《贫民》教案课件

时候：2021-06-12 08:27:36 课件

《贫民》教案课件

　　一、导入

《贫民》教案课件

　　1．出示卡片：列夫托尔斯泰

　　问：这个名字熟习吗？谁来先容有关他的一些环境？

　　2．我还晓得托尔斯泰暮年时把法国闻名作家雨果的叙事诗《贫民》改编成了一篇文章。便是咱们明天要学的《贫民》，板书课题。

　　二、查抄预习

　　1．翻开讲义，经由过程预习，你晓得课文讲了哪些人物？请你根据主次说说？(桑娜、渔夫、西蒙)课文环绕这三个人物讲了一个甚么故事？

　　2．我想听听你读准这些词了吗？

　　出示卡片：溅起浪花（jian起浪花）

　　填饱肚子（tian饱肚子）

　　诉苦（抱yuan）作法自毙(自zuo自受自)

　　湿漉漉(湿lin lin)

　　黧黑(li黑)

　　样子(mu样)

　　七上八下(tan te不安)

　　3．这篇课文中有两个处所比拟难读，一处是第九末节，另有一处是桑娜和渔夫的对话局部，谁来挑衅坚苦，读给大师听听。

　　4．处理了这些文句，请你把预习中最打动你的处所读给同桌听，读的同窗请求读准字音，把句子读流畅了，听的同窗请求：细心听，若是对方有毛病，请实时指出。

　　三、进修课文第一、二天然段。

　　1．自在读1-2天然段，读后说说桑娜家的糊口给你留下了甚么印象？

　　▲先生自在读1-2天然段。交换。

　　▲朗诵1－2天然段，桑娜的家里很穷，你是从那里看出来的？画出有关句子，说说来由。

　　▲交换。(家道贫困的)桑娜：用的(破帆)

　　(补)

　　吃的(黑面包、鱼)

　　(只要)

　　穿的.(光着脚)

　　(不管)

　　请你把这一局部读一读。谁来点评一下，把哪些词重读了，如许读有甚么益处？凸起了家道贫困

　　2．从这两个天然段中，你感受到桑娜是个如何的人？疾速阅读课文，找出句子读一读。

　　交换：(勤奋无能的)桑娜：食具(闪闪发亮)

　　从早到晚地干活

　　3．再读课文，体味桑娜家固然穷她的勤奋无能能使他们委曲糊口。

　　四、写话操练

　　请你捉住穷、勤奋两个特色来写《桑娜的一天》

　　陈旧的钟发哑地敲了才五下，桑娜就早早地起了床___________。

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