四年级数学日志精选
日志是指用来记实其内容的载体，作为一种体裁，属于记述文性子的操纵文。下面是小编清算的四年级数学日志精选，但愿对你有所赞助！
【篇一：四年级数学日志造功课】
礼拜六下战书，我做完功课闲没事，妈妈就给我出了一个标题标题题目：“你晓得2的倍数有甚么特色吗？”我一听，一下子就回覆了出来：他们都是双数。“那它们有甚么特色呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”妈妈说：“你真了不得。那你晓得4的倍数晓得特色吗？”这下可把我难倒了。
因而，我就找了一些4的倍数，发明他们的个位上也都是0、2、4、6、8，因而我就把这个纪律告知了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就****了我的发明。妈妈让我持续察看，可我左看右看仍是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最初两位。我按照妈妈给我的提醒，右这些数察看了一番，顿时豁然开朗。
本来，4的倍数的特色是：一个数的最初两位是4的倍数，这个数便是4的倍数。而后，我找了一些数来试了试，比方：437，37除以4=9……1，照纪律来讲437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，合适这个特色。我又找了一个数1024，24除以4=6，找纪律1024便是4的倍数我又用除法考证了一遍：1024除以4=256，以是1024便是4的倍数。我欢快地把这个发明告知了妈妈，妈妈对劲地址了颔首。
这便是我的发明，同窗们没关系也去试一试。
【篇二：四年级数学日志测试】
一天，有一名教员想测试一下他的先生数学学的怎样样。因而，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在下面写肆意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！”同窗们不信，因而教员便发纸。不一下子，大师都写好了。
当同窗们一个个念所写的数时，教员都能找出差能被3整除的两个数。不一个同窗破例！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都能够被3整除。这是怎样一回事呢？本来肆意一个天然数被3除，余数只能有3种能够，即余0、1、2、若是把天然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而教员让同窗们写的是4个数，那末必然有两个数的余数不异。余数不异的两个数相减（大数减小数），所得的差，固然能被3整除！同窗们大白后纷纭向教员投去敬佩的眼光。同窗们，你们不想试一试吗？
【篇三：数学日志数学日志作文】
明天，我跟妈妈去菜场买菜。妈妈说：“明天要考考你，会不会本身去买样你喜好吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保障实现使命。”我自傲地说。因而，我边走边看，离开蔬菜区。这时候候候，我看到一个姨妈在卖白白嫩嫩的新颖蘑菇。我想：家里还剩下的青菜能够和蘑菇放汤吃。因而，我问卖菜的姨妈：“姨妈，蘑菇几多钱一斤？”那位姨妈笑眯眯地对我说：“小伴侣，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“姨妈，我只需买半斤。”我想：7除2即是3、5元，20减3、5即是16、5元。想一想，我便一张20元钱的纸钞了给姨妈，并提醒她还要找我16、5元。我又离开肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉几多元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16、5减10即是6、5元。我就把16、5元中的10元递给了阿谁叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6、5元时，笑对我说：“学会买菜了！”
经由过程此次磨练，我感应咱们的糊口中潜藏良多数学奥妙，学会数学的身手真的很重要。并且，咱们应当不自豪，要尽力地进修和把握更多的数学身手，能力够学乃至用，处理身旁的标题标题题目。
【篇四：四年级数学日志：风趣的数学题】
明天看到了一个很风趣的数学题，是旅程标题标题题目的数学题，同窗们必然也做过这方面的数学题吧！标题标题题目是如许的：或人沿一条与铁路平行的蜿蜒巷子由西向东行走，这时候候候，有一列长546米的火车从面前开来，这人在前进中测出整列火车经由过程的时候为42秒，而在这段时候内，他行走了84米，这列火车的速率是几多？
我看了标题标题题目此后，感觉这一题好难，人和列车都在动，给的数据又未几，以是，我感觉好难，我就如许想，这一道现实上是一个车尾与人的追及标题标题题目，起头时辰，它们的旅程差必然是车的长度，火车经由过程的时候=追实时候，很简略，能够简化成火车前进在一条路上，行了42秒。如许，算速率便很轻易了。
546+84=这段路的长度=630按照旅程÷时候=速率得悉，接上去是630÷42=15，以是，火车速率是每秒行15米。同窗们你们算出来了吗？数学是否是很成心思呢？
【篇五：四年级数学日志】
糊口中，到处稀有学。比方：买菜啦！买文具啦！量布等等，都须要用到数学。
这个学期，教员教了一个新常识，是小数的乘法和除法。这个常识，可帮了我大忙啊！
明天早晨，我妈妈一路去买桔子。桔子是1·8元一斤，妈妈买了4·5斤，本应当付钱8·1元。但是停业员粗心粗心，不晓得怎样算的，算成了9元钱。还好我操纵了这个学期新教的常识，在头脑里算过一便后，顿时改正了停业员的失误。
不但停业员姨妈夸我伶俐，这么小城市小数乘除法了，并且在回家的路上，妈妈还褒扬我，给她省了0·9元，并且学过的常识能在糊口中活用。
是啊！若是没学好这门数学，此后丧失的不但是这0·9元，也许是几百，几千，乃至上亿呀！
【篇六：数学日志】
明天午时，我正在做数学暑假功课。写写，可怜碰到了一道很难的题，我想了半天也没想出个以是而后。这道题是如许的：有一个长方体，正面和下面的两个面积的`积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只要两个面的面积，请求体积还必须晓得长、宽、高，而它一点也不提醒。这可怎样动手啊！
合法我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思绪去解，但是我对方程这类方式还不是很熟习。因而，妈妈又教我别的一种方式：先列出数，再一一解除。咱们先按标题标题题目请求列出了良多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接咱们起头解除，而后咱们发明只剩下11和19这两个数字。这时候候候，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，下面公用的棱长；一个则是长方体正面，下面除以别的一条棱长（且长度都为质数）之和。因而，我起头辩白这两个数各是哪一个数。
最初我获得告终果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）
解出这道题后，我内心比谁都欢快。我还大白了一个事理：数学布满了奥妙，期待咱们去根究。
【篇七：数学日志数学中的“诗情画意”】
在数学乐趣课上，庄教员给咱们带来了一道风趣的标题标题题目：
在清代乾隆年间，乾隆天子下江南玩耍，碰到了一名老寿星。
一探问，这位老寿星已141岁了，乾隆天子便赠了一联给白叟：花甲重开，外加三七光阴。
乾隆天子要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度年龄。
教员说：“这一副春联里，藏有一道数学题，请同窗们算一算白叟几岁？”听了教员的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联便是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度年龄”也便是多一岁，下联便是70×2+1=141岁。本来，春联中也藏稀有学标题标题题目呀！
实在，早在我国现代，文人们就常作春联，以咏物喻事，并且很长于把一些数字嵌在春联中，使春联除文学性、兴趣性外，又增添了常识性。
【篇八：数学日志买衣服】
五一时代，我和妈妈去阛阓买衣服，但是，我感觉那边的代价很奇异：说“买100送100”，就即是不必钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎样会不必钱呢？”
我说：“由于下面写买100送100，便是100-100=0，以是就不必钱啦！”
妈妈说：“本来你是如许算的，若是是如许，那末阛阓的工具就不必钱了，就会来良多主人，这阛阓就会赔本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就能够了，你晓得吗？
听了妈妈的剖析，我仍是似懂非懂，究竟为甚么呢？看来我还要再去阛阓当真查询拜访或去就教曾教员了，看看她有甚么高着儿，由于我晓得这里另有良多我还未大白的数学常识。
我带兴奋的表情，离开黉舍问曾教员数学标题标题题目，曾教员说：“实在有些都是满过100的，比方：满100的有109、200、189……”
教员又说：“满100元的是送100元的券，主顾仍是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不必钱。”曾教员对我这类有标题标题题目肯问的做法赐与褒扬，也接待我此后多标题问标题标题题目。
【四年级数学日志】相干文章：
09-26
数学日志：对于比的数学日志06-12
11-29
01-27
数学日志四年级06-22
四年级的数学日志05-03
数学日志（四年级）01-16
02-08
10-31
数学日志06-12