导线点的地位并编写点好。导线转机角的丈量，导线转机角是由相邻边构成的程度角。通俗测定导线推算标的方针的左角，闭合导线大多测内角。对中偏差应不跨越3毫米，程度角凹凸半侧回角值之差应不跨越30〞，不然，应予以从头丈量。导线角度闭合差应不跨越±24〞.。
操练课题三：程度角的察看
操练时辰：11月9日
操练地址：东校区
操练方针：
1.把握程度角标的方针察看法的察看、记实和计较。
2.领会标的方针察看法的精度请求及重测准绳。
操练使命：在校园内挑选一节制点做测站点，距测站点约80米长的的园地上挑选另两点作为照准点，在照准点上别离架觇板，用dj11经纬仪按请求丈量其程度角两测回。
操练历程：
1.在o点安顿经纬仪，拔取一标的方针作为肇端零标的方针，如a标的方针。
2.盘左地位照准a标的方针上的`方针，拨动程度度盘变革手轮，将a标的方针的程度度盘读数设置在0002摆布，而后顺时针动弹照准部2周，从头照准a标的方针并读取程度度盘读数，江都数值记入表中。
3.顺时针标的方针扭转照准部切确照准b标的方针上的方针，读取程度度盘读数，将读数值记入表中，至此实现了上半侧回。
4.盘右地位逆时针扭转照准部照准b标的方针，读取程度度盘读数，将读数记入表中。
5.逆时针标的方针扭转照准部照准a标的方针，读取程度度盘读数，将读数记入表中，至此实现下半测回，凹凸半侧回称为程度角的一个测回。
操练课题四：垂直角的察看
操练时辰：11月10日
操练地址：东校区
操练方针：
1.把握垂直角的察看体例。
2.把握垂直角及竖盘方针差的记实与计较体例。
操练使命：在校园内挑选一节制点做测站点，距测站点约80米长的的园地上挑选另两个照准点，在照准点上别离架觇板，用dj11经纬仪按请求别离丈量其垂直角一测回。
操练历程：
1.在给定的已知点上安顿好经纬仪，对中、整平，盘左地位照准觇板(用十字丝的横丝切准觇板中间)，读取其竖盘读数l，记实表格中。
2.盘右地位照准觇板，读取其竖盘读数。记实表格中。
3.并经由历程竖盘方针差和垂直角的计较公式计较出方针差和垂直角。
操练课题五：四等水准丈量
操练时辰：11月11日
操练地址：荆沙河沿岸
操练方针：
1.熟习水准线路的选定、支配。
2.把握四等水准丈量线路的察看、记实、计较检点和小我配合、调和功课的施测历程
3.把握水准丈量线路功效检点及数据处置体例。
4.学会自力实现一条闭合水准丈量线路的现实功课历程。
操练使命：每个自力实现一条闭合水准线路的察看。
操练历程：
1.根据给定的已知高程点，在测区挑选数十站(必须是偶数站)，构成一条闭合水准线路。
2.四等水准丈量的察看挨次是：“后-后-前-前”，“黑-黑-红-红”。
3.后视标尺立在已知点(或待测点)上，在后面适合的地位架设水准仪(间隔为40-80m)，扶前视标尺的同窗，从后视标尺起头量步子到仪器，而后从仪器起头向前不异的步子放上尺垫，并立尺。
4.整平仪器，停止察看，记实察看数据并停止测站检点。
5.第一站施测完并检点无误后，水准仪搬至第二站，上一站的前视立尺员不动作为本站后视，上一站的后视立尺员则从本站的后视立尺点起头量步子到仪器，而后从仪器起头向前量不异的步子放上尺垫并立尺，作为本站的前视标尺，依此类推。
6.水准线路施测终了后，应求出水准线路高差闭合差，以对水准丈量线路功效停止检点。
7.在高差闭合差知足请求时，对闭合差停止调剂，求出数据处置后各待测点的高程。
丈量的操练报告 5
操练方针：
1、经由历程现实，增强师长教师对该课程现实常识的晓得和熟习。安定和强化讲堂所学现实常识，在现实中操练阐发题目，处置题方针才能，培育综合操纵丈量常识的才能。
2、进一步谙练把握惯例仪器的操纵体例、进步田野丈量、内业计较、地形画图的手艺，具备处置测绘使命的开端实质。
3、把握大比例尺地形图的全历程，如1：50地形图从图根节制丈量到画图的历程。
4、培育敷衍了事的测绘手艺使命立场、培育享乐享乐、连合和睦、小我协作的精力。
操练请求：
1、操练前，每个操练职员当真进修本纲领和操练指点书。
2、操练打算由操练指点小组同一订定，实行小组长担负制。
3、各操练小组，准绳上应按有关规程、标准停止各关头的操练。
4、各操练小组应严酷办理，制定出详细实行打算，并夸大轮换使命。
5、正视仪器、东西与装备宁静，并正视妥帖保存。
6、师长教师要服从指点教员的指点。
7、每个师长教师应从难、从严请求本身，掩护保重现实操纵的机遇。
别的请求：
1、操练时代，准绳上师长教师一概不准告假，出格环境告假一天者报主带教员审批，跨越一天者按学院有关划定履行。
2、如需操练劳保用品，由操练指点教员同一报打算，操练班组同一到相干局部借领。
3、各操练小组同一支付仪器、东西，并当真地、妥帖地保存和掩护，丧失、粉碎按学院有关划定补偿。
4、操练竣事后，各小组上交原始察看数据记实功效与操练报告书。
5、严酷纪律，定时操练，不早退、不缺课。
操练时辰：
20xx年xx月xx号到20xx年xx月xx号。
职员构造与装备：
1、以班为单元构成操练队，9～10报酬一组，分红四个操练小组。咱们组—组长王少虎组员：倪微然 曹江 王强强张安 鲍翱翔 李萧萧 戚成龙 沈文锐 孙经严
2、每组装备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记实板一块，（轮番操纵）。
操练内容：
1、水准丈量：根据已知水准点的高程，丈量其余水准点的高程；
2、导线丈量：经由历程测角和量距，求出各导线点的坐标；
3、碎步丈量：根据节制点，测定碎步点的立体地位和高程；
4、画图。
测区大要：
本次丈量学的操练地址位于安徽理工大学北校区校园内，此测区内修建物调集，阵势较为平展。
操练历程：
一、测区选点。
1、测区地位：安徽理工大学北校区5—7号宿舍楼
2、选点请求：宁静性，便于安顿仪器，斟酌空中湿滑、来往车辆等对人身和仪器宁静的影响；合用性，点位间通视精采、便于测角量距；方便性，导线点选好后须做好标记，便于寻觅。节制丈量点已给出，碎步丈量点儿自定。
导线布设：以已知点为1号点，导线边在80—100米规模内，均匀散布各区，便于节制全数测区。并使相邻边长之比小于3：1。
导线点的标记是画粉笔于安稳点处，在点中间说明点号，1号点为T3—3—1表现土木匠程工程专业3班3组1号点，顺次点为T3—3—2，T3—3—3……。根据请求咱们一共选了10个节制点。
二、水准丈量。
（1）仪器：水准仪。
（2）体例：变更仪器高法。
（3）道理：
水准丈量是操纵水准仪供给的程度视野，借助于带有分划的水准尺，间接测定空中上两点间的高差，而后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准丈量的停止标的方针为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。若是已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a—b
B点的高程也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由历程水准仪的视野高程Hi来计较，即
Hi=HA+a
HB=Hi—b
（4）水准仪的操纵。
①安顿水准仪。
翻开三脚架使其高度适中，目估使架头大抵程度，掏出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋安稳，将仪器置于两点之间。
②大略整平。
先用双手同时内（外）动弹一对脚螺旋，负气泡未居中而位于脚螺旋之间，再动弹别的一只脚螺旋负气泡居中。
③对准水准尺。
a.在对准水准尺之前，先停止目镜对光，使十字丝成像清楚。
b.松开制动螺旋，动弹千里镜，操纵千里镜筒上的缺口和准星，对准水准尺，而后再拧紧制动螺旋。
c.动弹物镜对光螺旋停止对光，使尺子的影象看的很是清楚，并动弹微动螺旋，使尺子的像接近十字丝竖丝的一侧，以便于读数。
d消弭视差为了查验对光质品德，可用眼睛在目镜后凹凸轻轻晃悠，若发明十字丝与方针影象有绝对挪动，则须从头停止对光，直到眼睛凹凸挪动而水准尺上读数不变为止。
④切确整平；在照准方针的前提下停止精平。操纵微倾螺旋使水准管气泡居中。
⑤读数。
读数根据后黑——前黑——前红——后红的挨次读数。
（5）水准丈量的检点：
本次丈量接纳变更仪器高法停止检校，在测站上根据前述体例读取前后读数，求出两点高差后，变革（下降或下降）仪器的高度再频频丈量一次高差（仪器的变革高度应大于10cm），两次高度之差不应跨越划定的许可值6mm，知足请求则取均匀值作为察看站的高差；不然，须要查明缘由，从头察看。
三、程度角丈量。
1、经纬仪的安顿。
经纬仪的安顿，包罗对中和整平两个内容：
安顿体例：
①用三角架架腿对中
使架头大抵程度，架头中间大抵对准测站标记，先在恰当地位踩实一条架腿，两手别离握别的两条架腿，在挪动架腿的同时，从光学对中器的目镜中察看，使对中器的十字丝中间对准测站标记为止。
②用三角架腿粗平
伸缩三角架的架腿，在挪动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大抵程度。
③脚螺旋精平，平移基座切确对中
④照准部大抵程度后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部切确程度，，查抄仪器是不是对中，如毛病中，则平移基座，切确对中，在调脚螺旋停止照准部精平，如斯频频直到切确对中和照准部切确程度为止。
2、测回法测程度角。
①经纬仪安顿好后，先将经纬仪竖盘放在盘左地位，松开程度制动扳扭，动弹照准部，使千里镜大抵对准A点上的标杆，而后，拧紧程度制动扳扭，用微动螺旋使千里镜切确的对准A点（通俗对准标杆的底部）读取程度读盘念书a1，记入程度角察看记实手簿内
②松开程度制动扳扭，按顺时针标的方针动弹照准部，用上述体例切确对准B点，读取程度度盘读数b1，记实，即实现半个测回。
③倒转千里镜，使竖盘位于盘右地位，此次用千里镜先切确对准B点，读取程度度盘读数b2，记实
④松开程度制动扳扭，逆时针标的方针动弹照准部。用千里镜切确对准A点，读取程度度盘读数a2，记实。实现一个测回。
⑤停止第二个测回，盘左，用千里镜对准A点后，动弹程度度盘使读数比本来读数增添90度，再按上述体例再测一个测回。如许能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许减小因为程度度盘不平展所构成的偏差。
3、程度角功课请求
测回数两个，半侧回归零差18″，同一标的方针值各测回较差24″，盘左盘右较差不能跨越40″导线方位角闭合差40 （n为测站数），导线全长绝对闭合差1/3000。测程度角的测角中偏差不能跨越40″，若不能知足精度请求则需重测。
4、评估：在停止程度角丈量时，每个测站保障每个车站的精度，做到步步有检点，这是咱们顺遂一次测完到达请求的宝贝。
四、导线丈量。
（1）导线丈量概述：
导线从一组已知节制点动身，颠末几个点，又回到肇端点上，构成一闭合多边形，成为闭合导线。因为丈量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具备检点感化。
角度检点前提：多边形各内角的察看值之和与其现实值之差，应知足限差请求，此中n为多边形角个数。
坐标增量检点前提：上述现实值应为零，可现实上通俗方便是零，但也应当知足限差请求。
（2）导线丈量的外业使命：导线丈量的外业使命包罗：踏勘选点及建立标记，测角，量边等。
1）踏勘选点及建立标记：
在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高等节制点的功效材料，将节制点展绘在原有地形图上，而后在地形图上制定导线布设打算，最初到田野踏勘，查对、点窜、落实导线点的地位，并建立标记。
选点时应正视以下事变：
①相邻点间应彼此通视精采，阵势平展，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚固，便于安顿仪器和保存标记的处所。
③导线点应选在视野坦荡的处所，便于碎部丈量
④导线边长应大抵相称，其均匀边长应适合表6—3所示。
⑤导线点应有充足的密度，散布均匀，便于节制全数测区。
2）测角：
导线转机角的丈量接纳测回法察看用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不跨越±40″时，取其均匀值。
3）量边：点间间隔已给出，无需丈量。
（3）导线丈量内业计较：
导线丈量内业计较的方针便是计较各导线点的立体坐标x、y。计较之前，应先周全查抄导线丈量外业记实、数据是不是齐备，有不记错算错，功效是不是适合精度请求，起算数据是不是切确。
五、间隔丈量。
1、仪器：卷尺（皮尺）。
2、直线定线：当两点间的间隔大于卷尺长度时，需分段丈量，故量距时和程度角丈量同时停止。
3、量距：丈量使命由三人实现，两人拉卷尺一人记实。来回丈量各两次，其绝对偏差1/20xx，互差3mm。
操练总结：
因为丈量学是一门现实性很强的学科，而丈量操练对培育师长教师思惟和脱手才能、把握详细使命法式和内容起着相称首要的感化。咱们的方针在于在丈量操练中安定讲义中所学的常识，处置遗留的题目，发明进修中的缺乏，填补漏掉掉的常识点。
丈量学起首是一项切确的使命，经由历程在黉舍时代在讲堂上对丈量学的进修，使我在脑海中构成了一个根基的、现实的丈量学表面，而操练的方针，便是要将这些现实与现实工程接洽起来，这便是工科的特色。丈量学是研讨地球的外形和巨细和空中点位的迷信，从实质上讲，丈量学首要实现的.使命便是肯定空中方针在三维空间的地位和随时辰的变革。在信息社会里，丈量学的感化日趋首要，丈量功效做为地球信息体系的根本，供给了最根基的空间地位信息。构建信息高速公路、根本地舆信息体系及各种专题的和专业的地舆信息体系，均火急请求建立具备同一标准，可同享的丈量数据库和丈量功效信息体系。是以丈量成为取得和更新根本地舆信息最靠得住，最切确的手腕。
操练感应：
为期5天的丈量学操练已竣事。回首这一周的操练糊口，固然不得不接管玄色肤色的本身，不得不感应感染筋疲力尽的真谛，可是咱们在收成一种手艺的同时，也收成了一段值得回味的履历。经由历程此次操练我充实晓得现实接洽现实的首要性，晓得现实并不代表能充实操纵，在现实操纵历程中咱们碰着了良多题目，但颠末咱们的试探，良多都降服了，不能零丁降服的，咱们也经由历程寻求其余同窗和教员的赞助降服了。能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说此次操练不只熬炼了现实的脱手才能安定了所学的现实常识，还充实增强了同窗与同窗、同窗与教员之间的豪情。我信任这一次操练必然会成为咱们大师在大学糊口中难以健忘的夸姣影象！
丈量的操练报告 6
一、操练方针
丈量学是一门手艺根本课，又是一门现实性很强的学科。固然同窗们经由历程了讲堂上的现实进修，但所学常识尚是分离的，零散的和不坚固的，为了进一步把所学常识体系化，熟习讲义常识，熟习经纬仪，水准仪的操纵体例，在丈量历程中把握把握记实数据，检点数据的体例，并在已有的根本上有所安定进步，使现实慎密接洽现实，特支配了经纬仪测绘地形图的操练．
二、操练使命
本小组实现面积为200mx250m摆布的ｘｘ学院1：500地形图的测绘使命。
三、操练请求
请求每位同窗对每个关头要心中有效，到达会测，会算、会绘，把握坐标、高程的计较及节制点展绘。各个关头均有本身及格的功效。每小组选组长一人，担负全组使命睁开。本小组组长为夏海云同窗，其余组员为
四、操练内容
1.操练名目：对本国语学院停止高程节制和地形图测绘。
2.测区大要：本小组担负的测区是本国语学院周边的丈量。全数测区呈五边外形，前端有花坛，修建物四周是草坪，最核心是四条途径。
3.功课体例：
1）拔取节制点。图根节制点的挑选，间接干系到咱们停止下一步碎部丈量，节制点挑选恰当，延长碎部丈量的操纵历程，进步了使命效力；相反，会影响碎部点收罗效力。在挑选节制点时，尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许挑选在视野坦荡、空中平展、不影响交通、不易被粉碎的地段。点位挑选实现后，绘制“点之记”草图，并根据挨次体例点号。
2）立体坐标节制丈量。本次功课中，用“测回法”察看程度角，并记实相邻两点间的程度间隔，接纳对向察看，尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许削减或防止大气折光的影响。仪器操纵职员要正视操纵的标准性，对中、整平要力图谙练、切确，尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许削减报酬偏差的影响，动弹度盘时，要对峙向同一标的方针动弹，削减隙动差的影响。察看时，实时提示司尺职员，根据觇标倾斜的地位停止校订，并尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许照准觇标的根部，用十字丝的单丝等分觇标，在前提不许可的环境下，用双丝卡住觇标读数。因立体节制丈量的角度偏差占有相干性，每站的偏差都间接影响最初的察看功效，通俗通俗环境下，只需报酬偏差节制恰当，最初的丈量精度都是比拟使人对劲的。
3）高程节制丈量。三、四等水准丈量。接纳本体例能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许充实保障高程节制的精度。
4.手艺请求:
水准仪的操纵包罗：水准仪的安顿、粗平、对准、精平、读数五个步骤。
经纬仪的操纵体例：架设仪器、对中、整平、对准与读数。
对碎步丈量：挑选碎步点。
经纬仪测绘法操纵步骤：安顿仪器、定向、立尺、察看、记实、计较、展绘碎部点。
5.计较功效：
1）统统丈量数据必须按原始察看值记实于表格内，不得报酬充数、涂改或用橡皮檫拭。
2）丈量碎部点时，凹凸两丝读数之均匀数与中丝读数之差，不得大于6mm。
3）碎部点高程计较至厘米（cm），注记至厘米（cm），程度间隔取至分米（dm）。经由历程记实数据并计较咱们取得间隔丈量功效、三四等水准丈量功效和地形丈量功效。
6.本身实现的使命及功效品德：
我在全数丈量操练中，和同窗一路实现了测区的间隔丈量，另有三四等水准丈量使命。最初的数据表明，咱们的数据偏差在能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许接管的规模之类，完整能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许用于接上去的计较使命。对操练中引发的偏差缘由及处置体例：各种丈量偏差的来历，其首要有三个方面：仪器偏差、察看偏差、外界影响偏差。削减偏差体例：在仪器挑选上要挑选精度较高的适合仪器；进步本身的丈量程度，下降偏差程度；经由历程各种处置数据的数学体比方：间隔丈量中的温度更正、尺长更正，屡次丈量取均匀值等来削减偏差。
五、操练体味：
比拟于以往的讲授型操练，真实的工程操练较着能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许更好的体味所学到的常识。现实也切当是如斯，经由历程此次操练，我真实的体味到了现实接洽现实的首要性。
丈量学起首是一项切确的使命，经由历程在黉舍时代在讲堂上对丈量学的进修，使我在脑海中构成了一个根基的、现实的`丈量学表面，而操练的方针，便是要将这些现实与现实工程接洽起来，这便是工科的特色。丈量学是研讨地球的外形和巨细和空中点位的迷信，从实质上讲，丈量学首要实现的使命便是肯定空中方针在三维空间的地位和随时辰的变革。在信息社会里，丈量学的感化日趋首要，丈量功效做为地球信息体系的根本，供给了最根基的空间地位信息。构建信息高速公路、根本地舆信息体系及各种专题的和专业的地舆信息体系，均火急请求建立具备同一标准，可同享的丈量数据库和丈量功效信息体系。是以丈量成为取得和更新根本地舆信息最靠得住，最切确的手腕。
经由历程此次操练，熬炼了良多测绘的根基才能。起首，是熟习了仪器的用处，谙练了仪器的各种操纵体例，把握了仪器的查验和校订体例。其次，在对数据的查抄和更正的历程中，大白了各种丈量偏差的来历，领会了若何防止丈量功效毛病，最大限制的削减丈量偏差的体例，第三，除熟习了仪器的操纵和大白了偏差的来历和削减体例，还应把握一套迷信的丈量体例，在丈量中要遵照必然的丈量准绳，如：“从全数到局部”、“先节制后碎部”、“由高等到初级”的使命准绳，并做到“步步有检点”。如许做岂但能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止偏差的堆集，实时发明毛病，更能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许进步丈量的效力。
经由历程工程操练，真正学到了良多实其其实的东西，比方对丈量仪器的操纵、整平加倍谙练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的丈量等讲堂上没法做到的东西，很大程度长进步了脱手和动脑的才能，同时也拓展了与同窗的寒暄、协作的才能。
同时在这场操练中让我再次熟习到操练的团队精力的首要性：每小我的一个粗心，一个粗心，都能够或许或许或许或许或许或许或许或许间接影响工程的进度，乃至是带来平生都没法填补的丧失。一次丈量操练要完整的做完，单靠一小我的气力和构想是远远不够的，只需小组的协作和连合才能让操练疾速而高效的实现.此次丈量操练培育了咱们小组的协作协作的才能，增进了同窗之间的豪情。而这些，便是在丈量以外所收成的了。
总的来讲，此次操练让我体味到了外业的艰辛，内业的耐烦，使命的仔细，熬炼了现实操纵的才能，让我在未来面临挑选时更有决议信念和勇气。
丈量的操练报告 7
内容以下：
(一)课前讲授
此次操练的内容是对工程丈量常识的现实化,操练的请求是让每个同窗都对工程丈量的现实操纵能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许到达根基把握的程度。
此次操练与之前的讲堂操练比拟，时辰加倍调集、内容加倍遍及、法式加倍体系，完整从节制丈量出产现实动身，加深对书籍常识的进一步晓得、把握与综合操纵，是培育咱们现实接洽现实、自力使命才能、综合阐发题目和处置题方针才能、构造办理才能等方面实质。
也是一次详细的、活泼的、周全的手艺现实勾当。
在操练的第一天，在讲堂上，李教员夸大了本次操练的首要性，鼓动勉励同窗们尽力降服坚苦，尽力实现本次操练。
还讲授了仪器操纵、搬迁中的正视事变，并请求在操练时代自行保存操练备品。
本次操练中须要用到的仪器首要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。
当天咱们就正式起头了室外的丈量使命。
(二) 操练方针
(1)安定讲堂讲授常识，加深对节制丈量学的根基现实的晓得，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许用有关现实指点功课现实，做到现实与现实不异一，进步阐发题目、处置题方针才能，从而对节制丈量学的根基内容取得一次现实操纵，使所学常识进一步安定、深入。
(2)经由历程操练，熟习并把握三、四等节制丈量的功课法式及施测体例。
(3)把握用丈量平差现实处置节制丈量功效的根基手艺。
(4)经由历程实现节制丈量现实使命的熬炼，进步自力处置测绘使命的打算、构造与办理才能，培育精采的咱也品德和职业品德。
(5)熟习水准仪、经纬仪、的使命道理。
(三) 操练倡议
为两个礼拜的工程丈量进修已竣事了，经由历程此次操练，让我深入大白了现实接洽现实的首要性。
测区是河北城乡扶植黉舍的局部，为了咱们很快的实现两个礼拜的丈量使命，咱们在丈量的历程中也并不感应累，也不感应辛劳，反而还能得意其乐。
丈量学起首是一项切确的使命，经由历程在黉舍时代在讲堂上对丈量学的进修，使我在脑海中构成了一个根基的、现实的丈量学表面，而操练的方针，便是要将这些现实与现实工程接洽起来。
丈量学是研讨地球的外形和巨细和空中点位的迷信，从实质上讲，丈量学首要实现的使命便是肯定空中方针在空间的地位和随时辰的变革。
在信息社会里，丈量学的感化日趋首要，丈量功效做为地球信息体系的根本，供给了最根基的空间地位信息。
构建信息高速公路、根本地舆信息体系及各种专题的和专业的地舆信息体系，均火急请求建立具备同一标准，可同享的丈量数据库和丈量功效信息体系。
是以丈量成为取得和更新根本地舆信息最靠得住，最切确的手腕。
丈量学的分类有良多种，如通俗丈量学、大地丈量学、工程丈量学等。
作为修建工程系的师长教师，咱们要进修丈量的各个方面。
测绘学根本便是这些专业常识的根本。
(四)操练总结
经由历程此次操练，学到了丈量的现实才能，更有面临坚苦的忍受力;也学到了小组之间的连合、默契，更熬炼了本身良多测绘的才能。
起首，是熟习了水准仪、经纬仪的用处，谙练了水准仪、经纬仪的各种操纵体例，把握了仪器的查验和校订体例。
其次，在对数据的查抄和更正的.历程中，大白了各种丈量偏差的来历，其首要有三个方面：仪器偏差(仪器本身所决议，属客观偏差来历)、察看偏差(因为职员的手艺程度而构成，属于客观偏差来历)、外界影响偏差(遭到如温度、大气折射等外界身分的影响而这些身分又不时处于变更中而难以节制，属于可变更偏差来历)。
领会了若何防止丈量功效毛病，最大限制的削减丈量偏差的体例，即要作到：
(1)在仪器挑选上要挑选精度较高的适合仪器。
(2)进步本身的丈量程度，下降偏差程度。
(3)经由历程各种处置数据的数学体比方：间隔丈量中的温度更正、尺长更正，屡次丈量取均匀值等来削减偏差。
第三，除熟习了仪器的操纵和大白了偏差的来历和削减体例，还应把握一套迷信的丈量体例，在丈量中要遵照必然的丈量准绳，如：“从全数到局部”、“先节制后碎部”、“由高等到初级”的使命准绳，并做到“步步有检点”。
如许做岂但能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止偏差的堆集，实时发明毛病，更能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许进步丈量的效力。
经由历程现实，真正学到了良多实其其实的东西，比方对丈量仪器的操纵、整平加倍谙练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的丈量等讲堂上没法做到的东西，很大程度长进步了脱手和动脑的才能。
丈量的操练报告 8
一、媒介
因为地形丈量学是一门现实性很强的学科，而地形丈量操练对培育师长教师思惟和脱手才能、把握详细使命法式和内容起着相称首要的感化。以是由黉舍同一支配支配，咱们工程监理专业统统师长教师停止了为期两周的丈量操练。本次丈量操练的方针是安定、扩展和加深咱们从讲堂上所学现实常识，取得丈量使命的开端履历和根基手艺，侧重培育咱们的自力使命才能，进一步谙练把握丈量仪器的操纵手艺，进步计较和画图才能，并对测绘小地域大比例尺地形图的全历程有一个周全和体系的熟习。同时培育师长教师阐发题目和处置题方针才能，为在此后的进修和使命中切确操纵丈量材料、识读和操纵地形图、把握施工丈量的根基体例打下根本。
经由历程操练请求到达：
1、 操练水准仪的安顿、整平、对准与读数和若何测定空中两点间的高程。
2、把握经纬仪对中、整平、对准和念书根基操纵体例。
3、把握钢尺丈量的通俗体例。
4、把握根基的地形图绘制。
二、操练方针：
丈量操练是工程丈量讲授的构成局部，处考证讲堂现实外，也是安定和深入讲堂所学常识的首要关头，更是培育师长教师脱手才能和操练严酷的现实迷信立场和使命风格的手腕。经由历程现实地物测绘，可增强测定的概念，进步地形图的才能，为此后处置现实工程中有关的测绘使命的题目打下根本。
经由历程本项操练使师长教师把握水准仪，经纬仪（全站仪）的合用手艺，把握钢尺丈量的体例，熟习土木匠程施工节制网的布网准绳，把握高程节制丈量及平差的体例，把握导线网的丈量法式和坐标推算体例，领会测绘大比例测绘大比例地形图的法式，为师长教师在现实中综合操纵丈量手腕处置工程题目供给根基操练。
三、操练使命：
测绘1：500地形图。
仪器装备与用品
DS3型水准仪，DJ6型经纬仪，皮尺（50米），塔尺（2个），测钎（2），画图尺，半圆仪、画图板，标记手簿，丈量记实计较手簿、2H画图铅笔、三棱尺、图板、胶带
1、肯定点位
2、正视事变：
1）相邻点位应通视精采，便于测角和量距；
2）点位应选在土质坚固、不变处，便于保存点的标记和安顿仪器；
3）点位应选在视野坦荡的处所，便于测图；
4）点位应有充足的密度，散布均匀，以便节制全数测区。
四、操练地址根基状况：
在测区规模内，包罗途径、树、路灯、草坪、各种井盖；讲授楼和藏书楼。操练地址大局部为水泥路面，四周为沥青马路，行人多，给操练带来了必然的坚苦。面积较小，阵势比拟平展，在仪器的操纵方面讲，操练的难度不大。讲授楼和藏书楼根基为长方形，外形比拟法则，易于画图和标注。
操练地址：洛阳理工学院西区，每个小组的测设规模是250m*250m
起止日期：20xx年xx月31日—20xx年xx月11日
操练内容
操练的第一天也便是20xx年5月31日，上午章教员给咱们详细先容了此次操练的内容和一些在操练历程中能够或许或许或许或许或许或许或许或许呈现的正视事变。咱们被分红8个小组，每组10小我，操练的内容便是每个小组实现一个1：500比例尺、规模250×250m的地形图一张。
上午领到东西此后，章教员给咱们演示仪器的用法和能够或许或许或许或许或许或许或许或许呈现的题目，仪器的切确的操纵体例和仪器的养护。让咱们各个来演示仪器从而处置了咱们的之前的毛病。此后咱们大师便乐趣饱满地开拔操练园地。
下战书长久的歇息此后，教员又让咱们熟习仪器。接着咱们起头来找分头来找节制点，节制点的挑选很是首要，各个节制点的间距要大抵相称，间隔大要六七十米摆布，咱们仔细的挑选节制点，起头咱们挑选的节制点的角度呈现大于180，咱们决议从头挑选节制点。
6月1号上午，咱们肯定节制点来和筹议一下一下丈量的使命分派和体例，以便起头了咱们节制点高程丈量的使命。咱们此次四等水准丈量接纳的体例是双面尺法，我担负的使命是全站的丈量、计较与检点使命。因为所用的仪器是主动安平水准仪，粗平此后便可间接读数，简略方便。记实数据的同时便要停止计较，看本站的丈量是不是有效。比方前后视距差不得跨越5m，前后视距累计差不得跨越10m。双面尺法的察看挨次是“后—前—前—后”，测得的数据比拟多，数据之间的干系必然要清楚。尺子红、黑面有常数差K，两把尺子红面的动身点不一样，计较时有安稳的公式。此中比拟轻易混合的是数据（17）和均匀高差的计较，须要加（减）100mm，以消弭红面肇端点差别构成的影响。11站测完此后我便做了平差计较，环线闭合差为—23mm，在四等水准丈量的手艺请求规模以内。
下战书长久的歇息此后，咱们便在一路筹议着程度角丈量（导线网内角）和边长丈量的若何操纵。因为有10个组员，以是决议分组停止，我被分到丈量程度角。为了绘制地形图，必须建立导线网，测定节制点的立体地位信息。咱们所要建立的节制网是小地域节制网，水准面能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许近似为水立体，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许接纳直角坐标系间接在立体上停止坐标的正算和反算。经纬仪对中的操纵咱们都不做过，以是一下去大师有点不知所措，都根据本身对讲义现实的晓得做着测验考试，为此破费了不少的时辰。
咱们先在一个节制点上设站，用测回法察看导线内角一测回。咱们便用两把水准尺取代，固然题目处置了但仍是比拟的费事。此中咱们碰着一个内角测得的角度和目测的竟然也有很大差异，才想到方针点的挨次倒置了，测得的是外角的度数。在黄昏时辰教员曩昔教导，教给咱们一个简略的对中整平的体例，也说了其余操纵的正视点。因为测验考试了失利以是更感受受害匪浅。
第三天 早上6点大师便调集了，持续着今天的丈量使命。因为调理经纬仪的同窗对今天教员的讲授有了体味，愈来愈随手，咱们丈量的历程也变得很流利。咱们还用测钎取代水准尺，比之前定点更简略切确了。赶到午时便竣事了11个点的丈量，最初的角度闭合差为140″，不跨越限值。同时，量边的同窗也竣事了他们的使命。
下战书，咱们停止导线网坐标的计较。这个历程比拟费事，但咱们也借此熟习了一下有关的计较，咱们经由历程计较发明闭合差太大达不到请求，咱们的角度闭合差到达请求，是以咱们仔细的来计较呈现的偏差。发明咱们丈量的间隔能够或许或许或许或许或许或许或许或许偏差太大。是以咱们决议第二天从头丈量间隔。
第四天 咱们很早就起来了，咱们组队的队员从头丈量间隔，咱们起头一段一断的从头测定间隔，总于咱们测完了间隔而后经由历程计较总于到达请求，咱们小组每小我的脸上都显露浅笑。
第五天 章教员给咱们讲授了对细部丈量的一些使命和统统能够或许或许或许或许或许或许或许或许呈现的题目，若何停止细部丈量。咱们筹议一下细部丈量的打算。大师对教员所给的体例都有差别的晓得，在颠末剧烈的争辩此后，终究告竣分歧，不过也破费了不少时辰。咱们一路头测的是6点，我担负现场的画图使命。架好经纬仪，对中整平，量取仪器高i，而后将水准尺立在所定点，使经纬仪中丝读数v和i相称，如许用计较高差的时辰简略。咱们均操纵视距法施测，以5点为准，盘左顺时针测设各点。担负记实数据的同窗记下上、中、下丝的数值和程度度盘、竖直度盘的度数，担负计较的同窗计较出程度角和竖直角，用取得测站点至碎部点的间隔。我根据程度角和间隔画出碎部点的地位。上午的使命停顿的很慢，到午时的时辰仅仅测完两个节制点的碎部。
第六天 ，总结了今天呈现的状况，统统人都驾轻就熟地睁开了使命，咱们组的画图使命都快跟不上他们的节拍。上午的丈量使命根基上不甚么呈现题目，除很少的几个没法测设的点，咱们顺遂实现了11个点的碎部点测定。组里其余的人也实现了路中高程的丈量使命。因为这几天的高强度使命，下战书大师都歇息了半天。早晨我便起头脱手筹办正式图样的绘制使命。
第七天和第八天咱们小组的一位成员担负画图，组里其余的局部成员在户外将那些经纬仪不标定的或没法标定的局部停止详细的丈量，另有路宽、花坛的是非、楼房的拐角和凸起局部等等。在画图的历程中有良多体味，比方说外业的精度都比拟高，在40×40cm的图上却没法表现出那样的精度，偏差的堆集使得最初的功效和丈量的功效有偏差，有些局部都从头停止了丈量。另有要切身到现场察看，画图时会发明一些丈量时漏掉的东西，也会有些因为不领会现场环境而曲解的处所。再有便是画图真的是件比拟费事的使命，要心平气和，更要敷衍了事，为了寻求图纸的完善，要不时谨慎翼翼地画。在最初画路边线和花卉时还要参考标准，标注等都有详细的标准。
严重而有难忘的两周丈量操练糊口在一片胜利的喝彩声中竣事了。经由历程本次操练，安定、扩展和加深了咱们从讲堂上所学的现实常识，把握了DJ—6经纬仪的根基操纵，并到达了必然的谙练程度，并且还无机遇学会了地形图的绘制体例。在熬炼大师画草图、晋升画图的才能同时也堆集本身的画图履历和进步本身的画图速率。不只此后次专业操练中取得了丈量现实使命的开端履历和根基手艺，还侧重培育了咱们的自力使命才能，培育咱们在施测现场发明题目、处置题方针才能，并且进一步谙练了丈量仪器的操纵手艺，进步了数据计较才能和对数据的敏感程度，并对测绘小地域大比例尺地形图的全历程有了一个周全和体系的熟习，这些常识常常是我在黉舍很少打仗、正视的，但又是很是首要、很是根本的常识，有了必然薄弱的根本才能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许决议下层修建。是以此次操练不只让我堆集了良多履历，也让我学到了良多现实常识，因为咱们大师都大白现实是查验真谛的独一标准这一马克思辩证唯心主义真谛！
本次操练也让我真正体味到测绘专业是一个团队的工种！咱们组有十名组员，每小我的使命使命和各自的利益是不一样的，咱们配合起来才能阐扬出较高的效力。我的首要使命是操纵仪器测出数据。同时此次操练也拓展了咱们与教员与同窗的寒暄，协作的才能。因为之前人家说测绘专业出格须要团队协作精力，我都不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许完整领会。简直，一次丈量操练要完整的做完，单靠一小我的气力和构想是远远不够的，也是不能够或许或许或许或许或许或许或许或许将要做的使命做好。只需小组全数成员的协作和连合才能让操练疾速而高效的实现。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。别的此次丈量操练培育了咱们小组的协作协作的才能，增进了同窗之间的豪情，深入了友情。在操练历程中不免会碰着一些疙疙瘩瘩的使命，闹得大师都不欢快，可是咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实时地停止交换和不异，健忘今天的不欢快，驱逐新的向阳！咱们实现此次操练的准绳也是让每个组员都学到常识并且会现实操纵，并且能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许零丁的实现一项使命，到达响应的熬炼功效后停止轮换，以到达配合停止的方针，而不是纯真抢时辰，赶进度，敷衍了事出工，如许也达不到操练的预期方针。即便出工了，百分之百也要从头来过，如许的话太划不来，既华侈时辰和精力，有捣毁了组员的主动性，百害而不一利。因为测绘专业有本身的《测绘法》，它划定了测图的精度请求，这是每位测绘职员都必须遵照的。别的，若是咱们在平常平凡就如许马马乎乎，对咱们本身而言是本身对本身不担负，现在草率惯了，未来看待使命也回、会敷衍了事！别的，咱们具备如许让你熬炼的机遇是少之又少的，马马乎乎就便是将一次绝佳的机遇给华侈了，丢掉了切当很惋惜！以是，咱们这个组的每个组员都别离停止自力的察看，记实每站，对经纬仪丈量都是在现场停止计较，发明题目实时处置，不对上一步的检点，毫不停止下一步的丈量，做到步步有检点，返来后还要对内业停止切确计较，因为如许做岂但能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止偏差的堆集，实时发明毛病，更能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许进步丈量的效力，防止丈量的不切确还要停止重测。即便重测，咱们怀着松散的立场，错了就返工，决不草率。直至适合丈量请求为止。咱们深知搞工程这一行，须要的便是仔细、耐烦、毅力和干事松散的立场。只需如许，往后走上使命岗亭才会驾轻就熟，少走弯路。
比方：停止测图时就要正视以下几点：
（1）标尺要立直，尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许防止晃悠，有晃悠时，应当挑选数据最小的时辰停止读取。在读数前必然将视野的气泡调平（两侧的线重合），不然构成的偏差会很大。
（2）当用经纬仪丈量角度时，若是方针较小，最好使单线与方针重合，若是方针有必然宽度，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许用双丝夹住方针。
（3）在丈量时辰必然要谨慎，因为略微碰了一下仪器，就要从头调剂对中程度，不然就会致使数据毛病，也能够或许或许或许或许或许或许或许或许致使仪器的粉碎。
（4）在读取数据时，每位成员都要仔细，既要看得准，还要判定，不能踌躇不决，任何一个毛病都有能够或许或许或许或许或许或许或许或许致使终究的功效的报废。
（5）选点很是首要，点必然要选在有代表性的处所，同时要正视并非点越多越好，相反拔取的.无用点过量岂但会增添丈量、计较和画图的歇息量和多费时辰，并且会因点多而混乱发生较大的偏差。
（6）要先将途径和首要修建物肯定上去，而后在增添其余首要方面，如许岂但条理清楚，有益于作图的切确和随时停止什物和图形的对比从而查验丈量数据的切确与否。咱们还要对所测过得规模能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到胸中稀有，防止漏测、重测。
（7）连合便是气力，纪律才是保障颠末每个组员的连合使命，当咱们实现了测图的使命，并且看到咱们画好的图纸时大师都欢快不已。
在咱们组的同窗交换丈量中的履历时，大师感受收成都良多，有的说仪器的展点很首要，因为这干系到偏差的巨细，有的说丈量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和方针高时要尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许削减偏差，水准仪施测历程中尺垫得操纵和架仪器历程中气泡的切确对中和整平，另有便是咱们要有一颗掩护仪器的心，对所用的仪器要经心庇护，在黉舍如斯，走上使命岗亭后更要如斯，如许能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止一些不必要得费事等等吧。想一想大师天天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去丈量，算出偏差大的大师一路会商和点窜，有须要的就诲人不倦的停止从头丈量，有了连合的气力咱们仍是干的很有劲的。我也从别人那边学到了之前不是太清楚的东西，比方数据的处置、碎部点的简化察看和一些作图的疑问都在丈量中取得了谜底。
求真务虚丈量操练，让我学到了良多实其其实的东西，对之前零琐细碎学的丈量常识有了综合操纵的机遇，节制丈量和地形图测绘历程有了一个精采的领会，学会了地形图的绘制等在讲堂上没法做到的东西和更谙练的操纵经纬仪丈量仪器与东西，很好的安定了现实讲授常识，进步现实操纵才能，同时也拓展了与同窗之间的寒暄协作的才能。固然此中不乏教员的教导和同窗的赞助。当咱们每个组都根基画好图后，教员对每个组的功效停止查抄，呈现题目就让咱们实时更正。其实想一想天天校园中那些丈量的咱们也算是一道不错的风光。还记得早晨七点多了，因为一个站点的毛病咱们不得不从头丈量，忙了半天大师连晚餐都没来得及吃。总之，一周中咱们也体味了不少悲欢离合，有的丈量很顺遂乃至零偏差，偶然丈量到处碰鼻（像发明毛病找不出来、点号麋集时畏缩过），但大师也算都对峙上去了。当咱们实现了丈量时大师仍是很欢快的固然丈量中大师也有懒的时辰不想测了，但挺曩昔都好了，操练竣事时大师面临镜子中被晒得乌黑的面庞和肌肤，大师都毫无牢骚，因为大师都大白否极泰来。别的，测绘是艰辛型的专业，不留汗、不享乐是做不出成就的！这一周操练也给了咱们不少经历：因为某个数据的读错、记错及算错都给咱们带来了不少费事，从而让咱们晓得了做任何事都要当真、都要有一个松散的立场，俗语说得好“立场决议统统”。一个组的连合也是相称首要的，它干系到全数组的进度。先前咱们组因为配合不够默契，协作也不够公道，全数进度遭到极大的影响，厥后经由历程组内的交换，完整处置了以上题目。操练进度有了很大的改变，进度和功效天然就提下去了。
失利是胜利之母！我很掩护保重黉舍为咱们支配操练这一现实与现实连接的首要关头，更深入的体味了什物与图纸之间那种慎密亲密的干系，大白了图纸它要显现甚么样的物件，有的在图纸上看不懂的处所在什物的眼前就显的那末简略了然。总之，要感激黉舍在为增进师长教师现实才能所支配的这段操练，我将永远掩护保重这段履历，同时这段操练糊口也是我平生中最值得难忘的。
我深深体味到经由历程此次现实的丈量操练，我学到了良多实其其实的东西，比方对测验考试仪器的操纵加倍谙练，学会了碎部的丈量、导线的丈量和地形图的绘制，桥控网的丈量等讲堂上没法学到的东西，很大程度长进步了脱手和动脑的才能，同时也拓展了与同窗的寒暄、协作的才能。
不过也有一些履历经历：展点很首要，展点的黑白决议了丈量的速率；测验考试仪器的整平对测验考试数据的偏差有很大的影响；水准丈量和程度角丈量均需查抄闭合差，跨越差限必然要从头丈量；绘制格网铅笔的粗细要根据划定，频频查抄以减小偏差，网格对地形图影响很大；小构成员的协作很首要，操练小组的氛围很大程度上影响测验考试的进度。
总之，此次丈量操练我深有感悟，不只给我供给了一个进步各方面才能的平台，出格是节制到碎部的概念，足以推行各个迷信范畴，如钱学森师长教师的体系迷信，不恰是夸大这些布局框架的首要性，还牵扯到思惟的习气，由点连线，由线成面，再建立体。把握到关头身分，亦是优化的一种思惟体例。操练让我获益匪浅，进步了团队协作调和，小我名誉感，享乐享乐，艰辛斗争的才能，另有注首要掩护大众财产，保存仪器，这些都为往后到场使命增添了一次现实履历，打下了根本，到达了预期的方针。在停止计较时，特在此感激章教员不辞辛劳指点使命，对提出的题方针耐烦解答。未来使命固然能够或许或许或许或许或许或许或许或许不间接处置丈量的使命，可是这些常识和履历根本都将办事于我未来的奇迹，为成为土木匠程专业的精采人材斗争吧。
丈量的操练报告 9
一、操练筹办
起首，说了然丈量使命和丈量的现实益处及首要性，咱们跟从教员离开测区地址，顺次看了黉舍的九个节制点，在教员的讲授中咱们大白了测区是咱们学院校区，固然测区比拟大，根基上是咱们全数黉舍，测画图也是咱们全数黉舍的立体图、在这个已步入夏季的季节，气候固然不是很好，凉风砭骨，但咱们仍是安放心心的丈量，放松时辰操练，为了尽快实现使命，咱们天天都在加班的尽力，虽然很累，很辛劳，可咱们仍是降服了种、种坚苦，同时咱们也在操练中感遭到了充实，在此之前，咱们在教员的率领下到工地上停止实地勘测，但那究竟功效是现实的，现实操纵对咱们来讲仍是恍惚的，以是，此次操练便是对咱们全数学期以来本科方针一次大查验、咱们把此次操练当作咱们此后使命的一次考验，把咱们学到的常识与现实接洽起来，从现实中发明本身的缺乏，填补咱们的缺点、
二、操练内容
为了确保计较的切确性和有效性，咱们得频频校查对各个测点的数据是不是切确、咱们在丈量中不可防止的犯下一些毛病，比方读数不够切确，气泡没居中等等，都会引发一些偏差、是以，咱们在丈量中内业计较和丈量同时停止，如许便能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实时发明毛病，实时更正，同时也防止了良多不必要的费事，节流了时辰，也进步了使命效力、
经由历程丈量学的进修和操练，在我的脑海中构成了一个根基的丈量学的表面、丈量学材料首要包罗测定和测设两个局部，要实现的使命在微观上是停止慎密节制，从微观方面讲，丈量学的使命为根据请求测绘各种比例尺地形图；为哥哥范畴带给定位和定向办事，建立工程节制网，赞助装备装置，检测修建物变形的使命和工程落成办事等、而这一使命是统统丈量学的三个根基元素的丈量实现的：角度丈量、间隔丈量、高程丈量、
三、操练心得
在此次操练中，咱们学到了丈量的现实潜力，更有应答坚苦的忍受力，同时也熟习到小组连合的首要性和丈量的步骤、熟习了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用处，谙练了水准仪、全站仪的操纵体例，把握了仪器的查验和校订的体例；在对数据的查抄和校订的历程中，大白了各种丈量偏差的来历，其首要有仪器偏差、外界影响偏差、察看偏差、
领会若何防止丈量功效偏差，限制的便是削减偏差的呈现，在仪器拔取上要拔取精度较高的适合仪器、进步本身的丈量程度，下降偏差、经由历程各种处置数据的数学体比方：屡次丈量取均匀数等来削减偏差、除此以外，还应把握一套迷信的丈量体例，在丈量中要遵照必须的丈量准绳，如许做岂但能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止偏差的堆集，实时发明毛病，更能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许进步丈量的效力、经由历程工程现实，学会了数字化地形图的绘制和碎步的`丈量等讲堂上没法做到的东西，很大程度长进步了脱手和动脑的潜力，同时也拓展了与同窗的寒暄协作潜力、
四、操练总结
操练以来，咱们都苦守在本身的“阵地”，察看、记实、计较、描点……咱们协作协作，力图更好地实现使命、在丈量历程中，咱们碰着了良多题目和疑问、立标尺时，标尺除立直外，还要选在首要的处所、是以，选点就很是首要，同时并非点越多越好，相反拔取的无用点过量岂但会增添丈量、计较和画图的时辰华侈，并且会因点多而发生较大的偏差、
在用水准仪和全站仪丈量的历程中，气泡的居中也会发生偏差，十字丝的对准的等、计较务必两小我来实现，一个开端计较，一个校核、在此历程中，咱们也碰着了近似的题目，但咱们不时的频频查验中算出了切确的数据，尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许的削减了偏差的呈现、
此次操练，咱们学到良多的东西、让我更好的把握了丈量的根基功和丈量的一些身分，同时也增进了与同窗间的来往，使我晓得了连合协作的首要性和仪器操纵的切确体例、
丈量的操练报告 10
一、操练方针
1、安定和加深讲堂所学现实和常识，培育师长教师现实接洽现实的才能、脱手才能、脚踏实地的迷信立场、享乐享乐的使命风格和彼此协作的团队精力。
2、进一步谙练把握惯例仪器的操纵体例、进步田野丈量、内业计较、地形画图的手艺，具备处置画图使命的开端实质。
3、培育敷衍了事的画图手艺使命立场、培育享乐享乐、连合和睦、小我协作的精力。
二、操练请求
1、把握水准仪、经纬仪、全站仪等丈量仪器的操纵体例；
2、把握地形测图的根基体例，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许具备开端测绘小地域大比例尺地形图的使命才能；
3、各小组协作明白、经由历程协作实现丈量使命，增强自力使命才能与团队协作熟习。
三、操练使命
1、小组上交功效及材料
指定操练规模的一幅图幅为50*50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手画图）。
2、小我上交功效及材料 操练报告
3．操练时辰：xx年，1973年正式引水浇灌。自xx年起头水厂停用黄河水，改用公开水。灌区节制平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个州里169个行政村。设想浇灌面积19.7万亩，有效浇灌面积10万亩。灌区内总生齿25.2万人，占平阴县总生齿三分之二以上。灌区内分干渠设想流量7.0立方米/秒，年均引水1xx年的汗青，堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等局部构成，全长562米。翻板门共14个孔，长177米，每孔净宽12米，高2.5米，闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门，闸顶高程69.00米，闸底高程66.5米，溢流坝长1xx年级： xx年12月14日至xx年1月1日
操练地址：福建农林大学下安区讲授楼
小构成员：
四、操练内容：见表1
五、操练历程
1、踏勘选点及建立标记：
起首，明白此次丈量的使命。在教员的指点下起头第一步的选点使命。鄙人安测验考试楼区根据教员给定的规模在盘曲的途径上停止选点，因为之前有的班级已做好了路上的点号标记，以是咱们偶然也间接操纵他们的点作为节制点停止节制丈量。在此，咱们也回首选点时应正视的事变：
（1）通视精采，便于测角；
（2）空中平展，便于量距；
（3）视野坦荡，便于测图；
（4）点位不变，便于保存；
（5）边长恰当，充足密度；
（6）便于安顿仪器。
而后，根据开端选好的点进一步停止查询拜访，在确保点数能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许知足丈量的须要时，用蓝色的油漆在点位上停止标记。正视：标记要清楚较着，不易受搅扰磨损；画圈时，中间的十字穿插的线要做到自力并且要藐小，如许有益于往后的对中使命；再做好组别、号数的标识（如X—1,X—2X—7,共七个点）。
最初，大组的职员配合熟习所布下的点位，并且根据现实环境画好节制点的草图，并做好恰当的点号标记。而后明白协作，别离本身小组的丈量使命。便能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许起头停止咱们的外业丈量的使命了。
2、节制丈量
准绳：
1）从全数到局部，先节制后碎部，由高等到初级
2）前一步丈量使命未查验不停止下一步丈量
导线布设情势：闭合导线
（1）.外业丈量
1) 操纵水准仪停止高程丈量：
水准仪是丈量高程最切确的`仪器。在用全站仪丈量完角度后，咱们起头用水准仪丈量各个测站的高程。水准仪要摆在间隔前后测站大抵相称的处所。
①安顿：起首翻开三脚架，调理脚架长度使仪器高与察看者颈部齐平，目估架头大抵程度，掏出仪器放在架头上，用连接螺旋将其与三脚架连紧，踩实脚架。
②粗平：以“安稳两脚，挪动一脚”的准绳使水准仪的圆水准器气泡大抵居中。而后，两手按气泡须要挪动的标的方针，同时反标的方针动弹两个脚螺旋（气泡挪动标的方针与左手大拇指动弹标的方针分歧）使圆水准气泡居中。
③照准：
（1）大略对准：松开制动螺旋，动弹千里镜，用准星对准水准尺后，拧紧制动螺旋；
（2）物镜调焦：动弹调焦螺旋使水准尺的像清楚的落在十字丝分划板上。
（3）消弭视差：频频瓜代的停止物镜和目镜调焦，直到视差消弭为止。
（4）切确照准：动弹微动螺旋使十字丝竖丝照准水准尺的中间。
④精平：扭转微倾螺旋，使两个半泡影象适合，构成一条抛物线，精平实现。
⑤读数：读数前要清楚水准尺的注记体例，读数应从小到大，通俗先估读出毫米数，而后报出全数四位读数。将所得的数据仔细记实，记实员要实时的报答数据，确保数据的切确性。
丈量的操练报告 11
一、操练的方针和意思
（1）经由历程操练，加深对书籍常识的进一步晓得、把握与综合操纵，加深对丈量手艺现实的晓得，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许用有关现实指点功课现实，做到现实与现实不异一，进步阐发题目、处置题方针才能，从而对丈量缓慢的根基内容取得一次现实操纵，使所学常识进一步安定、深入。
（2）经由历程操练，熟习并把握工程丈量的功课法式及施测体例。
（3）经由历程实现丈量现实使命的熬炼，进步自力处置测绘使命的打算、构造与办理才能，培育精采的咱也品德和职业品德。
（4）此次操练，培育咱们现实接洽现实、连合使命才能、综合阐发题目和处置题方针才能、构造办理才能等方面实质。也是一次详细的、活泼的、周全的手艺现实勾当。
二、操练请求
毕业操练的使命，一方面是要在师长教师实现全数学业之前总结和查验以往的常识堆集环境，进一步安定和操纵已学常识，培育师长教师的工程手艺看法，把握丈量工程数据处置体例，并持续拓宽师长教师的常识面。别的一方面在于培育师长教师的综合才能，包罗：自学才能、搜集材料和取得信息的才能、使命的构造和办理才能、测、绘、算的脱手才能、自力阐发题目和处置题方针才能，和寒暄勾当才能等，为此后使命岗亭打下坚固的根本。
操练的时辰准绳上定位2周。即20xx年3月19日~3月30日，为顺应此后教导鼎新情势的须要、顺应市场经济的成长，对毕业操练的情势可不拘泥于某种安稳的情势，可在实现上述毕业操练使命的前提下，慎密接洽此后的测绘工程及其相干学科的现实须要，停止妥帖支配。
1、测区大要
金城丽景位于平顶山市南部，是鹰城南大门，也是凹凸南洛高速的必经之地，名目不远处是东西骨干道高阳路，南北疾速通道开源路从名目前颠末，这里被市当局打算为都会南部商贸中间。本名目间隔火车站仅2分钟车程，间隔扶植路10分钟车程。金城丽景名目总占空中积230亩，打算容积打算容积率1：4.0此中一期占地60余亩，修建面积快要10万平方。二期占地100亩地，修建面积达25万平方米，三期占地70亩，地舆地位优胜，交通方便。该名目一期首要由1栋多层和10栋高层构成，此中临开源路一二层为底商，修建面积约1万多平方米，已建成4500平方米，商店为框架布局，凹凸两层，可自在朋分。公开泊车位和衡宇户数比例为0.9：2，社区绿化率到达43.6%。
2、施工测区首要内容
根据金城丽景装置工程划定的名目，施工丈量首要内容为“立威金城丽景”为12楼、室第操纵，总修建面积：25973m2，24层，现在该工程正处在公开一层主体施工，公开一层为车库，因为我的操练时辰短，我的是操练重点放在角度丈量，间隔丈量。丈量1：500比例尺的房地产分幅立体图，界址点丈量。房地产面积计较和必须的其余丈量名目等。
①现场踏勘：
由张工率领咱们踏勘了大楼及四周草坪地域，划定丈量操练画图规模，领会了地域的房地产身分的散布状况，及与房地产有关的地形身分散布状况和已知节制点的地位等
②东西筹办：
水准仪、经纬仪，钢尺，水准尺，量角器，有关记实手簿由公司供给。
3、操练装备
水准仪：
丈量空中点高程的使命称为高程丈量。水准丈量是切确丈量空中点高程的一种首要体例。水准丈量所操纵的仪器称为水准仪，东西另有水准尺和尺垫。修建工程丈量中通俗操纵DS3水准仪。水准仪首要由千里镜、水准器和基座三局部构成。水准尺是水准丈量时操纵的标尺。DS3水准仪的根基操纵法式为安顿仪器、大略整平、对准水准尺、切确整安然平静读数。
经纬仪：
经纬仪是用来丈量程度角和竖直角的一种测角仪器。在工程中比拟常操纵的是DJ6光学经纬仪。经纬仪通俗包罗照准部、程度度盘和基座三大局部。经纬仪的操纵包罗对中、整平、对准和读数。对中的方针是使一路的中间与测站点的标记中间在同一铅垂线上。整平的方针是使仪器的竖轴垂直，即程度盘处于程度地位。
③自备的东西备画图纸、计较纸、计较器、三角板、大于50cm直尺、橡皮、铅笔、小刀，油漆、通明胶等。
④图纸筹办，将图纸间接用通明胶安稳在图板上停止测绘。绘制坐标格网，用对角线法，展绘节制点。
4、丈量操练内容
立体节制丈量：
即地形碎部丈量。
①挑选碎部点，碎部点即衡宇及其用地的特色与房地产相干的地形身分的特色点。对衡宇用地及地形身分的特色点应选在衡宇、用地和地形身分的表面线的变革处。如房角点，途径转机点、穿插点等，测定这些点位，连接这些特色点，便取得与实地类似的房地产身分或地形身分的`图形。
②碎部丈量：详细步骤有安顿仪器、定向、察看，记实，刺点和画图。
在地形碎部丈量关头使命中，咱们小构成员协作明白，我担负仪器整平丈量报数使命，孙文浩担负记实并计较，林先科担负跑杆兼读数，谢跟担负跑杆。
高程节制丈量：假定一个已知点和一个已知标的方针作为起算数据，选两个点作为节制点，并在空中上设定标记。咱们组设定的两个点位于慈山大楼前篮球场边的两点，并用油漆和羊毫划定暗号表明1311和1312。假定1311的高程为50m，假定两点连线的坐标方位角，量取该连线长度，计较出别的一点的坐标，并用水准仪测出其高程，以这两点作为测站点停止画图。
房地产图测绘：
①图纸筹办。
②绘制坐标格网。
③展绘节制点。
房地产图测定后，必须对测图品德作后面查抄，包罗图面查抄。图面查抄在室内停止，查抄图面是不是公道，线划的前因后果是不是清楚，连线有不抵触，称呼注记是不是搞错或漏掉。田野巡查：在现场将图面与实地周全停止查对，查抄地物。地貌有不漏掉，标记、注记是不是与实地适合，出格是接边中发生的题目和图面查抄中看出的抵触重点查抄。设站查抄。
界址点丈量：界址点又称地界点或拐点，亦便是衡宇用地界限的转机线处设置的界桩点。在房地产丈量和办理中，用它来肯定衡宇用地权界的地位。界址点的连线构成衡宇用地规模的地界限。界址点丈量，便是根据测区内已布设的节制点，用图根点丈量的体例，根据差别品级界址点的差别精度请求，测定各个界址点坐标数值，并体例出坐标功效表。
房地产面积测算：面积测算系指水立体积测算，其内容包罗衡宇修建面积和用空中积测算，和共有大众用的衡宇修建面积、异产连接衡宇占空中积和共用院落面积的摊派测算等。
①衡宇面积测算：衡宇修建面积，是指衡宇外勒角以上的核心水立体积，还包罗阳台、走廊、室外楼梯等修建面积。
②用空中积测算：用空中积以丘为单元停止测算，包罗衡宇占空中积，院落面积，摊派服从院落面积、室外楼梯占空中积，和各项地类面积的测算等。
操练中存在的题目及处置体例：
展点很首要，展点的黑白决议了丈量的速率。
测验考试仪器的整平对测验考试数据的偏差有很大的影响。
水准丈量和程度角丈量须要查抄闭合差，跨越差限必然要从头丈量。
绘制格网铅笔的粗细要根据划定，频频查抄以削减偏差，网格对地形图影响很大。在操练历程中必然要正视对一路的掩护，起首要切确操纵仪器，装取仪器都要正视，其次在丈量历程中要正视外来因数的影响，在丈量历程中要正视对钢尺的掩护，在超出马路丈量必然要正视大型车辆，以防止轧坏钢尺。
品德保障体例：
（1）放样操纵的统统数据、施工详图，实行一对一的校核制和义务制。
（2）按期和不按期对丈量仪器东西停止查验、校订，掩护颐养，使其处于精采的使命状况中。
（3）按期和不按期对节制点、基准线、停止复测，确保其切确与有效。
（4）对现场统统放样点停止查抄、查对，防止呈现毛病。
（5）在金属布局、机电装备装置工程中，按期严酷检测布设的装置基准点，每个单项工程落成后（含每段门槽）都停止装置基准点复测，以确保装置品德。
（6）做好节制点掩护，须要时，构筑通向网点的途径、防护栏，为宁静、优良丈量缔造前提。
三、操练功效
对须要落成丈量的部位，事前与设想、监理、名目部协商，肯定丈量名目。
丈量的操练报告 12
操练方针
毕业现实（操练）是工科类教导最初一个极其首要的现实性讲授关头。经由历程现实（操练），对师长教师停止现实操纵和宁静、纪律教导，在操练中正视师长教师公关才能、自力使命才能、自我办理才能、脱手操纵才能及开辟立异才能的培育与熬炼。使师长教师在工程现实中打仗与本专业相干的现实使命，增强感性熟习，培育师长教师使命的义务感和奇迹心，培育师长教师综合操纵所学的根本现实、根基手艺和专业常识，进步现实脱手才能，即搜集处置信息的才能，取得新常识的才能，发明题目、阐发题目和处置题方针才能，说话笔墨抒发才能、连合协作和社会勾当才能等，为师长教师毕业后走上使命岗亭打下必然的根本，同时也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许查验讲授功效，为进一步进步教导讲授品德，培育及格高职人材堆集履历。
操练时辰
20xx年1月29号到20xx年1月31号
操练地址
三峡大学
操练单元及其局部
（写供给东西或构造勾当的黉舍局部）
操练大要
工程关键支配
1）宁德洪口水电站位于宁德市洪口乡境内霍童溪支流峡谷河段，是霍童溪支流梯级开辟的第六级水电站，上距洪口乡约，下距霍童镇约15km，距宁德郊区63km，距福州郊区190km。该工程水库总库容为亿m3，电站总装机容量为200MW。
2）该工程规模为大（2）工程，工程等别为Ⅱ等。关键首要永远修建物由碾压混凝土重力坝、引水体系、厂房和开关站等构成；首要修建物有交通工程和衡宇工程；姑且修建物有导流工程、姑且交通工程、姑且衡宇和别的姑且工程等。
（根据下面的情势写你操练园地的根基环境）
操练名目
（写你的操练名目）
操练单元大要
2018年4月16日起头，我在中国水利水电第十二工程局五分局洪口水电站厂房名目部丈量科停止操练使命。我所操练的第五分局，附属于国水利水电第十二工程局。十二局一向以水利水电工程施工扶植为主业。鼎新以来，该局以“一业为主，多种运营”为运营方针，阐扬“艰辛创业，连合拼搏，务实立异”的企业精力，主动投身市场，驱逐挑衅，到场协作，除持续站稳水利水电工程修建市场和浙江省修建市场外，进入了大中型火电厂、产业厂房、市政扶植、公路桥梁和口岸船埠等工程施工范畴，跻身于福建、安徽、江西、江苏、广东、甘肃和上海等省市的修建市场，并起头测验考试走出国门，迈向国际修建市场。十二局在剧烈的市场协作中跌打滚爬，不时考验，不时顺应，使企业的气力和协作力不时增强，运营范畴和地域不时扩展，经济效益稳步进步。旗下所属第五分局建立于年4月，前身是第三工程公司，现有在册职工人数为141人，各种专业手艺职员56人，是一支首要处置水电站混凝土面板堆石坝和隧洞施工的专业步队。公司现有五个在建工程名目：福建省街面水电站、金造桥水电站主体工程及洪口水电站、牛头山川电站、大碑水电站工程名目。
第五分局在水电站长隧洞和混凝土面板堆石坝宁静文化施工方面成就较着。2018年原周宁电站工程名目部荣获福建省“重点扶植进步先辈单元”名誉称呼，2018年度被中国水利水电扶植小我公司评为“宁静进步先辈单元”，2017—2018年度荣获中国水利水电扶植小我公司“文化单元”名誉称呼。
操练单元的使命内容
1）引水体系工程：由进水口、引水隧洞、压力管道主管、钢岔管和压力钢支管构成。进水口接纳竖井式进水口，中间高，由入口喇叭段、闸门井进步水段及闸门井构成。引水隧洞全长，包罗上平段、斜井段、下缓坡段。其主[要使命内容有收支口明挖土石方、洞井挖石方、洞身混凝土衬砌、洞身钢板衬砌等
2）厂房及开关站工程：厂区首要修建物有主厂房、副厂房、装置场、尾水修建物、配电室及开关站等。此中主厂房支配着2台混流式水轮发机电组。这局部的首要使命内容有明挖土石方、根本处置灌浆、厂房下部砼、厂房上部砼、升压开关站等
3）金属布局建造及装备装置工程：首要使命内容包罗压力钢管制作装置、进尾水闸门及其埋件、拦污栅及其埋件的制作装置、启闭机装置等。
工程首要工程量土方明挖m3，砂砾石开挖m3，石方明挖m3，石方洞（井）挖m3，石渣回填m3，混凝土浇筑m3等。（写你丈量的数据）
操练内容
引水体系及厂房等施工丈量放样7操练总结（写你丈量的内容呗）
现实手艺总结
1）丈量放样的品德，干系到工程施工的精度、速率和效益，干系到企业的诺言、保存与成长，必须很是正视。
2）施工丈量职员在接管放样使命之前，应进步先辈修有关标准和本标准。以对工程极度担负的精力，做好丈量筹办。
3）施工丈量起头前，应仔细检阅校对设想图中的尺寸、高程，熟习图纸，领会标准、标准及条约文件中的有关划定，绘制放样草图，挑选切确功课体例，制定其实可行实行打算。
4）统统察看数据，应随测随记。严禁转抄、捏造。笔墨与数字应力图清楚。记实数字中尾数读错不得变动，应划去重测，对取用的已知材料，均应由两人自力停止百分之百的查抄、查对，确认无误后，方可供给操纵。
5）统统观]测放样手薄，必须对峙完整。不得缺页、空页。
6）施工丈量功效（包罗察看记薄、放样单、放样记实手簿）图表（包罗地形图、断面图、放样图、各种节制计较材料），应同一编号，妥帖保存，分类归档。
7）现场功课时，必须遵照有关宁静手艺操纵规程，正视人身和仪器宁静，制止冒险功课。
8）测绘仪器、东西，应经心掩护，妥帖保存，按计量法划定实时检定，查抄、校订和补缀
收成体味
在操练中，我在名目部丈量科的先辈的热情指点下，主动到场丈量科的相干使命，正视把书籍上学到的丈量现实常识对比现实使命，用现实常识加深对现实使命的熟习，用现实考证所学到的施工放样及其丈量履历考证现实常识，根究施工丈量及其施工放样使命的实质与纪律。冗长的顶岗操练使命，既严重，又别致，收成颇多。经由历程操练，使我对丈量平常使命有了深条理的感性和感性的熟习。
回首我的操练糊口，感应是很深的，收成是丰富的。操练中，我接纳了看、问等体例，对丈量这使命的睁开有了进一步的领会，阐发了各种差别的施工放样的特色、体例。
履历经历
展点很首要，展点的黑白与测验考试仪器的架设及其整平决议了丈量的'速率；测验考试仪器的架设及其整平对测验考试数据的偏差有很大的影响。
总之：经由历程此次现实的丈量顶岗操练，让我学到了良多实其其实的东西，比方对测验考试仪器的操纵加倍谙练，识图才能的较着晋升，施工丈量及其放样等讲堂上没法做到的东西，很大程度长进步了脱手和动脑的才能，同时也拓展了与共事的寒暄、协作的才能。一次丈量使命要完整的做完，单单靠一小我的气力和构想是远远不够的，只需多人的协作和连合才能让使命疾速而高效的实现。
小我定见
1）院系、列位课任教员在睁开丈量讲授的时辰，不应当只在那平展的水泥空中上睁开，而应到那绝对比拟适合施工现场的环境底下睁开；
2）院系、列位课任教员在睁开丈量讲授的时辰，不应当只把水准仪和经纬仪的操纵教给师长教师，现今各工程局、各施工单元根基上操纵全站仪停止使命的睁开。因为全站仪的遍及操纵，立体地位放样首要接纳极坐标法。高程放样首要接纳水准丈量法（金结装置中更遍及），三角高程法（平常放样）。因为全站仪的遍及操纵，立体地位放样首要接纳极坐标法。高程放样首要接纳水准丈量法（金结装置中更遍及），三角高程法（平常放样）。现在咱们所学的水准仪和经纬仪已掉队了，以现今场合排场脱轨，构成毕业生走出学院，雇用使命的时辰构成方便，愈甚着让毕业生与使命的磨合期有形中的加长，构成雇用单元对学院毕业生的不对劲，乃至影响到学院的名誉。
3）就以上的的概念，我倡议学院面向泛博莘莘学子开放全站仪，或开设一些手艺社团，按期睁开勾当。真正做到培育有才能、有手艺的水院毕业生
4）因为全站仪的品种良多，学院不能够或许或许或许或许或许或许或许或许每种仪器都有实体，可是，咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许操纵学院现有的多媒体有针对性的对那较为风行于各大工程局、各大施工单元的全站仪停止讲授
后续
操练只需短短的一个半月，共事问我是不是喜好如许的使命，我回覆说：不存在喜好或厌恶。但如许的使命能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许对统统人停止查验：常识、脱手才能、最首要的是让咱们尝到与人相处与人协作的酸甜与苦辣。是以，磨痛有痕，当我要走的时辰，他们道：小子，你可要快点返来，咱们等着你啊！此时现在，内心不禁有恻动的情．在此，我借此机遇感激在我操练时代，在使命上、糊口上，关怀我的、指点我的列位先辈。祝：您们身材安康！使命顺遂！
丈量顶岗操练竣事了，咱们的性命旅途上又多打了一个烙印。
丈量的操练报告 13
一、操练方针：
1、接洽水准仪的安顿、整平、对准与念书和若何测定空中两点间的高程;
2、把握经纬仪对中，整平，对准与念书等根基操纵体例;
3、把握钢尺量距的通俗体例;
4、操练用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;
5、培育师长教师综合操纵丈量现实常识阐发处置土建施工放样中通俗题方针才能。
二、操练请求：
1、把握水准仪、经纬仪、平板仪等一些首要一路的机能和若何操纵操纵;
2、把握数据的计较和处置体例;
3、把握地形图测绘的根基体例，具备开端测绘小地域大比例尺地形图的使命才能;
4、把握测设的根基体例。
三、操练使命;
1、节制点高程丈量;
2、导线长度丈量;
3、程度角度丈量;
4、闭合导线内业计较;
5、测绘地形图;
6、修建物放样，途径中线丈量和管线丈量。
四、操练名目与法式：
1、外业丈量：
(1)丈量节制点高程;
(2)丈量节制点间间隔;
(3)丈量闭合导线内角。
2、内业计较：
(1)计较节制点间高差，推算各点间高程;
(2)计较个节制点间间隔及绝对偏差;
(3)计较个内角闭合差及内角;
(4)根据以上计较数据推算个点坐标。
3、测绘地形图：
(1)将坐标规模内的节制点标定到图纸上;
(2)根据节制点四周的地物地貌丈量某些点的高程，再标在图纸上。
4、施工丈量：圆曲线，和缓曲线丈量。
五、操练体例：水准仪、经纬仪、平板仪的操纵。
1、丈量的体例：
(1)水准仪架在两个节制点的中间，间隔两点大抵相称。在前后两点各立水准尺一把。
(2)千里镜对准水准尺并鞭策，再将水准仪调平，调理三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，而后微调倾螺旋，从左侧的窗口看到水准管的气泡闭合。
(3)调程度微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记实上去。
(4)三脚架架腿举高或下降，从头丈量后视读数和前视读数并记实上去，测得高差不得跨越5mm，不然重测。
2、角度丈量的体例：
(1)经纬仪架在节制点上，用脚螺旋停止对中，再伸缩架腿调理圆水准气泡居中，而后调理脚螺旋使得水准管气泡也居中。经由历程对中器察看是不是对中，不然频频调平。
(2)千里镜调成盘左，对准左面的方针并制动，调理微倾和微动螺旋，使得十字丝对准方针，把设置装备摆设度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针动弹照准部，对准左面的方针并制动，读出左面的读数，记实读数。
(3)千里镜调成盘右，对准左面的方针并制动，调理调理微倾和微动螺旋，是的十字丝对准方针，把设置装备摆设度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针动弹照准部，对准左面的方针并制动，读出左侧的读数，记实读数。
(4)两次丈量角之差不能跨越40秒，不然重测。
3、间隔丈量的体例：
(1)用后面的体例将经纬仪对中整平，再停止定线。
(2)而后用钢尺沿着线路测出导线长度。
(3)来回各测一次，两次间隔的绝对偏差不能跨越三千分之一，不然重测。
4、平板仪的操纵：
(1)立上三脚架，将平板安稳，把图纸也安稳在平板上。
(2)将平板仪的一边靠在两个节制点上，对准空中上的点，而后停止对中整平。
(3)整平后停止测绘。量出节制点到某地物的间隔并且紧靠修建物立标杆，经由历程平板仪对准标杆则肯定了这个标的方针。根据比例尺换算成图上间隔，将地物地貌画在图上。
(4)将统统坐标规模内的地物地貌全都画在图上，并用划定标记表现。
六、丈量精度：
1、间隔来回丈量绝对偏差不跨越1/3000;
2、水准仪高差丈量中高差闭合差在许可值±12vnmm或±40Lmm规模内;
3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得跨越±40……。
七、计较功效和表示图见测设数据计较表。
八、体味：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是的，咱们进修书籍上的常识和学识，那都是笼统的现实，只需咱们切身到场现实，才能把书籍上的常识和现实操纵充实连系，到达学乃至用，现实接洽现实的功效。此次的工程丈量课程操练，让咱们很好地将讲义上学到的现实常识和咱们的现实操纵相连系。进步了咱们的专业手艺和脱手才能。
在此次操练中，我担负了咱们第一小组的组长，我深深晓得组长的使命是艰难的。小我的团连系作是使命疾速高效实现的首要保障，操练历程中大师不免会定见不一，也会碰着一些疙疙瘩瘩的`使命，闹得大师不欢快，作为组长，我必须能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实时做好大师的交换和不异使命。最首要的是，各小构成员的协作题目，咱们此次的操练的方针之一是让每个同窗都能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许学到常识并且会现实操纵，到达熬炼功效，以是，使命历程中不只请求丈量的进度跟上预期打算，还要让每位同窗都能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许都有自力操纵的机遇，才能到达操练的预期方针。总的来讲，此次的测绘现实让我收成了良多，信任这对咱们未来走上使命岗亭有很大的赞助!
丈量的操练报告 14
媒介：
工程丈量是一门丈量学的根本学科，是停止统统丈量使命的根本。学好本门课程对此后的专业课程的进修有很大赞助，乃至对此后的使命，糊口一样有赞助。对咱们土木匠程专业来讲，丈量使命是进修和使命中常碰着的题目，以是更要安稳把握各种丈量学的现实常识。
为了安定，扩展和加深师长教师从讲堂上所学的现实常识，使同窗们取得丈量现实使命的开端履历和根基手艺，侧重培育师长教师的自力使命才能，进一步谙练丈量仪器的操纵手艺，黉舍和教员给咱们支配了丈量学的讲授操练。本次操练共包罗三天的田野操练和四天的校内操练。校内操练首要为施工放样的丈量操练，田野操练首要是田野地形图的操纵，共包罗三项内容：第一，温泉田野找点；第二，周口店田野定点；第三，黄花城航片田野判读。经由历程本次操练，咱们要到达以下请求：
（1）把握中小比例尺地形图的田野操纵。
（2）把握航片田野判读的根基体例。
（3）把握丈量仪器的根基操纵（包罗罗盘和GPS手持机等）。
（4）把握节制丈量和施工放样的根基体例！
一、操练内容：
操练切当熬炼和进步了咱们的现实脱手才能。进修历程中才能最首要。下面以时辰挨次报告请示一下咱们此次的操练使命和内容：一黄花城航片的田野判读：
1.材料阐发：本次操练的第一项内容为田野操练，首要是黄花城航片的田野判读。所
谓判读便是对航片图像及遥感图像上的各种特色停止综合阐发，比拟，推理和判定，最初提取本身感乐趣的信息。传统的体例是接纳目视判读，操纵眼睛目视察看，凭仗人的履历，常识和手头的相干材料，经由历程人脑的阐发，推理和判定提取有效信息。黄花城位于北京市怀柔地域，咱们所用的航片为xxxx年摄取，舆图材料为该地域1：5万地形图。该地域多山，有河道，水库，另有不完整的长城布局，是一个小景区！
2.田野判读：东宫村，是咱们此次线路的动身点。咱们穿过东宫村，沿上山的标的方针进步，对比航片，找出咱们所走的路在航片上的地位，切当的说便是定点，时辰找出咱们的站立点在航片上的详细地位，进而描画出咱们完整的行走线路。刚出村是一条高卑的小山路，在航片上是一条很细的线，路边是一片板栗园标准化出产基地，再向双方就有山的散布。山路盘曲盘曲，阵势凹凸升沉，咱们一向向前！不松林的山坡在图中显现为灰色，有松林则显现为玄色。有几座山呈一样散布：以山脊为界，一个坡面有松林，别的一个不。松林为四经常青，是以两个坡面在航片上有差别的显现，如许也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许判定返航片的拍摄时辰不是春夏，而应当是秋末或夏季。借使倘使为春夏之季，则无松林的坡面也有其余的绿色动物，应与松林有一样的显现，固有下面的论断。
3.沿线路进步，约莫在整条线路的中点处，有一个叫“大片”的处所，散布几间农舍，在航片上能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许清楚的看到衡宇的显现标记（玄色的方形），过了大片有一段路在航片上不线路显现，要咱们本身操纵所学，连系航片，现实地形，在通明纸上切确的读出线路。罗盘的感化首要是定向。指点教员一路言传言教。咱们在图上标定线路，起首要挑选阵势较高，视野坦荡的处所作为站立点，找返航片上该点的切确地位，察看四周标记性的地物，地貌，操纵目测或交会的体例肯定线路，这项使命是本次航片判读的重点和难点，别的一点便是将沿路的一些标记性修建在通明纸上的响应地位标定出来。从山凹凸来，又上了主公路持续走，路边有一系列的渡假村，最初山上的城墙。长城如许的标记性修建在图中为一系列的矩形波沿其散布方位画出，别的一些标记在图中有较着标注，所走的线路在图中为粗实线所示！
二、温泉田野找点：
1材料阐发：本次操练的地址是北京市东南部的温泉镇。所用舆图为1：10000地形图。根据地形图上以有的大要线路和实地标定的标记点（油漆标定），根据即定的线路进步。咱们要根据实地地形，地物，借助罗盘，地形图按指定线路随时判定地形，地物，肯定本身站立点在图上的地位，寻觅实地标记点，并在图上标记出点位和点号！
2使命历程简述：咱们的动身点是市卫生干部培训中间，穿过公路就上山，大师在第一点小我讲授一下，而后各主动身。咱们三人一组，上一次的操练也是一样。起首拿过地形图标出自己站立点，肯定本身的线路标的方针在图中的指向，根据差别的等高线连系现实地形判定本身所处的地位的地貌，以便于进一步比拟。各个点的大抵地位在图中已标出。所要找的点大多散布在巷子的两侧的二，三十米摆布。咱们的点有良多，为了定时实现使命，咱们的点已事前分好组，咱们只需找对应的组便能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许了。咱们的比例尺是1：10000，以是在实地上为20米的间隔在图中要标记2毫米，如许逐一标出点位和点号，还要大抵描画出咱们所走的线路。点通俗标记在树上，石头上，告白牌上等，个体的点不轻易找。综合起来不难便是找点，描线路。难点在于有的线路不是沿现实线路走的，以是咱们要将咱们走的线路标记在图上，线路走向借助于罗盘，走到有岔道的处所咱们要切确判定咱们的线路，通俗的只需沿途能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许不时的找到点就证实咱们的线路是切确的！3周口店田野定点：
1.材料阐发及请求：本次操练的地址是周口店，请求能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许停止地形图的实地对应，停止坡度和断面丈量，所用舆图比例尺为1：10000，本次首要操纵罗盘，GPS手持机，皮尺等，此中GPS的操纵给操练带来了很大的方便，须要必然的现实指点！
2.操练内容：本次操练首要用GPS定点，罗盘定点，交会法定点。定点的步辇儿线路为：原油厂门口牛口峪水库一副坝二副坝三副坝向源山污水处置厂牛口峪水库簸箕掌大砾岩山三不论沟公路。在动身点停止目估定点，先停止地形图的定向（操纵较着的地物），进而肯定站立点在图上的地位。沿路向南至巷子穿插口，判定坡度，估量间隔，记实功效。大杠山动侧路上一三岔道口停止微地貌定点（根据右边的大山谷，山脊，陡坎肯定此后站立点的点位）。大杠山北路口交会定点。一路上，碰着较着的转机线路都要用GPS影象响应点的坐标，方位角等，以记实线路。在一副坝，根据污水处置厂，连山，山顶庙，向源山房山西等较着地物停止罗盘交会定点，肯定四周地形，展绘到通明纸上，与现实点相校核。在一副坝东端确认地形，并到房山西山顶看三角点。用GPS测定大地坐标和立体直角坐标，记实并与图上比拟。二副坝的北端，用罗盘定出东南标的方针新电视塔的现实地位，同时停止地形简直认。四副坝中，确认四周地物和地貌，用罗盘定点蒙绘。在污水处置厂中间，停止GPS定点和罗盘定点，并对比功效。到簸箕掌的北侧山坡，确认四周地形，罗盘交会定点。到骆驼山与大砾岩山之间路上，停止100米摆布的断面丈量。断面丈量的图形的绘制以平距为X轴，高程为Y轴（见坐标纸），行走线路见通明纸！校内操练：施工放样丈量操练。
请求：各组起首挑选待放样修建物，根据修建地位在放样测区布设一个节制网，停止导线丈量和水准丈量，取得节制点的坐标和高程；根据放样点和节制点的.坐标计较放样数据，到实地停止放样并停止校核；放样竣事后清算放样数据计较材料，放样查验察看功效，放样修建物实地地位略图；将放样材料上交，差别的实
A组为B组停止放样功效的检点，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许操纵本组的节制点为根本，察看B点的放样点位，放样点位之间的角度干系，间隔干系。上交检点察看功效。
步骤：
1、首领节制
包罗立体节制和高程节制。立体节制布设导线网，高程节制接纳水准丈量的体例。
2、施工放样点的立体地位和高程的放样。放样体例：
1、立体点位的放样：点位放样的体例狠多，有标的方针交会法，角度交会法，间隔交会法，直角坐标法，极坐标法，自在设站法等，仪器装备包罗经纬仪（含角架），皮尺，花杆，粉笔等。放样体例及道理以下：咱们用闭合导线的体例，根据A12和A14两个已知点，另找一个第三点（与方针放样点越近越好），构成闭合三角形，察看记实三角形的内角和边长，算出响应的角度闭合差和线路闭合差，停止更正此后，根据A12，A14的坐标，方位角和响应的夹角算出第三点B的坐标。操纵已知放样点的坐标和B点的坐标算出（矩形的四个放样点别离记为A1，A2，A3，A4）BA14别离与BA1，BA2，BA3，BA4之间的夹角，和B点到A1，A2，A3，A4的间隔。而后将BA14的标的方针调至零标的方针，按挨次顺次动弹响应的夹角，肯定标的方针，在此标的方针上从B点动身量出响应的间隔BA1，BA2，BA3，BA4别离肯定A1，A2，A3，A4点。量取矩形的四条边长，停止偏差的检点，超限则从头放样。比拟起来，放样操练是此次综合操练中最难的局部，最初用了一天的时辰才实现使命，偏差绝对来讲能够或许或许或许或许或许或许或许或许大了一些。可是学到了一系列的体例和才能，也算有了很大的收成！各组之间彼此查验一下放样功效！
2、B点的高程放样（略）。手艺请求：
1、导线丈量的手艺请求：能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许根据前提挑选闭合导线或附合导线作为立体节制。导线边丈量来回绝对精度不低于1/1000。导线全长绝对闭合差K=1/1000。
2、水准丈量的手艺请求：视野长度〈=75米，前后视距差〈=5米，前后视距累计差〈=10米。
3、施工放样许可偏差：间隔查验限差为1/5000，角度查验限差为60``，放样数据，间隔计较到毫米，角度计较至秒。
操练总结及体味：
颠末为期一周的田野和校内操练，我感受本身对丈量学有了加倍深入的熟习，现实常识取得了进一步的安定，现实脱手才能取得了进步。操练中固然会不可防止地碰着一些题目，GPS的详细功效还不完整把握，有一些操纵在不教员指点的环境下还不能顺遂实现，操练历程中能够或许或许或许或许或许或许或许或许根据教员的请求逐点记实了，可是到最初不会把记实的点调出来！其余的一些导航，测速率等功效没无机遇操纵，这是一点遗憾，争夺此后找机遇好好操练一下！断面丈量图的丈量，此中间隔的丈量要根据差别的坡度角停止分段丈量，这一点很轻易被疏忽，丈量是应给予正视！用罗盘测坡度角的体例有一些同窗还不是很谙练，应增强操练！航片判读及温泉找点不甚么出格难的，只需仔细一点便能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实现使命！施工放样要出格正视第三点的挑选，若是挑选不妥，会给操练使命带来很大的方便！详细请求见下面的操练内容。别的有一点要夸大便是操练历程中的团连系作的首要性，一项使命的使命量都很大，单凭小我的才能是没体例在划定时辰内实现的，同组内的几个成员就要连合分歧，彼此赞助，保障定时，保质保量地实现教员支配的操练使命！最初要感激教员的耐烦指点！
丈量的操练报告 15
第一局部，媒介
一，操练方针与请求：
1，安定和深入对《数字测图道理》课程的晓得，详细包罗一下三个方面：谙练把握经常操纵丈量仪器的操纵；把握小地域大比例尺地形图的成图历程与测绘体例；领会数字测图的根基法式及相干软件的操纵。
2，培育同窗们的根基功，充实熬炼同窗们在测，记，算绘个方面的才能。3，赞助同窗们构成精采的团队协作熟习和小我义务感。
4，充实熟习到丈量使命的迷信性，慎密性，指点专业实质的养成。5，培育同窗们疾速，松散而有缔造性的处置现实题方针才能。
二，操练使命：
1，每小组施测一条约1km的四等水准闭合线路。
2，每小组实现一幅1：500比例尺地形图（测区面积为150mx150m）的白纸测图。3，每小组实现教员划定的数字测图使命。
第二局部，操练内容
一，操练名目：
在教员的分派下，本小组的操练使命由2月13日起，共为时两周，操练详细
内容由两大局部构成：一，XX学院新校区，对一条长约1km闭合线路停止四等水准丈量，并且闭合线路所包罗的地域中应有藏书楼，勾当场，神舟广场等黉舍的首要地物；二，在XX学院老区，以喷泉为中间，对四周150米x150米的地域实现一幅1：500比例尺的白纸测图。全数操练历程中接纳的手艺划定首要是《都会丈量标准》CJJ8-9和《1：500，1：1000，1：20xx地形图图式》GB/T7929。
二，测区大要：
水准丈量与地形图测绘都在XX学院内停止，因为黉舍全数修建在低矮破裂的
丘陵地形上，各点之间绝对高程不大，这给水准丈量供给了必然的方便。但就停止地形图测绘的局部地域来讲，测区内树木，灌木较多，通视环境通俗，且多陡坎，水沟的庞杂地物，给咱们并不谙练的地形图测绘带来了必然难度。
别的，因为测区位于校园骨干道四周，且四周有讲授楼，藏书楼，幼儿园等举措措施，致使测区内人流量与车流量较大，轻易对操练中的职员和仪器构成搅扰或带来风险。
在操练历程中，XX郊区的气候状况以阴天为主，并且经常伴跟着小到中雨，气温也一向在10度以下盘桓，这些，也都给丈量使命带来了必然的坚苦。
三，手艺设想：
1，四等水准丈量：
水准丈量体例：操纵水准仪和水准尺，根据程度视野肯定两点之间的高差，从而由已知点的高程推寻未知点的高程。各种测站的挑选：在所挑选的闭合回路上拔取2个通俗水准标石作为安稳点，将全数闭合回路分为2个测段，每个测段中设置偶数个测站，站与站之间间隔应适中。
施测体例及操纵的仪器：四等水准丈量中操纵一套S3水准仪，根据国度四等水准丈量手艺请求并参照〈都会丈量标准〉CJJ8-9停止施测。各项限差：
视野长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差i角偏差≤80m≤5.0m≤10.0m≤3.0mm≤5.0mm≤±√Lmm≤20〃
2，地形图测绘：
（1）图根节制丈量：图根节制丈量体例：接纳图根三维光电测距导线丈量，既在节制点间布设闭合导线，操纵全站仪停止数据的察看，将立体节制丈量和高程节制丈量集成在对全站仪的一次操纵中。
各种节制点的布设打算：颠末实地勘测后，本小组以在点位不变，宁静性好，通视环境精采，便于察看为准绳在测区内挑选了6个点作为节制点，并用油漆画作为标记，由这6个节制点构成闭合导线，并且以此中两点连线标的方针做为正南正北标的方针，给此中一节制点付与坐标值（1000，1000，100）。
施测体例及操纵的仪器：施测中操纵的仪器有：全站仪装备1套，脚架3个，反射棱镜2套。
在各个节制点的察看时，导线的转机角，导线边，导线节制点的高程停止察看，并量取仪器高和棱镜高，此中对转机角及导线边长接纳一测回察看，而三角高程丈量时接纳对向察看。在移站的历程中，接纳三联脚架法，以削减操纵和进步丈量精度。
各项限差：
程度节制丈量：(n为测站数)
比例尺闭合导线长度均匀边长导线绝对闭合差测回数J6方位角闭合差1：500≤900m≤80m≤1/40001≤±40〃√n
三角高程丈量：（S为一条导线边长，[S]为导线全长，以千米为单元）仪器J6方针差较差东西察看高差较差/m闭合线路闭合差/mm对向一测回≤25秒≤0.4xS≤±40√[S]
（2）碎部丈量：成图规格：1：500
测图体例及操纵的仪器：根据〈都会丈量标准〉CJJ8-99及〈1：500，1：1000，1：20xx地形图图式〉的请求，对坐标格网停止绘制和图根点的展绘。一样根据两本标准书的请求，接纳全站仪+白纸的体例对测区停止碎部点的测绘，对碎部点的施测同时测取高程与其立体地位，在用极坐标法求得碎部点的立体地位后，操纵分度规与三角尺连系的体例将所测碎部点展绘到聚脂塑料薄膜上。
坚苦地域的手艺请求：在对节制点没法通视的碎部点停止察看时，接纳布设支导线的体例，并且支导线线路上的图根点不得跨越两个。各项限差：
仪器对中偏差归零差转机角察看较差≤2mm≤4′≤2′
四，功课体例：
1，四等水准丈量：
本小组共有成员6人，在施测水准丈量的时辰，职员分派环境是：四报酬跑尺员（前，后尺各两人），别的一报酬察看员，一报酬记实员。详细功课体例以下：在拔取了适合的水准线路和安稳点此后（水准线路见附图），起头停止第一测站的察看，将水准尺立于安稳点上做为后视，水准仪支配杂水准线路四周适合地位，而后在施测途径进步标的方针上取仪器与后尺大抵相称间隔支配尺垫，在尺垫上建立前尺。随后察看员对水准仪停止整平，并按“后后前前”的挨次对后尺前尺停止读数。在一测站终了后，告诉后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，根据与前一站不异的使命法式实现该站的丈量，直到实现该测段为止。
2，地形图测绘：
（1）图根节制丈量：
在图根节制丈量历程中，对小构成员停止了以下分派：四人担负棱镜与配套脚架，一报酬察看员，一报酬记实员。详细的功课体例以下：在构造组员对测区停止了勘测环境下选定了节制点，在肯定已知点坐标和正北标的方针后，根据三联脚架法对导线停止察看：将全站仪安顿在第I站的基座中，棱镜别离安顿在后视点i-1和前视点i+1的基座中，停止导线
丈量，别离读取六种察看值：程度角β，间隔S，竖角α，仪器高i，方针高υ。迁站时，点i和点i+1上的脚架和基座不挪动，将全站仪安顿在第i+1站的基座上，第i站上则安顿棱镜，再将第i-1站的仪器迁到第i+2站，随后再如前一站停止察看，直到闭合导线丈量终了。
在全数历程中都应当遵照〈都会丈量标准〉CJJ8-99及〈1：500，1：1000，1：20xx地形图图式〉的请求。
（2）碎部测绘：
在碎部测绘的历程中，小构成员分派以下：两人担负棱镜，一人担负画图，两人担负记实数据，一人停止察看。详细的功课体例以下：起首根据节制丈量取得的数据，由担负画图的同窗将坐标格网和节制点坐标展绘在塑料薄膜上。在能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许察看到待测碎部点的节制点上架设全站仪，在碎部点处设置对中杆停止察看，由察看员读取数据程度距HD，垂直距VD，程度角HR，记实员读取数据后，停止简略的高程和间隔计较后将数据报给画图员，由画图员操纵分度规和直尺将碎部点标注在图纸上，如斯停止直到统统碎部点丈量终了。
对察看坚苦的碎部点，接纳支点线的体例停止丈量，由两摆布测回察看肯定支导线线上支点的坐标后，将支点同等于节制点停止如前的察看与展绘。
五，计较功效及评估
1，四等水准丈量：
本小组对水准线路停止了来回察看，首要计较及其功效以下：
I角停止了两次查验及一次调试，两次察看历程中i角值别离为21秒和0秒，根基适合请求。
在由察看员读取各站察看数据后，当即由记实员算出视野长度及前后视距差，黑红面读数差和黑红面高差之差，均知足限差前提。
内业计较后得出：往测中，前后视距累计差为0cm，高程闭合差为-1mm，返测中，前后视距累计差为+35cm,高程闭合差为+1.5mm。以上各项数据都知足操练中对限差的.请求。
2，地形图测绘：
在停止了内业计较后，本小组地形图测绘的方针数据以下：闭合导线长度：472.634m≤900m；均匀边长：78.778m≤80m；
导线绝对闭合差：1/94526.79≤1/4000；方位角闭合差：55〃≤40〃√n=97〃；高程闭合差：27.1mm;
以上各项数据也都知足操练中对限差的请求。
此中，统统的数据记实表均复印并作为附页。
第三局部，操练总结
在操练历程中，我从手艺，团队协作，专业实质等方面都有了极大的收成：
从手艺方面来讲，此次操练给了一次我将所学常识停止操纵来处置现实题方针机遇，在操练历程中，良多本来并不谙练的常识逐步被清楚的晓得，良多本来不正视的方面也取得了安定，更在发明及处置题方针历程中进修到了不少新东西，在讲义中所提到的手艺请求以外，我在以下几个方面我有了比拟深的体味：
1，实地丈量前须要停止勘测：在停止水准丈量和图根节制丈量之前，作为组长，我都构造大师对闭合水准线路和测区停止了勘测，做了事后的筹办使命，如许做的功效是小构成员对将要实现的使命有了直观的领会和充实的筹办，间接进步了功课的精度和效力。出格以水准丈量为例，在施测前的下战书，全构成员沿着教员所划定的水准线路停止了实地察看，阐发了施测历程中能够或许或许或许或许或许或许或许或许呈现坚苦的路段，拔取了作为测段起点的安稳点，并对每个测段中的测站数停止了估量，另外，因为操练是在校园内停止，人流量大且具备纪律性，大师还阐发了每个测段能够或许或许或许或许或许或许或许或许呈现途径上车，人流量的时辰，有挑选性的在差别时辰对差别测段停止察看，如许，全组丈量所用的时辰大大延长，仅仅用半天多的时辰便能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实现一个测回。
2，丈量员所应正视的题目：因为操练历程中，我大局部时辰是担负着丈量员的使命，是以体味到了良多书籍上不提到的丈量员使命中须要正视的题目：通俗环境下，因为相隔间隔较远，若是丈量员不告诉，跑尺员很难自行判定读数是不是终了，以是读数实现后，丈量员应当当即告诉跑尺员，如许能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在必然程度凹凸降跑尺员的歇息强度，防止跑尺员不必要的处于严重状况；对中整平的历程中，应尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许使得脚架所供给的立体程度，如许便能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许削减脚螺旋过分的扭动，从而削减了下一站对中整平的时辰；在测站支配脚架时，脚架的两条架应当沿水准线路或闭合线路的进步标的方针，如许在读数历程中就大大下降了因丈量员碰触脚架而发生偏差的能够或许或许或许或许或许或许或许或许；根据咱们小组读的数据反应，偏差“较大”的点的值大局部是在读数较踌躇的时辰取得的，是以，丈量员读数的历程中应当看准数据后当即读数，如教员所说的，要做到“稳，准，狠”；每当四周有人或车颠末时，应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应当打仗到脚架，如许随时作好了掩护仪器的筹办，也毛病仪器的对中整平及读数早成影响，操纵如许的体例，胜利的防止了一位小师长教师居心踢踹脚架所能够或许或许或许或许或许或许或许或许带来的丧失。
3，有关数字的的技能：在详细操纵前，良多时辰都感受外业使命和内业使命中的数据计较都是根据既定的步骤停止，颠末教员的指点，大师逐步把握了一些有关数字方面的技能：在水准丈量的时辰，对前后视距累计差这一项限差，记实员在每站读数终了后应当当即计较得出，如许鄙人一站的时辰便能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许成心对其停止调理；在碎部测图中，记实员将实测间隔换算成1：500上的间隔时，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许间接乘以0.002，简化了计较；在取得碎部点高程时，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许事后调理觇牌高度，使得碎部点高程间接由一常数加上全站仪上VD读数便可取得。
4，因充实操纵多人检点这一东西来防止在计较和丈量当中的毛病，从而能削减不必要的返工次数。
在团队协作方面，我也取得了良多可贵的常识：
1，团队中要对职员做公道的支配：比方，在碎部测绘的历程中，全站仪上读数的速率远远快于本组画图的速率，在现实操纵了一段历程后，因为组内有充足的人手，组内起头分派出两名记实员，在实现在一节制点的丈量后，由一记实员留下，赞助完画图员实现画图后再停止迁站，而别的一记实员则跟丈量员一路前去下一测站停止数据的记实，如许的做法使得咱们小组的功课效力有了相称的进步。
2，团队精力：在现实丈量的历程中，因为坚苦的呈现，不可防止的会影响成员的情感，从而影响丈量使命的停止，在这里，就须要团队精力阐扬感化，大师配合处置题目，作为一个全数来降服坚苦：在碎部测图的停止刻日到来之前，使命仍然有一小局部不实现，但在大师的配合尽力下，降服了早晨气候严寒，歇息缺乏等坚苦，一向加班到早晨八点，终究实现了划定的丈量使命。
从专业实质的角度来看，我也获益匪浅，使我加倍熟习到了测绘使命的迷信性，慎密性和艰辛性：
即便在咱们的操练如许精度请求不太严酷的丈量使命中，良多限差的单元都是以毫米，秒等小单元来停止怀抱的，这是测绘使命具备高慎密性的直观的反应；在黉舍如许绝对比拟轻易的测区停止察看，咱们良多同窗都感应了委靡，更不必谈那些在环境加倍担负和坚苦地域停止的田野察看了。恰是经由历程对测绘使命迷信性，慎密性和艰辛性的直观熟习，我加倍体味到作为一位及格的测绘使命者应当也必须使本身具备响应的专业实质。是以，在现实丈量中咱们尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许作到仔细,错了就返工,决不草率.熟习到了在工程中,须要的便是仔细,干事松散,一个小数点的毛病便能够或许或许或许或许或许或许或许或许影响全局,这也培育了咱们干事松散的风格，而这也是专业实质的根本。
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