数学的日志4年级
已到了一天的开端，想必大师都进修了不少新常识，是时辰静下心来好好写写日志了。那末日志有甚么格局呢？以下是小编为大师清算的数学的日志4年级，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
数学的日志4年级1
我正和mm玩得欢快，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。
奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的代价是3元5角，奶奶付了12元，应当找回几多钱?奶奶的话音刚落，爷爷就说道："找1角钱!"我不信任爷爷能算得这么快，便用我学过的数学常识停止计较：单价乘数目=总价;支出的钱一花的钱=找回的钱，恰好与爷爷的得数一样，找1角钱.我问爷爷为甚么算得这么快.本来爷爷把3元5角分红3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，以是一共花了11.9元，支出12元，固然一角钱了。爷爷讲完后，我大白了，他本来用的是乘法分派律。
经由过程这件事让我大白，在咱们四周，处处都能够用到数学。让数学来为咱们办事吧!
数学的日志4年级2
我和妈妈去阛阓买衣服，但是，我感觉那边的代价很奇异：说“买100送100”，就即是不必钱了吗?
妈妈说：“傻女儿，怎样会不必钱呢?”
我说：“由于上面写着买100送100，便是100-100=0，以是就不必钱啦!”
妈妈说：“本来你是如许算的，若是是如许，那末阛阓的工具就不必钱了，就会来良多主人，这阛阓就会赔本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就能够了，你晓得吗?
听了妈妈的剖析，我仍是似懂非懂，究竟为甚么呢?看来我还要再去阛阓当真查询拜访或去就教曾教员了，看看她有甚么高着儿，由于我晓得这里另有良多我还未大白的数学常识。
我带着兴奋的表情，离开黉舍问曾教员数学题目，曾教员说：“其实有些都是满过100的，比方：满100的有109、200、189……”
教员又说：“满100元的`是送100元的券，主顾仍是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不必钱。”曾教员对我这类有题目肯问的做法赐与褒扬，也接待我此后多题目目。
数学的日志4年级3
上午的数学课可不普通，差未几整节课都“泡”在对于食物的计较上。
教员用了好几分钟绕了很多几多圈子，才绕到食物计较上。
刚起头，教员说：“上面请同窗们把书翻到__页。”教员还没说完，我已翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来――“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名满目琳琅，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便顿时坐好，恐怕教员点着名字。“同窗们，按照学家的概念，每顿午饭的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能跨越50克，按照这一概念，同窗们能够列出好几种搭配方式，大师此刻就起头步履吧。”教员的声响突破了课堂里的沉寂。“四、五、六这类搭配方式不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七仿佛也能够用。”“仿佛不行吧?超标了耶!”就如许，同窗们一会儿炸开了锅，你一言，我一语的提及来。
在这一节课中，我不但学会了数学常识，并且也学到了养分学方面的常识。我俄然感觉数学也很成心思。
数学的日志4年级4
黄昏，我在奥林匹克书中看到一道困难：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王徒弟天天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全数施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。叨教：果园里有苹果树和梨树各几多棵?
我不被这道题吓倒，困难能激起我的乐趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假定要使两种树统一天施完肥，老王徒弟就应当天天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而现实他天天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最初共差了80棵，从这里能够得悉，老王徒弟已施了8天肥。一天20棵梨树，8天便是160棵梨树，再按照第一个前提，能够晓得苹果树是480棵。这便是用假定的思绪来解题，是以我想，假定法其实是一种很好的解题方式。
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