小班美术《太阳宝宝穿新衣》教案
作为一名优异的国民教员，就不得不须要编写教案，教案有助于顺遂而有用地展开讲授勾当。如何写教案才更能起到其感化呢？上面是小编帮大师清算的小班美术《太阳宝宝穿新衣》教案，接待浏览与保藏。
小班美术《太阳宝宝穿新衣》教案1
勾当方针：
1、幼儿能自在挑选一种绘画方式斗胆地在圆形纸上停止装潢绘画。
2、激起幼儿对美术勾当的乐趣和对球类的'爱好。
勾当筹办：
典范、各色圆形卡纸多少、油画棒、手工纸、纸团、胶水、颜料、棉签。
勾当进程 ：
一、引发乐趣。（皮球从一边滚出） 师：宝宝们，快看，谁来了？（球宝宝）跟球宝宝打个号召好吗？（幼儿顺次触摸球）适才，球宝宝暗暗 告知我，他明天是想请咱们帮个忙的。因为，快过新年了，球宝宝想跟咱们一样漂标致亮的过新年，可是，它们不新衣服穿，你们说怎样办呀？
二、教员出示典范
师：教员已为球宝宝们做了好几套衣服，想不想看看？
问：（1）你最喜好哪一套衣服？
（2）你晓得这套衣服是怎样做出来的吗？
例：纸团画。将纸揉成团，粘上各类颜料印于圆形卡纸上。
棉签画。用棉签粘上各色颜料肆意在圆形上、纸上作图。（略：蜡笔画、水彩画、印章画等）
三、幼儿作画
师：看了这么多教员为球宝宝做的新衣服，你们想不想也来试一试？幼儿作画，教员巡回指点。
注：1、幼儿自在挑选一种绘画方式停止绘画建造。
2、提示幼儿在作画时坚持宁静。
3、教员对才能差的孩子赐与个体指点。
四、作品讲评：
1、请幼儿分组展现作品，褒扬佳作。
2、师∶球宝宝们晓得了咱们为它们做了这么多都雅的新衣服，必然会很欢快的，咱们给球宝宝送新衣服去好吗？
小班美术《太阳宝宝穿新衣》教案2
勾当方针：
1、指点幼儿借助圆形的物体（圆形的碟子等）来画太阳，晓得圆形是头尾相连。
2、喜好画画，休会勾当的欢愉，晓得太阳会给大师带来暖和。
3、培育幼儿的察看、操纵、抒发才能，进步幼儿的审美情味及立异认识。
4、让幼儿休会自立、自力、缔造的才能。
5、培育幼儿的技能和艺术气质。
勾当筹办：
炫彩棒、勾线笔、圆形物体（碟子、双面胶水等）
勾当进程：
一、回想经历，引出课题。
1、师：早上，咱们一路去晒太阳，太阳公公晒在身上感觉怎样样？（暖暖的）
浦教员可喜好太阳了，你们呢？你们说另有谁也喜好太阳？
2、师：可是太阳公公明天不高兴，不想出来了，究竟为甚么呢？（指点幼儿会商）噢，本来不标致的衣服怎样办呢？咱们帮它穿衣服吧！
二、指点会商，画太阳
1、太阳公公的身材——咱们用圆圆的工具来画出太阳公公的身材吧！（借助圆形物体）
2、穿新衣——太阳公公出来了，穿一件甚么色采的衣服呢？（白色）
3、太阳公公的光线——还缺甚么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用甚么来画呢？
4、太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）咱们小伴侣那边也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！
三、激起缔造，幼儿作画
1、指点幼儿开端进修借助圆形物体来画圆形，并把握勾线笔的操纵。
2、注重个体指点，才能强的幼儿添画，才能弱的幼儿教员个体指点。
3、提示幼儿注重作画的惯例和卫生习气。
四、展现评估，指点赏识
1、教员和幼儿一路赏识太阳。
师：小伴侣们的小手真无能，给太阳宝宝穿上了标致的衣服，你喜好哪一个太阳宝宝，为甚么呢？
2、游戏：与太阳宝宝捉迷藏。（师幼同乐）
师：太阳宝宝穿上了新衣服很高兴，想和咱们玩捉迷藏的游戏呢！
勾当深思
孩子们对太阳是比拟熟习的了，在我出示太阳公公的时辰孩子们可以或许一眼就认出来，可是因为对太阳公公的表情特点我不很好地表现出来，是以在发问的时辰有局部幼儿不说出太阳公公不高兴的表情，在我提出太阳公公因为不都雅的衣服而不高兴的时辰，局部孩子不很好地聆听和懂得，是以并不向着预设的`标的目的为太阳公公设想新衣服方面来，在如许的环境下，我只要间接提出为太阳公公设想新的衣服让他高兴，引出了本节所学内容。
在出示树模画的时辰，孩子们表现出的乐趣仍是很大的，他们可以或许察看出太阳产生的差别变更。
请孩子们为太阳公公设想新衣服是本节课的重点，在绘画的进程中，大局部孩子可以或许斗胆作画，阐扬设想力，画出和日常平凡不一样的太阳，方针根基实现，在展现关键，因为局部幼儿不实现作品，是以不去好好赏识本班幼儿实现的作品，致使在停止评估的时辰，不按请求去点评。总的来讲，本节课的方针根基实现，可是孩子们的设想力和缔造力不获得很好地激起，大局部还只是在仿照，绘画程度另有待于进步。
小班美术《太阳宝宝穿新衣》教案3
勾当方针
１、喜好画画，休会勾当的欢愉。
２、开端进修用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手段举措矫捷。
３、晓得太阳会给大师带来暖和。
４、培育幼儿的察看、操纵、抒发才能，进步幼儿的审美情味及立异认识。
５、感触传染绘画的乐趣性，体味创作的欢愉。
勾当筹办
１、油画棒、棉签、纸团多少，水粉颜料四盒（红、黄、蓝、绿）
２、便宜太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。
３、勾以后和小伴侣去晒太阳、找找阳光。
勾当进程
１、回想经历，引出课题。
ａ．师：早上，咱们一路去晒太阳，太阳公公晒在身上感觉怎样样？孙教员可喜好太阳了，你们呢？你们说另有谁也喜好太阳？
ｂ．师：可是太阳公公明天不高兴，不想出来了，究竟为甚么呢？（指点幼儿会商）
ｃ．噢，本来不标致的衣服怎样办呢？咱们帮它穿衣服吧！
２、指点会商，画太阳：
ａ．穿新衣――太阳公公出来了，穿一件甚么色采的衣服呢？进修团纸
ｂ．太阳公公的光线――还缺甚么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用甚么来画呢？
ｃ．太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）咱们小伴侣那边也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！
３、激起缔造，幼儿作画：
ａ．指点幼儿开端进修按志愿挑选油画棒、纸团、棉签来画太阳，斗胆选色。
ｂ．注重个体指点，才能强的.幼儿添画，才能弱的幼儿教员个体指点。
ｃ．提示幼儿注重作画的惯例和卫生习气。
４、展现评估，指点赏识：
ａ．教员和幼儿一路赏识太阳。
ｂ．师：小伴侣们的小手真无能，给太阳宝宝穿上了标致的衣服，你喜好哪一个太阳宝宝，为甚么呢？
ｃ．游戏：与太阳宝宝捉迷藏。（师幼同乐）
ｄ．师：太阳宝宝穿上了新衣服很高兴，想和咱们玩捉迷藏的游戏呢！
５、教员小结
勾当深思
孩子们对太阳是比拟熟习的了，在我出示太阳公公的时辰孩子们可以或许一眼就认出来，可是因为对太阳公公的表情特点我不很好地表现出来，是以在发问的时辰有局部幼儿不说出太阳公公不高兴的表情，在我提出太阳公公因为不都雅的衣服而不高兴的时辰，局部孩子不很好地聆听和懂得，是以并不向着预设的标的目的为太阳公公设想新衣服方面来，在如许的环境下，我只要间接提出为太阳公公设想新的衣服让他高兴，引出了本节所学内容。在出示树模画的时辰，孩子们表现出的乐趣仍是很大的，他们可以或许察看出太阳产生的差别变更。请孩子们为太阳公公设想新衣服是本节课的重点，在绘画的进程中，大局部孩子可以或许斗胆作画，阐扬设想力，画出和日常平凡不一样的太阳，方针根基实现，在展现关键，因为局部幼儿不实现作品，是以不去好好赏识本班幼儿实现的作品，致使在停止评估的时辰，不按请求去点评。总的来讲，本节课的方针根基实现，可是孩子们的设想力和缔造力不获得很好地激起，大局部还只是在仿照，绘画程度另有待于进步。
小班美术《太阳宝宝穿新衣》教案4
设想思绪：
在后面的勾当中，发明孩子们对画圆形的什物把握的不是很好，是以操纵《白天和黑夜》这个主题来赞助幼儿稳固圆形的画法。以是，我设想了借助圆形物体来赞助孩子们学会圆形的画法。在以往的绘画作品中，经常能在孩子们的画中找到太阳。但同时，我也发明孩子们的太阳几近是千篇一概的。是以，本节勾当，我激起孩子们用勾线笔、油画棒等差别资料，让孩子们在涂涂、画画中画出不一样的太阳，从而休会色采的美、感触传染勾当的乐趣。
勾当方针：
1、指点幼儿借助圆形的物体（圆形的碟子等）来画太阳，晓得圆形是头尾相连。
2、喜好画画，休会勾当的欢愉，晓得太阳会给大师带来暖和。
勾当筹办：
炫彩棒、勾线笔、圆形物体（碟子、双面胶水等）
勾当进程：
一、回想经历，引出课题。
1、师：早上，咱们一路去晒太阳，太阳公公晒在身上感觉怎样样？（暖暖的）
浦教员可喜好太阳了，你们呢？你们说另有谁也喜好太阳？
2、师：可是太阳公公明天不高兴，不想出来了，究竟为甚么呢？（指点幼儿会商）噢，本来不标致的衣服怎样办呢？咱们帮它穿衣服吧！
二、指点会商，画太阳：
1、太阳公公的身材——咱们用圆圆的工具来画出太阳公公的身材吧！（借助圆形物体）
2、穿新衣——太阳公公出来了，穿一件甚么色采的衣服呢？（白色）
3、太阳公公的光线——还缺甚么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的'弯来弯去。用甚么来画呢？
4、太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）咱们小伴侣那边也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！
三、激起缔造，幼儿作画：
1、指点幼儿开端进修借助圆形物体来画圆形，并把握勾线笔的操纵。
2、注重个体指点，才能强的幼儿添画，才能弱的幼儿教员个体指点。
3、提示幼儿注重作画的惯例和卫生习气。
四、展现评估，指点赏识：
1、教员和幼儿一路赏识太阳。
师：小伴侣们的小手真无能，给太阳宝宝穿上了标致的衣服，你喜好哪一个太阳宝宝，为甚么呢？
2、游戏：与太阳宝宝捉迷藏。（师幼同乐）
师：太阳宝宝穿上了新衣服很高兴，想和咱们玩捉迷藏的游戏呢！
讲授深思：
孩子们进修自动性高。但在起头作画时，相称一局部孩子不敢下笔，在教员的鼓动勉励和引领后才纷纭动笔画。阐发缘由，日常平凡熬炼机遇缺少，缺少自傲心而至，大师以为，勾当时辰太长，在此次勾当中，教员的勾当法式清楚有序，进程活泼、风趣，方式适当。富于开导性、探讨性，更主要的是教员的教态、说话、语气一直布满传染力，深深吸收着孩子们情感兴奋地自动、自动到场到勾当中，是以，全部勾当进程氛围活泼，结果抱负。
小班美术《太阳宝宝穿新衣》教案5
勾当方针：
1、喜好画画，休会勾当的欢愉。
2、开端进修用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手段举措矫捷。
3、晓得太阳会给大师带来暖和。
勾当筹办：
1、油画棒、棉签、纸团多少，水粉颜料四盒（红、黄、蓝、绿）
2、便宜太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。
3、勾以后和小伴侣去晒太阳、找找阳光。
勾当进程：
1、回想经历，引出课题。
a、师：早上，咱们一路去晒太阳，太阳公公晒在身上感觉怎样样？孙教员可喜好太阳了，你们呢？你们说另有谁也喜好太阳？
b、师：可是太阳公公明天不高兴，不想出来了，究竟为甚么呢？（指点幼儿会商）
c、噢，本来不标致的衣服怎样办呢？咱们帮它穿衣服吧！
2、指点会商，画太阳：
a、穿新衣——太阳公公出来了，穿一件甚么色采的衣服呢？
b、太阳公公的光线——还缺甚么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用甚么来画呢？
c、太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）咱们小伴侣那边也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！
3、激起缔造，幼儿作画：
a、指点幼儿开端进修按志愿挑选油画棒、纸团、棉签来画太阳，斗胆选色。
b、注重个体指点，才能强的幼儿添画，才能弱的幼儿教员个体指点。
c、提示幼儿注重作画的惯例和卫生习气。
4、展现评估，指点赏识：
a、教员和幼儿一路赏识太阳。
b、师：小伴侣们的小手真无能，给太阳宝宝穿上了标致的衣服，你喜好哪一个太阳宝宝，为甚么呢？
c、游戏：与太阳宝宝捉迷藏。（师幼同乐）
d、师：太阳宝宝穿上了新衣服很高兴，想和咱们玩捉迷藏的游戏呢！
5、教员小结
勾当深思：
孩子们对太阳是比拟熟习的了，在我出示太阳公公的时辰孩子们可以或许一眼就认出来，可是因为对太阳公公的表情特点我不很好地表现出来，是以在发问的时辰有局部幼儿不说出太阳公公不高兴的表情，在我提出太阳公公因为不都雅的衣服而不高兴的时辰，局部孩子不很好地聆听和懂得，是以并不向着预设的标的目的为太阳公公设想新衣服方面来，在如许的环境下，我只要间接提出为太阳公公设想新的衣服让他高兴，引出了本节所学内容。在出示树模画的时辰，孩子们表现出的乐趣仍是很大的，他们可以或许察看出太阳产生的差别变更。请孩子们为太阳公公设想新衣服是本节课的`重点，在绘画的进程中，大局部孩子可以或许斗胆作画，阐扬设想力，画出和日常平凡不一样的太阳，方针根基实现，在展现关键，因为局部幼儿不实现作品，是以不去好好赏识本班幼儿实现的作品，致使在停止评估的时辰，不按请求去点评。总的来讲，本节课的方针根基实现，可是孩子们的设想力和缔造力不获得很好地激起，大局部还只是在仿照，绘画程度另有待于进步。
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小班美术教案：生果宝宝穿新衣（通用9篇）09-03
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