欢愉的“六一”国际儿童节
6月1日晴明天，是我盼愿已久的节日——“六一”国际儿童节。凌晨，我穿上新衣，戴上新帽，和妈妈一路去植物园。咱们来到了植物园。嘿！人可真多，何处人隐士海，这边风雨不透，处处都能看到儿童们那一张张引人爱好的笑容。
“哄——”从不远处的.猴山旁迸发出一阵笑声。我迫不迭待地跑到猴山旁。只见铁链上站着一只黄毛小猴，正在扮演节目，“腾！”来个大倒立，“喇！”来了个倒挂金钟，它倒挂在铁链上，眼睛四下观望，“呼！”来了个大反转展转，“哩！”蹿到了猴山上，又眼望着咱们，恍如在说：“扮演已终了了！“多出色的扮演啊！历来不见过猴儿扮演的我，明天可大饱眼福了。我取出一块巧克力糖，扔给小猴，只见它接过糖，撕掉糖纸，津津乐道地吃起来，又瞧了瞧我，恍如在说：“感谢你！”我和妈妈又到别的植物馆，见了大熊猫扮演扫除卫生；大狗熊扮演推小车；大象扮演吊水；火鸡扮演跳舞；海鸥扮演飞翔。真是各显其能，各具姿势，使人目炫狼籍。我真想向全天下高呼：“只要社会主义国度的儿童，能力过上幸运糊口啊！明天的节日我过很多么欢愉啊！
简评这篇文章记叙了作者在“六一”国际儿童节跟妈妈去植物园所见所闻。文中所记叙的首要事务是小猴的扮演，它引发了包含作者在内的很多小伴侣的乐趣。捉住这一首要事物停止描述，很能吸收儿童读者，由于这附合儿童心思。在描述小猴扮演各类举措时，作者连续用了几个象声词，如“腾”来个大倒立；”喇”又倒挂金钟；”呼”来了个大反转展转；“咬”蹿到了猴山上。这些象声词，把小猴的抽象描述得很逼真，使该者也恍如在猴山前旁观小猴的扮演。
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