苏教版一年级语文下册温习打算范文
一、温习方针:

1、温习汉语拼音,根基上能做到精确地拼读音节,精确誊写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能按照拼音写出请求学会的汉字。
2、周全温习本册书请求会认的185个生字,把握76个经常使用偏旁,请求会写的298个生字,领会和把握一些经常使用的识字体例,并能用经常使用字组词、措辞。
3、领会笔顺法则,开端把握汉字的根基笔画和经常使用的偏旁部首,进一步培育自力识字的才能及自动识字的欲望,开端养成精确的写字姿式和杰出的写字习气,根基做到誊写标准、规矩、整齐。
4、温习用通俗话精确、流畅、有豪情地朗诵课文,懂得课文内容,培育浏览懂得才能和浏览的乐趣,感触感染浏览的乐趣。
5、会精确背诵指定的课文。温习懂得或把握课文中的词语。不时丰硕、堆集辞汇,能在行动或口语言中应用局部词语。
6、总结延长浏览和看图写句的操练体例,培育先生浏览和写句的才能。
二、温习内容:
1、踏实操练语文根本常识,增强看拼音写词语和生字组词的操练。
2、以课文为本,对每篇课文内容停止梳理归纳综合,领会浏览的根基体例。
3、对先生停止字文句的操练,并能按照句子抒发的'内容填出响应的词语。
4、捉住《操练与测试》的操练特色,以归类的情势激起先生温习语文的乐趣,让先生自动浏览课外册本,培育杰出的浏览习气。
三、温习重点及难点:
温习重点:温习认读《生字表》中的483个汉字,领会和把握一些经常使用的识字体例。难点:分清生字的前后鼻音、平舌翘音、全体认读音节,区分同音字。
四、温习情势:
以单位温习为主,归类温习为辅,渗入先生的思惟操练。不让先生硬性缮写和机器影象,培育先生温习的乐趣。让先生比拟轻松的渡过温习阶段。
五、温习范例:
1、看拼音写词语或简略的句子。
2、区分形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
3、连系课后操练和穷年累月的内容,变更情势停止填空操练。
4、古诗的吟诵和填空操练。
5、重点课文的懂得和课外浏览操练。
6、看图,写几句话。
六、温习办法:
1、紧扣课后操练和单位操练,对先生停止针对性强的查漏补缺的温习任务。
2、对先生易错易忘的字词停止比拟,增强先生的影象力。
3、按照先生把握常识的环境,安排自立性功课,知足差别先生的温习须要。温习内容要有阶段性,表现按部就班的认知纪律。
4、浏览操练的内容多样,帮先生建构最根基的浏览观点,培育先生的浏览才能。
5、以看图写话为焦点,鼓动勉励测验考试设想故事的编写,旨在培育先生各别的思惟体例。
6、增强提优补差,家校接洽。
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