摸球中奖的机遇小先生四年级数学日志
明天上午，我写完功课，筹办和爸爸玩儿一次摸球比赛。
我起首筹办一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏法则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就可以获得嘉奖。
起头摸了，爸爸每次都能摸到红球，而我却总也摸不到。因而我思疑起爸爸在耍花腔，而爸爸却说本身命运好，并且此中另稀有学事理呢。听到稀有学事理，我便来了乐趣，端起盒子就跑到一边揣摩起来了。颠末频频实验，我终究找到了谜底。在这个盒子里，我一共放进了12个球，此中红球有3个，那末红球就占球总数的'四分之一，也便是说能摸到红球的几率是25%，以后，我又按照这个谜底摸了20次，公然，我摸出了5次白色的球。我把我的发明告知了爸爸，爸爸对劲地笑了，同时，我也我我本身的发明而欢快极了，这便是数学中的几率题目，我也晓得了：甚么时辰该抛却，甚么时辰极力争夺。
同窗们，这便是糊口中的数学小常识，我信任只需大师寄望和察看糊口中的大事，必然会找到更风趣的数学常识。
【摸球中奖的机遇小先生四年级数学日志】相干文章：
优异数学日志六年级：摸球中奖的机遇06-25
08-17
《摸球游戏》数学讲授深思04-04
数学摸球游戏说课稿02-20
《摸球游戏》数学讲授深思范文（精选5篇）03-23
北师大版数学《摸球游戏》的说课稿06-15
摸球游戏讲授深思06-17
《摸球游戏》讲授设想06-12