仓促，光阴流到了期末。回顾思之，班级办理方面有成就，亦有美中缺乏的地方。现总结以下：
一、 完美优化了轨制
轨制是班纪班风的保障，有了杰出的班风班纪，先生的成就与习气能力朝着杰出的标的目的生长。这学期在以往的根本上，我发扬民主，和孩子们一路钻研，订立了班干部值日制、课内课外规律法则、路队办理制、小组值日细则、班级评分细则。拟造了《班务日记》《班干部评选簿》。我班设定了七个值夜班长，每礼拜值夜班长轮番值日，挂号每位同窗逐日的表现，并予以响应的加分扣分。班干部评选从三个方面斟酌：平常事件，是不是自动做好事，是不是取得嘉奖。
在轨制的束缚与鼓励下，孩子们的行动习气人不知鬼不觉优化了，讲堂规律更好了，路队加倍整洁了，自动做好事的同窗多了……由于有了轨制，孩子们就有了行动规范，就有了能源，他们晓得如何做对本身更有益，如何做能为班级抹黑。孩子们的朝上前进心强了，班风在良性生长。
二、 优化了班干步队
班干部是班级勾当的领头雁，是班级办理的履行者，是构成班风的新力量。班干部是不是得力，间接干系到班级办理的成败。本学期，任用了两位得力的路队长，改组了几位值夜班长。我闭目塞听，听取先生们对班干部的评估，听取全班孩子对班级办理的倡议。按照同窗们反应来的信息及本身的思考，我召开班干部集会，与他们参议班管中的优处与缺乏，切磋办理班级的身手，办事的准绳，如何改良尔后的任务。在民主协调的空气中，孩子们打高兴扉各抒己见，立异的体例不时爆发出来。如，路队长天天可对表现好的同窗间接嘉奖奖卡；对有认识违纪的，许可人文性地提示两次。如许一来，班干部的自动性高了，孩子们也甘愿答应共同了。
三、 严了然班级规律
开学初召开了班会课，我和孩子们一路参议、细化了各项规律，鼓励起他们争优创优的决定信心。尔后，讲堂规律、路队规律、课间规律全都井井有理了。孩子们的个人声誉感强了，心中都建立了为班个人抹黑的信心，各项轨制都得以顺遂贯彻，同窗间闹抵触的甚少，合作的多了；不文化的甚少，讲规矩的更多了；顺手扔纸屑、果皮的不，自动捡拾渣滓的多了……教员们都反应咱们五（1）班愈来愈优异了。
四、各项勾当顺遂展开
按德育处的安排，黉舍的各项勾当均自动到场并顺遂展开了。德育处每一个月的德育达标评选，少先队每一个礼拜的评选，我班次次达标。礼节、规律、卫生等各项任务，我班均达优。在这惯例性任务中，孩子们的习气人不知鬼不觉优化了。
五、狠抓宁静任务
宁静无大事。我细做两项任务：1、常教导。班会合中教导；每礼拜开一次宁静教导课；瞥见宁静隐患，个体教导，防患于已然。2、抓细则。课堂内、走廊内、走路队、体育课上、睡房内要遵照哪些宁静细则，逐一昭示，熟悉，并有专人担任。
六、尔后的任务重点
颠末一个学期的尽力，孩子的行动习气在优化，朝上前进精神在晋升，各项学科成就在不时前进。但沉思之，我班仍有美中缺乏的地方：个体孩子还有些涣散，进修的干劲缺乏；行动习气和最优异的班级比拟仍是有点间隔的；多数男孩子的思惟还不完整集合到进修下去，如何交朋结友，如何处置同窗间的干系，占有着他们的局部精神；孩子们周全生长方面还有些完善。这些题目都有待咱们去思考，去寻觅处理的路子，去综合各方面的协力促使孩子不时生长，健壮生长。放学期的任务重点是：1、持续强化、做细宁静任务，力图整学期无宁静变乱；2、鼓励孩子的长进心，订立本身的斗争方针，为人办事的准绳；3、进一步优化孩子们进修习气，行动习气，做到乐学，会学，学得踏实；自负自爱，爱班爱校，酷爱糊口，大家做到天天前进一点点，天天做最好的本身。
接上去的日子里，我将多进修，向同业学，进修他们优异的办理体例；向书籍学，接管专家们前沿实际的浸礼；与孩子们多商量，多交换，从他们须要的角度思考题目，立异班级办理的体例与体例。总之，只需孩子们能周全生长，安康生长，我愿心游万仞，精骛八极，“为伊消得人蕉萃”！
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2013、1、17
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