丑小鸭优异教案
讲授方针：
1、会认烘等14个生字，会写5个生字。
2、悟读课文第1-4节。
3、体味丑小鸭的的不幸遭受，有怜悯心。
讲授重点：识字。
讲授难点：体味丑小鸭的不幸遭受。
先生课前筹办：画笔、纸。
一、揭题。
１、图片：安徒生。
对于安徒生，你晓得哪些？
２、明天咱们进修他写的丑小鸭。丑的意义？丑的反义词？
３、这只小鸭事实丑在那里？就一路到课文中找。
二、初读课文。
１、自在读。
请求：（１）读通课文，读读生字、标好天然段。
（2）划出描述“丑小鸭”模样丑的句子。
２、查抄词语认读。
冷飕飕 卧在 剩下 裂开 欺侮
厌恶 孤傲 竹篱 耻笑 芦苇 冻僵 好在
（１）认读词语。
（２）连系讲授：“笆、负”是轻声。“
（３）笆为甚么是“竹字头”？ 笆”换偏旁成另外一个字。（吧。芭蕉，把）
（４） “厌恶”反义词是“喜好”。
（５）卧，金文 （臣，眼朝下） （人）， 转义：躺下歇息，甚么也不看。
三、悟读第二节。
１、描述丑小鸭模样的句子，你找到了吗？
出示句子：他的毛灰灰的'，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大师都有叫他“丑小鸭”。
2、由于_________，以是________。
其余的鸭子毛（）的，嘴巴（）的，身子（），走起路来（），长得很是（）。
３、指点朗诵：丑小鸭的模样真的很难看，你能读出来吗？
３、行动填空。
四、悟读第三、四节。
１、离开这天下上，他会碰到甚么工作呢？读第３、４节，
２、读。这是一只（）的丑小鸭。你从那里感触感染到？
３、（按照回覆，相机板书：
咬啄
厌恶
欺侮 耻笑
追逐
４、小鸟耻笑他，会说甚么话？
５、出示图，小女人手叉腰，说甚么话？
６、哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，丑小鸭在叫痛死了，痛死了。你听到了吗/小女人厌恶他，小鸟耻笑他，猎狗追逐他，丑小鸭遭到了这些欺侮。受尽欺侮的丑小鸭会想些甚么？
７、丑小鸭感觉很是孤傲，他有家难回，无家可归了，只好白天躲起来，早晨才出来找吃的。读出丑小鸭的孤傲与悲伤。
８、教员很怜悯丑小鸭，有感而发写了一首诗，惋惜有个处所没想好，你能帮我实现这首诗吗？
丑小鸭
有只小鸭子，
由于（ ），
大师都（ ）。
在家里，
哥哥姐姐（ ），
小火伴们（ ），
连小女人也（ ）。
在里面，
小鸟（ ），
猎狗（ ），
小鸭小鸭真（ ）！
９、此时，你想对谁说甚么话吗？咬丑小鸭的哥哥、姐姐；吸丑小鸭的公鸡；厌恶丑小鸭的小女人；耻笑丑小鸭的小鸟；追逐他的猎狗。
10若是你瞥见这只丑小鸭会如何做呢？他会不会碰到像你们如许有爱心的人呢？他的运气将会如何，下节课再进修。
五、临写生字。欺侮
咬啄
厌恶
欺侮 耻笑
追逐
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