中班美术：生果变变变
一、勾当方针：
1、用添画的方式将生果变成别的各类外型，并挑选喜好的色彩涂色。
2、鼓动勉励幼儿斗胆设想，休会设想画创作带来的乐趣。
二、勾当筹办：
1、ppt（香蕉变更的外型：伞、船、彩虹；苹果变的娃娃、芒果变的小鱼、梨变的叶子）
2、苹果、芒果、香蕉、梨等生果图片多少（每人2-3个）
3、绘画纸和蜡笔，背景音乐。
勾当进程：
一、导入勾当
明天生果宝宝要和小伴侣玩一个“生果变变变”的游戏，咱们来看看哪一个生果宝宝先来了？
二、旁观差别的生果外型
1、ppt(1)：香蕉变变变
a出示香蕉画面：这是甚么？香蕉长甚么模样？
b教员边说“香蕉香蕉变变变”边翻开香蕉变更的三个外型：香蕉宝宝变成了甚么？是若何变成的？
◆香蕉翘起的两端朝上，画上一个三角形的帆就变成了香蕉船。
◆把香蕉竖着放，上面画个半圆形就变成了蘑菇。
◆香蕉翘起的两端朝下，再画上几条弯弯的线就变成了斑斓彩虹。
2、ppt(2)：苹果变的娃娃、芒果变的鱼、梨变的叶子
a另有其余的生果宝宝也来玩生果变变变的游戏了，你们看这些是甚么？
b猜一猜它们是甚么生果变的吗？是若何变的？
◆这个苹果下边画上大半个圆作娃娃的身材，再苹果上画上眼睛、鼻子、嘴巴就变成了娃娃。
◆这是个芒果，在前面画上一个尾巴，再画上眼睛就变成了小鱼。
◆这是个梨子倒过去放，在中心画上一些斜线就变成了扇子。
2、小结：本来咱们按照生果宝宝的差别外形能够变出这么多的外型，小伴侣想不想把这些生果变出其余的外型呢？
三、挑选资料停止生果外型。
1、出示生果图片，讲授并树模操纵请求。
a挑选一个你喜好的生果后，先想想你想要把它变成甚么，在纸上挑选一个适合的处所，而后撕掉前面的双面胶粘上去，好了以后再找个空的处所贴第二个。
b贴好后把生果变成你喜好的外形，动脑子想想最好和教员变得不一样
2、幼儿作画，教员指点。
a鼓动勉励幼儿斗胆设想，每一个小伴侣能够画2个或3个生果外型，生果外型变好后给它们图上你喜好的色彩。
b赞助才能弱的幼儿挑选生果停止设想，降服设想进程中的坚苦，实现功课，享用胜利的欢愉。
c实时褒扬与众差别，富有缔造性的作品。
四、向主人教员和火伴先容作品，分享创作带来的欢愉。
请已实现的小伴侣把你的画给主人教员和小伴侣看看，让他们猜猜你画的是甚么？
讲授深思：
生果是孩子们喜好的食品，在平常糊口中，孩子们对各类生果的外形、色彩都比拟熟习。那若何将熟习的生果用添画的方式变成其余各类外型呢？说真话，刚一起头，我对着这些生果图案也犯难，添上甚么会变成别的的外型呢，也只能想出一些比拟惯例的工具，是以我对孩子们能不能把生果变出甚么内心也没底，但仍是决议就让孩子们了一下测验考试。
勾当起头我起首经由进程课件“香蕉变变变”让幼儿感触感染“变”的奇异，指导孩子察看这些外型是怎样变出来的，在此根本上我展现了芒果、梨子等其余生果的外型，让幼儿猜猜那是甚么生果变出来的，这对中班的孩子来讲确切有必然的难度，孩子们得表现很是棒的，比方我问道“你们怎样晓得树叶是梨子宝宝变的？”时，孩子就回覆说：“因为它里面的外形像梨子”，孩子的回覆捉住了本次勾当想像的要点，为等会的创作找到了一个冲破点。
在操纵进程中，有些孩子很有创意，把香蕉两端朝下在上面填画上半个圆变成一个娃娃，有的把苹果倒过去变成一个抽烟的老爷爷、有的把芒果变成了刺猬等等，孩子们设想的丰硕的让咱们成人自叹不如；能够是因为我不把树模的工具实时拿下来，以是有些孩子的思绪打不开，被框死了，根基上与教员的树模差未几。另有些孩子想的进程很好，设想的工具也很象很有创意，便是在纸上抒发时，常常变成了别的的气象。这方面的指导另有待去进步、摸索。最初我让孩子们分享了又创意的作品，信任有了一次经历，孩子对其余的生果有了更多的思虑，对若何让这些生果变成别的的外型有了必然的懂得。
别的本次勾当方针设定中涂色方面的请求能够放在延长勾当，孩子们的乐趣点在“变”，孩子们仍是更喜好挑选差别的生果创作外型。
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