我心中的教员作文

我心中的教员作文1

　　我的教员，长着一头黝黑靓丽的长发，眉毛很浓很浓，微胖的面颊中心长着一个清秀的鼻子，鼻子上架着一副眼镜，教员欢快时，以笑便显露一口明净的牙齿，教员讲课时，声响洪亮、清楚。

　　教员对咱们很严格，咱们如果写字时，教员便会提示咱们：“把头抬起来，坐直”。别看日常平凡教员很暖和，可也有朝气的时辰，以生起气来、眉头紧皱，眼睛瞪的像铜铃似的，吓的同窗大气都不敢出，教员利害归利害，同窗们仍是很尊重教员。

　　咱们教员上课时，瞥见同窗们有困意时，教员便会讲段笑话给大师听，同窗们都捧腹大笑，让同窗们困意全无。

　　我的教员在赞助成就好的同窗时，不健忘鼓动勉励成就差的同窗。

我心中的教员作文2

　　每当听到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”这些诗句时，我就会不禁自主地想起教过我语文三年的班主任——张教员。她长得高高的，瘦瘦的，一头黝黑亮丽的短发，一张瓜子脸上长着一双干巴巴的大眼睛，戴着一副深度远视眼镜，厚厚的镜片仿佛在诉说它的仆人博览群书、才干横溢。从眼睛里透射出一种亲热的眼光。她有一张樱桃小嘴，嘴巴虽小，可是提及话来滚滚不绝。

　　记得那一次，教员带着咱们去四楼上公然课，公然课的内容是环绕四大发明来上的，轮到我下台来讲了，本来背得倒背如流的台词却严重得忘得一尘不染，这时辰辰，我无助地望向张教员，发明她正在用亲热的眼光看着我，那鼓动勉励的眼神仿佛在说：“方一琦，加油，你必然行的！”在教员的关心下，我仿佛把抛在无影无踪的台词记起来了：“同窗们，这是谁……”下课后，张教员笑咪咪地说：“同窗们，明天你们表现地都很是好，给你们每小我加一颗星，作为嘉奖！”这便是我那和善可亲、夷易近人的张教员。可是，她也有发脾性的时辰。

　　那是三年级一次下学，班主任因为抱病沒在黉舍，数学教员安排完功课后又说了一句话“语文回家功课沒有” 咱们内心悄悄欢快，当教员前脚刚踏出门，咱们就沸腾起来了，可谁知就在这时辰辰，张教员俄然呈此刻后门口，高声地说：“谁说回家功课不！！！”马上，闹哄哄的课堂变得阒寂无声，张教员板着一副脸，眼睛里仿佛有两团火焰，脑门双方青筋爆起，峻厉地说：“明天回家功课都没做好，还想明天不功课，啊！！！给我拿出回家功课本，记回家功课！！！”咱们被训得像一个个木偶，只得乖乖听令。

　　今后今后，咱们每天都当真地实现功课，当我想偷懒时，脑海里就会显现出张教员峻厉的面目面貌。教员，都说您是春蚕，忘我地贡献：您是红烛，照亮别人，贡献自我；您是花匠，辛劳地灌溉着故国的花朵……教员，我想对您说：“张教员，你辛劳了！我衷心地祝愿您：桃李满全国！！”

我心中的教员作文3

　　学期末，翻开这学期的英语书，看着每页上当真记实的条记，我的脑海里不禁地显现出一张熟习的面庞，显现出她在讲台上当真讲课的神气，显现出她在黑板上奋笔疾书的身影。她，便是我的英语教员——郑雯。

　　算一算，郑教员已教了咱们一年半了，固然时辰并不长，但她诙谐的说话和活泼的讲课体例让我非常喜好她。这可与最后见到她时的环境不太一样，记得四年级开学的时辰，我发明咱们的英语教员又换了，新教员给我的第一印象，嗯……怎样说呢，仿佛有点峻厉，我心想，可不能出错被教员捉住。可是跟着一每天的打仗，我却发明，郑教员仿佛也挺诙谐的。比方，在咱们第一次打仗此刻停止时的时辰，她怕咱们不懂得这个新时态，便是黑板上画了一个小洋火人，把洋火人的头比作主语，身份是be动词，四肢是动词，如果咱们想让这个君子动起来，就要在动词后加ing，看似非常简略无邪，却让我记着了此刻停止时的构成，也在测验中削减了近似的毛病产生。

　　郑教员岂但诙谐，还很敬业。当咱们在进修中碰到坚苦时，老是耐烦地和咱们讲授。四年级期末测验，我不考好，呈现了不该扣分的毛病。郑教员当真阐发我的毛病范例，并在试卷上做讲明，针对进修方式中存在的题目，也提出好的倡议帮我改良。

　　这便是我的英语教员，她峻厉又诙谐，峻厉又暖和。我长大了今后，也想成为如许的教员，成为一个让先生们敬爱的好教员。