汉语拼音的音变技能

时辰：2021-03-30 15:31:55 汉语拼音

汉语拼音的音变技能

　　对音节作静态的阐发描写，无疑有助于进步对通俗话音节精确发音的感性熟悉。可是，有些初学通俗话的人，虽然把每一个音节的声韵调都读对了，说出来的依然不像通俗话，缘由就在于不把握通俗话的音变纪律。上面是小编分享的汉语拼音的音变技能，接待大师浏览！

　　音变是指语音的变革。咱们措辞或朗诵时，不是伶仃地把一个一个音节说出来，而是把持续串的音节组成词和句子，组成“语流”。在这活动着的语流中，音素与音素之间、音节与音节之间、音调与音调之间，彼此影响，是以产生了语音的变革，这类景象便是音变。因为这些变革比拟纤细，变革前和变革后在意义上不产生多大的变异，是以经常不被人们注重。若是要把通俗话学得既精确又熟练，就应当在把握古代汉语语音的声母、韵母、音调、音节的根本上，进一步领会通俗话的音变纪律，使正音现实更好地获得现实的指点。本节讲的，便是通俗话语音这类静态变革纪律。首要音变景象有以下四种：

　　一、轻声

　　(一)轻声的性子

　　通俗话的每一个音节都有必然的音调，但有的音节在必然的场所里落空原本的音调，变成了一种又轻又短的音调，这就叫做轻声。轻声是一种变调景象，也是一种语音弱化的景象。人们措辞，在不侵害信息清晰度的前提下，老是力求省力费事。话语中那些使劲小、声响短弱以致落空原有音调的音节，叫做轻声响节。轻声是全部音节的弱化。因为声带和口腔肌肉较败坏，音高下降，音长延长，音强削弱，除落空原本的音调，声母和韵母也有差别水平的变革。声母方面，音长延长常常致使不送气清塞音和清塞擦音声母浊化，如“哥哥”“耳朵” “儿子”等词第二个音节的声母变成〔g〕〔d〕〔〕。韵母方面，因为韵腹(首要元音) 是音节的首要组成局部，音节弱化较着地反应在韵腹的弱化上。发音器官肌肉败坏，使充任韵腹的高元音不再高，低元音不再低，前元音不再前，后元音不再后，圆唇的不再圆，舌位都趋向中心，向央元音〔〕挨近。弱化严峻的乃至落空全部韵母。

　　比方：

　　出来chūlái→chūlɑi

　　公开dìxià→dìxiɑ

　　棉花miánhuā→miánhuɑ

　　豆腐dòufǔ→dòufu

　　意义yìsī→yìsi

　　轻声响节的音高不牢固。按照其音调的凹凸，大抵上可分四类：低调(|1)、半低调( |2)、中调(·|3)和半高调(|4)。一个音节变成哪一类轻声，和它自身本来的音调有关，而是由它前一个音节的音调决议的。通俗纪律是：

　　阴平后边的轻声读半低调，如：玻璃。

　　阳平后边的轻声读中调，如：石头。

　　上声后边的轻声读半高调，如：眼睛。

　　去声后边的轻声读低调，如：木头。

　　因为轻声响节发音长久，上述音高的差别给人的感受并不较着。

　　(二)变读轻声的纪律

　　以下音节在通俗环境下读轻声：

　　1助词“的”“地”“得”“着”“了”“过”和语气词“吧”“嘛”“呢”“啊”等。比方：

　　我的书渐渐地说跑得快

　　说着看了来过

　　去吧好嘛他呢走啊

　　2叠音词和动词堆叠情势背面的音节。比方：

　　妈妈星星看看听听说说

　　筹议筹议研讨研讨进修进修

　　3名词后边的“们”“子”“头”。比方：

　　孩子们桌子木头

　　可是“原子”“电子”“烟头”等词中的实语素“子”“头”不读轻声。

　　4名词、代词后边表现方位的“上”“下”“里”“面”“边”等。比方：

　　树上公开屋里里面左侧何处

　　若是夸大的是方位自身，“上”“下”“里”等作为自力的方位词时，不读轻声。例如“楼上”“楼下”“城里”等。

　　5动词后边表现趋向的“来”“去”“起来”“下去” 等。比方：

　　拿来进来站起来干下去

　　6代词、数词后边的“个”。比方：

　　这个阿谁三个

　　别的，另有一些双音词，第二个音节习气上读轻声。比方：玻璃、耳朵、清晰、自制、衣服、事理、客套、声响、凉爽、探问、伶俐、赐顾帮衬、钥匙、干系、脑壳、护士、窗户、动静、西瓜、干部、算盘、敷衍、叮咛、奇怪、气力、丈夫、累赘、萝卜、骆驼、筹议、大白、胳膊、豪阔、工作等。上述这些双音词中读轻声的音节，若是组合在别的的双音词里，并且在词义组成上成为被前一音节润色、限定的成份，则不读轻声。比方礼服、真谛、元音、氛围、难听、敌情等。

　　(三)轻声的感化

　　轻声并不是纯洁的语音景象，通俗话里，大大都轻声同辞汇语法意义有着必然的接洽，它在辨别词义、辨别词性和辨别有些词或句子组成体例方面有必然的感化。

　　1对某些词或短语有辨别意义和布局的感化。比方：

　　帘子liánzi(门帘或窗帘，加后缀的分解词)

　　莲子liánzǐ(莲的果实，偏正式分解词)

　　长短shìfei(胶葛，词，如“招惹长短”)

　　长短shìfēi(精确和毛病，短语，如“分清长短”)

　　工具dōngxi(物品，词)

　　工具dōngxī(东方和东方，短语)

　　不是bùshi(错处，不对，词，如“这是我的不是”)

　　不是bùshì(“不”副词，“是”判定动词，短语)

　　2对某些词有辨别词性的感化。比方：

　　人家rénjiɑ(代词，指自身或别人)

　　人家rénjiā(名词，指住户，也指男子将来的夫家)

　　粗心dàyi(描写词，粗心)

　　粗心dàyì(名词，发言或文章的首要内容)

　　隧道dìdɑo(描写词，好或真)

　　隧道dìdào(名词，公开的通道)

　　操练liànxi(动词，频频进修)

　　操练liànxí(名词，功课)

　　朝气shēngqi(名词，活气)

　　朝气shēngqì(动词，因分歧情意而不兴奋)

　　3对某些句子有辨别句法布局的感化。比方：

　　我想起来了，他是我小学时的同窗。(“起来”读轻声，作补语)

　　时辰不早了，我想起来了。(“起来”不读轻声，作宾语)

　　二、变调

　　音节和音节相连，音调彼此影响限制，使一些音节本来的根基调值产生某些变革，这类音调变革的景象，就叫变调。拼写音节时通俗不标变调，只标原调，但读音要按变调纪律读出变革今后的音调。

　　有些变调不很较着，此中包含：两个阴平调音节连读，前一个的音高稍低些，靠近44，如“ 招生”“新疆”;两个阳平毗连，前一个的音高回升幅度稍小些，靠近34，如“长城”“巡查”;两个去声连读，前一个的音调只降到一半，大抵是53的模样，如“社会”“汉字”。这些，有所领会就能够了。

　　变革较着的变调景象，有上声的变协调“一、七、八、不”的变调。

　　(一)上声的变调

　　1上声变调的根基纪律

　　上声响节单念时读本调，即降升调(214)。

　　上声在非上声响节前变“半上”，只降不升，调值为21

　　。比方：

　　在阴平前：北京小说统一很多

　　在阳平前：措辞游览陆地鼎新

　　在去声前：束缚法令稳定多数

　　在轻声前：我的椅子姐姐走了

　　两个上声相连，前一个上声只升不降，类似阳平(24)。有人把“24”调叫做“直上” 。比方：

　　海员抱负友爱英勇野草洗脸

　　2三个或三个以上上声响节连读的变调

　　语句中偶然会碰着几个上声响节连读的环境，须要应用上述根基纪律矫捷地停止处置，处置的按照有布局和语义两个方面。

　　布局方面，要斟酌几个音节语义组合的前后顺序。要把最早组合的两个音节按上声变调的根基纪律读出来，再按一样的纪律停止第二次组合的音节变调。比方“好雨伞”的组合条理是如许的：(图为呈现)

　　变调的处置应是先按两个上声相连的变调读出“雨伞”，“雨”类似阳平;再按上声在阳平前的变调读“好”，“好”变半上。这三个相连的上声响节音调变革的成果是“NE225 NE227NE228”(NE225表现半上，NE227表现直上，NE228表现上声)。 “展览馆”是另外一种组合情势：(图为呈现)

　　要先按两个上声相连的变调，读出“展览”，“展”类似阳平;“展览”与“馆”第二次组合，“览”在“馆”前，也变直上。音调变革的成果是“NE227NE227NE228” 。三个上声响节相连，通俗不外乎以上两种变调的格局。这类变调格局还能够进一步扩大为四个音节的变调，如“展览馆好”，变调的成果是“NE227NE227NE227NE228”。若是有更多的上声响节连在一路，可按语义恰当分组，再参照上述纪律变调。比方“五百匹好母马”，可分前后两组，前一组“五百匹”的变调与“展览馆”不异，后一组“好母马”与“好雨伞”不异。扩大为“有五百匹好母马”，按变调纪律，“有”变为半上。在布局方面还能够碰着加倍庞杂的环境。不论甚么样的组合环境，都能够应用上声变调的根基纪律矫捷地停止处置。

　　语义方面，首要斟酌夸大的语义重点是甚么。在上声持续的语句中，统一句话，因为措辞人的侧重点差别，变调的成果也不一样。比方“好雨伞”，若是是通俗地申明，就像前边讲的那样变调;若是出格夸大“好”，“好”就变为直上。

　　(二)去声的变调

　　两个去声响节相连，前一个若不是重读音节则变为“半降”，调值为53。比方：“古代”“社会”“变革”“汉字”“大地”“珍贵”“斗争”“记载”等。

　　(三)“一”“七”“八”“不”的变调

　　一”“七”“八”“不”是四个古入声字，它们在语句中的音调变革首要由它们后面一个音节的音调来决议。其变革纪律以下：

　　1“一”的变调

　　“一”的本调是阴平。单用，在语句开端，表序数，在持续串数字中，都念本调。比方：一、二、三，说法不一，第一，一中，一九九九年。

　　变调有三种：

　　(1)在去声前变阳平。比方：一件、一样。

　　(2)在非去声前变去声。比方：一天、一年、一本。

　　(3)夹在堆叠的动词中心变轻声。比方：看一看、试一试。

　　2“不”的变调

　　“不”的本调是去声。单用，在语句开端，在非去声前，都念本调。比方：不、我不、不听、不凉、不好。变调有两种：

　　(1)在去声前变阳平。比方：不去、不是、不至于。

　　(2)夹在词语中心变轻声。比方：差未几、挡不住、行不行、去不去。

　　3“七 ”“八”的变调

　　“七”“八”的本调是阴平。单用，在语句开端，表序数，在持续串数字中，都念本调。

　　在去声前念阳平。比方：七万、八件。按照最近几年在北京的查询拜访，中年以下的人，“七”“八 ”有稳定调的趋向。进修通俗话，“七”“八”能够稳定调。

　　(四)描写词堆叠的变调

　　单音节描写词堆叠，若是堆叠局部儿化，第二个音节不论本来是甚么音调，都应念成阴平。比方：“短短儿的”变读为duǎnduānrde，“快快儿”变读成kuàikuāir;若是堆叠局部不儿化，则坚持原调稳定。

　　双音节描写词堆叠，偶然第二个音节轻读，第三、四个音节都念阴平。凡行动上常说的堆叠描写词，稳定调。比方：

　　整整洁齐zhěngzhěngqíqí→zhěngzhengqīqī

　　清洁白白qīngqīngbáibái→qīngqingbāibāi

　　单音节描写词的叠音后缀，不论它本来是甚么音调，也都念阴平。比方：

　　明亮(liàng·tɑng)→明明亮(liàngtāngtāng)

　　轻飘飘(chéndiāndiān，“甸”单字音读diàn)

　　热腾腾(rètēngtēng，“腾”单字音读téng)

　　在汉语里，变调现象非常遍及，可是用汉语拼音计划拼写音节时，习气上通俗不标变调，而标原调。

　　三、语气助词“啊”的音变

　　“啊”是抒发多种豪情语气的一个词，若是用在句首，它的读音不受别的音的影响，仍念作“啊”(ɑ)。比方：

　　啊(ā)，我晓得了。(“啊”表现比拟安静的豪情)

　　啊(á)，你说甚么?(“啊”表现诘问)

　　啊(ǎ)，是怎样回事啊?(“啊”表现诧异)

　　啊(à)，本来是如许。(“啊”表现豁然开朗)

　　“啊”用在句尾的时辰，它的'读音就要受它后面音节开端音素的影响而产生变革。这类音变景象就其性子来讲，可分为同化和同化两类。

　　(一)同化

　　指前一音节开端音素是高元音i、u、ü，鼻子音n、ng和舌尖元音-i〔〕〔〕时，“啊”(ɑ)的前边增添一个和前一音节开端音素的舌位或发音部位不异的音素，并与“啊 ”组成音节，目标是使语留连贯，过渡协调、天然。

　　前一音节开端音素是i、ü时，“啊”前边加i，读作yɑ(iɑ)，汉字可写作“呀”。比方：真惋惜啊(呀)，去不去啊(呀)，来啊(呀)。

　　前一音节开端音素是u(包含ɑo〔ɑu〕、iɑo〔iɑu〕)时，“啊”前边加u，读作 wɑ(uɑ)，汉字可写作“哇”。比方：好命苦啊(哇)，快走啊(哇)，真好啊(哇)，多巧啊(哇)。

　　前一音节开端音素是n时，“啊”前边加n，读作nɑ，汉字可写作“哪”。比方：天啊( 哪)、好沉啊(哪)、真准啊(哪)。

　　前一音节开端音素是ng时，“啊”前边加ng，读作ngɑ〔ɑ〕，汉字仍写作“啊” 。比方：唱啊、冷啊、不论用啊。

　　前一音节开端音素是-i〔〕时，“啊”前边加清音z，读作zɑ〔zA〕，汉字仍写作 “啊”。比方：老四啊、第几回啊。

　　前一音节开端音素是-i〔〕时，“啊”前边加r，读作rɑ，汉字仍写作“啊”。比方：是啊、快吃啊。

　　(二)同化

　　指在“啊”(ɑ)和前一音节开端音素ɑ、o(ɑo、iɑo除外)、e、ê之间拔出高元音i ，与“啊”(ɑ)组成一个齐齿呼音节，使“啊”的发音和前一音节的尾音有较着辨别，从而使语流中音节清楚。用汉字誊写时，可写作“呀”。比方：他啊(呀)，真多啊(呀)，好热啊 (呀)，上学啊(呀)。

　　“啊”的音变，偶然不必“呀”“哇”“哪”等汉字表现，一律写作“啊”。朗诵时必然要按音变纪律去读，语流才顺畅，语气才天然。语气助词“啊”的音变纪律和书面上的差别写法，能够列表归纳综合以下：(下表不规范，请包涵书上册第149页)“啊”前一音节开端音素 “啊”的发音和通俗写法ɑ o e ê i ü u(包含ɑ o、iɑo中的o) ong-i〔〕-i〔〕、erɑ→yɑɑ→wɑɑ→nɑɑ→ngɑ ɑ→〔zA〕ɑ→rɑ呀哇哪啊啊啊

　　四、儿化

　　(一)儿化的性子

　　卷舌元音er跟其余韵母结分解一个音节，并使这个韵母成为卷舌韵母，这类景象就叫“儿化”。儿化的根基性子是在韵母发音的同时带上卷舌举措。儿化了的韵母叫做“儿化韵”。 “儿化韵”的汉字誊写情势中的“儿”字不代表一个零丁的音节，而是表现前一个字(音节) 附加的卷舌举措。比方“哪儿”，便是在发韵母ɑ的同时加上一个卷舌举措(字母拼写情势用字母r来表现)。用汉语拼音字母拼写“儿化韵”，原韵母稳定，只在后边加一个表现卷舌举措的r。如“鸟儿”的拼写情势是niǎor。

　　(二)儿化韵的发音

　　儿化韵的发音有两种环境。一种是韵母的发音同卷舌举措不抵触，儿化时原韵母稳定只加卷舌举措。韵母或韵尾是ɑ、o、e、u、ê的音节属于这类环境。比方：

　　刀把儿 dāobàr 小猫儿 xiǎomāor

　　一下儿 yīxiàr 山歌儿 shāngēr

　　山坡儿 shānpōr 台阶儿 táijiēr

　　水珠儿 shuǐzhūr

　　另外一种是韵母的发音同卷舌举措有抵触，儿化时要在卷舌的同时变革本来韵母的布局和音色。韵母或韵尾是i、ü、-i〔、〕、n、ng的音节属于这类环境。因为变革环境较庞杂，须要别离加以阐发申明。

　　1韵母是i、ü的音节，保留原韵母，加卷舌音er〔r〕。比方：

　　例词拼写情势现实读音

　　小米儿xiǎomǐrxiǎomiěr〔-mir〕

　　小驴儿xiǎolǘrxiǎolüér〔-lyr〕

　　2韵母是in、ün的音节，去掉韵尾n，再按韵母是i、ü的音节儿化。例如：

　　例词拼写情势现实读音

　　皮筋儿píjīnrpíjiēr 〔-tir〕

　　短裙儿duǎnqúnrduǎnquér〔-tyr 〕

　　3韵母是-i〔、〕的音节，-i失踪，变成er〔r〕。比方：

　　例词拼写情势现实读音

　　棋子儿qízǐqízěr〔-tsr〕

　　树枝儿shùzhīrshùzhēr〔-r〕

　　4韵尾是i、n(in、ün除外)的音节，去掉i或n，在韵腹上加卷舌举措。比方：

　　例词拼写情势现实读音

　　卵白儿dànbáirdànbár〔-pr〕

　　刀背儿dāobèirdāobèr〔-pr〕

　　火伴儿tóngbànrtóngbàr〔 -pr〕

　　花脸儿huāliǎnrhuāliǎr〔-lir〕

　　书籍儿shūběbrshūběr〔-pr〕

　　5韵尾是ng的音节，去掉ng，首要元音鼻化。韵腹是ɑ、o、e的，间接加卷舌举措;韵腹是i的，加e〔〕鼻化，同时加卷舌举措。比方：

　　例词拼写情势现实读音

　　鞋帮儿xiébāngrxiébr〔 -pr〕

　　板凳儿bǎndèngrbǎndr〔-t r〕

　　药瓶儿yàopíngryàopir〔-pi ～ r〕

　　须要申明的是，用拼音字母标注的儿化韵的“现实读音”，是表现性的，仅仅用以申明儿化今后韵母布局的变革，不是精确描写儿化今后的音值，缘由在于汉语拼音字母对描写音位的前提变体能干为力。儿化今后的读音要参照标注的国际音标来把握。比方：

　　根gen根儿ger〔kr〕

　　歌ge歌儿ger〔kr〕

　　(三)儿化的感化

　　接收到通俗话里的儿化词，大局部具备辨别词义、辨别词性或表现必然豪情色采的作用。

　　1辨别词义。比方：

　　眼(眼睛)眼儿(小孔)

　　头(脑壳)头儿(领头的人)

　　信(函件)信儿(动静)

　　2辨别词性。比方：

　　画(动词)画儿(名词)

　　盖(动词)盖儿(名词)

　　尖(描写词)尖儿(名词)

　　3表现藐小、轻细。比方：

　　小刀儿水珠儿头发丝儿

　　4带有亲热、爱好的豪情色采。比方：

　　宝贝儿苹果脸儿小赵儿

　　(四)儿化应注重的题目

　　1因为生齿的活动，社会文明水准的进步，北京话里的儿化词有削减的趋向。处于较高文明条理的人，白话里的儿化景象愈来愈少，只在贩子白话中还保留较多的儿化词。通俗话以北京语音为规范音，应斟酌到这一变革的趋向。那些在北京话里可人化可不儿化的词，如“ 帮助儿”、“凉席儿”之类，不宜作为儿化词接收到通俗话里来。

　　2前边所说的“儿化韵”誊写情势中的“儿”，并不代表一个零丁的音节，而是就记实白话而言的。朗诵作品(诗歌、小说、散文等)，除人物对话中的和已定型化了的儿化词和上述有辨别词义、词性感化的儿化词之外，非儿化词中的“儿”依然要零丁读作一个音节。比方：“花儿为甚么如许红”、“星儿闪闪”、“孤儿”、“男儿鼠目寸光”、“女儿”、“幼儿”、“混血儿”等。

　　附：轻声字的双音节词语

　　刀子车子孙子丫头背面胳膊抽屉女人徒弟苍蝇颤抖他们伴侣时辰黄瓜记得心机常识踏实软和何处在意妻子恍惚玉轮潇洒似的亲家簸箕进项自制别扭拨弄直溜结实

【汉语拼音的音变技能】相干文章：

汉语拼音06-13