幼儿园美术的教案
作为一位教员，有须要停止详尽的教案筹办任务，教案是讲授蓝图，能够或许或许或许有用进步讲授效力。那末写教案须要重视哪些题目呢？上面是小编经心清算的幼儿园美术的教案 ，仅供参考，但愿能够或许或许或许赞助到巨匠。
幼儿园美术的教案 1
一、勾当设想
买办幼儿对美术技术的把握到达了必然的高度，能够或许或许或许自在设想绘画一些简略的事物，比方，各类花朵、小鱼、简略的小植物等。别的，买办幼儿火伴之间开端起头构成简略的协作。在此根本上，我设想了《叶子画》这一勾当，让幼儿在已学绘画内容的根本上，进修彼此协作，操纵颜料、水粉纸、喷壶、叶子等来停止协作喷画。
二、勾当方针
1、测验考试用颜料、喷壶等资料作画，开端感知喷画。
2、经由进程美术勾当，培育杰出的火伴协作才能与习气。
3、休会喷画的奇奥乐趣。
4、测验考试将察看东西根基局部归结为图形的体例，斗胆表现它们各不不异的特色。
5、养成斗胆用色、平均涂色的杰出习气。
三、勾当重难点：
重点:让幼儿熟习差别树叶差别外型的设想及建造培育脱手动脑才能。
难点：在树叶喷画建造中，培育幼儿画面的设想及立异才能。
四、勾当筹办:
树叶、水粉纸、喷壶、矿泉水瓶，颜料，水、调色盘、画笔。
五、勾当进程
一、经由进程把戏导入勾当。
1、师：明天，教员要给小伴侣们变一个把戏，看!这是甚么?(一张白纸)
2、师：教员要将这张白纸变成一副标致的画，你们信赖吗?(不信赖、信赖)
3、(出示喷壶)小眼睛看好了，这个喷壶里面装了把戏水，看，教员朝着白纸喷把戏水会呈现甚么呢?(一副标致的画)
4、这个把戏好玩吗?猜猜看，这个把戏是如何变的呀?(幼儿自在报告)
二、教员树模，幼儿进修喷画。
1、师：第一步:建造喷绘用的资料，起首在矿泉水瓶中加入一局部水，用画笔沾取本身爱好的色采放入矿泉水瓶中，摇摆平均之倒入喷壶中
第二步:第二步，拔取树叶，放在水粉纸上，摆出本身爱好的外型。尽能够不要让叶子叠加的面积过量，不然出来的结果会差一些。
第三步:第三步，喷绘。拿起调好色采的小喷壶，在画面正上方呈90度夹角停止喷绘。在喷绘前，为了防止颜料喷到衣服上，咱们能够或许或许或许穿围裙，停止防备。另有一点请巨匠重视，在喷绘进程中，不要喷的过密，咱们要保留这类雪花点，如许结果会更好一点
第四步，将已实现的作品停止晾晒
2、哪一个小伴侣也想来试一试呢?
3、请小伴侣下去试一试，教员在中间讲授操纵
三、会商协作绘画内容。
1、这个把戏你们学会了吗?(学会了)
师：第一步如何做?(先调制色采)
师：第二步干甚么?(拔取树叶)
师:第三步呢?(喷绘)
师:最初一步要干甚么?(晾晒)
2、教员想请你们一组上的小伴侣一路来协作变一幅很大的叶子喷画。此刻请你们筹议一下，你们组想要变甚么?筹办如何协作协作?
2、每组请一个小伴侣来讲一说，你们组想要变甚么?筹办如何协作协作?
(比方，画春季的小伴侣XX担任画地上的事物，XX担任天上的事物等等)
3、此刻咱们起头变把戏吧。变把戏的`时辰要重视：
( 1 )树叶必然要洗濯清洁
( 2 )喷头与画面成90°夹角
( 3 )喷的次数不可过量。
四、幼儿操纵。
1、幼儿起头喷绘，教员巡回指点，请求幼儿将树叶摆的稀少一些。
2、喷绘的时辰重视，在画面上方的地位。
3、喷绘实现后，构造幼儿停止晾晒。
五、展现作品，并评估。
1、每组找一个小伴侣说一说，你们变得是甚么?是如何变出来的?
2、小伴侣你们变的标致吗?咱们去把这个身手分享给其余小伴侣，好不好?
六、讲授深思
初度测验考试颜料喷画，孩子们的乐趣是很浓厚的，在勾当的同时也能够或许或许或许休会喷画成功的欢愉。可是，在喷画进程中，仍是会呈现一些题目，比方，有的小伴侣气力比拟小，喷壶按不出水;另有的小伴侣拿喷壶的体例错误，致使喷出来的结果不是很好，这些细节值得斟酌。
喷画是一种合适幼儿来停止的绘画勾当，各类百般的喷画能够或许或许或许让幼儿学会休会差别的东西停止绘画，经由进程美术勾当，培育幼儿的审雅观，让幼儿休会到美术课的乐趣。
幼儿园美术的教案 2
勾当方针：
1、领会龙的外形特色，进修用绘画的体例表现。
2、跟从音乐斗胆设想，测验考试表现出情节丰硕的画面。
勾当筹办：
1、常识经历：
①与怙恃一路查阅对龙的资料，领会龙的来源。
②勾当前玩“舞龙”的游戏，并拍下照片。
2、物资筹办：音乐及故事“金蛇狂舞”;龙的分化图;龙的图片及舞龙的'图片多少张;彩笔、蜡笔。
勾当进程：
一、音乐休会：
感触传染音乐带来的美，吸收幼儿勾当的乐趣。
发问：“听到这段音乐，你有甚么感触传染?，让你遐想到的谁?”
二、视觉休会：
1 、赏识“龙”的图片，领会龙的外形特色。
发问：“龙的身材由那几局部构成?”
2 、出示龙的分化图。
“它身材的各部位让你遐想到了甚么植物?为甚么?”
“龙的身上是甚么色采?你还想画甚么色采的龙，为甚么?”
三、游戏(设想)休会：
边听“金蛇狂舞“的音乐边赏识;龙游玩、人们及幼儿舞龙等多少张图片。并发问：“听着音乐，你感觉它们在做甚么?发生了甚么风趣的故事?”
“龙在游戏时，身材会有甚么变更吗?”
四、故事休会：
边听音乐边报告“金蛇狂舞”的故事。
五、绘画勾当：
“你想画甚么色采的龙，它有甚么出格的身手，你想和它们一路游戏吗，在游戏时发生了甚么风趣的故事呢?请你从速把它们画上去吧!”
六、展现与评估：
互评粘贴五角星。
幼儿园美术的教案 3
勾当方针
1、在不法则的线条画里想像出小鱼抽象，能按照已有经历画出鱼的特色。
2、能应用本身学过的线条、图案斗胆装潢小鱼，进步表现美的才能。
勾当筹办
1、《圆舞曲》
2、步骤图、树模画
3、弹簧
勾当进程
一、教员跟着音乐树模画会舞蹈的线，引发幼儿乐趣。
教员：教员这里有一条奇异的线，这条线会跟着音乐在纸上欢愉地舞蹈，你们想不想看看啊?
二、教员树模画线(播放圆舞曲)
教员：你们看，它在这儿转了一个圈，又在那边转了一个圈，在每块空位上都留下了它的陈迹。(教员边说边画)
三、幼儿徒手操练"画"会舞蹈的线。
教员：你们也想要一条会舞蹈的线吗?请你把一个手指伸出来，咱们一路在纸上欢愉地舞蹈吧!
咱们先在这儿转一个圈，又在那边转一个圈，在每块空位上都留下了陈迹。
四、请一位幼儿下去跟着音乐画一画，教员按照详细环境提出请求。
1、教员：有谁情愿到上面来试一试?
2、教员：你们感觉他画得如何样?(画得好实时褒扬，缺乏的处所教员实时提出)
3、小结：咱们的线在纸上跳圆圈舞时，尽能够把圈跳得大一些，每一个空位上都去跳一跳。
五、察看会舞蹈的线留下的陈迹，找找小鱼藏在那边。
1、教员：你们晓得吗，在这条会舞蹈的曲线中还藏着一些小鱼呢，你能不能把它们找出来?
2、教员：陈教员已找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿?
(教员树模找一条，添画出小鱼的等)
3、教员：适才教员在这条曲线上添了点甚么，就变成了小鱼了?(眼睛、嘴巴、鳍等)
4、教员：这里还藏着良多小鱼呢，谁能学着陈教员也添画一些东西，把别的的小鱼也找出来
5、我请一个小伴侣下去尝尝。(请一位幼儿下去添画眼睛、嘴巴、鳍等)
六、会商：
教员：小伴侣真伶俐，都能把小鱼找出来，那咱们如何让这些小鱼变得更标致，能够或许或许或许在它的身材上画些甚么呢?
(指点幼儿能够或许或许或许画上各类斑纹、图案，并涂上标致的色采)
七、教员：你们有不发明这条毗连小鱼的线像甚么啊?
对了，像弹簧，这些小鱼啊就叫弹簧鱼，一路说。
八、学画这些弹簧鱼。
1、咱们要先画一条曲线，在画曲线的时辰要把圈圈花大点，如许等会咱们就能够够或许或许或许把鱼画大点。
2、小鱼有哪几个局部啊?(眼睛、嘴巴、鳍等)咱们能够或许或许或许帮小鱼服装网www.vhao.net的标致点，
在小鱼的身上画上斑纹，最初还要用蜡笔图上色采，如许咱们的弹簧鱼就更标致了。
八、幼儿作画，教员巡回指点。
教员：你们也想来尝尝看吗?咱们来比一比谁的画中藏的小鱼最多，并且服装网www.vhao.net得最标致。
(鼓动勉励先画好的'幼儿停止添画)还能够或许或许或许画上一点小鱼吐出来的泡泡。
九、展现、赏识、交换作品。
1、个体交换：请先画好的幼儿彼此交换作品，说说本身找到了几条小鱼，是如何来装潢的?
这些小鱼在一路做甚么?
2、小我交换：请画的作者来先容一下本身的画。你最爱好这里的哪副画，为甚么?
幼儿园美术的教案 4
建造方针：
让幼儿在乐趣中发生创作的欲望。
让幼儿休会自立、自力、缔造的才能。
能睁开丰硕的设想，斗胆自傲地向火伴先容本身的笔筒。
建造东西：
标致笔筒
建造筹办：
矿泉水瓶、简略、硬纸板、彩笔、胶棒、彩纸。
建造进程：
1、在硬纸板上画一个典范的卡通抽象，按照本身的爱好必定；
2、按照画好的'抽象，用铰剪将这个卡通剪上去；
3、用彩笔，描画好这个卡通抽象；
4、用铰剪剪一个矿泉水瓶，留下上面的三分之二备用；
5、剪一些彩纸，用胶棒粘合在塑料水瓶上，做好边缘局部的处置；
6、用彩纸做良多小花边，而后将这些花边粘在矿泉水瓶上；
7、将做好的卡通抽象，粘在笔筒的主体上；
8、晾晒今后，标致的卡通笔筒就做好了。
竣事语：
以上便是特性纸筒的建造体例，孩子们按照上面的步骤提示，本身试着做一个吧。
讲授深思
在勾当中较好的表现了我对幼儿成长全体观点的晓得，在勾当中，让幼儿之间互动构建笔筒，我重视指点幼儿在勾当中交换进修，分享协作，并在幼儿须要时供给当令指点，在勾当中，我很是重视幼儿说话抒发才能的熬炼。
幼儿园美术的教案 5
勾当称号：我的家
勾当方针：能用纸折好屋子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其余物体。
重点：进修用正方形的纸这屋子。
难点：折出屋子双方的尖角，并能阐扬设想添画风景。
勾当筹办：
正方形彩纸每人一张，水彩笔。
勾当进程：
一、引出课题，激起幼儿乐趣：
咱们每一小我都有一个心爱的家，你的家在那边？屋子后面有些甚么东西？（幼儿自在会商）
明天咱们都来折、画本身的`家，比比谁的家最斑斓。
二、讲授树模：
1、先用正方形纸折出小屋子。（教员讲授树模，幼儿跟折）
把正方形纸边对边对齐折；再横着半数后翻开，折出中间线；把双方的纸向中间线折；用手指伸出来折出屋子双方的尖角。
2、折好的小屋子背面涂上浆糊，贴在纸上。
3、在屋子的后面和中间画小花、小草、小树、太阳等，也可画上做早操的小伴侣。
三、幼儿作画，教员巡回指点：
1、提示幼儿先折好屋子，再将折好的屋子粘贴在纸上，而后添画良多物体。
2、鼓动勉励幼儿斗胆涂色，使画面色采素净。
四、讲评：
幼儿彼此观赏，说说谁的家最标致。
最好的美术黉舍
幼儿园美术的教案 6
勾当方针：
1．斗胆应用羊毫画荷花、荷叶，表现本身心目中的“荷塘月色”。
2．测验考试协作绘画，应用简略的色采表现丰硕的画面内容。
勾当筹办：
颜料、羊毫、画好底色的铅画纸，荷花图片(课件)及什物多少，抹布，背景音乐《春江花月夜》，美工服，玉轮教具，安排园地。
勾当进程：
一、赏识“荷塘”，引发乐趣
1．进入勾当室，赏识园地上安排的荷花池，引发幼儿到场的乐趣。
2．师：“炎天到了，花儿都缩短了本身的花瓣，怕被太阳晒蔫了。荷花池里却绽开了有数素净的花朵。荷花不怕太阳，越开越大，粉粉的'，映托在葱茏的荷叶上更是斑斓。瞧，拍照师把这些美景都拍上去了。”(赏识荷花课件)
二、操纵演示
1．展现作画东西：铅画纸、羊毫、颜料。
2．教员树模。
重点：羊毫蘸粉色，平按，表现花瓣，一片片花瓣组合，画出荷花。换细笔，蘸绿色画茎；大羊毫蘸绿色画荷叶，荷叶要画大些。
三、指点幼儿操纵
师：荷花池开了良多的荷花，小伴侣来不迭画了，那末就要找好伴侣一路，连合协作，一路实现。有的小伴侣画荷花，有的画荷叶。
四、幼儿操纵
1．分组、协作，协作停止。
2．重视画面的规划，要充实些。
重点：荷花的下笔要明快，几笔实现一朵荷花。
五、展现作品
将作品安排在背景帘上，播放背景音乐，彼此赏识。“好美的荷塘，连玉轮也沉醉了。”(出示玉轮教具)
申明：羊毫作画对小班孩子来讲，难度较大，运笔、握笔都成困难。疏忽这些，只是简略地表现荷花、荷叶，让画面充实、夸姣，明白的便是如许的一个画面布局和色采分解，休会创作的愉悦，体味荷塘月色的夸姣意境。
幼儿园美术的教案 7
心爱的小羊
勾当方针
1、领会绵羊冬季会长出又长又密的毛。
2、进修用棉花粘贴的体例粘贴绵羊毛。
重点难点
进修用棉花粘贴的体例粘贴绵羊毛。
勾当筹办
1、小绵羊丹青。
2、棉花、胶水、棉签、绵羊毛绒玩具。
勾当进程
一、说话导入。
小伴侣，明天，有一位伴侣要来和你们玩一玩，它叫羊羊，让咱们用掌声请它出来吧！
二、看一看：小绵羊长啥样
1.（教员出示绵羊毛绒玩具）这便是你们的伴侣羊羊，你们看看小绵羊长得甚么样？
2.幼儿察看绵羊的抽象特色，毛、角、眼、腿等。比方，圆形的.身材，头上长了两个弯弯的角、有四条腿。
3.幼儿一边说，教员一边树模画小绵羊，应用童谣边说边画，帮组幼儿晓得影象。一条线呀转呀转，添上嘴巴和眼睛。羊角弯弯，小脚圈圈，变成绵羊叫得欢。
4.幼儿边赏识察看。
三、说一说：咱们如许过冬
1..春季来了，冬季也筹办到了，气候会变得愈来愈冷。小伴侣，若是气候很冷的时辰，你们会穿甚么衣服呢？为甚么要穿棉衣呢？
2.你们爱好小绵羊吗？那冬季那末冷，小绵羊不棉衣穿，它会如何办的呢？（小绵羊冬季的时辰，长出又长又密的毛，就像穿了一件小棉袄一样，一点儿也不怕冷了）
3.（指教员画的小绵羊）你们看，小绵羊穿小棉袄了吗？那咱们帮它穿上棉衣好吗？
四、做一做：教员树模
1.咱们筹办了棉花，是给小绵羊做棉袄的。教员树模：先用棉签蘸一下盘子里的胶水，胶水不能蘸太多，而后涂在小绵羊身材上长毛的处所，重视了，脸和腿，另有头上弯弯的角是不毛的哦，再从桌子上拿起棉花贴在适才涂了胶水的处所，用手指悄悄按一按，看，小绵羊的棉袄穿好了，如许，冬季再冷，小绵羊也不怕了！
2.小伴侣，此刻你们也来做一做吧。
五、幼儿操练
1.幼儿建造绵羊小棉袄，教员巡回指点。
2.幼儿展现交换，彼此赏识作品。
六、小伴侣，让咱们带上本身的绵羊伴侣到里面玩吧，跟仆人教员再会了！
幼儿园美术的教案 8
勾当方针
1.进修赏识及建造拉花的体例，能够或许或许或许剪制一种以上的拉花，并能设想出多种用处。
2.经由进程勾当，促进彼此协作熟习及师生、生生间的豪情、培育掩护环境及丑化环境的熟习。
3.经由进程进修勾当，培育孩子感知、察看思虑及摸索才能，能自动测验考试以差别的媒材东西，摸索各类外型体例。
勾当筹办
彩纸、铰剪、胶棒、钉书机、拉花装潢的环境图片
勾当进程
一、导入
请幼儿赏识拉花。
二、睁开
1.教员展现拉花，激起孩子摸索欲望，并鼓动勉励孩子自在颁发本身的观点。
请幼儿说一说：
拉花有甚么用？ 能够或许或许或许丑化甚么？ 你想用拉花丑化那边？
2.协作进修、自立摸索
（1）教员指点孩子察看剪制图，想想、试一试，应当如何叠纸，用甚么纸比拟轻易剪制
（幼儿会商）
（2）教员应到孩子分类停止剪制，教员巡查，提示孩子想想：
这些折剪的体例有甚么不异和差别的处所？
指点对叠纸剪制拉花体例的摸索。
3.对剪制拉花体例的进一步摸索
（1）教员查抄孩子剪制的拉花是不是有剪断的`，若有请孩子会商剪断的缘由是甚么？
能够或许或许或许如何防止？改良剪制体例。
（2）教员树模一种差别剪制体例的拉花
指点孩子停止察看“那边和书上的不一样“，开导孩子说一说，能够或许或许或许如何变？
4.自在创作、斗胆颁发
（1）孩子测验考试新的剪折法，教员巡查，赐与指点及鼓动勉励。
（2）请孩子说一说感触传染：你的拉花另有甚么用处，它如何丑化了糊口？
孩子赏识以拉花丑化环境及人们糊口的图片拓宽思绪。
三‘竣事
分小组展现拉花，同享成功的欢快。
幼儿园美术的教案 9
勾当方针：
1、对奥秘的太空有领会的乐趣，能在已有画面上添画太空背景。
2、在绘画的进程中进一步激起对宇航员的佩服之情。
3、让幼儿休会自立、自力、缔造的才能。
4、培育幼儿的察看、操纵、抒发才能，进步幼儿的审美情味及立异熟习。
5、培育幼儿的赏识才能。
勾当筹办：
1、常识经历筹办：晓得咱们中国的宇航员已去过太空，领会人在太空的服装网www.vhao.net特色、举措特色等。
2、资料筹办：幼儿已画的宇航员画面、水笔、蜡笔、《奥秘的太空》PPT
勾当进程：
一、太空里能够有甚么？
咱们中国的宇航员来到了太空，他们会在太空里看到些甚么呢？
出示PPT，幼儿看看讲讲·小结：在太空里有奥秘的星球、有保送宇航员的火箭还能够有保送播送电视旌旗灯号的卫星。
二、飞向太空·前次咱们已画了漂泊在太空中的宇航员了，明天咱们来把太空中的奥秘风景画出来。
发问：
1、这幅画上甚么最重要？（宇航员）
2、我在添画其余风景的时辰须要重视些甚么？在宇航员面前的.风景如何画？
·小结：若是你画的风景被宇航员遮挡住了，画的时辰要重视双方的毗连，防止呈现一边高一边低的环境。
三、幼儿作画，教员巡回指点·鼓动勉励幼儿斗胆用组合体例添画背景，重视物体和人之间的遮挡干系。
提示幼儿耐烦实现涂色。
四、彼此赏识作品，说说本身对宇航员的豪情。
讲授深思：
在讲这节课的时辰筹办了一张太空的图片，指点幼儿察看说一说太空中都有甚么？孩子们说了良多。孩子们说太空中有良多星球，有外星人，有金星、木星火星、冥王星、海王星，有太阳。孩子们还说有太阳天可是然也有玉轮了。孩子们说了良多良多。可是因为我没想到孩子们会说出来这么多，孩子们晓得这么多。以是筹办的很不充实，有些孩子问的题目因为筹办不充实的题目回覆不出来只能和孩子们说下课教员再告知你。有些题目应当指点孩子们更深切的会商，可是不。今后再上课必然会斟酌的更多，因为孩子们晓得的东西不比大人少，以是只要筹办的更多才能上好课。
幼儿园美术的教案 10
勾当方针
1、赏识徐悲鸿的作品，充实感触传染画面中欢娱、热烈的氛围。
2、经由进程多通道的体例感触传染作品的意境。
3、斗胆抒发对作品的感触传染，并能当真地聆听。
勾当筹办
1、幼儿课前赏识过马的差别静态图，对马有开端的熟习。
2、课件：徐悲鸿的《八骏图》，徐悲鸿其余对“马”的作品多幅。
3、《跑马》等背景音乐。
勾当进程
1、出示徐悲鸿作品《八骏图》，指点幼儿赏识。(配乐)
(1)全体赏识作品。
教员：图中画的是甚么?有儿匹?这些马看J：去如何样?有哪些色采?这些马能够在干甚么呢?你是从那边看出来的?(图上有八匹骏马，很高峻，很硬朗，在奔驰……)
(2)教员先容作品的绘画情势。
教员：这是一幅甚么画?是用哪些资料画的?你是从那边看出来的?(用羊毫俩的，用淡墨画出了马的肌肉，用浓墨画出了马的鬃毛和尾巴)
2、教员扼要先容砷家徐悲鸿。
(1)教员：你们晓得这幅画是谁画的'吗?
(2)教员小结：徐悲鸿是闻名的国画巨匠，最善于画马，他画的每匹马都绘声绘色，像真的一样。
3、赏识徐悲鸿其余对“马”的作品，感触传染外型美和画家作品中所表现的韵味。
教员：大画家还画了良多的马。咱们来看看它们在干甚么，表情如何。
4、教员播放音乐，指点幼儿用举措来表现马的静态，在自在顽耍中竣事勾当。
教员：让咱们一路跟着音乐学学马儿奔驰吧!
参考资料
八骏图
徐悲鸿是我国闻名的国画巨匠，平生最善于画马。图中的八匹马身姿强健，颇具神彩，精确地表现出了马的骨骼、肌肉勾当的布局特色。画家以粗线勾外形，用任意流利的笔墨，归纳综合地描画出走马的飒爽雄姿。《八骏图》用笔简练，线条粗劲无力，虽寥寥数笔，但飘逸刚健的奔马抽象已呼之欲出。
该作品合适买办幼儿赏识。讲授中能够或许或许或许指点幼儿先经由进程全体赏识作品感触传染画面欢娱的意境，再赏识画面中八匹马差别的外形特色和奔驰的姿势，感触传染奔马的雄骏、强健和轻疾，深切体味画家在作品中抒发的精力。
幼儿园美术的教案 11
勾当方针
1、让孩子们把本身搜集的差别外形的树叶拿来作画，拓印上去。
2、阐扬孩子的设想才能，情愿并斗胆测验考试作画。
3、让孩子们感触传染与火伴作画的乐趣。
重点难点
让孩子本身阐扬设想并斗胆作画
勾当筹办
各类外形的树叶、蜡笔、双面胶、画纸、颜料
勾当进程
一、说话导入主题
——小伴侣，教员请你们带来了各类外形的树叶，你们晓得带来做甚么吗？明天咱们要用树叶在纸上印出都雅的花布给娃娃做春季的衣服，那你们想做一件甚么样的花布衣服呢？
（余欣曼说：“我想给她做一条白色的裙子”朱国鑫说：“我想给他做一件绿色的衣服”林敬一说：“我要给他做一件黑色的衣服，像彩虹一样很标致的”）
小伴侣们对色采已有了开端的领会，日常平凡也爱好玩一些对色采的游戏，会自立挑选本身爱好的色采来停止建造。
二、出树模画并先容建造体例
1、先选好树叶，能够或许或许或许用一种或两种
2、而后把树叶用双面胶贴在纸上做底板
3、再用排笔蘸取颜料平均地涂在树叶上，停止拓印在黑纸上。
（在我树模的时辰，有幼儿鄙人面轻声群情。滕浩嘉说：“我瞥见教员把双面胶粘在树叶的背面的”。吴梓悠说：“我也瞥见了，如许贴必定贴的牢，不会掉。”）
看来小伴侣们察看的很细心，已把握了黏贴的技术和体例。
三、幼儿操纵
1、幼儿分小组停止排版游戏。
2、在幼儿操练进程中，教员提示幼儿重视画面的整齐，手上脏了实时擦清洁，鼓动勉励幼儿阐扬首创性设想出新颖的花布
3、把印好的花布用蜡笔停止装潢成各类百般的树叶娃娃。
小伴侣们经由进程本身的`设想，把树叶装潢的很标致，并且装潢的树叶娃娃都有各类百般姿势，很出格。
四、展现评估作品
1、作品展览，先容本身的作品
2、让幼儿评比出最有创意的树叶娃娃，并说出来由。
（王子睿说：“我感觉吴梓悠的树叶娃娃最都雅，因为她舞蹈的举措美。”邓子涵说：“我感觉郭悦的树叶娃娃做都雅，因为她装潢的有爱心。”）
从幼儿的评估中能够或许或许或许看出他们有必然经历了，晓得从作品的构图、色采应用等方面来停止评估。
勾当总结
全部勾当幼儿们的到场性都很强的，把握了必然的粘贴技术，再添画的进程中，充实阐扬了他们的设想力，建造出了各类形状的树叶娃娃，并且察看到教员的树模要点同时学会应用。
幼儿园美术的教案 12
一、勾当背景：
小班幼儿对四周的事物布满了猎奇，摸索的欲望很强，经常有一些"分歧惯例"的景象发生。若是教员能略加重视，赐与存眷，就能够有方针地将幼儿感乐趣的事物变为咱们可操纵的课本，真正让幼儿成为勾当的仆人。在一次构造户外勾当的时辰，发明一位幼儿用粉笔在水泥地上画了良多混乱的线条，看到幼儿乐趣盎然的样子，我不禁被他的欢愉传染了。同时也带来了一些启迪，那便是若是突破传统蜡笔画画的框架，测验考试用粉笔来作画，从纸上转移到地上，从室内走向室外，幼儿或许会更轻易投入到勾当中去。
按照小班幼儿的春秋特色和今朝美术勾当的停顿环境，同时斟酌到幼儿第一次利用粉笔。因而从最简略的直线脱手，经由进程克服大灰狼的游戏，愉悦幼儿的身心，激起幼儿激烈的作画欲望，进一步休会多种东西绘画所带来的欢愉。
二、进程实录：
（一）勾当方针：
1．主动到场克服大灰狼的绘画勾当，充实享用勾当带来的欢愉。
2．开端进修用粉笔画密密、长长的直线条。
3．晓得连合起来气力大的事理。
（二）勾当筹办：
1．听故事《克服大灰狼》，晓得"竹篱"的寄义。
2．小鸡头饰多少（数量和幼儿人数相称），鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。
3．灌音机一台，录有欢畅、烦闷的音乐磁带一盒。
4．粉笔数盒放在"小鸡家"四周。
（三）勾当进程：
1．教员扮作鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一路随音乐做起床、做操、吃米等仿照举措。
（评：勾当起头，教员和幼儿以鸡妈妈和小鸡的脚色呈现，幼儿轻易对教员发生依靠感和信赖感。对个体幼儿的"自在"举措，教员未加干与，给了幼儿自在阐扬的空间。）
2．插"竹篱"，进修用粉笔画密密、长长的直线条。
（1）"大灰狼"第一次攻击，激起幼儿插"竹篱"的乐趣。
"大灰狼"跟着烦闷、迟缓的音乐，走到小鸡的家，嘴里不停地说："我的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊?"教员叮嘱幼儿别惧怕，并不时地对"大灰狼"作出还击。"大灰狼"俄然摔了一跤，狼狈地逃回了家。
（评：大灰狼是幼儿较熟习的植物，它进场时辰固然很短，但顿时引发了幼儿激烈的反映，激起了幼儿掩护本身的熟习，激起幼儿插"竹篱"的欲望，为上面勾当的展开打下了一个根本。增加大灰狼摔交的关键，使勾当天然过渡。）
（2）插"竹篱"，开端进修用粉笔在地上画直线。
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师："大灰狼就住在四周，其实太风险了，咱们如何办呢？"
幼A："我要把大灰狼打死！"
幼B："我拿枪把大灰狼枪毙掉！"
幼C："咱们躲在家里不出去！"
师："我的孩子真英勇，想了这么多方式，妈妈爱好你们！如许吧，咱们把家造得牢一些，在家的四周都插上竹篱，大灰狼就进不来了！好吗？"
教员先让幼儿察看插"竹篱"的进程，教员边插边讲："咱们在家的四周插上竹篱，要从上到下直直地插上去，插得长一些，多一些，不让"大灰狼"钻出去。"而后幼儿操练插"竹篱"。
（评：构造会商，让幼儿按照已有的糊口经历停止设想，教员的必定也鼓动勉励了幼儿克服大灰狼的勇气。幼儿第一次用粉笔，很是欢快，完整融入勾当进程中。因为在地上画有必然的难度，对幼儿是一次很好的熬炼机遇，也使幼儿能进一步把握画直线的技术。）
（3）"大灰狼"第二次攻击，补插"竹篱"，局部幼儿持续用粉笔在地上画直线。
"大
灰狼"第二次恶狠狠地呈现了，边走边说："哇，插上了这么多竹篱，看看有不处所能够或许或许或许钻出来。"幼儿跟从着教员察看"大灰狼"的行踪，当"大灰狼"发明竹篱稀少或插歪的处所想钻出去的时辰，教员鼓动勉励幼儿英勇些，顿时补插上竹篱。过了一下子，大灰狼看了看，说"明天其实太累了，下次来必然吃个饱！"而后兴冲冲地走了。
（评：这是一个对幼儿的画作评估的关键。让大灰狼来评估哪些线条画歪了、画短了？哪些处所画少了？幼儿在勾当中，很明白地晓得本身甚么处所画得不太好，并经由进程对于大灰狼，实时地停止改正。最初大灰狼的话，为下一个关键作了铺垫。）
（4）持续插"竹篱"，用粉笔在地上画密密、长长的直线。
师："看来大灰狼还会来，咱们的家还不够安稳，咱们如何办呢？"
幼A："咱们再多插些竹篱！"
幼B："咱们搬走吧！"
幼C："咱们把竹篱插得长长的.！"
师："孩子们的方式真好，咱们一路再插上些竹篱，插得直一点、插很多一点、插得长一点，好吗？"幼儿自在挑选处所，补插"竹篱"。最初教员和幼儿一路查抄。
（评：这个关键供给了幼儿持续用粉笔画直线的机遇。同时，幼儿察看竹篱的进程，也是对作品再次评估的进程，加强了判定才能，更丰硕了幼儿的绘画经历。同时也供给了幼儿彼此进修，彼此赞助的机遇。）
3．跟着烦闷、迟缓的音乐声音起，"大灰狼"第三次呈现，围着小鸡的家走来走去，不时地用肩膀挤挤"竹篱"，还气地说："这里的竹篱太多了，如何进不去！……"而后兴冲冲地走掉了。教员和幼儿一路跟着欢畅的音乐庆贺成功。
（评：竣事局部也是对幼儿的画再次作必定评估的局部。经由进程克服大灰狼，幼儿晓得了连合起来气力大的事理，休会了成功的欢快，同时加强了幼儿作画的自傲心。）
三、勾当评估：
1．全部勾当按照小班幼儿的春秋特色，以游戏情节贯串一直，将绘画技术很天然地融入游戏中，使幼儿学得轻松，学得欢快。同时，幼儿很轻松休会了粉笔的画法，让幼儿体味多种东西作画的乐趣，全部勾当轻松风趣。
2．全部勾当关键紧扣，层层递进。从"大灰狼"的呈现，激起幼儿作画
的欲望，到幼儿操练画直线，补画添画，到第二次操练，最初"大灰狼"的拜别，是一个幼儿频频操练、频频评估的进程，幼儿的常识经历不时获得稳固和成长。
3．勾当表现了一种向上的精力。"鸡"与"大灰狼"比拟，因此弱对强的干系。但勾当竣事后，"鸡"克服了"大灰狼"，让幼儿晓得了连合起来气力大的事理，培育幼儿英勇的精力，萌生了幼儿彼此赞助的品德。
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4．此勾当在户外停止，能激起幼儿轻松欢快的感情。在对于"大灰狼"进程中，感情轻易欢快，又不时地奔驰、躲闪，具备必然的勾当量，对幼儿的体能熬炼有必然的益处。
别的，此勾当也给咱们带来了必然的深思：
1．在园地挑选和安排时，有待进一步思虑。园地不宜过滑和过粗拙，应利于幼儿用粉笔画。别的，幼儿人数和圆圈的巨细干系要把握好，不然会形成幼儿过挤的景象。
2．在勾当进程中，教员应重视一些细节。粉笔作画很轻易断，幼儿又是第一次用，教员应提示幼儿随时将粉笔放入盒子里，坚持空中清洁，养成幼儿杰出的作画习气。四、资料附录：
1．录有欢畅、烦闷的音乐磁带一盒。
2．园地安排如图：
大灰狼的家
小鸡的家
幼儿园美术的教案 13
一、勾当方针：
1.能应用搓、团聚、捏等技术表现苹果特色。
2.会测验考试利用简略的赞助资料。
3.培育幼儿悲观开畅的性情。
4.教导幼儿养成干事当真，不草率的好习气。
二、勾当重难点：
1.勾当重点：能应用搓、团聚、捏等技术表现苹果特色。
2.勾当难点：能团得比拟圆，准确压坑利用赞助资料。
三、勾当筹办：
1.油泥;赞助资料—小树柄;苹果什物;
四、勾当进程：
一）说话，激起酷爱妈妈的豪情。
1.问：三八妇女节时你送甚么给妈妈了?
2.师：小植物们要请小伴侣们赞助，做些各类滋味的苹果送给它们的妈妈，让妈妈晓得它们也爱妈妈。
二）泥塑：苹果。
1.出示什物苹果，指点幼儿赏识阐发苹果的特色(有些圆，两端凹下，一头有个小柄)。
2.出示油泥，阐发能够或许或许或许做哪些滋味的苹果，进一步激起孩子们建造的乐趣。
3.请两位幼儿上前，按照本身对苹果的熟习测验考试捏塑苹果。
A不供给赞助资料时，捏塑出的'事物像甚么?(元子)。
B供给了赞助资料后，捏塑出的事物像甚么?(桂圆)。
4.师在孩子测验考试后，讲授树模苹果建造的体例。
A处理难点：能团得比拟圆，准确压坑利用赞助资料。
5.鼓动勉励孩子们斗胆地脱手用油泥建造苹果。并且设置情形，鼓动勉励孩子们多做几个“苹果”。
五、竣事：
1.请孩子们把做好的“苹果”放到生果篮子中，师从中有挑选地停止评估。
2.鼓动勉励他们回家用油泥做苹果给妈妈看，让妈妈欢快。
六、讲授深思：
咱们在引入课题时接洽“三八妇女节”为妈妈送礼品，激起孩子们爱妈妈的豪情。
一）要处理好“班级油泥多种色采，不能够都和咱们日常平凡吃的苹果色采类似”的题目。鼓动勉励孩子们建造各类滋味的苹果，如草莓味、牛奶味、巧克力味、香草味等等，很好的处理了此题目，同时也大大激起了他们建造的乐趣。
二)要以孩子为进修的主体。勾当中教员不间接树模讲授，而是在指点孩子们熟习了苹果的特色后，让个体孩子树模建造，巨匠找差别。从而让孩子们本身阐发和处理：要压坑、要装柄等建造要点。同时，最大限制地激起了他们到场勾当的主动性。
幼儿园美术的教案 14
进程：
1、剪一张长方形的纸，能包住瓶身为宜。
2、在长方形纸上画出斑纹。
3、画好的.纸卷成卷。
4、将纸放入瓶中。
5、用羊毫沿着画好的斑纹涂上色采。
6、画好后将纸拿出。
7、花瓶就做好了。
8、我爱好本身做的花瓶。
幼儿园美术的教案 15
内容与请求：
1、测验考试表现人物昂首时的静态。
2、回想中秋弄月，休会看玉轮的欢愉。
勾当重难点：能表现出人物昂首时的静态。
勾当筹办：教员典范、铅画纸、勾线笔等。
勾当流程：会商演示——操纵表现——分享休会勾当进程：
一、会商演示
（1）会商对照画
1、出树模例1，师：猜猜画上的小伴侣在干甚么？看上面的时辰头要如何样啊？
2、出树模例2，师：昂首看的小伴侣和正面站着的小伴侣有甚么不一样？
3、幼儿配合会商：经由进程比拟来发明头发、眼睛、嘴巴等画的`地位不一样。
4、小结：本来昂首看的时辰咱们五官的地位不一样。
（2）会商树模画
1、请个体幼儿来树模昂首时的头部特色。
2、出树模例3，师：中秋节，有好些小伴侣都在看玉轮……二、操纵表现1、教员提出请求：把看玉轮的人画大，重视五官的地位；把弄月的人都服装网www.vhao.net一下。
2、幼儿创作：人手一份绘画纸，幼儿停止绘画。
3、教员指点：按照幼儿绘画表现停止鼓动勉励与赞助。
三、分享交换
1、配合赏识，师：小伴侣都看到玉轮了吗？
2、彼此必定：巨匠画的小伴侣都能看到玉轮啦！真棒！
（延长勾当：出示其余典范，指点幼儿在个体化进修中持续摸索……）
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