幼儿园中班教案《大灰狼的新娘》
作为一位冷静贡献的教导使命者，就难以防止地要筹办教案，编写教案有益于咱们弄通课本内容，进而挑选迷信、得当的讲授体例。优异的教案都具有一些甚么特色呢？以下是小编帮大师清算的幼儿园中班教案《大灰狼的新娘》，接待大师分享。
【勾当方针】
1、指导幼儿按照图文并貌的情势浏览大大书《大灰狼的新娘》，把握句式：新娘，新娘，请伸出xx来看看。
2、开端感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴，培育幼儿对中国文学的乐趣。
3、晓得故事中象声词应用的兴趣性。
4、经由进程视听讲连系的互动体例，成长联贯表述的能力。
【勾当筹办】
1、大大书《大灰狼的新娘》。
2、幼儿操纵资料人手一份，手、脚、尾巴、嘴巴字样的小纸片多少。
【勾当进程】
一、导入。
师：“明天早上，教员收到了一张请柬，丛林王国有人要成婚了，想请咱们中二班的教员和小伴侣一路去参与婚礼，小伴侣你们情愿吗？”
“开起小火车，咱们动身了。呜，咔嚓咔嚓……”
“丛林王国到了，好，请小主人入坐！”
“让咱们一路用强烈热闹的掌声请出新郎和新娘。”
二、旁观大大书《大灰狼的新娘》。
指导幼儿按照画面所供给的线索，懂得故工作节，学说句式：“新娘，新娘请伸出xx来看看！”，并感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴。
1、第一页：大灰狼师长教员
“本来是大灰狼师长教员要成婚了，咿！他的新娘如何不在啊？”
（放灌音：咱们丛林王国和你们人类可不一样，要到成婚这天赋晓得本身的新娘是谁，瞧！我的新娘正躲在红布前面，要我猜出她是谁，才肯出来，这下可如何办啊？”）
2、第二页：一块红布
呈现一块红布，指导幼儿为大灰狼师长教员想方法，如何样能力猜出新娘是谁。
3、第三页：红布前面伸出了一只手
师：“大灰狼师长教员事实想了甚么方法呢？他会对新娘说甚么呢？”（幼儿回覆）
师：“你们内说的对错误呢？”（播放灌音：新娘，新娘请伸脱手来看看！）
幼儿学说后教员出示笔墨“新娘，新娘请伸脱手来看看！”指导幼儿边看字边学说大灰狼的话，重点指导幼儿感知字“手”。
师：“新娘的手长得如何样？你们感觉会是谁？”
4、第四页：红布前面伸出一只脚
师：“大灰狼师长教员还猜不出新娘是谁，瞧！他又叫新娘伸出了甚么？他会如何问新娘呢？”（请个体幼儿学说大灰狼的话）
（出示笔墨：“新娘、新娘，请伸出脚来看看！”重点指导幼儿感知“脚”）
师：“新娘的脚长得如何样？你们感觉会是谁？”
5、第五页：笔墨“新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！”
师：“大灰狼师长教员仍是不敢肯定本身的新娘是谁，他又会请新娘伸出甚么呢？”（幼儿回覆）
教员指导幼儿边看笔墨边念：“新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！”
“尾巴”——“这两个字事实念甚么呢？谜底就在这里！”（出示画面：红布前面伸出了一条尾巴后，指导幼儿寻觅谜底并边看笔墨边学说大灰狼的话。）
师：“新娘的尾巴长得甚么样？会是谁呢？”
6、第六页：红布前面伸出一只嘴巴（画面）和笔墨“新娘、新娘，请伸出嘴巴来看看！”
师：“大灰狼师长教员最初又会请新娘伸出了甚么？他是如何说的呢？”（指导幼儿连系图片，边看笔墨边学说大灰狼的话。）
师：“你们如何晓得这两个字念‘嘴巴’，你是从那里看出来的？”
师：“新娘的嘴巴长甚么样？会是谁呢？”
7、第七页：大灰狼的新娘
师：“大灰狼师长教员的新娘有着长满毛的手，尖尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，另有一张长着尖牙齿、红舌头的`嘴巴，她是谁呀？”
“本来，大灰狼的新娘仍是一只大灰狼！”
8、率领幼儿拍手，庆祝新郎新娘。
三、幼儿操纵。
“大灰狼师长教员猜出了本身的新娘是谁，真欢快！但是丛林里另有很多多少新郎不猜出本身的新娘是谁，咱们一路去赞助他们，好吗？”
交接使命及请求：
1、先看本身红布前面的新娘伸出了甚么，找到响应的字宝宝用固体胶粘在中间。
2、贴好后回到坐位上，想想你红布前面的新娘是谁？
四、揭露谜底。
1、请个体幼儿下去交换本身的操纵成果，说出本身的新娘是谁。
2、教员逐一突破气球，一号新娘藏在一号气球里，二号新娘藏在二号气球里，顺次类推，考证幼儿的预测是不是准确。
五、竣事语。
师：“明天有这么多对新郎和新娘，真是太热闹了！新郎和新娘很是感激小伴侣们的帮助，他们筹办了喜糖请咱们小伴侣吃呢。”（发喜糖，勾当竣事）
讲授深思：
在本次勾当中也存在着缺少：孩子的说话抒发不够成熟，缺少联贯性；孩子们宁静聆听火伴讲话的习气仍需加强等等。总之在今后的勾当中咱们会注重这些方面的指导与教导，争夺做得更好。
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