幼儿园小班教案《毛毛虫的故事》含深思
作为一名谨小慎微的国民教员，就难以防止地要筹办教案，编写教案有益于咱们精确掌握课本的重点与难点，进而挑选得当的讲授方式。咱们应当怎样写教案呢？以下是小编帮大师清算的幼儿园小班教案《毛毛虫的故事》含深思，接待浏览与保藏。
勾当方针：
1、能主动到场游戏勾当，懂得故事内容，休会到场文学勾当的欢愉。
2、会比拟联贯地学说短句：我吃了xx。
3、能简略复述故事内容，并进行脚色扮演。
4、萌生对文学作品的乐趣。
重、难点
重点：主动到场勾当,学说短句：我吃了xx。
难点：甘愿答应应用说话互换,学说完全话。
勾当筹办：
1、三首音乐（玩耍、睡觉、讲故事）
2、场景苹果树（苹果贴图）、香蕉树（香蕉贴图）、小树（树叶贴图）
3、毛毛虫头饰每人一个
4、故事幻灯片
勾当进程：
（一）幼儿随音乐进入勾当室
幼儿头带“毛毛虫”头饰，随音乐仿照毛毛虫匍匐的模样出场。“明天气候真好，小毛毛虫们快和姐姐一块进来玩儿吧。”（播放玩耍音乐）
（二）幼儿游戏
1、察看小树林
2、游戏“毛毛虫的故事”
（1）教员树模
（2）幼儿测验考试
（3）幼儿再次测验考试（稳固操练）
（4）幼儿歇息
3、连系幻灯片报告故事（故事见附后）并发问
（1）故事的名字叫做甚么？毛毛虫都吃甚么了？
（2）毛毛虫吃饱此后睡着了，接着变成了甚么？最初变成了甚么？
4、音乐游戏：毛毛虫变胡蝶
附：《毛毛虫的故事》
我小的时辰不喜好吃工具，一向都长不大，妈妈很焦急，就对我说：“宝宝，你要吃良多工具，长大能力变标致的’。听了妈妈的话，（边翻书边报告）我离开苹果树下，阿乌，阿乌，我吃了一个红苹果，又离开梨树下，阿乌、阿乌我吃了一个黄梨子，接着又离开长满绿树叶的小树下，阿乌、阿乌我吃了一片绿树叶，这回，我真的吃饱了，我要美美地睡上一个很长很长的觉，我呀变成了一只蛹，把本身包在外面，不让别人去打扰我睡觉，等我睡醒了，换了件标致的衣服从蛹里出来了，你们猜我变成甚么拉？（幼儿自在讲话），毛毛虫变成了一只标致的胡蝶在天空飘动呢。
讲授深思：
在平常的糊口中，当孩子们看到毛毛虫的时辰老是会表现出猎奇、惧怕等等各类百般的反应。可是，绝大大都幼儿并不晓得毛毛虫终究会变成斑斓的胡蝶。咱们试图经由进程一个活跃的小故事，赞助小班幼儿感知毛毛虫演变成胡蝶的进程，同时让幼儿会比拟联贯地学说短句，使幼儿在一边游戏一边报告的进程中，充实懂得故事，休会到场文学勾当的欢愉。
小班孩子春秋小，详细抽象更能充实激起孩子的乐趣，为了让孩子可以或许融入到整节讲堂傍边，我经心筹办了教具：为每位幼儿筹办了毛毛虫头饰，安排场景（三棵果树），果树上的'果子要可以或许便利摘取并能粘在本身的肚子上，还能确保不会轻易掉落等等。
在做好教具后，起头找合适勾当所需的音乐。在三段合适差别场景的音乐，如：匍匐时活跃、风趣的音乐，睡觉时舒缓的音乐，讲故事时舒缓的音乐，还把奥尔夫音乐《毛毛虫和胡蝶》融入贯串到游戏傍边，使幼儿能按照听到差别的音乐做响应的举措。在找音乐时，起首斟酌节拍是不是合适，还要听旋律是不是合适每个勾当进程。一节勾当的结果怎样样，配乐和勾当筹办都很重要。按照故事，我还建造了幻灯片，边讲故事，还能边给孩子看，合适幼儿的详细抽象思惟。我感觉这节勾当的课前筹办比拟充实了。
勾当起头以毛毛虫妈妈带着宝宝进来玩耍的时辰进入小树林里，发明了红苹果、黄梨子、绿树叶起头了勾当。起头局部，宝宝都能随着教员的思绪，宝宝的乐趣一向很浓厚，当我说咱们吃饱了的时辰，俄然有位孩子说，那咱们就睡觉吧，对孩子俄然的讲话，我感觉有点不测（这能够和孩子的糊口经历有关系），而我在课中也没能接过孩子的话。勾傍边老是会呈现一些突发状态，教员要斟酌得更普遍，不只要备教案更要备孩子，存眷到孩子的言行并能实时地指导。勾当进程中我尽可能开导、指导幼儿说完全的话：“我吃了一个xxx”，大局部孩子都能用完全的话说出来，有个别孩子也可以或许在教员的指导下说完全的话。
前面胡蝶姐姐出来时，小伴侣注重力一会儿集合起来了，勾当进入一个小飞腾。在前面听故事时，由于有多媒体的参与，加上故事报告，有的虫宝宝还能看图随着讲！故事竣事后发问：“猜猜我变成甚么啦？”虫宝宝都晓得是胡蝶了。经由进程前面的发问环境，反应出宝宝对故事内容已懂得，能回覆教员提出的题目。
整节勾当我感觉和宝宝都比拟和谐，玩得很高兴，在玩的进程中进修常识。可是，同时也呈现、存在一些题目和缺乏，比方不策应孩子的发问，疏忽了孩子，在此后的讲授上，我要尽可能防止，争夺做到最好！
小百科：毛毛虫普通指鳞翅目（蛾类和蝶类）虫豸的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有良多有毒的刚毛，人碰着的话皮肤会红肿。
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