小学六年级数学日志：求体积
风趣的数学题能够熬炼小伴侣的大脑，为大师供给了小学六年级数学日志，但愿对大师的进修有所赞助!
明天午时，我正在做数学暑假功课。写着写着，可怜碰到了一道很难的题，我想了半天也没想出个以是而后。这道题是如许的：有一个长方体，正面和下面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只要两个面的面积，请求体积还必须晓得长、宽、高，而它一点也不提醒。这可怎样动手啊!
合法我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思绪去解，但是我对方程这类方式还不是很熟习。因而，妈妈又教我别的一种方式：先列出数，再一一解除。咱们先按标题问题请求列出了很多数字，如：3、5、7、11等一类的.质数，接着咱们起头解除，而后咱们发明只剩下11和19这两个数字。这时候，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，下面公用的棱长;一个则是长方体正面，下面除以别的一条棱长(且长度都为质数)之和。因而，我起头辩白这两个数各是哪一个数。
最初我获得告终果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
解出这道题后，我内心比谁都欢快。我还大白了一个事理：数学布满了奥妙，期待着咱们去根究。
本文便是咱们为大师筹办的小学六年级数学日志，但愿能够为大师的进修起到必然感化!
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