数学日志五年级：数学王国奇遇记
一天又竣事了，在你心中有甚么感触呢？请好好地记实下在日志里。日志你想好怎样写了吗？下面是小编搜集清算的数学日志五年级：数学王国奇遇记，但愿对大师有所赞助。
数学日志五年级：数学王国奇遇记1
暑假里的一天，我和妈妈一路去超市买零食。
离开了零食店，刚进店门各类百般的零食就映入我的视线，让人感觉目炫狼籍，我和妈妈挑挑这个，拿拿阿谁，俄然，我被面前的两种包装好的蛋给吸收住了，此中一种是三个蛋包装在一路的，价钱2。7元。别的一种是一个蛋自力包装的，价钱1元。我扯着妈妈的衣服想让妈妈买，妈妈赞成了，但是刚要买的时辰，妈妈转过身来笑眯眯地对我说：“把这些已晓得的信息清算起来便是一道数学题了！便是如许：有两种包装的蛋，一种外面有三个，共2。7元；一种外面有一个，一共1元。问买哪一种合算？”我听了决定信念满满地说：“妈妈，我都晓得怎样算的啦！是如许的：第一种外面有三个共2。7元，那我就用2。7÷3＝0。9﹙元﹚，便是说每一个蛋0。9元；而第二种只需一个便是1元，0。9元＜1元，以是买三个一包的合算！”妈妈听了点颔首：“哟，没想到你还这么会算呀！那咱们买三包，一共几元呀？”我不加思虑地答道：“用2。7×3＝8。1﹙元﹚。也能够或许这么算：3×3＝9，9×0。9＝8。1﹙元﹚。”妈妈一听一回身用异常的目光看着我说：“哟，你们钱教员教得不错嘛，能够或许用两种方式算，不错不错，要晓得上课听讲很主要，你们当真听出来了，学会了方式，才不会让教员的血汗不至于白搭嘛！你们自身学得轻松易懂，教员教你们也教得欢快呀！妈妈说的对错误呀？”我是一边听一边连连颔首说：“嗯，是的，妈妈说的太有事理了，我今后会都这么做的，你安心吧！”
数学日志五年级：数学王国奇遇记2
明天午时，我正在做数学暑假功课。写着写着，可怜碰到了一道很难的题，我想了半天也没想出个以是然，这道题是如许的：
有一个长方体，正面和下面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只需两个面面积的积，请求体积还必须晓得长、宽、高，而它一点也不提醒。这可怎样脱手啊！
合法我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个共事久来了。他先教我用方程的思绪去解，但是我对方程这类方式还不是很熟习。因而，他又教我别的一种方式：先列出数，再一一解除。咱们先按标题标题问题请求列出了良多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着咱们起头解除，而后咱们发明只剩下11和19这两个数字。这时候辰辰候候候辰，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，下面公用的棱长；一个则是长方体正面，下面除以上一条外别的一条
棱长（且长度都为质数）之和。因而，我起头辩白这两个数各是哪一个数。
最初，我获得告终果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
厥后，我又用我本学期学过的常识：分化质因数验算了这道题，成果如出一辙。
解出这道题后，我内心比谁都欢快。我还大白了一个事理：数学布满了微妙，期待着咱们去根究。
数学日志五年级：数学王国奇遇记3
明天黉舍月考，明天数学成就正式出台，我看到咱们班的数学成就均匀分是95的时辰，我内心很欢快。那时我在内心悄悄地说句：孩子们，你们历来不孤负我的希冀。
对此次抽考的题，满是底子常识。固然校长让我担任这件事，但是试卷是让其余黉舍的教员出的，我事前底子不晓得有甚么题。即便在我分试卷的时辰，我也不看题。我想，我必须身先士卒，不然我自身也会瞧不起自身的。实在，我内心是有把握的，我的先生底子不错，对黉舍的月考，不能够或许考不好。或许是由于自身内心有底，以是在其余教员对月考表现的严重的时辰，我能恬然自如。
固然先生的成就不错，但我仍是从中看到良多缺乏。比方：在计较圆锥体积的时辰，有的孩子忘乘1“3，另有的孩子单元差别一。这申明先生除草率，不细心外，还存在常识把握不安稳的景象。我常常对孩子说，会的题必须要做对，但是，每次测验后，总有一局部孩子由于草率，不细心失分。每当这个时辰，孩子悔恨，教员遗憾成为每次都要演出的一幕悔怨剧。
我信任：我的孩子永久不会让我绝望的，在除夕比赛的时辰，孩子们就曾证实他们的气力。但我此刻仍是一刻也不敢抓紧，和我的孩子们持续在数学之路上奔忙。争夺在最初的毕业统考中，还能获得全市第一的好成就。
数学日志五年级：数学王国奇遇记4
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2月1礼拜四晴
糊口中，到处稀有学。
午时爸爸放工返来，哼着小调，欢欣鼓舞地跨进家门我迎上去问道:“爸爸，此日有甚么事这么欢快”爸爸说:“这个月我涨人为了。”我问道:“那你此刻一个月拿几多人为”爸爸想了想，悄悄一笑说:“我比人为高，我俩的月人为加起来是2800元，月人为差是100元，你说我一个月拿几多人为”
听了爸爸的话，我脱手在纸上画出了线段图帮助我懂得:
透过察看和思虑，我很快算出了谜底，并且告知爸爸。起首把妈妈的人为看做和爸爸一样多，那末爸爸、妈妈的月人为一共是(2800+100)=2900元，再把月人为和均匀分红2份，求出的1份便是爸爸的月人为。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直颔首。这时候辰辰候候候辰，正在做饭的妈妈对我说:“你另有别的方式吗”“另有别的方式”我诧异地说。我报着猎奇的情感静下心来再次察看、思虑，我发明此题关头是找出以谁作规范的标题问题，规范差别，方式也就差别。因而，我有了第二种方式:便是以妈妈的人为作规范，假定爸爸和妈妈的人为一样多，那末俩人的月人为和便是(2800-100)=2700元，再把月人为和均匀分红2份，求出的1份便是妈妈的月人为最初加上爸爸比妈妈多的100元，便是爸爸的月人为。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
听完了我第二种方式的先容，爸爸、妈妈笑了……
数学日志五年级：数学王国奇遇记5
小明在班上数学成就一向很差，由于他底子不把数学当回事。
一天早晨，他发明自身离开数学王国里。那边的住民满是数字。小明感应肚子很是饿，便去超市买食物。哪知这里买东西底子就不用钱，只需答对一道数学题。售货员1问道：“3乘3即是几？”小明想，3乘3，那不便是3个3吗！“我晓得了，即是9。”小明信口开河。就如许，小明填饱了自身的肚子。吃完东西，小明又去买饮料喝。售货员5说：“这道题有点难了，一个盒子里放4只面包，那4个盒子里放几多面包呢？”小明想了半天，说：“数学教员教过的，4乘以6即是24，一共有24个面包。”因而他又拿到了饮料。
但是，想在数学王国里保存上去是没那末等闲的。小明必须要住宾馆。宾馆老板7说：“这道题是奥数题，小红从第一棵树走到第100棵树，每棵树之间的间隔是2米，一共要走几多米？”这道题咱们不感觉太难，但是对小明来讲就不那末简略了，他挖空心思也想不出来，最初仍是被宾馆老板赶了出来。这时候辰辰候候候辰，小明才晓得学好数学是何等主要。”
“小明、小明，该起床上学了。”小明迷含混糊地听到妈妈熟习的声响，本来，这是一场梦。
数学日志五年级：数学王国奇遇记6
一天，我和妈妈上街去，瞥见一个小摊前围满小孩。猎奇的我赶快走过去，本来摊主设个可得奖品的游戏。一尺见方的硬纸板上用黑笔画个圈，并平分红12份，按顺时针标的目的顺次标上1、2、3……12、奇数格上放腕表等较珍贵的物品，偶数格上放的是些不值钱的小贴纸，纸板正中有枚小指针。参与游戏的小伴侣悄悄拨动小指针，它就会转起来，当它停上去时，看停在几号格，而后你再按指针所指的数今后走响应的格数，这时候辰辰候候候辰走到的格子里的物品就归你。每玩一次只需付一元钱交给摊主便可。
奇异，怎样玩的人都只获得小贴纸呢？妈妈让我好好想想这中心有甚么微妙。我想，小指针能够或许停在1、3……等奇数格上，也有能够或许停在2、4……等偶数格上。但标题问题的关头是还要今后走与它不异的格数。奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数。也便是说，一个数加上它自身成果必定是偶数。以是不论指针停在奇数仍是偶数上，最初获得的偶数的能够或许性是百分之百，而获得奇数的能够或许性为0、
举个例子来讲：假定指针停在奇数“5”号格，这时候辰辰候候候辰还应当今后走5格，6、7……10，停在“10”号格上；假定指针停在偶数“6”号格，再今后走6格，6+6=12，就停在“12”号格上。以是，小伴侣获得的都是些自制的小贴纸，而珍贵物品是毫不能够或许获得的。这个摊主必定赚。
实在，糊口中的一些小花招只是应用某些常识，只需你肯动脑子，勤思虑，多阐发，就能够或许发明此中的微妙，你就不会等闲受骗，由于天下不收费的午饭。
数学日志五年级：数学王国奇遇记7
之前，我一向感觉进修求最小公倍数这类常识死板风趣，成天与求11和12的最小公倍数近似如许的标题问题打交道，真是烦死人，总感觉进修这些常识在糊口中不甚么用途。但是，有一件事却转变我的观点。
那是前未几的事，爷爷和我一路乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子将近动身时，1路汽车恰好与咱们同时动身，此时爷爷看后面的这两辆车，俄然笑着对我说：“泽群，爷爷出个标题问题考考你，好不好？”我成竹在胸地回覆道：“行！”“那你听好，若是1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车最少要颠末几多分钟后又能同时发车呢？”稍停半晌，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个前提：1路车和2路车的动身点是在统一个处所。”爷爷听我的话，豁然开朗地拍一下自个伶俐光头的脑壳，笑着说：“我这个‘数学博士也有胡涂的时辰，出的题不够周密，仍是泽群想得全面。”我和爷爷欢快地哈哈大笑起来．此时爷爷说：“那好，此刻假定是统一个动身点站，你说说用甚么方式来解答？”我想想，信口开河：“再过15分钟。由于3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就即是这两个数的乘积（3×5=15），以是15便是它们的最小公倍数，也便是两路车最少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听，夸我：“谜底准确！100分。”耶！听爷爷的话。我欢快地举起双手。
这件事中，我大白一个事理：数学常识在实际糊口中真是无处不在啊。
数学日志五年级：数学王国奇遇记8
那天午时，我一小我在家，俄然肚子饿起来了，因而我就去楼下的超市买零食吃。
到了超市，我买了两盒老坛酸菜面，3个鸡腿和5包鹌鹑蛋。结账的时辰，超市的姨妈找给我14.6元。结完账，走在回家的路上，我总感觉有点错误劲。因而便在内心心算了一遍:6元钱一盒的老坛酸菜面，买两盒一共是12元；鸡腿每一个6元，买了3个一共是18元；鹌鹑蛋1.8元1包，买了3包一共是5.4元；那末12+18+5.4=35.4元，我方才付了51元，51元减去35.4元即是15.6元。哎呀，方才阿谁姨妈算错了，少找了我1元钱，我也真是大意呀，今后必然要改掉这个坏弊端！
因而，我便回身缓慢的跑向超市，气喘嘘嘘的对超市姨妈说：“姨妈，您算错钱了，少找了我1元钱，应当是找我15.6元！”姨妈皱了皱眉头，说：“没错呀？！”“本来是付了您50元的，厥后我发明口袋里另有一张1元的，也付给了您！”我赶紧诠释道。“哦……”姨妈这才豁然开朗，“对不起了小伴侣，是我算错了。”姨妈边说边把钱递给我。“没干系的，感谢姨妈，姨妈再会！”从姨妈手中接过钱，我提着零食，高欢快兴的回家去了。
这件事让我影象犹新，教员说的真没错，咱们的平常糊口中到处都稀有学，学好它真的是大有用途呢！
数学日志五年级：数学王国奇遇记9
之前，我一向感觉进修求最小公倍数这类常识死板风趣，成天与求11和12的最小公倍数近似如许的标题问题打交道，真是烦死人，总感觉进修这些常识在糊口中不甚么用途。但是，有一件事却转变了我的观点。
那是前未几的事了，爷爷和我一路乘坐大众汽车去青少年宫。咱们爷俩坐的是3路车，将近动身的时辰，1路车恰好也和咱们同时动身。此时爷爷看着这两路车，俄然笑着对我说：小溦，爷爷出个标题问题考考你，好不好?
我成竹在胸地回覆道：行！那你听好了，若是1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车最少再过几多分钟后又能同时发车呢?稍停半晌，我说：爷爷你出的这道题不能解答。爷爷迷惑地看着我：哦，是吗?这道题还缺一个前提：1路车和3路车的动身点站是统一个处所。爷爷听了我的话，豁然开朗地拍了一下自个伶俐光头脑壳，笑着说：我这个'数学博士'也有胡涂的时辰，出的题不够周密，仍是小溦想得全面。我和爷爷欢快地哈哈地大笑起来。
此时爷爷说：那好，此刻假定是统一个动身点站，你说说用甚么方式来解答?我想了想，信口开河：再过15分钟。由于3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就即是这两个数的乘积(3х5=15)，以是15便是它们的最小公倍数。也便是两路车最少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：谜底准确！100分。耶！听了爷爷的话，我欢快地举起双手。
从这件事中，我大白了一个事理：数学的常识在实际糊口中真是无处不在啊。
数学日志五年级：数学王国奇遇记10
一天，我俄然血汗来潮对小区感乐趣，有四个标题问题搅扰着我。小区有多大？一栋楼有几多户？统共有几多户？除楼之外占地几多？
为了处理标题问题，我遏制查询拜访和丈量，发明小区南北长200米，东西宽80米，200*80=16000（米）如许一算，小区占空中积就处理了，约莫是16000平方米。
第二个标题问题每栋楼的户数，就拿我家住的6号楼来讲吧！楼高25层，两个单元，两户一个单元，户数是25*2*2=100（户）。7号楼和6号楼一样也是100户，4、5号楼是17层的，每栋楼应有17*2*2=64户；1、2、3号楼是小区最矮的楼了，每栋楼只需11*2*2=44户。
第三个标题问题把适才算的数加起来就好了；100+100+64+64+44+44+44=460（户）。
俗语说麻雀虽小，五脏俱全，咱们小区绿化、泊车场、健身东西、途径一样不少，小区绿化高达30%，均匀楼间距40米，银杏树20颗，梧桐树15颗——小区中心另有一个鱼池，天天都有鱼儿在外面游动，能够或许让人抓紧身心。说了那末多，回到正题下去，我计较过了，均匀每栋楼占地570米，七栋楼加起来570*7=3990（平方米）。除楼之外面积应是16000-3990=12010（平方米）。
数学真是太奇奥了，另有良多常识期待着咱们去摸索、发明。
数学日志五年级：数学王国奇遇记11
礼拜六,妈妈交给小明一个“重担”——去市场买鱼.
市场上,人隐士海,冷冷清清的.小明挤到鱼类区,恰好瞥见马大叔在卖鱼,马大叔的鱼都是活鱼,很新颖,以是被买走了良多,但还剩一些鲫鱼,鱼虽少,不过条条都活蹦乱跳,想要摆脱盆的束缚.
小明说：“马大叔,我是你这的常客,这些鱼全卖给我,自制点.”
马大叔一听,哈哈一笑,说：“小小年数就会讨价讨价了,行,给你个机遇!”只见他拿起称连同筐子称了一下,说：“这筐鱼本来连筐重28公斤,有一家饭馆一次买走了一半,而后又来了一名主顾,买走了剩下的一半,此刻连筐重14公斤,你能算出此刻还剩几多公斤鱼,我就以最廉价卖给你!”
小明但是个强硬、不等闲伏输的人,他开动脑子思虑了起来：“38公斤和14公斤里都包罗了鱼筐的分量,用38—14能够或许求出售掉了24公斤.而后倒过去想,把此刻剩下的鱼看做一份,那位主顾来之前另有2份,因而就能够或许够晓得在主顾来之前另有两份,那家饭馆买走的鱼便是2份,是以筐里的鱼本来便是4份,一共卖出了三份.”
想到这里,小明欢快的说：“我算出来了,此刻筐里还剩24÷3＝8（公斤）,这个鱼筐重2公斤!”
马大叔竖起大拇指褒扬道：“小明真利害,好,我兑现适才的信誉!”
数学日志五年级：数学王国奇遇记12
咱们数学徐教员，她约莫五十岁。数学徐教员上课的时辰比拟峻厉，对换皮鬼攻讦起来也比拟峻厉。是以，每次轮到她上课的时辰，同窗们城市宁静地坐在坐位受骗真地听她授课。有几个胆小、狡猾的同窗不甘孤单，也会在徐教员那峻厉的讲堂上，搞些小插曲，让徐教员上不好课。有一次，恰好是数学课，几个同窗暗里打闹着，嘻笑着。被徐教员瞥见了，俄然就遏制了授课，叫他们站起来。有几个晓得内幕的同窗都捂着嘴巴，嘻嘻地笑着，不晓得工作的同窗用迷惑的`眼神看着他们，嘴里还嘀咕着：“他们怎样了，他们怎样了……”
我想：徐教员应当怎样 赏罚他们呢？是把他们攻讦一顿，仍是把他们赶出课堂呢？
没想到，徐教员居然不攻讦他们，而让他们再扮演一次给咱们看。娄顿吞吞吐吐地说：“金……金烽……说他像不像一只大猩猩。他……自身还在……胸……胸……胸脯拍了几下。”边说他还边把金烽做的举措反复一遍。你看，金烽挺起胸脯，两手握成拳头的外形，朝自身的胸膛拍打着，嘴里嘟嚷着：“我像不像大猩猩啊……”马上，全班捧腹大笑。有几位同窗捂着自身的肚子跳，有几位同窗笑噎着了。徐教员也笑了，还说了一句诙谐的话：“还真像大猩猩嘛。”
等笑声垂垂事后，徐教员又讲起课来。这时候辰辰候候候辰辰，大师都得出格用心了。
数学日志五年级：数学王国奇遇记13
明天在数学的讲义中瞥见啦一道题“糊口中的数学题”。标题标题问题是：“咱们国度约莫13亿的生齿，若是咱们每人天天节俭1角钱，若是如许的话，我国天下就节俭啦约1300万元啦。若是小先生从一年级到大学约莫要节俭1万几千元钱啦，那末这笔钱能够或许供应1805位失学没钱上学的小伴侣，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！” 看啦下面的信息，我想啊：可真是人多气力大啊。俄然我想起来啦，人多气力大？不好的啊，由于我想啦想：若是这约莫13亿的生齿，都华侈啦1滴水，那末一共约华侈13亿滴水啦，那末大师想想13亿滴水约莫有多重呢？
我做啦一个小尝试：在水龙头下面滴1000滴水，用称称啦一下，
1000滴水重200克，我又动笔算啦一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260吨
真是不算不晓得，一算吓一跳呀：若是按每人一个月用啦一吨水计较的话，那末260吨水就足足能够或许用上2年啦。我去问我爸爸：“1吨水能够或许发几多度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也便是说260吨的水能够或许发26000度的电啦。
哇！我一下子惊呆啦，260吨水居然能够或许阐扬这么多的感化啊！以是咱们此刻要节俭一切的水，不要华侈掉一滴滴的水啦，咱们要养成节俭这个好习气，不能再华侈啦。
数学日志五年级：数学王国奇遇记14
这个学期一共有两节公然课，一节是信息课，别的一节是数学课。而我最喜好的是数学公然课，由于陆教员总能教给咱们风趣的常识和缔造轻松的情况。
上课铃响了，我的心砰砰直跳。当陆教员把水桶和杯子都放在了讲台上，看着咱们猎奇的心情，浅笑地说：“这桶墨水和杯子，仍是当摆设的，而是这节课的主要东西。”听了陆都是的话同窗们纷纭坐规矩了。马上班里很宁静，只闻声一点点的小声响。同窗们等着陆教员用他的道具来给咱们上课。
只见陆教员给咱们看水桶的刻度，别的陆教员还让咱们猜猜墨水有几多升。咱们都坐着猜测着，我心想：这必定在2升以上，不过必定在3升以下，过了差未几一二分钟，陆教员就颁布发表谜底。他说是3.4升。咱们班有很多几多同窗都拍了鼓掌鼓动勉励自身。接上去陆教员又出了道题：请同窗们猜猜1毫升有几多？有的同窗说：“应当是1毫米。”
而陆教员的话却让咱们大吃一惊。陆教员笑眯眯地说：“实在1毫升即是0.7毫米，接上去咱们进入正题。”陆教员先教咱们换算：1升＝1000毫升，升到毫升是3个零的进位……陆教员用杯子教会了咱们容量单元毫升，用水桶教会了咱们容量单元升，同窗们学得可欢快啦！
这一节课，在咱们的欢笑声中度过了，同窗们下课说：“上明天的数学课可真风趣啊！”
数学日志五年级：数学王国奇遇记15
明天午时，我正在做数学暑假功课。写着写着，可怜碰到一道很难的题，我想半天也没想出个以是然，这道题是如许的：
有一个长方体，正面和下面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见，心想：这道题还真是难啊！已知的只需两个面面积的积，请求体积还必须晓得长、宽、高，而它一点也不提醒。这可怎样脱手啊！
合法我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个共事来。他先教我用方程的思绪去解，但是我对方程这类方式还不是很熟习。因而，他又教我别的一种方式：先列出数，再一一解除。咱们先按标题标题问题请求列出良多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着咱们起头解除，而后咱们发明只剩下11和19这两个数字。这时候辰辰候候候辰，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，下面公用的棱长；一个则是长方体正面，下面除以上一条外别的一条
棱长（且长度都为质数）之和。因而，我起头辩白这两个数各是哪一个数。
最初，我获得成果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
厥后，我又用我本学期学过的常识：分化质因数验算这道题，成果如出一辙。
解出这道题后，我内心比谁都欢快。我还大白一个事理：数学布满微妙，期待着咱们去根究。
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