描述古诗的作文（集锦24篇）
在日常平凡的进修、任务或糊口中，大师都经常打仗到古诗吧，古诗是中文独占的一种体裁，有出格的格局及韵律。那末甚么样的古诗才是好的古诗呢？上面是小编清算的描述古诗的作文，仅供参考，但愿能够或许赞助到大师。
描述古诗的作文 1
小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应当要体会到骚人那时的意境，和诗的意义，如许才能读好。
我读诗必然始于某一个春季，由于《春晓》是我学会的第一首诗。“春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的意义我也晓得。春季的夜晚一向甜甜地睡到天亮，醒来时只闻声窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜恍如下过雨又刮过风，天井石阶上必然铺满灿艳的落花。
我就如许读了一首首诗，读了良多描述春季的诗句。“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，仲春东风似铰剪。”哈，这首诗的意义我晓得。 一棵高高的柳树恍如是用碧玉打扮起来的，万千枝条如绿丝带普通下垂并且不定的飞舞着。那颀长的柳叶是谁裁出来的呢?仲春的东风就恍如那尖锐的铰剪一样。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知季候，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”另有杜牧的`《江南春》:“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”两绝对照，不都把春雨的绵绵，如有若无和春雨后的万物苏醒写出来了。
就如许，我读诗读出了乐趣，垂垂的离不开了诗。
描述古诗的作文 2
诗，是咱们浏览中必不可少的。咱们体会诗的那夸姣，那纯正，那浪漫……而我，却在读诗中体会到了“春”。
“秋色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”洗澡着春光，顺着春季的萍踪，我怀着深入的但愿又来看春。
春季是布满绿意的! “东风又绿江南岸，明月甚么时辰照我还。”伴着协调的东风，万物规复了以往的朝气，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，如同方才降生的婴儿身上的毛发，一派昏黄的清丽;“不知细叶谁裁出，仲春东风似铰剪。”杨柳收回翠芽，茂盛的丛林也变的一片绿色。
春季是昏黄的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春季的到来引发了一场绵绵小雨，她像一根根晶莹剔透的银线，把春季连到了大地，把春季连到了人世。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”春季的雨是昏黄的，她迷乱着人的眼睛，只需晶莹的露水渗透着人的.心，把春季的消息撒向人世。
春季也是活跃的。“小雨鱼儿出，轻风燕子斜。” 明媚的春季里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着轻风，双翅滑破海角。“草树知春未几归，百般红紫斗芳菲。”春季是一副万花筒，是一副朝气勃勃的气象。春季的活气，那末富有朝气，表此刻千物万物。小草尽力的将本身的身子穿出土壤，展现着本身葱绿的身姿。“老树开花无丑枝。”大树收回新芽长出健壮的身子，显露了本身茂盛的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春季的氛围。何等夸姣，协调的一副多彩画呀!
“一庭秋色宜人来，满地落花红几片。”水池边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，如同满树绯红的云，轻盈可儿，那末美，美到令人不由得屏息来旁观。风过无痕，但是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入水池，像个粉色的划子，飘呀飘，摇啊摇。
春季是绿的，春季是昏黄的，春季也是活气四射的，朝气勃勃的，她绿的光鲜，昏黄夸姣活气中显出几分朝气配合展现出春意盎然的多彩画，何等美的春啊!
这便是诗中的春：昏黄而又清楚，给人清新和愉悦的享用，模糊中布满了期望。
描述古诗的作文 3
历代文人骚人咏瓜的名篇诗词，屈指可数，大多隽永清新，吟罢神韵悠久。
如称道西瓜长良多的：如“碧蔓凌霜卧软沙，年来到处食西瓜”（南宋骚人范成大）；梁代骚人沈约在《行园》诗中云：“寒瓜方卧垅，秋菰亦满坡”。
无描述切瓜情形的：“ 拔出金佩刀，斫破苍玉瓶”（南宋骚人文信国）。
有描画西瓜甘旨、功能的：“西瓜足解渴，分裂青瑶肤”（南宋骚人方回）；“凉争冰雪甜争蜜，消得温暾倾诸茶”（清朝骚人纪晓岚），寥寥数语，道出了西瓜的独有的甘旨。
有将西瓜比作深潭、冷月、青云的.妙句：陆俨山的“一片冷裁潭底月，六湾斜卷陇头云” 等等，真是令人寻味，让人读之雅兴无限。 爱国骚人文天祥的《西瓜诗》中道：“拔出金佩刀，斫破碧玉瓶，千点红樱桃，一团黄水晶。下咽顿消炊火气，人齿便有冰雪声。”将切西瓜的举措、啖瓜的情形描画得活灵活现，堪谓出神入化。 元朝骚人方回，在他的《秋熟》诗中有“西瓜足解渴，分裂青瑶肤”的诗句。这两句诗用简练抽象的说话把西瓜汁多性凉、可供人们消暑解渴和瓜皮光彩翠绿的特点描述得很是活跃。
南宋骚人范成大的《食西瓜》：“缕缕花衫唾碧玉，痕痕丹血掐肤红。香浮笑语牙生水，凉入衣衿骨有风”、清朝徐锦华的《咏西瓜诗》：“水晶球带轻烟绿，翡翠笼含冷焰红”、爱国骚人丘逢甲的咏西瓜诗：“蕴雪令冰心齿凉，两团绿玉许分尝。”让人读后垂涎欲滴。古诗：“青青西瓜有奇功，溽暑解渴胜如冰，甜汁进口清肺腑，玉液琼浆逊此公。”对西瓜的食用功能赞不闭口。
明朝翟佑的《红瓤瓜》：“采得青门绿玉房，巧将猩血沁中心，结成唏日三危露，泻出流霞九酝浆。”该诗接纳了比喻的手段：以“青门绿玉房”喻西瓜的形状、光彩，以“猩血”喻瓜瓤，以“唏日三危露”、“流霞九酝浆”喻西瓜的汁液，诗中“沁”、“泻”等动词的应用亦极为活跃逼真。
清初词人陈维崧有一首《洞仙歌·西瓜》词称得上是现代咏西瓜诗词中的佳构：“嫩瓤凉瓠，正红冰固结。绀唾霞膏斗芳洁。傍银床，牵动百尺寒泉。缥色映，恍助玉壶寒彻。” 读后令人油然发生垂涎欲滴之感。另外，清末骚人张朝墉在一首诗中咏及西瓜时应用了夸大的艺术手段：“暇菜亭前堪饱食，西瓜斗大藕如船”，和之前骚人咏西瓜多用比喻差别，颇具特点
在历代诸多的吟咏西瓜诗中，还属元朝骚人方夔的《食西瓜》一首更回味无穷：“恨无纤手削驼峰，醉嚼寒瓜一百同。缕缕花衫粘唾碧，痕痕丹血掐肤红。香浮笑语牙生水，凉入衣衿骨有风。今后安心师老圃，青门那边向穷通。”诗中“缕缕”和“痕痕”两句描述了人们吃红瓤西瓜时的情形：“牙生水”和“骨有风”两句，更把盛暑吃西瓜时那种快感描画得极尽描摹、鞭辟入里了。
描述古诗的作文 4
我喜好古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。天天凌晨，听着灌音机里播放的古诗，伴跟着窗外蝉鸣声，一阵轻风吹过，我感应史无前例的欢愉。
伴跟着古诗，我诗意的性命开垦出丰美的故里。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是甚么意义，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂上去像一条条丝带，就像mm头上扎的绿色蝴碟结，这便是“绿丝绦”了，哦，懂了。
我就如许一首首背了上去，读了良多有关春季的.诗，“迟日山河丽，东风花卉香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让咱们看到了：春季阳光普照，山河娟秀，东风掠面，东风送来了花卉香气，春回大地，土壤坚实，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在和缓的沙地上睡着了，这必然是一幅很是甜美的春光图啊！
“黄师塔前江水东，春光懒困倚轻风”。这首诗仿若把咱们带到了黄师塔前，望着滚滚江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，东风吹来，顿觉又懒又困，我大白了人们常说的“春困秋乏”。
古诗不只给我的性命故里抹上了绿色，并且让我的心灵起飞，融入那千年唐风宋词中，远望天外云卷云舒，凝听海天相接处渔讴歌晚，更让我这个南方少年感触传染到了塞外大漠孤烟壮阔。
古诗，让我的性命丰硕多彩！我爱古诗！
描述古诗的作文 5
春季的凌晨，孟浩然被小鸟的歌声朝吵醒了，他坐在床上，想到颠末一夜的风雨不晓得又落了多少树叶和花朵。
孟浩然看着那些树叶飘落在公开。那些小鸟飞来飞去，在吱吱的叫个不停，风一向在吹，孟浩然坐了上去看着地上有良多树叶，他立即回到房子拿扫把出来，把地上的树叶扫成一堆后用渣滓铲装起来，而后倒进渣滓桶里。昂首一看，孟浩然发明花开得愈来愈多，愈来愈标致了，散收回阵阵花香。氛围清新多了，蜜蜂也赶快采蜜去了。胡蝶和蜻蜓也飞到花丛里。孟浩然走到花丛那边，瞥见了他们在玫瑰花、百合花和桃花中翩翩起舞，那看起来真像一幅斑斓的风景画。
译文：春意绵绵好睡觉，人不知鬼不觉天亮了，蓦地一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，恍如有沙沙风雨声，呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少。
扩大材料：《春晓》是唐朝骚人孟浩然隐居在鹿门山时所作，骚人捉住春季的凌晨方才醒来时的一刹时睁开遐想，描画了一幅春季凌晨灿艳的图景，抒发了骚人酷爱春季、爱护保重春光的夸姣表情。首句破题，写春睡的`甜蜜；也吐露着对向阳明媚的爱好；次句即景，写动听的春声，也交接了醒来的缘由；三句转为写回想，末句又回到面前，由喜春翻为惜春。
全诗说话夷易浅显，天然天成，言浅意浓，景真情真，深得大天然的真趣。
描述古诗的作文 6
古诗有云：“微雨夜来过，不知春草生。”
早春季候，小雨在夜里静暗暗地下降，睡梦中的人却蒙昧无觉。来日诰日出门，惊喜地发明地上已长出绿茸茸的细草。描述的是大天然的无言独化，表现的倒是骚民气里无所悬念的安好与恬澹，暗喻着这人世不求名利自在安好的那一群体。（对“春”的解读很深入）
“春来草自青”，与人有关。春季来了，草儿就葱茏起来，这是天但是然的事。人世万物，本身自长，轮回来去，与人绝不相干。主要的是民气也不会刚强于草青不青，草甚么时辰青。草，该青时便青了；春；该来时便来了，这统统都有造物主的支配。
实在，只需人们能从平常无事的澹泊之心看护朝气盎然的天然之景，就可以够从“春来草自青”中体会出人生的情味，心灵境地一经扩大，全数人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。
人既然能贯通时序代换万物兴废的事理，那末又有甚么放不下甩不脱的呢？统统都不系于心的人，又怎样刚强拘泥，胸怀狭小呢？只不过是一个物我两忘的.境地罢了。
人要做的，不过便是在春季到临的时辰，享用春光，洗澡秋色，在适应季候的变更中编织胡想的花篮，在澹泊的日子里，以安好的心灵去大白性命的残暴。
富贵事散逐香尘，流水无情草自香。不必决心支配，不要执意期待，也如春暖花开普通，春的温馨会暖人的心，让爱在春季持续……
描述古诗的作文 7
这学期里，咱们学过了良多多少古诗，教员为了查验一下咱们进修的功效并催促咱们再次温习古诗，决议遏制一次古诗大赛。
比赛起头，感动民气的时辰已到来了，教员颁布发表比赛法则：起首同窗们抽签，签上都写着古诗标题问题，抽到哪一个就背哪一个，本身背不上去扣分，别人接着抢答背上去时加分，背不上去不扣分。
起首是孙齐承，第一首没背上去，教员要扣分，一看，黑板上不分，大师都捧腹大笑，再看看孙齐承呢？酡颜得像两个大苹果，俄然，孙齐承“扑通”一下跪地大呼：“赐顾帮衬好我七舅老爷，我不活了！”而后作撞墙状，咱们“冒死”把他拉住，可不能让他驾鹤西游哇！
而后再说陈艺文，由于她是教员最原始的先生，以是能够说滚瓜烂熟，一五一十，以是呢，面临此情此景，我只能干努目干焦急啦！
不过，我也绝不逞强，不论谁背，我只需会背，一概抢答，以是我的`分数一点点增添了，看着我顿时要跨越陈艺文，我不禁惊喜万分，那时有一首古诗叫《忆秦娥。秋思》，我正背着，俄然卡壳了，那时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背上去了，可就差一句——不利呀！便是由于这首诗，竣事后，陈艺文第一，我屈居第二。不过有奖品，很标致，我也很喜好。
这场剧烈的比赛，让我懂了，只需辛劳地支出，才有甜美的收获。
描述古诗的作文 8
比来，我起头痴迷于背古诗，由于妈妈给我买了一套古诗词书，只需一偶然辰，我就会背上一首诗。
有一天深夜，我正在睡觉，俄然肚子里一阵剧痛，我立即抱着古诗书，轻手轻脚地跑进了茅厕，恐怕吵醒爸爸妈妈。我上着茅厕，还不忘背着一首诗《鹿柴》，嘴里一遍一遍的轻声念：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。很快就背了上去，我迫不迭待的想要和妈妈分享这首诗。哗啦一声，我冲完茅厕，双手捧着古诗书，自傲满满地向妈妈屋里走去。妈妈被我吓了一大跳：那末晚了怎样还不睡觉！不论三七二十一，我就给妈妈背起诗来。妈妈听完连声称好，又说：学工具很主要，睡觉也很主要啊。
我天天都对峙背一首古诗，妈妈帮我拍成视频，配上笔墨和夸姣的音乐，发到伴侣圈里打卡，以催促我持续对峙下去。
经由进程这段时辰的古诗背诵，我发明我最喜好的骚人是李白。李白是我国最庞大的浪漫主义骚人，他写的`诗都很夸姣、浪漫。我最喜好他的《早发白帝城》《渡荆门送别》和《独坐敬亭山》。相看两不厌，惟有敬亭山这句诗的确太夸姣了！我还晓得了李白是诗仙，白居易是诗魔，杜甫是诗圣
垂垂的，我会背的古诗愈来愈多。我发明，背古诗给我带来良多新常识，也让我的古诗词储蓄质变得更多。以是，你也赶快步履起来吧！
描述古诗的作文 9
周四那天，咱们班级要遏制古诗比赛，我心里既欢畅又严重。
比赛将分四轮决出优越小队。第一轮，各组抽签朗诵，读得好加10分，读得不好加5分。第二轮必答题，第三轮抢答，答对题加10分，答错扣10分。第四轮危险题，答对加30分，答错扣30分。教员把比赛法则简略颁布发表今后，比赛便有序地起头了。
起首是各组保举记分员，第一组是我，第二组是马敬荣，第三组是王馨尓。
第一轮比赛起头了，抽签的时辰，每一个组的同窗都恐怕被抽到。我抽到的是我的老对，安茽蔚的朗诵豪情充分，取得了很是。马敬荣抽到的是王文霄，王文霄读得天然风雅，得很是，王馨儿抽到的是赵恒基，因赵恒基的声响比拟小，只得了五分。他们的朗诵都博得同窗们阵阵掌声。
第二轮古诗应用比赛起头了。郭林根坐在那边恐怕被抽到的模样，而安茽蔚则自傲很是。功效乔禹辰、刘益丰、于浩洋被抽到了，乔禹辰和于浩洋的题都很是简略都取得了很是，刘益丰的题是对《题西林壁》中的诗句，能够是站在后面，他严重大脑一片空缺吧，一道题都不答对，但是他们组依然用激烈热闹的掌声来鼓动勉励他。
时辰一分一秒地曩昔了。第四轮的.比赛起头了。由于第一组的成就遥遥抢先，教员说给第二组和第三组一个机遇，两个组都挑选了加三很是的题。在剧烈的比赛中，第二组博得30分，第三组由于失误扣掉了30分。
比赛竣事了，咱们第一组组取得第一名。此次比赛，让我收获了良多，更让我爱好上了古诗。
描述古诗的作文 10
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，仲春东风似铰剪。
这是一首咏物诗，写的是早春仲春的杨柳。它的抽象美是在于那曼长披拂的枝条。曾记得那是一年的早春我和家人分开斑斓的西子湖，一排排柳树整洁地站立在安静的西子湖旁。它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在东风吹拂中，柳枝就像一名奼女在欢畅的舞蹈，有着一种诱人的意态。枝叶上方才冒出的新苗，远了望去就像一块块碧玉粘上去的一样。咱们垂垂接近湖边，看到那柳枝颀长颀长的都垂到湖水里去了。前人经常把柳树来描述佳丽修长的身材，那末这“万条垂下绿丝绦”的千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的斑斓的裙带。
看到这里我不禁想起，若是这棵柳树真是一个佳丽的话，那她的长发必定能去报告全国吉尼斯。若是她要洗发的话，要不知多少瓶洗发水才能洗清洁吧！同时也不知有多少告白公司来请她打告白吧！我边走边想：这么斑斓的秀发事实是谁给她修剪的呢？我必然要去看看这位超卓的“剃头师”，下次也帮我修剪一下本身的.头发，正想着，劈面吹来一阵轻风，柳枝那纤腰又在风中款摆。这时候辰候辰我才大白，哦！本来最好的“剃头师”是东风啊！
柳树真是太美了，再加上又东风这么超卓的“剃头师”使柳树更添秀色，也使我加倍酷爱这斑斓的柳树，这斑斓的大天然。这“剃头师”不只裁制出颀长的柳枝，也裁剪出了嫩绿鲜红的花花卉草，给大地换上了新妆，这东风恰是天然活气的意味，是春赐与人们美的启迪。
描述古诗的作文 11
今天在上课的时辰，教员给咱们看了古诗操，古诗操是甚么意义呢？便是按照古诗的内容想举措，编成古诗操。
起首，教员给咱们看了《静夜思》的古诗操，外面做操的姐姐，她扮演得很搞笑，念诗名和骚人的时辰就起头踏步，手离胸前差未几，而后脚抬得很高，不晓得她要干吗？接着念“床前明月光”时，她把左手放在心脏阿谁地位，右手放在心脏的右侧，便是“床前”的意义。“明月光”的举措是双手往右侧高处，右手握拳头，左手离右手差未几的地位，手指伸开。“疑是地上霜”的'举措右手像波浪一样勾当，左手背在后面。头举高，双手穿插，便是“举头望明月”的意义。而后头低着，双手背在后面便是“垂头思故里”。
接上去教员让咱们自已想其余古诗操的举措。我心里面想，必然要做好点。
第一个上讲台是万斐然，他太搞笑了，他演的是《玄月九日忆山东兄弟》。
后面说诗名的时辰，他就呆站着，念第一句的时辰才起头。
“独在异乡为异客，只见他双手在眼睛后面，眼睛左顾右盼的，而后头抬得高一点，便是“每逢佳节倍思亲”，“遥知兄弟登高处”的举措就把右手举得很高，左手伸开，只需二指和三指在动，二指往下，三指就往上。念到“遍插茱萸少一人”时，他右手握拳，刺到心脏那边，而后就倒下去了。
今天的古诗操太风趣了，真高兴。
描述古诗的作文 12
前人云，古诗能给人带来欢愉和享用。此次古诗勾当给我留下了夸姣的影象，将陪同我一生。
“却看老婆愁安在，漫卷诗书喜欲狂。”《闻官军收河南河北》这个诗句想彻大江南北，杜甫这高兴回家的表情也变更了6年级2班先生们的高兴。
古诗背诵会起头了，第一轮古诗开仗车，我怀着七上八下的表情，闭上眼睛乱抽了一个，啊，老天你太不公允了，太偏疼了，我过五关斩六将到了最初一句，卡了壳了，怎样也想不出来，心里恍如被无有形的大石头压住，头脑一片空缺，一阵东风吹来吹到我脸上不论何等的凉，我的脸仍是热的通红，四肢举动钻心的'冷，刚吃的工具恍如被消化掉了，在心脏有节拍的跳动下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望周围的同窗有数只眼睛盯着我，出格焦急，颠末我不时的思路下，毕竟背了出来，这才松了一口吻，此次阐扬变态，得分也不太好。
第二轮起头了，古诗点将，掌管人给我选了个好背的，心想真没跟你白好，天佑我也，啊，老天，你太好了，我用流水般响亮的声响流利背了出来，取得大师的一阵好评，北风从窗外吹进，凉丝丝的美极了，看看窗外，在轻风的陪同下，柳树女人婀娜多姿的舞动着她那娟秀的头发，跳起了斑斓的民族舞，全国是何等的夸姣。
古诗是一种享用，是一种陶冶人们情操的美食。
描述古诗的作文 13
骚人杨万里坐着划子途经安仁县时，透过船舱的窗口，瞥见双方的河岸上笼盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，统统是那末朝气勃勃，那末欣欣茂发。他被美景深深地吸收，不由自主地走出船舱，鹄立在船头，举目远望。这时候辰候辰，东风掠面，花香扑鼻，顿时神清气爽、赏心悦目。因而，他伸开双臂，深深地呼吸着这清新的氛围，纵情地享用着这春季赐于大天然的美景。
俄然，一阵响亮的歌声传入耳中，定睛一看，本来不远处的河面上另有一只小渔船，船头坐着两个活跃心爱的.小男孩子。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一下子，这两个孩子俄然遏制讴歌，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。“咦，这时候辰候辰既不下雨，阳光也不激烈，他们拿雨伞干甚么呢?”杨万里感触感染很奇异，百思不得其解。猎奇心促使他将船靠上前问道：“此刻风和日丽，你们为甚么要撑伞呢?”两个小孩睁大眼睛，歪着脑壳，天真天真地说：“咱们这条船不帆，撑开雨伞当帆用呗。如许，使船既能疾速进步，又能省气力!”杨万里这才释然开畅。他一面颔首，一面竖起大拇指奖饰道：“你们俩太伶俐了，竟然能想出这么好的点子。不简略，不简略!”
随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两幼童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”一首脍炙生齿的小诗就如许降生了，一向传播到此刻。
描述古诗的作文 14
“今天抽背古诗，你们不要一个个都背不出来哦！”新学期的第一天，我一踏进课堂，就闻声教员在笑眯眯的对咱们说。
完了！古诗我是刚放寒假的时辰背的，估量早就忘得差未几了。昨晚，怎样不温习一下呢？我外表优势平浪静，心里却烦恼不已，惧怕的仓猝拿起古诗纸，暗暗的温习了起来。
背古诗的尾声拉开，课堂里阒寂无声，一片沉寂。教员从第一组起头抽背。我心虚地环视周围，瞥见有的'同窗危坐着，脸上布满了自傲，恍如在说：“快抽我吧，归正我都背好了！”另有的同窗呢，像我一样伪装处乱不惊，实则严重的不行，心中七上八下。
教员抽完第一组，持续抽背第二、三组。有位同窗被查出来，他完整不背出来，只好呆呆的站着，不知所措的眨着眼睛。我看着教员那紧皱着的眉头，手心里冒出了一层盗汗，心中惧怕极了，但仍有份荣幸，但愿教员别抽到我。
眼看我组同窗一个个被抽了出来，我的牙齿起头暗暗颤抖。俄然，教员的眼神扫向了我，浅笑着把我请了起来。
我的头脑嗡嗡作响，心想：“该来的毕竟仍是来了，只能硬着头皮上了。”不过，能够是由于我命运好，教员抽到的那首古诗是我背得出格熟的一首，以是一听到诗名就顺口而出。当我坐下时，一向悬着的心毕竟放了上去，暗自光荣本身的荣幸。此时，窗外风和日丽，一缕阳光映入视线。
早知如斯，何须此刻！我要是昨晚能当真温习一遍，就不会一上午都七上八下了。唉，我深入的体会到了温故知新的主要性！
描述古诗的作文 15
“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。”唐朝闻名骚人柳宗元的这两句诗，实在描述出了柳州山川的奇姿异态。当我吟咏着古诗，倘佯在故乡柳州的山川间，我每次都久久沉醉在这人世地狱里。
若是说柳州宽广的城区是一个庞大的盆景，那城中高高屹立的鱼峰山便是一株参天的大树。山的西北脚下有个小龙潭，潭面不大，但潭水却廓清葱茏，今后俯视鱼峰山，山岳就像一尾动感实足的鲤鱼刚从潭里跃起，直向湛蓝的天空飘升。拾级而上，爬山的石板路掩映在绿毯花海中，就像一条彩带一向飘零到山顶。我站立在峰巅，柳州城的斑斓、富贵、朝气勃勃的气象一览无余。此时，我的耳边恍如袅袅传来歌仙刘三姐那清甜的歌音。
最壮观的是秀美的柳江，它象一条绸带一样环抱着柳州城，显得极为灵活和萧洒。江面宽广陡峭，轻风吹来，波光粼粼，蓝天反照在水里，水天一色，白云也不晓得本身是在天空上飘浮呢，仍是在水中潜游呢。水面上不时翱翔着不着名的小鸟，它们一下子用娇小的'同党拍打起珍珠般的水点，就像玩皮的孩童在水中游玩；一下子又暗暗飞落在岸边的绿茵，满意地向行人唱起它们最特长的游行曲？沿江两岸，曲折弯曲，满目青山，竹林茂盛，杨柳轻摇，若是看到此情此景，你莫非不会像我一样，发生要顿时跳到江中纵情畅游的感动？
“城在山川园林中，山川园林在城中。”山青，水秀，地清洁的柳州，是一个让我感应高傲、幸运的夸姣故里。
描述古诗的作文 16
古诗给了我良多开导，也让我喜好上了具备魅力中国现代文学。
小时辰，我很喜好读送别的诗，李白的《赠汪伦》是我会背诵的第一首诗。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不迭汪伦送我情。”我问妈妈“忽闻”是甚么意义，妈妈说“忽”是俄然的意义，“闻”是闻声，总意是俄然闻声，我一知半解地址了颔首。诗意固然不懂，但是喜好读诗的感触感染，喜好诗歌的神韵。
就如许我一首首地堆集，背了良多对送别的诗。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人。”背完后，妈妈城市把一些词的意义与我会商一番，而后便问我大白不，我老是把诗的意义说一遍，并读出骚人的豪情。我体会到了差别的场景，骚人的豪情是不一样的。《赠汪伦》中并不太多的悲情，有的是对伴侣友谊的称道；而这首《阳关三叠》却写出了王维对伴侣远行的耽忧。
在送别诗里我最喜好的一首是白居易的《赋得古原草送别》——“离离原上草，一岁一隆替。野火烧不尽，东风吹又生。远方侵旧道，晴翠接荒城。又送天孙去，萋萋满别情。”报告了白居易与伴侣送别时的不舍之情。
在这些送别诗中，骚人们都把与伴侣、亲人之间的不舍和忖量豪情写得极尽描摹。垂垂的`，我背诗也背出了乐趣，我也晓得比拟统一类题材骚人差别的写法和抒发体例、方式，并也关怀起诗的故事和骚人的出身，在这些进修中我也增加了不少的常识。
描述古诗的作文 17
在我生长的进程中，我履历过良多工作。此中让我影象忧新的是这件事。
记得在四年级上学期，教员让我代表班去参与花都区举行的古诗比赛，按老的指点，买了一本《小先生必背古诗70首》的书。看着这本厚厚的'书，要在短短的时辰内背好这些诗，真不轻易！
第二天，回到黉舍后，我晓得别人班的代表已背了良多首诗了，还背得很流利。想一想本身，才背了这么几首诗，还背得不流利。想着想着，我垂垂落空了之前那成竹在胸的决议信念了。回到家，妈妈瞥见我垂头丧气的模样，就晓得我是为了这件事而耽忧。因而，她对我说：“孩子，只需你支出了尽力，那你就必然会取得报酬的。”我听了妈妈的话，心里放松了良多。从那今后，我再也不耽忧过比赛的事了，而是挑选一种方式去背。先背已学过的，再背五言诗，七言诗，自在易到难地去背。离比赛的时辰另有一周。妈妈鼓动勉励我，不要严重，一般阐扬就好了。
比赛的日子毕竟到了，我布满决议信念地进了考室。起头做卷子了，我“刷刷刷”地写了起来。局部都是有印象的，但却写不来。我想：若是我花多点时辰去看多好啊！交了卷子今后，全数人都轻松了。过了一段时辰，教员告知我得了二等奖。
颠末这件事，我大白了“一分种田，一分收获”这句话的寄义。只需你支出了，就必然能取得报酬。
描述古诗的作文 18
中国文明里的一颗明珠——古诗，他从唐朝传播到今，很有神韵，诗中包罗着是人一切想抒发的豪情。
在《春夜小雨》中杜甫写到“好雨知季候，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”
春季到了，万物都从觉醒中醒了曩昔，在历经一个冗长的寒冬尾月事后，动物们都渴极了，他们都须要甘霖的灌溉，雨恍如晓得动物们的心机似的'，暗暗的来了。骚人杜甫在春雨绵绵的巷子下行走，看看路旁的地步里农人们正为这场实时雨而高兴着：“这场雨来的真实时，地步正须要灌溉呢，他却暗暗地来了。”稻子们吃饱喝足了，个个都精力包满地从地步里探出了头，来抚玩这春雨中朦昏黄胧的风景，杜甫再看看身边的柳树，他的柳条随风摆动，恍如在为这场实时雨的到来而喝彩。杜甫心想：这真是一场好雨呀！让到处都布满朝气。
凌晨，雨又暗暗地来了，骚人走在回家的路上，路旁的小屋里灯火已燃烧了，茅舍里传出农人的鼾声，真是一个安好的夜晚呀！但仍是布满朝气，雨正冷静无闻的灌溉开花卉树木，动物们则大口大口地喝着甘泉，杜甫深深吸了一口吻——真清新，他回到家，早已遐想到了今天早上起来，锦官城中一片斑斓诱人的风景，他躺在床上，在这片春雨绵绵的夜晚中，满怀着高兴的表情进入了梦境。
描述古诗的作文 19
骚人张籍四周流落流离，最初旅居在了洛阳城里。他身处于洛阳城，而心却时不时地飞向远方的故乡。
洛阳城里迎来了秋季。金风抽丰阵阵，五彩的树叶从枝头上吹落上去，在空中翻飞，打着旋儿，还跳起了舞。街道两旁是一层五彩斑斓的落叶，堆得像座矮丘。本来在夏季里开得正艳的各色花朵，也都已残落繁茂，只剩下金桂飘香，秋菊盛开。又是一阵金风抽丰吹过，令人不觉感应有些冷冰冰的。此刻，骚人张藉正安步在大巷上看着面前的萧瑟气象，心中平增几分苦楚与忧闷。张籍又想起了本身的故乡，另有故乡的长者同乡们，父亲全日在田里劳作，此刻他的`身材怎样样了？我的妻儿此刻还好吗？母亲经常腿痛，此刻母亲的腿好些了不？自家的地步近几年收获又若何……因而，他决议写一封信。
张籍回到家中，找出信纸并摊在桌上，挥笔誊写起来。但是，写了一半，他停了上去，昂首远望远方。本来他想写给家里人的话实在太多太多了，即便千言万语写不尽说不完。此时，竟不知从那里写起。过了一下子，又慌忙持续誊写。写完了，信也已封好交给了捎信人，俄然，张籍起头耽忧本身想说的话未全数写完，又耽忧家人们看了今后体会不出他的深入豪情。这时候辰候辰，捎信的人正下马筹办分开。他赶快追上捎信人，拿过已封好的信，并把它拆开，拿出函件逐字查抄，确认不任何失误后，才肯安心地交给捎信人。
描述古诗的作文 20
古往今来，古诗文都是中国文明史上的一道亮丽的风景，也是广博精湛的现代文明宝库中的精华，它们就像咱们的密切老友，伴我生长，使我受害。就拿一年四时来讲吧，咱们现代的骚人都能用最精干的诗句来描述。
当春暖花开时，我就想起唐朝大骚人杜甫的《绝句》：“迟日山河丽，东风花卉香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这首诗的前两句，画出了由春日，东风，山河，花卉组成的阔远而明媚的春光。诗的后两句详细描画衔泥的飞燕，安睡的鸳鸯，一上一下，一动一静，相映成趣，布满了朝气勃勃而又安定的春季气味。
当夏季炎炎时，唐朝骚人高骈的《山亭夏季》就在我耳边响起“绿树阴浓夏季长，楼台倒影入水池。水晶帘动轻风起，满架蔷薇一院香。”这首诗，骚人恍如画出了一幅夏季风景图：“楼台倒影”，“水晶帘动”，“满架蔷薇”，消息连系，显得朝气盎然。
当秋意浓浓时，杜牧的.《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。”它把暮秋季候枫林的美景描画得极尽描摹，恍如置身此中，让人留连忘返。
当寒冬到临，雪花纷飞时，柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”让人不免感应冬季的空阔沉寂。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”古诗文让我遭到了杰出的陶冶，开导，鼓励，受害匪浅。它将成为我一生的好友，我时辰铭刻着；“读千古美文，作少年正人。”
描述古诗的作文 21
具备连绵汗青的古诗词，从古至今多少骚人写了多少具备哲理的、发人深醒的诗，他一向牵动着我的魂灵。
当我呱呱坠地，晓得了良多事今后，我听到的第一首诗便是李白的《悯农》，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳，这让还懵懵懂的我大白了咱们要爱护保重别人的休息功效，不能肆意华侈。
垂垂长大了，也晓得了良多，我又学会了我的第二首影响我魂灵的诗，《游子吟》，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。它使我晓得了要爱本身的.母亲，她哺育了咱们，给了咱们忘我的爱，从未说过苦与累，让咱们洗澡在爱的阳光下，我要报酬本身的母亲。
在垂垂的学到了良多常识后，爸爸给我读了一首，《长歌行》青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生辉煌。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，甚么时辰复西归。少壮不尽力，老迈徒伤悲。它告知我要爱护保重时辰，不能荒疏了此刻的大好光阴，要放松此刻的时辰，尽力进修，未来成为故国的栋梁之才。
他不只教会了良多事理，还在作文方面也起到了无足轻重的感化，它使我学会了用情况描述陪衬下文氛围，为下文做铺垫，这为我的作文加了不少分，我很感激古诗词。
我感激古诗词，它使我受害匪浅，它使我晓得了为人办事的事理，它使我的作文有了较着进步，我爱你，古诗词，我信任，今后，你将会带我漫游诗词的陆地，将会一次又一次的震动我的魂灵！
描述古诗的作文 22
我和古诗词有着不解之缘。从小，怙恃就让我背古诗词。以是我会很是多的古诗。春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的我张口就可以够背出来。像如许的古诗我那时就可以够背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感应高傲和高傲。实在那时我并不晓得甚么叫古诗词，直到上学后我才垂垂有了领会。
李白、杜甫、白居易；唐诗、宋词、明清小说……我都略懂一些。我可喜好古诗词了，我喜好它的辙合压韵，朗朗上口。李白的《静夜思》，不论是白叟仍是孩子，都能一字不差地读上去。我喜好它文句简练，浅显易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。国内存良知，海角若比邻。不论是迷信家，仍是平凡人，只需读一遍就可以够懂；我喜好它意境夸姣，含有哲理。明月松间照，清泉石下流。大漠孤烟直，长河夕照圆。这是何等让民气旷神怡的.气象！山重水复疑无路，山穷水尽又一村。欲穷千里目，更上一层楼。如许的句子又使民气胸释然开畅，思惟为之升华。
难怪连本国人都赞叹和赏识。我很是注重在作词中援用一些好诗好句。在曩昔的作词中，我曾经由进程援用岑参的忽如一夜东风来，千树万树梨花开，描述雪中的秀丽风景；经由进程援用李白的蜀道难，难于上彼苍，描述人们碰到的坚苦之大；经由进程援用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发后代对母亲的密意……总之，经由进程援用古诗词，尽力使本身的作词变得更富有传染力和压服力，从而深入词翰大旨，起到一语道破的感化。我爱古诗词！
描述古诗的作文 23
大千全国中，甚么才能震动我的心灵呢？为这，我寻寻找觅，到沉舟侧畔看千帆竞过，去病树前甲等万木齐发。毕竟，那日我在灯火衰退处觅得了你：诗情。
诗情是杜甫“狼烟连三月，家信抵万金”的愁绪。烽火纷飞中，骚人道出了普全国兵士的心声，诉出难归之人的愁情，每当我读起这两句，总感触感染像喝了一杯咖啡，淡淡的甜蜜缭绕心头挥之不去。
诗情是李白“但使仆人能醉客，不知那边是异乡”的豪放。骚人在剪不时、理还乱的乡愁中碰到了美意招待本身的仆人，因而，他把浓浓的乡愁化作带着浓烈的郁金香味的琼浆，畅怀痛饮。读到这，我恍如也喝了兰陵琼浆，与骚人一路“碰杯邀明月，对影成三人”。
诗情是王勃“国内存良知，海角如比邻”的安慰。在岔路，骚人把满怀的离愁都换尴尬刁难伴侣的安慰，他让我体会到甚么是悲观，让我感应一种被庇护的温情和幸运，这类幸运像一束光亮，直透心底。
诗情是李煜“问君能有多少愁？好似一江春水向东流”的亡国愁。每当我读这句诗，恍如看到他缓慢的身影、舒展的愁眉、冷静的泪水，我的心变得非分特别繁重。李煜啊，我为你那满怀的`诗情却永久难过而落泪。
诗情是亘古未消的魂灵，是动民气弦的旋律，是不变的忖量，是永久的难过。
千古诗情啊，你是如斯震动我的心灵，又怎能让我忘记？
描述古诗的作文 24
在我仍是个年幼的孩子时，我对古文诗歌完整不乐趣。每次上课时，教员讲古诗唐诗宋词，我老是感触感染无聊至极。但我的一名亲戚为我带来了转变。
那是一个严寒的冬季午后，我和怙恃去访问我远房的叔叔。他是一名学者，屋内摆放着良多册本和纸墨笔砚。我无精打彩地坐在角落，直到我发明一本古诗集。
我顺手掀开了一页，不经意间读到了第一句：“登鹳雀楼”。这句诗的意境使我刹时被吸收，恍如置身于大雁飞过的群山之间。我垂垂沉醉此中，又读到了第二句：“白日依山尽”，这一刻，我恍如瞥见了落日西下，山峦当中满盈出一片金黄。
从那天起，我起头对古诗发生了稠密的乐趣。逐日余暇之余，我城市把古诗集拿出来，悄悄咀嚼此中的意境和美感。垂垂地，我的词语抒发才能也取得了进步。
而我最喜好的一首诗是白居易的《长恨歌》。这一长篇古诗描画了唐玄宗与杨贵妃之间的恋情故事。每次我读着此中的笔墨，心中就会涌起一阵阵的伤心和难过。我恍如瞥见了阿谁在花丛中浅笑的.杨贵妃，也能感触传染到她心里深处的孤傲与无法。
古诗不只让我大白到了传统文明的魅力，也开启了我对美的寻求之门。经由进程古诗的陪同，我学会了赏识大天然的美、人生的哲理和豪情的细致。此刻，每当我有余暇时辰，我城市拿起古诗集，持续那段与古诗的故事，让我对诗歌的寻求与倾慕永不停息。
【描述古诗的作文】相干文章：
描述儿童的古诗06-01
描述冬至的古诗04-25
07-22
01-20
描述大年节的古诗03-01
描述春季的古诗02-16
10-25
描述玉轮的古诗08-24
描述休息的古诗10-12
描述安逸的古诗09-30