小班生果拼盘教案

时辰:2023-08-14 16:31:41 教案

小班生果拼盘教案

  作为一位教职工,凡是须要筹办好一份教案,编写教案有益于咱们迷信、公道地安排讲堂时辰。那末题目来了,教案应当怎样写?以下是小编为大师清算的小班生果拼盘教案,仅供参考,接待大师浏览。

小班生果拼盘教案

小班生果拼盘教案1

  勾当方针

  1、感触感染生果拼盘的创意和美,甘愿答应到场拼盘创作勾当。

  2、在家长的赞助下,能够或许停止生果拼盘创作,休会脱手创作的兴趣。

  3、学惯用“我拼的是……,是用……拼的”句子先容本身的作品。

  勾当筹办

  电子大书《创意生果拼盘》、纸碟、家长和幼儿自备生果、东西。

  勾当进程

  一、感知赏识。

  ——教员出示电子大书《创意生果拼盘》,请幼儿察看,看看它拼的是甚么?是由甚么拼成的?

  二、艺术憧憬。

  ——指点幼儿说说想用生果拼甚么?怎样拼?

  三、亲子建造。

  ——教员提示亲子建造注重事变:注重宁静,如准确利用东西,切生果时能够让爸爸妈妈赞助,拼作品时尽可能让幼儿本身脱手。

  ——幼儿和家长建造创意拼盘作品,教员巡回指点。

  四、展现分享。

  ——播放音乐,幼儿展现本身和爸爸妈妈的作品,学惯用“我拼的是……,是用……拼的”句子先容。

  五、品味生果拼盘。

  ——家长和幼儿自在品味生果拼盘。

  勾当应变

  为避免生果氧化,影响作品结果,倡议筹办一些盐水或醋,浸泡易氧化的生果后再停止拼盘。

  勾当延长

  供给画有苹果、橘子、香蕉、梨等生果表面的`纸,请幼儿在此根本上应用添画的方式,将生果变成其余外型。

  区角勾当

  说话区:教员汇集生果拼盘图片,建造成图册,请幼儿察看赏识,鼓动勉励幼儿说一说,它像甚么,它是用甚么做成的,它是怎样做成的。

  情况建立

  在主题墙内张贴各类生果拼盘作品的照片。

  故里同步

  平常吃生果时,撑持幼儿用生果停止拼般游戏,成长幼儿的设想力和创作力。

  随机教导

  平常鼓动勉励幼儿斗胆设想、创作,成长幼儿的设想力和创作力。

  相干链接

  能够跟幼儿一路观赏DIY任务室,加强幼儿的脱手欲望。

小班生果拼盘教案2

  勾当内容:

  综合勾当——《生果拼盘》

  勾当方针:

  1、晓得春季收成的生果良多,各类生果很有养分,加深对春季生果的熟悉,能本身脱手设想、建造生果拼盘。

  2、进步幼儿的审美情味。

  3、培育幼儿的协作才能,休会协作带来的欢愉。

  勾当筹办:

  1、安排果园丰产的情形。

  2、巨细生果盘各多少、各类生果(桔子、苹果、梨子、香蕉、柚子、葡萄、小西红柿、黄瓜等)多少、篮子、生果刀、牙签、餐巾纸

  4、电视机、VCD、三用机、磁带、生果拼盘光盘、拍照机

  勾当进程:

  一、以"赞助果农摘果子"引题(伴跟着音乐)、

  二、议论生果,稳固幼儿对春季生果的熟悉。

  问:

  1、你摘了些甚么生果?它们是甚么色采的?是甚么外形的.?

  2、你们晓得这些生果是甚么季候收成的吗?

  3、春季多吃各类生果有甚么益处?

  三、赏识生果拼盘。

  (一)逐一赏识前五个拼盘。

  问:

  1、这些生果摆出个甚么外型?

  2、这个外型是用甚么生果摆出来的?

  3、这个外型色采是怎样搭配的?

  (二)自在赏识拼盘。

  小组幼儿自在会商:你最喜好哪一个拼盘?为甚么?

  四、建造拼盘。

  (一)先容建造拼盘的东西。

  (二)提出建造拼盘的请求。

  1、先容建造拼盘的东西。

  2、幼儿自在挑选火伴配合协作。

  3、先看清篮子的生果,再设想外型,挑选色采来搭配。

  (三)幼儿建造教员指点。

  五、幼儿自在赏识,配合评估。

  六、与主人教员配合品味拼盘竣事。

小班生果拼盘教案3

  勾当方针:

  1.测验考试用生果停止拼盘创作,感触感染拼盘的外型美、色采美。

  2.在勾当中斗胆设想和缔造,休会做生果拼盘的兴趣。

  勾当筹办:

  1.熟悉各类百般的生果,用各类感官来感知生果的光彩、滋味。

  2.与幼儿配合汇集生果,相互先容称号。

  勾当进程:

  一、与幼儿将生果分类,洗濯。

  二、教员树模建造生果拼盘,激发幼儿勾当的兴趣。

  师:在建造之前,咱们要有一个详细的打算,我想建造甚么外型?用哪一种生果来表现?

  教员别离为幼儿树模建造进程,出格提示幼儿若何停止色采的搭配,才能使本身的作品重生动、更美观。

  三、幼儿按照本身的`设想,挑选响应的生果停止创作。

  四、赏识幼儿的作品,停止评估。

  幼儿自我评估:让幼儿先容本身的设法和创作进程,和最初所显现的作品。

  教员评估:

  1.幼儿是不是有打算性;

  2.色采搭配是不是有特色;

  3.外型的表现是不是与众差别,鼓动勉励幼儿干事情时要有设法,不仿照别人。

小班生果拼盘教案4

  勾当方针:

  1、建造生果拼盘,并在此进程中休会到建造生果拼盘的兴趣,加深亲子豪情。休会到与别人分享生果的兴趣。

  2、晓得多吃生果对身材有益处。

  3、具备开端的审美才能和立异熟悉。

  4、成长幼儿的.脱手才能。

  5、情愿斗胆测验考试,并与火伴分享本身的心得。

  勾当筹办:

  生果拼盘图片、毛巾、牙签餐具多少、幼儿自带生果、盘子 奖状

  勾当进程:

  一、熟悉生果,能说出称号,外形和色采。

  师:明天,你们带来了良多生果。有甚么呢,咱们一路来看看。

  它长得怎样样?甚么色采的?你感触感染它象甚么?叫甚么?

  二、展现生果拼盘图片,领会生果拼盘的做法。

  激发幼儿建造的兴趣。

  教员:明天教员为你们筹办了良多好吃的生果,不过明天的生果和咱们日常平凡吃的不一样,此刻请小伴侣们先来看一看。你感触感染它看起来象甚么?

  三、亲子建造生果拼盘。

  指点幼儿从色采、品种、摆列三方面建造生果拼盘。

  四、请幼儿把本身建造的生果拼盘先容给火伴,家长给拼盘取名字。评比奖项。

  家长和孩子、火伴一路分享生果拼盘。晓得吃生果对身材的益处。

  勾当深思:

  孩子们在建造生果拼盘时,情感低落,建造当真,构想奇妙,从而培育了孩子的缔造才能、斗胆立异熟悉,进而激发了幼儿的审美情味。

小班生果拼盘教案5

  勾当方针:

  1、晓得炎天的生果品种良多,很有养分,加深对炎天生果的熟悉,能本身脱手设想、建造生果拼盘。

  2、成长幼儿的审美情味。

  3、成长幼儿的脱手才能。

  4、情愿斗胆测验考试,并与火伴分享本身的心得。

  5、测验考试经由进程举措和色采来感知美、缔造美。

  勾当筹办:

  1、幼儿已到场汇集炎天的生果。

  2、每组各一盘切成各类外形的生果,点心盘29只,抹布多少。

  3、赏识生果拼盘的图片多少张,摄象机,电视机各一台。

  勾当进程:

  1、经由进程说话,让幼儿晓得炎天的生果品种良多,加深对生果的熟悉。

  发问:此刻是甚么季候?夏日里有良多生果都成熟了,你晓得夏日有哪些生果呢? 它是甚么色采?甚么外形?吃到嘴里有甚么感触感染呢?

  2、领会夏日生果的感化 夏日生果的品种良多良多,你们喜不喜好吃这些生果?它们有哪些感化呢?咱们能够用来做些甚么呢?

  3、旁观照片,激发幼儿建造生果拼盘的兴趣。

  (1)边出示照片,边先容建造方式:包含单个图案的.生果外形拼盘方式:中间和周围图案的拼盘方式;对称拼盘方式等。

  (2)明天你们想不想来当小厨师本身来做一个生果拼盘?比一比哪位小厨师做得最标致。

  4、先容操纵资料和操纵请求。 鼓动勉励幼儿动脑子,拼出和别人不一样的生果拼盘图案。

  5、幼儿创作,教员巡查,对才能弱的幼儿停止个体指点赞助。

  6、旁观幼儿的作品,评比出最好的“生果拼盘”。

  7、与主人教员和火伴们配合品味甘旨的生果。

小班生果拼盘教案6

  讲授方针:

  1、幼儿熟悉各类生果。

  2、感触感染生果的特点与滋味。

  讲授筹办:

  1、苹果、香蕉、桔子、梨。

  2、生果切成片并用牙签插好。

  3、生果图片。

  讲授进程:

  1、教员出示西瓜图片。

  发问:小伴侣们请看,这是甚么呀?

  指点幼儿回覆西瓜。

  2、教员:西瓜明天要去游乐场玩?能够带一个生果宝贝,就在布袋子里。请你们摸一摸布袋,猜猜外面是甚么宝宝。

  教员拿出一个布袋子,把苹果、香蕉、桔子、梨放出来。

  3、幼儿用手摸一摸布袋子,请幼儿猜一猜外面是甚么。

  请幼儿说一说本身布袋子外面是甚么生果,甚么色采,甚么外形。

  4、做游戏

  手中是白色生果的,请幼儿把手举起来

  手中是圆圆的生果的,请幼儿把手举起来

  5、幼儿把本身的`生果宝贝放在桌子上,向大师先容本身的生果

  6、向幼儿先容这些生果合起来有一个配合的名字叫做生果。

  扣问幼儿还吃过哪些生果

  幼儿自在会商

  7、品味生果

小班生果拼盘教案7

  勾当方针:

  1.测验考试建造生果盘,休会此中的兴趣与火伴分享生果的兴趣。

  2.晓得多吃生果对身材有益处。

  3.培育幼儿具备开端的审美才能和立异熟悉。

  勾当筹办:

  生果拼盘一个、生果多少种、餐具、牙签、塑料刀具

  勾当进程:

  一、出示什物生果多少

  1.师:明天,小伴侣们带来了各类百般的生果,咱们一路来看看,都有哪些生果?

  2.幼儿先容本身带来的生果。(说说生果的称号、外形和色采)

  二、出示生果拼盘什物,领会生果拼盘的做法

  1.师:你可别小瞧这些小小的生果,它的身手大着呢,你看!(教员出示之前拼好的生果拼盘)我的生果变成甚么了呀?心爱的'小猪!

  2.师:我的小猪是怎样变成的呢?(教员先容建造的方式)

  三、幼儿测验考试建造生果拼盘,教员指点

  师:你想用你的生果宝宝做哪些好玩的拼盘呢?请你去尝尝看!注重利用塑料小刀的时辰要谨慎!

  四、展现生果拼盘作品

  1.幼儿建造的生果拼盘先容给火伴。

  2.幼儿将做好的生果拼盘,摆设在桌面上。

  3.生果拼盘展,幼儿赏识。

  五、分享生果拼盘,晓得吃生果对身材的益处。

  师:此刻请你来品味本身做的生果拼盘吧!多吃生果对咱们的身材有很大的益处呢!

  六、总结

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