地动记作文
在咱们通俗的平常里，大师都不可防止地要打仗到作文吧，按照写作命题的特色，作文能够或许或许分为命题作文和横死题作文。那末通俗作文是怎样写的呢？以下是小编为大师清算的地动记作文，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。
地动记作文1
明天上午第二节课，班主任王教员和冯教员告知咱们，为了加强同窗们在地动时自救的身手，黉舍要停止一场别开生面的地动逃生练习训练。
教员的这句话像一个炸弹丢在了课堂里，同窗们“哗”的一声群情开了。我的心也七上八下，心想：此次地动逃生练习训练不会像真的八级汶川大地动一样吧？好严重！“啪”，教员一拍讲台把我从思路中拉了返来，同窗们筹办起头了。 “嘟——”尖锐的哨声响过校园，我和同位王h疾速地把板凳放到课桌上面，而后捧头钻进课桌上面闭上眼睛。“嘟—”，又一声短哨响过，同窗们按着教员的支配井井有理地一组一组地疾速往楼下跑去。
我是第二组的`，一组走完，咱们也疾速往外走。出了课堂门，跑到楼梯拐弯处，我看到有几位教员在那边掩护咱们，以防有同窗跌倒，我的心牢固了很多。
穿过大厅跑到操场，咱们按日常平凡升国旗的队形疾速站好。同等窗们来全了便起头退却退却，而后抱着头坐下。中队长起头盘点人数，一句“报告教员，同窗们全到齐了。”把我心中的一块大石头放了上去，真怕有同窗落在前面。 地动逃生练习训练竣事了。
再回课堂的路上，我心想：黉舍停止地动逃生练习训练真好，不只让我晓得了很多在地动时自救的常识，在真实的天然灾害中不产生性命风险，更主要的是让我大白了一个深入的事理:只要连合能力够或许或许获得成功。我但愿这些逃生方式永久不要用到。
地动记作文2
5月12日14时28分，一个我永久也忘不了的时辰。
当时咱们还正在高低午的第一节课，俄然却感应课桌猛烈摇摆了起来，我并不晓得是地动，只是很朝气地对前排的同窗说道：“张帅，你不要动我的桌子哇。”张帅却说：“谁动你的桌子了？是胡杨在挤我。”但话还没说完，课桌却晃悠得愈来愈利害了。咱们都楞了，不知是怎样了。这时候辰辰不知是谁大呼了一声：“地动！”咱们这才豁然开朗。俄然间，大师都慌了，大呼道：“地动拉！”“地动拉！”大师一下全都向课堂外涌去了，书、笔、文具盒掉了一地，可谁也顾不上了，在阿谁时辰，能跑进来便是成功，课堂里满是惊骇的氛围。最使我难忘的是咱们的数学教员，他当时就在讲台上，离课堂的门仅几步，他缓慢地跑进来了。我原感觉他会径直跑到操场上，底子不论咱们的生死，谁知他却在跑出课堂后停下了，他站在课堂门前分散着拥堵的同窗们，比及一切的同窗都走出了课堂今后，他才最初一个走了。顿时，我的眼睛湿湿的。
咱们的课堂在底楼，以是咱们很快就到了操场上，咱们全班同窗聚在一路，手里满是酷寒的汗。而楼上的同窗都还在楼梯间跑着，在生与死的`边缘挣扎着。看着晃悠的讲授楼和拥堵的同窗们，我第一次这么激烈的感应了天然壮大的气力，大到咱们没法蒙受；也第一次感应了性命的懦弱，一不谨慎就被打碎了。大地还在不时的震撼，我仿佛在一片闹热热烈繁华入耳到了天然满意的笑声，看到了死神狰狞的面目面貌，闻到了一片血腥味。我感应了一种史无前例的惊骇，我惧怕没过量久，我就会再也见不到爸爸妈妈了，再也看不到YM残暴如向阳的笑脸了，不再能和洽伴侣在一路打闹了。我第一次感应与灭亡离的这么近，仅一步之遥罢了。
在咱们的惊骇中，地动终究曩昔了，但今后连续不时的余震也让咱们有家不敢回，直到明天，我才敢在家里将电脑翻开。传闻咱们这里不是震中，以是地动不是很利害，不是很利害的地动就把咱们熬煎成了如许，那重灾区的人们呢？他们怎样样了？
翻开电脑后，第一件事便是看看地动的环境。电脑上显现出来的数字更让我惊心动魄：停止15日16时，汶川地动已形成19509人灭亡，估量总数将跨越5万，经济丧失能够高达1900亿。那一幅幅的图片上，一栋栋已成了废墟的楼房，一个个被压在倾圮的讲授楼下的先生，一张张泪如泉涌的脸一样让咱们揪心。视频上，孩子们撕心裂肺的哭声，一下下地敲打着我的心灵深处。若是天然有性命，看着那些哭倒在一具具酷寒的尸身上的人们，不知它会不会悔怨；看着那些被地动扑灭了的光辉，不知它会不会疼爱；看着那些往返奔忙的武警兵士，不知它会不会打动。
地动曩昔了，但另有有数的中国同胞被埋在废墟下，另有有数的人无家可归。众擎易举，抗震救灾，咱们大师要一路尽力，为重灾区的同胞早日重修故里尽一分菲薄单薄之力。此刻灾区人们的物质缺少，咱们要主动的向灾区捐献，让灾区国民感触感染到咱们对他们的关怀，大师同心合力，克服地动这场灾害，配合驱逐全新的2008。
……
地动记作文3
“叮铃铃”上课了，教员迈着轻巧的步调走进课堂，看了下一切的同窗，就说道：“同窗们，明天咱们将停止一次全校性的地动练习训练。”说着又在黑板上写了几个规矩的大字---地动逃生练习训练，又说：“再过一会警报就会响起。”听完了教员的话，同窗们既严重又欢快，但大师都是宁静地坐在地位上，并不走来走去或跟其余同窗窃窃密语。
“呜呜呜”，警报声响起，练习训练起头了！有的同窗一听到警报，就疾速躲到了桌子底下，并用手护着本身的脑壳，他们可不想让本身这伶俐的小脑壳瓜遭到半点风险，还想操纵坚固的木质桌子来护着本身的全部身材。
那其余的同窗呢？是否是大师都很想晓得呢？别急别急，听我娓娓道来。
其余的.同窗们听到警报后，并不张皇，而是跑到了课堂外面，又按顺序下了楼，颠末列位教员的赞助下，他们顺遂跑到了广漠的操场上，这还真是个好方式！若是地动比拟强，讲授楼就会倾圮上去，讲授楼里的同窗就会被压在上面，而在操场上就不会了。跑到操场的同窗们都很欢快，因为他们已逃离了“风险园地”。
此次地动练习训练，让同窗们大白很多糊口常识，如许在突发环境下也不会忙乱，更不会受伤了。
地动记作文4
明天，当同窗们正在上课时，俄然播送里响起了警报声，门窗乱响，吊灯晃悠，这是甚么声响啊！细心一瞧，本来这是咱们黉舍为加强同窗们在地动时自救的身手，正在停止一场别开生面的地动逃生练习训练。
闻声警报声同窗们感觉仿佛真的地动了，个个抱紧头，闭紧双眼，立即躲进桌子底下。我顿时感觉日常平凡宽阔的桌子竟在“危及”时辰不了我的存身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，使劲向外面缩，差点没把本身卷成一个肉球。终究熬到头了，播送传来能够或许或许起头往外退却的动静。同窗们纷纭从桌子上面艰巨地钻出来，刚想舒展一下身材，教员又下达告急调集的“号令”，因为停电，同窗们只能走楼梯，在教员的批示下，同窗们既不拥堵也不张皇，排好步队镇静地向大操场奔去。这时候辰辰有的同窗还双手捧头，一个接着一个往前跑。每一小我的内心都想着要尽快逃离这个“风险之地”。当咱们分开操场时，教员的脸上显露了满意的笑脸。
此次地动逃生练习训练意思严重：让我晓得了在地动时自我掩护的.常识和举措，起首要当场寻觅避难的处所，其次是要想方式疾速分开风险的处所，再次是面临灾害时要连合，彼此看护。教员还告知咱们在灾害产生时必然要冷静镇静，服从批示，要有小我看法，不能抢先恐后，日常平凡还要多带一些水，真的被埋在废墟里时能力对峙一段时辰，能力耽误被搭救的时辰。
地动记作文5
有个小先生，名叫林小黎。他呢，跟大师一样，是个通俗的先生。进修通俗，功课通俗、家庭通俗……便是一样，他特爱看那些求生啊，避险呀甚么的。教员同窗家长清一色地以为林小黎是较着的是“庸人自扰”。可林小黎呢，依然言听计从。想一想也是，这坐都会，地壳活动少少，那里会有甚么地动？ 黉舍也不是不注重地动求生这类题目的。每礼拜会有一堂求生课。教员们才不论这些呢，不是自习便是讲功课，归正上不上人为仍是一个子不缺的发。林小黎可急喽，这个课，是何等主要呀！万一真地动了，那可怎样办？为这事林小黎已给黉舍写了好几封信了，成果不说你也晓得——以氛围处置。不过，虽然如许，他仍是想了一招，既然黉舍不论，那我本身进修，不就行了吗？因而，人家周末都在冒死地玩游戏，而他呢，却在家里冒死地查材料。看到的人都说：“这小孩怎样搞的'？不好好进修弄这些玩意！”林小黎只是笑笑，不措辞。 不过……一园地动，转变这了一切…… 那天，乌云高扬，林小黎在上学的路上，看到黉舍四周的一口公开井翻花冒泡，他很奇异，例走到井口前看了看，发明井水忽升忽降，他闻了闻，呀！真难闻！他一惊，心想：这不是地动前的前预兆吗？怎样……林小黎越想越感觉错误劲儿，决议再察看察看。当他途经一片无人的空位时，他惊呆了：在空位上，有一片绿色片状的地光！“天哪！要地动了！”林小黎都不晓得本身是怎样到黉舍的。到了黉舍，大师依然嘻嘻哈哈的谈天，林小黎其实看不下去了，跑到讲台上，也不晓得哪来的勇气吼了一声：“大师别吵了！地动顿时就要来了！！” 大师愣了两秒，而后起头哈哈大笑。 夏凯说道：“林小黎，你头脑出题目啦？” 江伟冷笑道：“杞人”，这不是你每天讲的嘛？ “杞人”是林小黎的绰号。 “是真的，你们听我说……” 但他的声响很快就被叽叽喳喳的冷笑给挡住了。
林小黎俄然有一种无穷的悲凉感。上课的时辰，林小黎已不止一次的因开小差而被教员攻讦。教员正在欢天喜地，吐沫横飞地授课。俄然，课堂起头震撼，大楼起头震撼，大地起头震撼！ 地动了！ 同窗们很快挤成一团，往门外冲，但是门已挤压的变形了，再挤也挤不出来。只要林小黎，依然坚持镇静。他疾速地抄起书包，躲三角状的墙角里。他晓得，出不去的时辰，墙角是最宁静的。他把书包放在头上，掩护头部，以避免头部受损。 几个女生叫着拯救，林小黎睛一看，啊！苏雪要跳楼！地动时，跳楼但是千万不可取的呀！幸亏窗户离他不远，就在这危在旦夕之刻，他拉住了苏雪，把苏雪找到墙角边上，苏雪才免于一死。 其余同窗见了，也纷纭效仿起了林小黎躲的墙角，仿佛都忘了他们是怎样冷笑林小黎的了。 最初，只要林小黎他们班不一小我受伤，其余班呢，大多都有很多人受伤。撤退后，贪财的冯鑫要回课堂看本身的“私租金”还在不在。林小黎实时拦住了他，林小黎说：“你不要再回课堂了，万一不足震可怎样办？”冯鑫想一想也是，就不去。 被林小黎说中了，几分钟后，产生了激烈的余震。 冯鑫对林小黎感谢感动不尽。 林小黎只是笑笑。 今后今后，同窗们不再叫林小黎“杞人”了。 林小黎依然是林小黎，他依然是阿谁样。别人玩游戏他查材料。
地动记作文6
明天咱们全校来了一次地动告急逃生练习训练，上面我就给你们说说吧。
第二节课下课铃一响，只闻声播送里说；“同窗们，等下咱们要停止地动告急逃生练习训练，第一声哨吹响，大师就躲在一个宁静的处所。第二声哨吹响，大师就列队按顺序向操场跑。”说完，便来了第一声口哨，咱们听了，顿时双手捧头，躲在桌子上面。过了一分钟，又来了一声口哨，咱们便顿时排好队，向操场进军。只见丁超一边跳着走一边说：“地动来了我好欢快啊。”咱们听了，一阵狂笑。咱们分开操场，挑选了一个空阔的处所蹲下，付宇站起来，盘点人数。这时候辰辰，郑不凡躺在地上，丁超见了，笑着说：“郑不凡死了，郑不凡被震死了，死的'惋惜啊。”“你才死了呢。”郑不凡一会儿坐起来，朝气的说。
咱们在操场上坐了一会，播送说：“此刻大师能够或许或许回课堂了。”说完咱们便排好队，回到了课堂。潘子慧对邹教员说：“邹教员，还会有第二次吗？”“不会了。”邹教员高声的说。咱们听了，这才放安心心肠玩去了。
此次逃生练习训练不只让咱们增加了一些常识，还让咱们学会了碰到地动来姑且逃生的方式。
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