有关小学美术教案
作为一位教职工，经常须要编写教案，教案有助于先生懂得并把握体系的常识。教案应当若何写呢？以下是小编帮大师清算的有关小学美术教案，但愿对大师有所赞助。
有关小学美术教案1
一、讲义阐发：
本学期一年级操纵了新课程规范下的九年责任教导湘版美术测验考试讲义。讲义按照新课程规范的精力，支配了四个新的进修范畴。
“外型·表现”（即操纵多中材料和手腕，休会外型乐趣，抒发豪情和思惟的进修范畴）“设想·操纵”（指操纵必然的物资材料和手腕，环绕必然的方针和用处停止设想与建造，通报，互换信息，梅花糊口及环境，培育设想熟悉和理论才能的进修范畴。）
“赏识·批评”（指先生对天然美和美术作品等视觉天下停止赏识和批评，组部构成审美乐趣和进步美术赏识才能的进修范畴。）
“综合·摸索”（指经由进程综合性的美术勾当，指点先生自动摸索、研讨、缔造和综合处理题方针美术进修范畴。）
这些课程内容别致，版面雅观，切近先生的糊口，遭到了小伴侣们的爱好。二、学情阐发：
对美的事物有乐趣，有开端感触感染美的才能，开端培育了察看习气，对设想画、命题画有较大的乐趣，能按照本身的感触感染斗胆的描画。
实现功课的'速率不一，局部同进修惯于带回家去实现，多数同窗抽象抒发才能还逗留在幼儿园的水平。
三、本学期讲授的总请求：1.教导要点：
（1）感知各类随便外形。
（2）熟悉和操纵各类立体形、经常操纵色。
（3）操纵形色，停止摹仿、添画、影象画、设想画操练。
（4）进修操纵各类简略单纯绘画东西，进修撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工建造法，养成准确地绘画、建造姿式与习气。
（5）赏识故国风光和儿童画、官方美术作品的美2.才能培育要点：
（1）在美术勾当中成长先生的设想力和缔造力，主动增进从成心设想过渡到成心设想，从再现设想过渡到缔造设想。
（2）在绘画勾当中斗胆用笔用色，鼓动勉励儿童经由进程绘画抒发本身的豪情豪情。（3）进步手部勾当的矫捷性，增进手和脑的调和成长。（4）进步对色采美、外形美的才能3.审美教导要点：
（1）培育儿童酷爱故国、酷爱故乡、酷爱休息国民的豪情。（2）让先生感触感染美术勾当的愉悦，激起儿童对艺术缔造勾当的乐趣。
有关小学美术教案2
讲授进程：
第一课时
一、熟悉各类笔和颜料
1、玄色水笔；2、勾线笔；3、玄色铅笔；4、玄色手工纸；5、油画棒；6、水粉颜料和东西；7、橡皮泥。
二、画一画（综合操练）师巡查。
请试着用线条和色采来画一幅你爱好的画。
三、教员小结
经由进程这堂课的进修，你学会了甚么？
第二课时
1、明白方针、赏识导入
对比赏识小画册，并阐发其建造的特别性。师问：被小白兔剪事后的小画册有甚么变更呢？生：剪事后，小画册中的人物头和身子能够停止变更。
2、体会折法、探讨质疑
（1）提出题目：你以为奇异小画册是若何建造的呢？
（2）请一个先生测验考试折一折。
（3）操纵媒体直观体会折法。
3、处理题目、教员树模
（1）师生互动建造小画册。提示：剪的部位与小画册变更中的接洽。
（2）加深先生印象，回首建造步骤。师：有谁记得咱们适才建造小画册的步骤呢？
4、分组比赛、思惟发散
（1）思惟发散。师：小画册除画人物以外，还能画甚么？生：除人物，还能够画动物、动物、糊口用品、进修用品等。
（2）停止分组添画游戏。师：下面咱们来玩一个轮番添画的游戏！游戏内容：把四本小画册分组实现。游戏法则：以小组为单元，每组选两个同窗下台添画，音乐一停，各组添画竣事。
（3）评析功课，处理跟尾题目。板书：奇奥跟尾。并经由进程课件强化。师：此刻咱们来赏识一下各组的小画册，看看此中有不要重视的处所呢？生：画得不饱满。生：画册上页和下页跟尾不上。生：同窗们的设想力不错，但你还能把它添画成甚么物体呢？
（4）赏识画册，稳固常识。师：我明天带来了几个小伴侣的六本小画册，不过他们的小画册都有小题目，看睡能最早发明这些题目。
生1：构图不饱满。
生2：画册是上、下页跟尾不上。
生3：画册中内容缺少变更。
师：对了，咱们在建造小画册的时辰，要重视构图饱满，画册高低页跟尾好，添画小画册的内容时辰，要有丰硕的设想力。
5、教员晓得、自立表现
（1）功课请求：操纵折、剪、添画等体例建造一本奇异小画册。
（3）同桌相互互换画册停止添画。
6、功课自评、互评、师评
第3课：涂涂画画
讲授方针：
1、进步先生对色采的感触感染力；
2、培育绘画的乐趣；
3、开导设想力和缔造力；
4、养成杰出的`进修习气；操练先生连合协作性。
讲授重点：
1、先生体会各类色采、颜料的机能；
2、画出别致的图形，涂上素净的色采。
讲授难点：
先生在各类差别的色采自在斗胆的涂画中，把握色采的涂画体例。讲授体例：树模法、操练法
讲授东西：多媒体课件
讲授进程：
一、先容东西：
出示东西“明天，咱们要用各类东西作画，以是先来熟悉一下有甚么东西。”先生察看。“颜料必须用排笔调开，能够夹杂配色。水杯用来洗笔。”
二、新授
1、赏识
图（1）俄罗斯画家康定斯基的作品。
发问：画面上用了哪些色采？
先生会商。（红、绿、黄、蓝、白等。）
师：画面上有详细的图形吗？
先生思虑。
图（2）先生功课
师：这幅画中有甚么图形？首要接纳哪一种色采？
先生阐发。
2、指点绘画
（1）出示白纸，剪成各类外形。
师：请各组同窗用差别色采来给这些外形添上差别外形和斑纹。先生测验考试画
（2）教员树模画
A、用羊毫、排笔蘸上差别色采。
B、在画面上肆意涂上色采，重视色采的变更。
C、增添差别外形或斑纹。
（3）先生脱手绘画
发问：你在绘画中有甚么发明？当你用红和黄色涂在一路时有甚么变更？你还发明其余变更吗？
三、先生会商。
展现先生功课，个人评断。
四、小结
涂画非常风趣，良多画家用差别的色采、外形就能够涂画出斑斓的画面，这是为甚么？重在他们的画有创意，能让人发生遐想。
有关小学美术教案3
讲授方针
1、经由进程指点赏识儿童美术作品，开导先生美术缔造力，进步进修美术的乐趣。
2、操纵作品使先生开端接管美的熏陶。
3、对先生停止酷爱故国、酷爱大天然、酷爱故乡、成立弘远抱负、培育固执意志和杰出糊口习气等方面的教导。
讲授重点：讲授儿童画所抒发的详细内容，使先生感触感染其糊口情味。
讲授难点：使先生熟悉和懂得作品的创作进程和表现特色。
讲授教具：儿童作品、PPT课件。
讲授进程：
一、构造讲授
查抄讲义筹办环境，不变全班豪情、集合先生重视力。
二、讲授新课
1、导入课题，并板书。
咱们小伴侣酷爱美术，好学苦练，也能创作出很好的作品。明天咱们就来赏识一下小伴侣的画，这些小伴侣的画，还在天下乃至国际上的儿童画展览中取得过各类奖呢。
2、逐幅赏识讲义上小伴侣的画。
《手风琴》、《骑上创意脚踏车》、《至公
鸡》、《我和妈妈一路做勾当》、《沙岸》、《吃草》、《风光》
a、教员演示讲授赏识体例。
b、分组会商。
小伴侣们用笔记实了本身的夸姣糊口，你爱好这些作品中的哪一幅？说说为甚么爱好它？
c、全班互换。
三、稳固操练
先生会商进程，教员教导。
四、讲堂总结
总结本次的进修环境。
第2课：我的小画箱
讲授方针：
1、熟悉并学会操纵画箱中的美术东西。
2、在建造、抚玩、游戏的'进程中休会美术进修的乐趣。
讲授重点：奇奥构想折剪画册。
讲授难点：斗胆地添画绘制画册。
讲授设想：
讲授进程支配以下：探讨质疑——协作解答——供给指点——缔造表现——功课展现。
讲授课时：两课时
功课请求：
操纵折、剪、添画等体例建造一本小画册，重视每幅图中剪制合页处的奇奥跟尾。讲授重视事变
1、在剪制小画册时，可剪一刀或按照本身的设想剪多刀，勿剪断。添画时辰应重视在画页剪开处跟尾的形与色恰倒益处。
2、建造的树模小画册，下面绘有半截动物、动物某人物的抽象，鼓动勉励先生添画出上半截或下半截的抽象，为先生的绘画表现供给参考。
材料筹办：
1、先生：白纸多张、铰剪、色采笔、双面胶、书
2、教员：多媒体课件、树模画册、先糊口动画册、铰剪多把、色采笔多盒、双面胶、标题多张
有关小学美术教案4
讲授内容：
赏识作品中的差别内容，抒发本身的感触感染。
讲授方针：
1．经由进程指点赏识儿童美术作品，开导先生美术缔造的欲望，进步进修美术课的乐趣。
2．操纵作品使先生开端接管美的熏陶。
3．经由进程作品差别内容的讲授，对先生停止酷爱故国、酷爱大天然、酷爱故乡、成立弘远抱负、培育固执意志和杰出糊口习气等方面的教导。
讲授重点：
讲授儿童画所抒发的详细内容，使先生感触感染其糊口情味。讲授难点：使先生熟悉和懂得作品的创作进程和表现特色。教具：多媒体、儿童作品。
课时2课时
讲授进程
第一课时
讲授方针：
1．经由进程指点赏识儿童美术作品，开导先生美术缔造的欲望，进步进修美术课的乐趣。
2．操纵作品使先生开端接管美的熏陶。
3．经由进程作品差别内容的讲授，对先生停止酷爱故国、酷爱大天然、酷爱故乡、成立弘远抱负、培育固执意志和杰出糊口习气等方面的教导。
讲授重点：
讲授儿童画所抒发的详细内容，使先生感触感染其糊口情味。
讲授难点：使先生熟悉和懂得作品的创作进程和表现特色。教具：多媒体课件、儿童作品。
一、构造讲授
查抄讲义筹办环境，不变全班豪情、集合先生重视力。
二、讲授新课
1、导入课题，并板书。
咱们小伴侣酷爱美术，好学苦练，也能创作出很好的作品。明天咱们就来赏识一下小伴侣的画，这些小伴侣的画，还在天下乃至国际上的儿童画展览中取得过各类奖呢。(板书课题)
2、逐幅赏识讲义上小伴侣的画。
《手风琴》、《骑上创意脚踏车》、《至公鸡》、《我和妈妈一路做勾当》、《沙岸》、《吃草》、《风光》??
a教员树模讲授赏识体例。
b分组会商。
小伴侣们用笔记实了本身的夸姣糊口，你爱好这些作品中的'哪一幅？说说为甚么爱好它？
c全班互换。
三稳固操练
先生会商进程，教员教导。
四讲堂总结
总结本次的进修环境。
第二课时
拓展课：《本国小伴侣的画》
讲授方针：
1．经由进程指点赏识儿童美术作品，开导先生美术缔造的欲望，进步进修美术课的乐趣。
2．操纵作品使先生开端接管美的熏陶。
3．经由进程作品差别内容的讲授，对先生停止酷爱故国、酷爱大天然、酷爱故乡、成立弘远抱负、培育固执意志和杰出糊口习气等方面的教导。
讲授重点：
讲授儿童画所抒发的详细内容，使先生感触感染其糊口情味。讲授难点：使先生熟悉和懂得作品的创作进程和表现特色。教具：多媒体课件、儿童作品。
讲授进程：
天下上有良多国度，本国小伴侣的画每一个国度都有良多像咱们在黉舍念低年级的同代人，他们是若何进修、糊口的呢?他们
画了良多反应糊口情味的本国小伴侣的画，本国小伴侣的画请同窗们细心看，增添对本国小伴侣的体会。
一、先生自在赏识：提示，本国小伴侣是若何进修、糊口的?
二、教员指点先生赏识(逐幅体会)。
《跳舞》(美国)一个女孩子在灯光敞亮、色采素净斑澜的舞台上跳着舞，你看她的舞姿多美好，拍动的两手成一斜线，曲折地、不停跳动的两腿，表现了富有韵律感的身材，外型斑斓极了1从她的舞姿能够看出是美国的乡俗舞——踏踢舞。她跳得可努力啦，在疾速的节律中，连头发都飘起来了(这时候教员能舞的话，可即兴起跳)，既强烈热闹又欢畅，看，她的小嘴笑得多欢，完全沉醉在欢喜的氛围当中。这幅画的小女孩占了全部画面，作结局部的邃密的刻画，凸起地表现小女孩无邪活跃的特性。
《中国元宵节》(新加坡)元宵节又称灯节，在唐代中期由唐玄宗定于正月十五昼夜点起万万盏花灯，尔后成为老例，灯节便勾当起来，元宵节赛灯、看灯便成为首要的内容。据材料记录，唐玄宗在后天二年元宵节于长安安福门外做了20丈高的灯轮，以富丽的绢纱丝绸和宝贵的金银珠宝装潢，燃起了5万盏灯，看上去像一棵庞大的开满灯花的树，人们在其下踏歌欢喜三宵。今后灯饰不时改良，越做越精，不只观灯，并配以烟花，更增添了节日的氛围。新加坡中国血缘的大众良多，到了夏历正月十五夜，一样按中国传统进行元宵灯节以示欢庆。这幅画以观灯的人物为主，作欢喜风趣的描画。两个小孩子别离骑在怙恃的肩膀上旁观
斑斓的花灯。画面略去灯饰的描画，集合刻画人物的赏灯神志，从他们琳琅满目的眼神，口露笑意的表情，充实表现了他们为斑斓多彩的节日灯饰所沉醉，取得非常愉悦的审美享用。这是一幅很胜利的人物画。
《赛车》(新加坡)儿童都有好动的特性，体育勾当比赛的排场很能吸收儿童，作者本身定是热中勾当比赛的，画面表现出赛场表里的其实情形，两个参与赛车的小勾当员，半斤八两，前倾的身材，尽力拼搏，猛蹬猛踩，争夺第一。勾当员画在画面的近处，“顶天登时”占有了画面绝大局部的位置，令人物抽象光鲜凸起，透过勾当员，瞥见远处看台上浩繁的小观众热忱地鼓动勉励他们赛出成就，“加油、加油”之声彼起此伏，赛场上布满了严重、强烈热闹而又欢畅的氛围。全画用红、黄、褐三种首要色采画成，更衬着了比赛的剧烈水平。
《咬苹果》(新加坡)描画一群小伴侣在玩咬苹果比赛的游戏。用线吊着的苹果，又大又圆又闲逛不定，其实不好咬。看，三个参与游戏比赛的小伴侣，仰着头，目视苹果，表情严重而又高兴地使劲咬，争夺最早咬着苹果，围观的小伴侣与参与游戏者一样表情严重，风趣，从观者目不斜视的眼光中，仿佛听到他们为参赛者的胜利与失利而收回的欢叫或感喟的声响，风趣极了!这类比赛的画面，作者满是用白色玄色及少许的蓝色画成，看了如许的色采，你会有甚么感触感染?[
有关小学美术教案5
一、讲义内容：小候头像
二、讲义阐发：
1、本讲义是人教版小学美术第八册第12课，是剪纸系列课中的第7课，属于操纵和设想类课。
2、本讲义系94年定稿的讲义，讲授内容掉队于时期特色。
3、按新课标请求对比，本讲义仅重视进修和拓展了少许山公常识，不尽吉祥，人文性未获得拓展。
三、讲授方针：
1、操纵收集赏识各类山公的形状，体会山公的各类常识。
2、能描画出猴脸的“心”型特点，并用剪纸独有的绘画体例绘制成稿，再剪制成作品。
3、经由进程对美猴天孙悟空抽象的赏识、仿照，体会中国的猴文明。
四、讲授重点：
1、操纵信息手艺在网上赏识山公图片及常识。
2、描画并剪纸出小猴头像作品。
五、讲授难点：
1、体会中国的猴文明。
2、从具像图片归纳综合成剪绘作品。
六、教员筹办：
涵盖各类猴图片、常识、剪纸作品的假造网站、小问卷。
七、先生筹办：
剪纸东西、山公常识。
八、讲授进程：
1、导入：上假造网赏识猴（事后发给小问卷：你体会山公的甚么常识？山公的脸形特点是甚么？）
理念：让美术课和信息手艺整合，公道操纵了信息手艺找寻本身所需的材料，同时用问卷的体例防止“有放难收”的景象。
2、描画：先让先生自在描写山公的常识，再请先生边描写猴脸的特点边绘制出正面和正面的猴脸特点。
理念：
（1）请同窗描写体会的山公常识能够进步课的高兴度，让先生增添对本课的乐趣。
（2）本课的难点是若何从具像的图片上归纳综合出剪纸所需的稿图，先请先生总结、描画、树模，能够为等会儿个人创作降解难度。
3、制稿：在体会若何以照片绘制出剪纸所需的猴脸底稿后，请先生自在挑选电脑上山公的图片绘制成猴脸底稿，绘制之前先请先生赏识猴脸剪纸作品。
理念：充实阐扬出先生的'客观能动性，让先生本身挑选爱好的山公照片描画成剪纸所需稿图。先赏识局部优异猴脸剪纸作品也能够降解创作难度。
4、剪制：操纵已学的剪纸技能剪制出猴脸作品，同时构想好作品的描写。（教员交叉用数码拍照机拍摄作品）
理念：剪制不难，只要用上对称剪和勾线剪便可，教员也只要表演采访者的脚色立即拍摄实现作品便可。
5、赏识：立即在假造网中导入猴脸剪纸作品，让作者描写本身的作品。
理念：再次操纵信息手艺立即再现先生实现的作品，重点是让先生描写本身的创意和情思，让先生成立和本身作品的豪情。
6、拓展：赏识《西纪行》中孙悟空抽象，告知先生山公在中国文明中的位置，为鄙人一节课中用剪纸表现孙悟空抽象作铺垫。
理念：这是老讲义新上法的关头地点，为了使猴剪纸获得进一步的人文晋升，报告一些中国的猴文明和先容孙悟空的艺术抽象能够为下一节课的晋升打下铺垫。
7、清算：清算课堂，安排功课，请求将猴脸功课装潢制品。
理念：美术课后清算课堂的习气必须不时提示，同时课上实现的作品只是毛坯，必须衬上底纸经心装裱，这些作为课后功课能够让“作品必须完全”的观点同样成为习气。
九、板书:
假造网—— 导入 ——赏识
说—— 描画 ——“心”型脸
制稿 ——正面、正面
赏识作品—— 剪制 ——拍摄
赏识 ——描写
拓展 ——孙悟空
清算—— 清算 ——制品
十、后思：
教员如商贾，说课如倾销，理念如牌号，构想如包装，体例如货色，结果如收益。若要说课驾轻就熟，没关系学学贩子商贩，想一想他们的保存之道，就会感触感染颇多！
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