我的“唐僧”作文
在常日的进修、任务和糊口里，大师对作文都不目生吧，经由过程作文能够把咱们那些零零星散的思惟，堆积在一块。你晓得作文如何写才标准吗？以下是小编帮大师清算的我的“唐僧”作文，但愿对大师有所赞助。
我的“唐僧”作文1
面庞慈爱，头发被发胶擦的敷衍了事，滑腻油亮，一身整洁的打扮服装，手持一把刻着《论语》的限量版戒尺，没错，这便是咱们的“唐僧”教员。
他看似与唐僧并无缘分，但是他一开口，你就会立马思疑他是唐僧转世。
犹记他第一天上课，只见他徐徐走向讲台，简略的先容了本身后，便起头授课。他拿着尺子指着黑板上的常识点，嘴巴一张一合，语速迟缓的让你感觉是在放电影外面的慢举措，腔调也极其安然平静，讲到努力的时辰，“载歌载舞”比划着夸大的举措，不停的在讲台上走动。一个常识点若是能够延长的话，他就无穷延长，这个例题是重点的话，他就用戒尺敲敲黑板，而后诲人不倦的再讲一遍，尔等那边享用过这般“丰富”的报酬，一阵轻风拂来，合座睡意连缀，我那时坐在最边上，头靠墙差点就去见周公了。
下课了，他意犹未尽，接着讲，同窗们心中有怨，却不敢收回，一个个急得跟孙山公似的，却只能耐着性质等，直到上课铃打响，他才蓦地觉悟，却也不慌，拾起丢在一旁的外衣，喝口茶水润润嗓，之右才拿着他的.戒尺和书垂垂分开。他前脚一走，同窗们后脚如敢死队般冲向茅厕，课堂里刹时空无一人。下节课的教员一出去，看到课堂不人影，惊得呆在那边，退后几步细心看了看门牌，才晓得自已原来没走错班。
“唐僧”教员仿佛发觉到了本身催眠才能的壮大，为了进步大师注重力，他上课时偶然也会说出让人大笑不己的句子，不断用尺子用力的敲敲讲台和黑板，乃至走下讲台“观察”。有一次下课了，他俄然慢吞吞地说，若是有同窗早晨睡不着，就能够打德律风找我，任什么时辰辰，我都会和同窗们一路会商数学题，说完在黑板上一字一顿认当真真留下一串德律风号码，回身，迈着妥当的步调徐徐步出课堂，留下还不反映过去的咱们，冷静发愣。
唐僧教员永久是善度众生慈善为怀。一次，由于上课不必心听课，很多多少同窗功课写错了页码，漏写了很多多少标题问题。他并不暴跳如雷，只是在上课时貌似峻厉地把这件事讲了一下，让咱们在上午下课前补完，就持续气定神闲起头上课。咱们原来胆战心惊，但是看他脸上真的并无半分肝火，照旧那末慈样澹然，不禁暗暗松了口吻。这事若是产生在某位教员的课堂上，一定是电闪雷鸣，暴风骤雨了。唐僧教员便是具有化兵戈为财宝的功力。
但我仍是有些怕他，由于我数学成就不好，每次一碰着他，他便一把揪住，一顿长篇大论滚滚不绝后才把我铺开，走了很远时还不忘高声再叮嘱我一两句，大致便是要好好进修之类的，弄得我一瞥见贰内心就有些小暗影，但事后细心想一想仍是感觉暖缓的。
这便是咱们的“唐僧”教员，特性光鲜，大师内心都喜好，并且公认的男神教员，周教员！
我的“唐僧”作文2
《西纪行》中师徒四人的取经之路上，经常会有唐僧的不停烦琐。而在我的“取经之路”上，却少不了和善可亲的陆教员的烦琐。
若是用花果山来比喻咱们班，那真是再适合不过了。咱们班的同窗个个龙精虎猛，犹如一只只活蹦乱跳的“泼猴”。恰是在这类情况下，铸就了“唐僧”陆教员。
“唐僧”初来乍到时，发明咱们大局部同窗写字姿式不准确，并且写出来的字歪七扭八。因而每逢做功课、练字课时，“唐僧”就会挺直高挑的身材，抬抬眼镜，一种温顺的眼神透过厚厚的镜片照到每个同窗身上，接着边暗暗点头，边叹了口吻：“哎！”后就起头“念佛”了：“写字头要抬起来哦！不然不只字写得不都雅，还会变成驼背老公公、妻子婆的哦！”一下子抚摩着一个同窗的头，一下子又暗暗拍拍一个同窗的背，提示道：“咱们班的同窗个个长得又俊又俏，可不要让字和你对不上哦！”……
下课铃终究响了，同窗们有的放下笔，重重地松了一口吻；有的扔下笔，像火箭发射一样“嗖”地一下从椅子上蹦起来，飞驰出课堂，嘴里喊着：“耶！”有的则暗暗抱怨道：“咱们又不是一年级小孩”……但几天上去，“泼猴”们可耐不住“紧箍咒”的魔力，垂垂败下阵来，字写得愈来愈都雅。但另有多数玩皮强硬的“泼猴”仍死心塌地，当作耳旁风，不理不睬，仿照照旧言听计从。
过了未几，写字弊端风浪未平，一波又起了。咱们班的.同窗犹如一只只小麻雀，有着千言万语要讲似的，几近每堂课都会有一丝丝纤细的声响。自习课就更不必说了，像赶集似的，都快把屋顶掀翻了。这下可惹怒了“唐僧”，只见她气咻咻地站在讲台上，头上仿佛冒着热气，高高的鼻子缀着几颗亮晶晶的汗珠，鼻孔缩小，眉毛肝火冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。昔日温和尔雅惯的“唐僧”，倡议火来仿佛非分特别可骇，犹如文雅的猫突然尖叫着显露尖锐的牙。
“唐僧”先是一声不响，用手“啪啪啪”地在讲台上用力拍了三下，把全班都吓了一跳，同窗们当即乖乖闭嘴，课堂里马上静得连针掉地的声响都听得一览无余，只要讲台声如警钟在氛围中久久盘桓。“唐僧”仍是不措辞，只是用从薄薄的镜片下投射出的峻厉的眼神审视了一遍，那眼神就像要喷出火花普通。有的同窗垂下视线。抿着嘴，惭愧地低下了头。这时候“唐僧”开启了“碎碎念”形式：“你们看看，这么吵，还怎样拿好班风？……”每次经验事后，总会有几节课声响少些，但仍是屡教不改。
没过一下子，“唐僧”的话就被“泼猴”们抛到了无影无踪，你说你的，我说我的，又规复到赶集形式。终究“唐僧”的语重心长总算不白搭，接二连三的“紧箍咒”到了第二个学期起效啦！好班风随之跟来，同窗们的成就也有所回升。陆教员又会像咱们的妈妈一样与咱们围坐在一路，有说有笑。
陆教员，您这位“唐僧”在我的“取经之路”添上了相当主要的赞助。感谢您，陆教员！
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