小班数学熟悉1和很多的讲授设想
小班数学:熟悉1和很多

设想企图:
按照小班幼儿的春秋特色,以经心设想的几多个活泼风趣的小游戏贯串全部勾当。此中,每一个游戏中都蕴涵着针对性较强的自力常识点,与此同时,各个游戏之间仍表现着按部就班式的连带干系。力图让幼儿在轻松兴奋的氛围中,较踏实和透辟地把握有关1和很多的常识。
勾当称号:咱们去远足
勾当方针:1 熟悉一个物体和很多个物体,
2 晓得哪些是一个,哪些是很多。
勾当筹办:一条大鱼图片,几多小鱼图片; 大鸟,几多小鸟鸭子图片;田鸡 蝌蚪 、苹果图片。
情况安排:
1、积木围成的'水池,水池里有一条大鱼,很多条小鱼。一只田鸡,很多只小蝌蚪。
2、示范型一个,树上挂着一只大鸟,多只小鸟,多个苹果。
勾当进程:
1、说话引出课题:(教员与幼儿一路统计勾当的人数,让幼儿明白晓得只要一个教员,有很多个小伴侣。)
教员:我是谁啊?(王教员),有几个王教员呢?(一个),谁晓得咱们班有几多个小伴侣呢?(不晓得),那小伴侣多仍是教员多啊?(小伴侣)对,在比一多,咱们又不晓得有几多的时辰能够用“很多”来表现。咱们班有一个王教员,有很多小伴侣。
教员:今天的气候可真好,咱们一路去远足好不好?(好)几个教员?(一个);几多个小伴侣?(很多);一个教员带很多小伴侣去远足喽!
2、教员率领幼儿离开水池边,指导幼儿说出这是甚么处所?(水池)
3,水池里有甚么?(鸭子、小鱼、田鸡、小蝌蚪)
有几多只大鸭子?(1只)有几多只小鸭子?(很多只)
有几只田鸡?(1只)几只小蝌蚪?(很多只)而后持续开导幼儿停止察看,想想水池另有甚么工具能够用一个和很多来表现。
4.小伴侣围坐在大树下歇息,指导幼儿察看并且说出树上有一只大鸟、很多只小鸟;一棵上有很多只鸟、很多片树叶、很多个苹果。
教员:逛了一大圈累了,咱们坐在大树下歇息一会吧!小伴侣看看大树上有不甚么也能够用一个和很多来表现呢?比比看谁的眼睛像孙悟空的火眼金金一样亮。
勾当延长:
回家找找你们家里有甚么工具也能够用一和很多来表现,今天来告知教员,好不好啊?
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