懵懂少年作文
在泛泛的进修、任务、糊口中，大师对作文都再熟习不过了吧，借助作文能够宣泄心中的感情，调理本身的心情。你晓得作文如何能力写的好吗？以下是小编经心清算的懵懂少年作文，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
懵懂少年作文1
16岁，一个不大不小的春秋，一个懵懂的时期。
之前有良屡次都突发灵感，想要写一些工具，可是提起笔今后又无从动手。以是，有意间我华侈了良多灵感，也烧毁了良多怪异的设法。我糊口在这个全国上，不知如何的，老是懵懵懂懂。在别人眼中，这个全国是片浑然的绚丽的色采，为甚么到了我这儿，它就只剩下恍惚的记忆？
此时此刻，月光下，风儿在任意的飘动、飘动，可是它很轻、很轻。几个小时今后，太阳会呈现，不为甚么，它必然会呈现。天天都是如斯，是任何人都没法转变的。我的糊口也是如许，几近天天都干着换汤不换药的事，老是穿新鞋，走老路。天天都要碰着一大堆稀里糊涂的事……
暑假还没来的时辰，总想着放假，暑假真的来了，又有些忧闷，究竟结果中考快到了嘛。老妈成天在耳边罗嗦不停,还总感受我还只是个孩子,说我再不搞清晰本身的地位我就有救了。看来我是真的有救了,我不仅不晓得我处在甚么地位,乃至还不晓得甚么是地位。我的地位在哪?我底子找不到。若是我一向朝前看,那我永久只能呆在前面；若是我一向朝后看,我就总能遥遥抢先；若是我总往上看,那末我就只能在低谷寂静……我左顾右盼,一向找不到合适我的.地位。其实,本身的地位在哪并不主要,由于地位不能够永久都牢固的,主要的是本身要朝哪走,去找一个本身对劲的地位。
说不清晰我如何会有这么昏暗的日子，一向等候着，等候阳光笼盖我的心。不知如何的，我很喜好发愣。其实，发愣也没甚么不好啊。经常会有人这么问我：“干吗发愣？想甚么呢？”我一脸茫然，不知该如何回覆。其实我甚么都没想，也不晓得要想甚么，也许只是抓紧一下，单独享用着本身的光阴。仿佛良多人很难做到发愣，为甚么？我以为也许是由于他们内心要想的事太多了，没法将统统都抛到脑后。只要甚么都不想的时辰，能力真正地享用到那安好的美。我就喜好这类悄悄的，呆呆的，温馨的感受。
俄然感受地球的轨道仿佛有了一点小小的偏离,仿佛甚么都要变了,世上本不甚么永久的工具.鸟儿要睁开同党,种子要破土生长，船儿要驶向远方，那我呢？我要毕业了。毕业老是让人哀伤，让人不舍。曾的统统都将成为挥之不去的残影，大名鼎鼎地消逝。总想不通运气为甚么老是喜好玩弄人，为甚么我昏暗的日子另有多少。我等候着，等候着阳光笼盖我的心。
当我用力闭上双眼的时辰，不知梦会回到哪天……
16岁，一个不大不小的春秋，一个懵懂的时期。我不想错过。
懵懂少年作文2
好久不一小我走了，我又起头感受孤独。那是一种惊骇的纪念，思路，全弥漫着无穷的悲感－－那又是一种纪念，一些曩昔的他们。
更久之前，我也是一小我孤独单，一小我走，一小我去黉舍，一小我回家。有数的目生人和我擦肩而过，有数目生的眼神穿梭我的存在。仿佛我的存在与他们有关，是的，简直与他们有关。我的存在对他们有甚么意思呢？不过多一个路人甲。我一次次的擦肩，一次次的回眸，有谁会记得，有谁会存眷……
垂垂的，习气了这类糊口。你想一想，一小我悄悄的走在归去的路上，悄悄地去想一想某些事，那是一种幸运的伤感，是一种斑斓的流浪失所……
而如许的糊口不会很长，我也不但愿它很长。不知甚么时辰起，起头走进他们，走进那些目生的同窗。刚起头，天然是不安闲的…但时辰长此以往，就熟了。从此刻的路人甲，对了最初的兄弟。而后，咱们天天就如许归去，那样的欢快，咱们便是如许一向走一向走，一起的笑，一起的闹，厥后也仍是如许，一向走…
到小学最初一天，是老冉值日，咱们是兄弟，天然是要等他的，咱们在走廊上又聊了起来…咱们在憧憬初中糊口，咱们在纪念曩昔…这时辰老冉走过来讲：“但愿中学，咱们仍是一个班，还象此刻一样…”这句话让咱们缄默好久，仿佛快哭了，真的，好想哭…
终究，小学仍是竣事了，班上的回想藏在照片的面前，他们几个，也在照片里，那边面，有我最爱的教员，最爱的.同窗，最爱的校长和花花卉草，另有我最爱的女孩。那些照片里的人，是那样迷恋这里，那些咱们四周的统统，都只被相机抓拍到一秒，仅仅一秒，但天空，满是恋恋不舍…
那天，我碰着了小学同窗老水，她已不念书了，她的来由是念书不好玩。这个泛泛讨人厌的女生，在那天看来，也是无尽头的纪念，感受真的好纪念……我告知她今后要好好过，不管如何，咱们也是同窗，就像李教员说的那样：“这个期末，要好好爱护保重，今后你们不会再在统一个课堂进修了。”
此刻，不管是他们仍是她们，包含阿谁幼年浮滑喜好的女孩，都走了…我对他们说：Ade！我想今后的我不会再是一小我了，阿谁曾的懵懂少年，跟着他们拜别了吧。他们带着他，走了，走得好久远…比永久还远，比好久更久…
懵懂少年作文3
他的父亲张乐民，是一个初中都不毕业，祖祖辈辈都是农人的乡村大汉，他的母亲李月儿，是一个衰败田主家的孙女，是一个高中毕业，通情达理，很有些常识的男子，总的来讲还算门当户对。听怙恃说，他们是自在恋情，而他便是他们恋情的结晶。那一年，他诞生啦！他的父亲很欢快，由于母亲给张家生了一个男孩，因而他的父亲便让他的母亲给他起了一个名字，叫张悦，悦有母亲中月的谐音，寄意：但愿本身的孩子欢愉，今后高欢快兴的渡过平生。
也是那一年，悦的母亲在生他的时辰，烙下了一种病，便是不能永劫辰的干活，须要静养。是以，母亲只能在家干一些简略的家务，家里的重任便落在了他父亲的肩上。虽然从小家里就很穷，日子过得也很艰苦，但在母亲的办理下，过得还算能够。
由于悦的母亲有病，不能下地干农活，以是他就由他的母亲照看。悦的母亲非常宠爱他，老是做一些他喜好的饭菜，家里的家务也不如何让他干。打他记事起，他的母亲便教导他，要好好进修，长达今后，必然要做一个有前程的人。从小便灵巧、懂事的悦，悉心听取母亲的教导。这些年，在本身吃苦的进修和在母亲的教导下，他学会了写字和一些简略的数学计较，和一些其余的常识。稍大一些的他，深知母亲的身材不能太劳顿，就赞助母亲做一些简略的家务，经常念此，他的母亲总会感应欣喜，嘉奖道：“我家悦儿，真懂事啊！”
跟着时辰的`流逝，悦已七岁了，到了该上学的春秋了（普通乡村的孩子八岁上学，城里的孩子七岁上学）。是夜，在一间光芒阴暗房子里，坐着悦的父亲、母亲，另有悦。放眼望去，整间房子不大，墙壁也有些发黑，陈列也甚是粗陋，只要一张陈旧的桌子和几个小板凳，明显这只是一间小小的客堂。悦的父亲坐在中心的地位，身穿一身陈旧的单衣，蓬乱的头发下，流露出有些忧闷的脸，那一双艰深的眼睛一向远望着窗外，而手里拿着一个烟斗，嘴里不时冒出一些烟云，从远处看去，浑然一个入定的老衲正在打坐。坐在左侧的，是身穿粗布衣，一头长长地秀发披肩，神色略显惨白的悦的母亲，眼睛正看着本身的父亲，而一双手却在不停的掰弄着，仿佛要做甚么严重决议似的。此时，坐在右侧的悦，正低着头，眼睛盯着地上，清秀的脸上毫无心情，但却用牙齿一向咬着嘴唇，隐约之间有一丝的血迹，全然不知的他，也不知在想些甚么。
这一刻，谁也不措辞，谁也不突破这长久的宁静！只是缄默着！也许缄默，才是此时此刻最好的挑选吧！
懵懂少年作文4
毕业的别离与不舍此刻在我的糊口中愈演愈烈，面前的苍茫其实令我无法，毕业后咱们将何去何从？我问天，天不知；我问地，地也不知；而当我问向内心时，内心一阵冲动，不是吗？
冲动，有那末一点。看着天，看着地，看着一张张照片那剔透的泪不时滴落，此刻我已变得如斯懦弱与蕉萃，想像着将来胜利或失利，内心不禁得对此回避，是我太懦弱仍是我太稚嫩？人生路漫漫，毕业情凄凄……这全国布满了虚假与险恶，但更多的是真情与仁慈，我信任在今后的.人生道路上咱们还会再会！
不要遗憾，不要伤感，信任本身！记着九五，记着这个班个人，这个承载了咱们大师配合但愿的个人。已经是夜晚，当我再次昂首瞻仰苍穹时，月光阴暗了，天加倍黑了，而我加倍愁情了，毕业能有多少愁，好似一团棉线剪不时…理还乱，是离愁，别是普通味道在心头！今后，咱们会屡次面临决定与磨练，但愿大师能把握机缘捉住机缘，永不言弃！倦意涌下去了，内心的惘然加倍悲情！
李白曾有过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”而此刻我却有着“起笔写稿不能续，昂首瞻仰心惘然”同窗们，三年情，舍不得放不下，我信任大师亦如斯，可这有甚么用呢？“全国不不散的宴席，人生不不分的友情”此刻咱们就此别离，今后的人生之路大师保重，谈到这，端起桌上的茶杯，看着杯子里的水，想着三年的点滴，不禁泪如泉涌，说不伤感是假的，只是大师都不溢于言表吧？
三年来，你们陪同我走过多少个春秋？此刻此刻人生十字路口的咱们，或联袂进步？或就此别离？同窗情，平生爱护保重！一股水进入咽喉，清风凉口，泪滴在了纸上，刀插在了心上，“人生能有多少愁？好似一江春水向东流”就让这滔滔长江承载咱们的离愁向那天宇流去。
懵懂少年作文5
毕业的别离与不舍此刻在我的糊口中愈演愈烈，面前的苍茫其实令我无法，毕业后咱们将何去何从？我问天，天不知；我问地，地也不知；而当我问向内心时，内心一阵冲动，不是吗？冲动，有那末一点。看着天，看着地，看着一张张照片那剔透的泪不时滴落，此刻我已变得如斯懦弱与蕉萃，想像着将来胜利或失利，内心不禁得对此回避，是我太懦弱仍是我太稚嫩？人生路漫漫，毕业情凄凄……这全国布满了虚假与险恶，但更多的`是真情与仁慈，我信任在今后的人生道路上咱们还会再会！不要遗憾，不要伤感，信任本身！记着九五，记着这个班个人，这个承载了咱们大师配合但愿的个人。已经是夜晚，当我再次昂首瞻仰苍穹时，月光阴暗了，天加倍黑了，而我加倍愁情了，毕业能有多少愁，好似一团棉线剪不时…理还乱，是离愁，别是普通味道在心头！今后，咱们会屡次面临决定与磨练，但愿大师能把握机缘捉住机缘，永不言弃！倦意涌下去了，内心的惘然加倍悲情。。。李白曾有过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”而此刻我却有着“起笔写稿不能续，昂首瞻仰心惘然”同窗们，三年情，舍不得放不下，我信任大师亦如斯，可这有甚么用呢？“全国不不散的宴席，人生不不分的友情”此刻咱们就此别离，今后的人生之路大师保重，谈到这，端起桌上的茶杯，看着杯子里的水，想着三年的点滴，不禁泪如泉涌，说不伤感是假的，只是大师都不溢于言表吧？三年来，你们陪同我走过多少个春秋？此刻此刻人生十字路口的咱们，或联袂进步？或就此别离？同窗情，平生爱护保重！一股水进入咽喉，清风凉口，泪滴在了纸上，刀插在了心上，“人生能有多少愁？好似一江春水向东流”就让这滔滔长江承载咱们的离愁向那天宇流去。
懵懂少年作文6
童年，白璧得空，绯红的笑容，无邪的童言，孩童的统统统统，好像天使一样心爱，童年是晶莹剔透的水晶，是纯洁碧蓝的心儿，对童年，心中有太多太多的感伤，太多太多的回想，有笑有泪，而此刻，我只能用我窘蹙且稚嫩的笔墨，来抒发我对童年的`爱恋。
小时侯，内心是老练的，只懂的用莲花瓣作成船莲花瓣作成船儿，用柳条削成船桨，把玻璃看成水晶，用羽毛化为同党，空想是童话里披着紫纱的仙女，是邪术全国里具有魔力的邪术少年，经常专心去梦，昂首望天上的星星，猜那是去众人的魂灵，爱听祖母讲牛郎织女的故事，面临情人间的悲欢聚散，会悲伤而泣，每逢七夕节，会趴在葡萄架下聆听他们的窃窃密语，当时心儿是纯真的。
昂首望望，大家间为甚么布满着钩心斗角，争持，喧哗，投机，谗谄。而童年天是蓝的，心是纯的，真想回到童年，回到曩昔。但这是不能够的，只好留一片心灵的净土，从小，我就喜好蓝，喜好水，喜好梦，喜好笑，喜好风铃的声响，响亮，委婉……
少年，是一个笑与玩的年月，之前的我，进修是上中游，英语课上的挑选题，和同位压笔赌博(咱们蒙，呵呵)，社会课上划完了就作游戏，当时很欢快，内心不邪念，但跟着春秋的增加，心中有了进修，也有了大家都有的虚荣，自豪，夸大，我认可这些，以是我怀恋之前，也晓得了冰心为甚么独爱童年。由于
最美懵懂少年时
而我只能对着天空吟唱“我不想，我不想长大，长大后全国就不花，我不想，我不想长大，甘愿又笨又傻……”但剩下的仍有梦。
懵懂少年作文7
童年是梦中的真，真中的 梦 ----冰心
童年，白璧得空，绯红的笑容，无邪的童言，孩童的统统统统，好像天使一样心爱，童年是晶莹剔透的水晶，是纯洁碧蓝的心儿，对童年，心中有太多太多的感伤，太多太多的回想，有笑有泪，而此刻，我只能用我窘蹙且稚嫩的笔墨，来抒发我对童年的爱恋。
小时侯，内心是老练的，只懂的'用莲花瓣作成船儿，用柳条削成船桨，把玻璃看成水晶，用羽毛化为同党，空想是童话里披着紫纱的仙女，是邪术全国里具有魔力的邪术少年，经常专心去梦，昂首望天上的星星，猜那是去众人的魂灵，爱听祖母讲牛郎织女的故事，面临情人间的悲欢聚散，会悲伤而泣，每逢七夕节，会趴在葡萄架下聆听他们的窃窃密语，当时心儿是纯真的。
昂首望望，大家间为甚么布满着钩心斗角，争持，喧哗，投机，谗谄。而童年天是蓝的，心是纯的，真想回到童年，回到曩昔。但这是不能够的，只好留一片心灵的净土，从小，我就喜好蓝，喜好水，喜好梦，喜好笑，喜好风铃的声响，响亮，委婉……
少年，是一个笑与玩的年月，之前的我，进修是上中游，英语课上的挑选题，和同位压笔赌博(咱们蒙，呵呵)，社会课上划完了就作游戏，当时很欢快，内心不邪念，但跟着春秋的增加，心中有了进修，也有了大家都有的虚荣，自豪，夸大，我认可这些，以是我怀恋之前，也晓得了冰心为甚么独爱童年。
由于，最美懵懂少年时。
而我只能对着天空吟唱“我不想，我不想长大，长大后全国就不花，我不想，我不想长大，甘愿又笨又傻……”但剩下的仍有梦。
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