作文：描述人物
要写出人物的特色，便是要写出这小我与其余人差别的处所。只需把特色写出来了，能力给读者留下深入的印象，文章也能力与众差别，有新意。快一路来看看作文：描述人物吧!
作文：描述人物篇一
孔子曰：“三人行必有我师焉。”糊口中到处是学识，只需咱们有一双灵敏的眼睛，就会发明，咱们身旁的每小我都能够做咱们的教员，每小我都有值得咱们进修的长处。
咱们每小我最熟习的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极为通俗的人，可是，她却具有一颗仁慈、顽强和慈祥的心。在我幼小的印象中，妈妈非常鄙吝。记得在我五六岁的时辰，妈妈每次带我去超市，我瞥见本身喜好的工具城市猎奇地恳求妈妈买上去，当时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些工具你真的须要吗?能不买就不买，别华侈!”每当这个时辰，我城市极不甘心的分开，内心想：“别人要甚么，妈妈就给买甚么，可我的妈妈却这么财迷，甚么也不给我买，莫非是妈妈底子不爱我吗?”
日子过的很快，光阴似箭，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个藏书楼的借阅证，不论歇息日家务多忙，都定时带我到距我家很远的藏书楼还书、续借书。寒寒假里，黉舍建立了课外乐趣班，妈妈竟给我报了三个文明乐趣班，寒假另有一个泅水班;日常平凡一贯俭仆的妈妈为我筹办了各类学科参考书和操练册。不必说，妈妈这“激昂风雅”的缘由必然是为了让我获得杰出的成就。
头几天产生的一件事加倍让我体味到了妈妈的良苦专心。上周，我国南边碰到了五十年罕有的大雪灾，妈妈天天都守在电视机前存眷灾区国民的情况。头几天社区举行了一次捐献勾当，日常平凡为本身花一分钱都要算来算去的妈妈竟激昂风雅地捐了本身的一件日常平凡不舍得穿的高等羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈：“您此次如何这么风雅?”妈妈苦口婆心地对我说：“咱们中国是一个大师庭，天下国民都是兄弟姐妹，谁都有碰到坚苦的.时辰，咱们必然要赞助他们，让他们渡过难关。钱只需用在刀刃上，才叫花的值。该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，咱们必然要学会俭仆。”妈妈便是如许一个有爱心，节俭节俭，心爱可敬的人。
妈妈不只是妈妈，更是我的良师，他教会了我如何做人。糊口便是一个大讲堂，咱们要专心发明，专心进修，才会成为对社会有效的人!
作文：描述人物篇二
在我影象的长河里，有着一串串数也数不清的足迹。但是邓教员在这片沙岸上，踏下的足迹却留在了我的影象深处。
那是礼拜一，咱们班上公然课，来了很多多少听课的教员。上课铃“叮零零，叮零零”地响了，咱们都端规矩正地坐在了本身的地位上，等教员来上课。
咦，教员如何还没来，教员日常平凡可都是不早退的呀!是教员的儿子方志抱病了吗?这是不能够的，记得有一次方志发高烧，可教员也没早退，只是让邻人家的张奶奶赐顾帮衬一下，就仓促来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈谈天时才晓得的。是教员抱病了吗?这也不会呀，由于上个礼拜，瞥见教员神色惨白，便晓得您抱病了，当同窗们劝教员别来上课时，您却谢绝了，并对咱们说，钟声便是号令。
想到这，我便加倍担忧了，内心像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担忧您不来上课了。
一分钟曩昔了，您还未呈现，来听课的教员都合上了讲义。时辰仍在一秒一秒地流逝。2分钟曩昔了，你终究来了!您带着昔日的.芳华的活气和兴旺的生气走进了课堂。教员，您对咱们说：“对不起，同窗们，教员早退了两分钟，可若是教员没早退，设想又是从可而来呢?”说完教员您便回身在黑板上写了四个大字——公道设想。接着，您便叫同窗们设想一下教员早退的缘由。马上，响起了一片雷鸣般的掌声，来听课的教员也豁然开朗，显露了残暴的笑脸。这节课上很多出色呀!
教员，您用常识的甘露浇开咱们抱负的花朵;你专心灵的涌泉，培养咱们情操的美果。我爱您，敬爱的邓教员。
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