中班小伴侣典范教案
中班小伴侣典范教案
小伴侣，列队走，你在前来，我在后
勾当方针
1、晓得在勾当和大众场合顽耍时要自动列队，耐烦期待。
2、有开端自我束缚的认识，养成杰出的行动习气。
勾当进程
一、游戏《钻岩穴》，休会不次序带来的风险。
别离筹办三个岩穴：由两名幼儿来当拱门，第一次小伴侣自在的钻岩穴。
“谁能又快，又宁静的钻过每个岩穴，不能遗漏每个岩穴。”
“适才在钻岩穴的时辰你都产生了甚么事?你瞥见了甚么使命?”
小结：适才幼儿自在的钻岩穴，游戏进程中呈现了拥堵、无序、碰撞、掉鞋等景象。
二、会商。
如何又快又宁静的钻过岩穴?
小结：钻岩穴时，大师要从统一个岩穴动身，排好队，一个随着一个，不推不挤不落伍，如许就会又快又宁静的钻过每个岩穴了。
三、播放背景音乐，再次玩《钻岩穴》的游戏。
幼儿仍是自在游戏，教员实时鼓动勉励幼儿列队的行动。
小结：当良多人在做统一件使命的时辰，只需大师排好队、守次序，就会很快、很宁静、很高兴的把使命做好。
勾当延长
和幼儿为须要列队的处所设想一个列队标记，提示大师配合遵照。
勾当深思
在幼儿的认识中都晓得，在幼儿园或大众场合时要列队，可是在幼儿园的一日使命中须要幼儿列队的时辰良多，喝水列队，尿尿列队，上操也要列队。大局部幼儿做的都不错，可是有一小局部的孩子仍是不能很好的禁止本身，总想第一个就实现使命，以是就插队影响了全部班的次序。
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