防溺水主题教导教案（通用12篇）
作为一位专为别人授业解惑的国民教员，常常须要编写教案，教案是讲授勾当的总的构造纲要和步履计划。优异的教案都具有一些甚么特色呢？以下是小编经心清算的防溺水主题教导教案，但愿能够或许赞助到大师。
防溺水主题教导教案 篇1
勾当方针：
1、进步宁静提防熟习，进修溺水宁静有关常识。
2、自我能转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的步履的区分本事。
3、进修自防自救的常识，深入防溺水宁静教导，进步自防自救本事。
4、感悟性命的宝贵，学会珍重性命。
勾当筹办：
幼儿溺水动静视频；编演故事；溺水自救等相干宁静常识。
勾当进程：
一、动静播报3分钟
掌管人：接待收看本日的《动静大事务》，那边有一则使人肉痛的动静，克日，某市一小学的5名幼儿生在吃完午餐后，相约到四周的河滨泅水。此中的一位男孩儿不慎被激流冲走，剩下的4名孩子赶紧手拉手去救落水的火伴。不幸的是，这4名幼儿终究都被激流卷入河中，溺水身亡。无独占偶，梧州市的三名小幼儿在不家人伴随的情形下，私行到一条河中泅水，此中的一位孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年炎天，各地城市频仍地产生幼儿因私行到江河湖海戏水、泅水而溺水灭亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个使人揪心的数字，何等完美的性命却如许长久的竣事，怎能不使人可惜呢本日，咱们就以此为话题，上一节非常的班会课――珍重性命，严防溺水。
二、溺水缘由大揭秘
1、掌管人：看到这么多的凄惨变乱，有些小伴侣能够会说：“他们必须是不会泅水吧不然若何会上不了岸呢”实在呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会泅水的。”这究竟是为甚么呢请大师看一段视频，你必须能找到谜底！
2、播放视频，幼儿旁观，分小组会商。
3、各小组拍代表讲话，总结：
溺水的首要缘由有：
①不会泅水；
②泅水时候太长，委靡过分；
③在水中突发疾病特别是心脏病；
④自发游入深水旋涡。
掌管人：看来，大师已获得谜底了，我信任那些会泅水的小伴侣不再敢无所谓地说“没事儿，我会泅水，没干系”这句话了。以是，会泅水不代表不会出变乱，一些根基的宁静准绳是咱们每小我都要遵照的，就让“宁静小贴士”来提示咱们吧！
4、出示宁静小贴士：小伴侣们，外出泅水沐浴必须要严酷遵照“四不”准绳哦：
（1）未经家长、教员赞成不去；
（2）不会泅水的成年人伴随不去；
（3）深水的处所不去；
（4）不熟习的江溪水池不去。
防溺水主题教导教案 篇2
讲授方针：
1.进步宁静熟习，进修溺水宁静的有关常识，在进修中加强与同窗的协作交换熟习。
2.开端领会溺水宁静的有关内容，请求每个幼儿都要进步宁静熟习。
3.本身能转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的步履的区分才能。
4.加强宁静熟习，禁止本身的猎奇心，不去风险的处所顽耍。
5.磨练小伴侣们的反映才能，熬炼他们的小我才能。
讲授重点：
进修溺水宁静的根基常识,培育有关提防力。
讲授进程:
一、措辞引入
小伴侣，此刻是甚么季候?对，此刻是夏日,气候垂垂变得很热了,你们热了若何办?可是本年有好几个小伴侣由于热就暗暗去河里、水池里沐浴，你们想晓得他们去沐浴产生了甚么事吗?告知你们，本年涪陵有好几个小孩下河沐浴被淹死了，他们再也见不到本身的爸爸妈妈了。他们好不幸，教员悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。
二、防溺水教导
小伴侣们，咱们若何使本身不会产生溺水变乱呢?我以为应做到以下几点：
(一)、教员先向幼儿讲几点防溺水的常识要点
(1)教导幼儿周末、节沐日、寒寒假严禁到江河、水池、无盖的水井边等处戏水、泅水。不能单独或结伴到水池边垂钓、泅水、玩水。
(2)教导幼儿在来园、离园的途中万万勿去玩水,下江泅水。
(3)咱们是幼儿园的小伴侣，良多同窗都不会泅水，若是发明有幼儿不慎掉进江河、水库、水池、水井里等，咱们不能私行下水救济,应高声呼喊成年人前来互助或拨打“110”。
(二)、教员谈谈事例，并由幼儿表演小品本学期x黉舍在周末，几名幼儿到讲河滨垂钓玩，有两名幼儿不慎溺水灭亡。这个凄惨的现实告知咱们了甚么?这几个同窗违背了哪些宁静法则?咱们应若何遵照宁静法则。
(1)议一议：
这几个小伴侣违背了哪些宁静法则?
咱们应若何遵照宁静法则?
(2)把小伴侣的毛病改正过去。
(3)由这个现实谈谈咱们的心得体味。
(三)、说一说说说平常糊口中该当若何提防溺水变乱的产生。
三、小结：
(1)经由进程这节课的进修,你晓得了甚么?
(2)教员小结：人的性命只要一次，幸运欢愉把握在你的手里，但愿你们经由进程这节课的进修，学会爱护保重性命，养成自发遵照溺水宁静准绳的好习气。
讲授深思：
讲授首要是经由进程教员课件演示、先生会商、脚色表演来实现，使先生熟习到了在河道、沟渠、水池、水井、水池、水库中嬉水落水的风险;晓得了在路上的井盖和开放性水域无较着正告标记和断绝栏的处所风险性大;不会泅水，泅水时候太长，委靡过分，在水中突发病特别是心脏病，自发游入深水旋涡很轻易构成溺水变乱。让先生把握了必然的溺水自救与防备常识，达到了教导的方针。可是，宁静教导不是一二节课就能够达到预期的结果，在教导讲授任务中，要将宁静任务详尽化、常态化。性命宁静，警钟长鸣!
防溺水主题教导教案 篇3
一、勾当方针：
1、进步宁静熟习，情愿自发去进修溺水宁静的有关常识，在进修中加强与同窗的协作交换熟习。
2、开端领会溺水宁静的有关材料，大白每个先生（包含国民）都要进步宁静熟习。
3、本身能转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的步履的区分潜力。
4、使先生学会珍重性命，学会自救的体例
二、勾当筹办
1、在黑板上写出班会主题：珍重性命、防备溺水；
2、搜集有关防溺水变乱产生的材料；和夏日泅水溺水自救方略材料。
三、勾当材料
1、导入：教员报告近期产生在咱们身旁的一些溺水灭亡变乱。
听了这件事，我想在坐的每位同窗内心都不会感应简略。你是不是感慨，是不是可惜，一个性命就如许活着界上转眼消逝此刻，你在想甚么请同窗谈谈你的观点。
小结：人，就应珍重性命。此日这节课咱们就来进修珍重咱们的性命防溺水教导。
2、溺水是泅水或掉入水坑、水井等罕见的不测变乱，普通产生溺水的地址凡是在：泅水池、水库、水坑、水池、河道、溪边、海边等场合。
炎天是溺水变乱的多发季候。每年炎天都有泅水溺水身亡变乱产生。在溺水者傍边，有的是不会泅水的人，也有的是一些会泅水、水性好的人。是以，为了防止溺水变乱的产生，请求先生务必做到这几点：
①未经家长教员赞成不去；
②不会泅水的成年人伴随不去；
③深水的处所不去；
④不熟习的江溪水池不去。
⑤要清晰本身的身材安康状态，熟知本身的水性
⑥泅水前先晓得正轨的培训。
3、夏日泅水溺水自救方略先容。
四、勾当总结：
性命只要一次，幸运欢愉把握在你的手里。同窗们，珍重咱们的性命吧！在平常糊口中进步宁静熟习，宁静第一，防患于已然。水无情，人有情。希冀同窗们透过此次班会勾当，学会爱护保重性命，阔别统统的不宁静！
防溺水主题教导教案 篇4
为加强我园宁静教导任务，加强幼儿的宁静熟习，防备和根绝溺水变乱的产生，按照教导局及乡当局文件精力，连系我园现实，经园务会研讨决议，特制定本实施计划。
一、整体请求
对峙以报酬本、宁静第一和不变压服统统的理念，把掩护幼儿园宁静不变摆在加倍凸起的主要地位，以更激烈的义务心、更务虚的风格、更有用的行动、实在抓好防溺水任务，做到思惟熟习到位，任务落实到位，题目处置到位，果断停止幼儿溺水变乱。
二、进步熟习，加强率领
黉舍要一直把宁静任务放在甲等主要的地位，从
三、构造率领
幼儿园建立宁静教导防备产生溺水变乱任务小组，担任幼儿园宁静教导、防溺水变乱勾当的构造。
率领小组名单：
组长：薛江红
副组长：孙建新
成员：耿金平、耿雪娜、李金花
四、防备的重点
1、操纵讲授勾当对幼儿和家长停止防备溺水宁静教导。请求家长与黉舍紧密亲密配合，加强幼儿下学后、双休日、节沐日的宁静办理。如去有水的处所顽耍，必须要有家长的伴随，确保孩子的人身宁静。
2、操纵校园宣扬栏、班会、等情势普遍宣扬溺水的自我掩护熟习和自护自救才能。，实施严酷的义务究查轨制。黉舍本着
3、教导幼儿不要在下学、上学时段私行结伴，在不任何掩护办法的环境下去泅水。讲清风险和四周幼儿园先生和幼儿园幼儿私行外出泅水产生溺水变乱的经验，防患于已然。
4、各班教员上课前要盘点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明缘由，实时与家长获得接洽。黉舍实施严酷的门卫轨制，幼儿在校时代决不许可随便收支校园。确保幼儿在校园时代的宁静。
五、溺水变乱产生时的应急办法
1、若是幼儿因泅水而产生溺水变乱，第一个发明者该当即呼救并想法救济，但该当注重掩护本身，同时要报告幼儿园。
2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，该当即赶往变乱现场，构造救济，并当即向镇中间校报告，须要时拨打110、120求救。
3、动用统统工具对溺水者停止救济，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，削减伤亡程度。
4、第临时候告知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到四周的病院去医治。
6、若是发明溺水者灭亡，必须顿时照实地向下级主管局部报告灭亡环境，并辅佐有关局部做好变乱后的处置任务。
防溺水主题教导教案 篇5
勾当方针：
1、晓得防备溺水的相干常识。
2、加强宁静熟习，防备溺水事务产生。
3、晓得一些简略的溺水抢救常识。
勾当筹办：
课件
勾当进程：
一、措辞引入
宝贝们，此刻是甚么季候？对，此刻是夏日，气候垂垂变的很热了，你们热了若何办？可是，本年有好几个小伴侣由于热就暗暗地去河里、水池里沐浴，你们想晓得他们去沐浴产生了甚么事吗？告知你们，他们下河沐浴被淹死了，他们再也看不到本身的爸爸妈妈了，他们好不幸，教员悲伤，他们的爸爸妈妈更悲伤。
二、防溺水教导：
（一）宝贝们。咱们若何才能使本身不产生溺水变乱呢？我以为应做到以下几点：
1、教导幼儿周末、节沐日、寒寒假严禁到河滨、水池无盖的水井边戏水、泅水、不能结伴到水池边顽耍。
2、教导幼儿万万不能去玩水，下河泅水。
3、咱们是幼儿园的小伴侣都不会泅水，若是发明有幼儿不慎掉进河里，不能本身下水救济，应高声呼喊成人来互助。
（二）、旁观课件，师幼配合会商：
这些小伴侣那里做错了，咱们该当若何做？
（三）、说一说：
平常糊口中该当若何提防溺水变乱的产生？
不要到水池边、水池边、井边顽耍，放假时代不要阔别怙恃，不要单独顽耍，在幼儿园里时辰不分开教员的视野，不单独乱跑。
小结：
1、经由进程这节勾当你晓得了甚么？
2、人的.性命只要一次，咱们要掩护本身，不能单独到河滨、井边、水池边顽耍。必须要大人伴随，碰到风险的事要高声喝彩救。
防溺水主题教导教案 篇6
勾当方针：
1、在勾傍边休会、感知，领会和把握根基卫生、泅水宁静常识，构成自我掩护和保健的基力。
2、培育幼儿酷爱性命、爱护保重性命的感情和立场。
3、培育幼儿完全、联贯地抒发才能和对事物的判定才能。
4、磨练小伴侣们的反映才能，熬炼他们的小我才能。
5、加强幼儿的宁静熟习。
勾当筹办：
课件、建立去海边泅水的情境、生果、饮料、泅水衣、救生圈等。
勾当进程：
一、建立情境，措辞导入。
1、措辞：酷热的炎天暗暗来到了，你最喜好参与炎天的甚么勾当?
2、建立情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的泅水气象的录相，激发幼儿参与的热忱，建立一路外进来泅水的情境。
二、指点自立遴选、辨析，学会饮食卫生。
1、建立情境：在途中大师口渴难忍，要采办生果、饮料。
2、出示生果，幼儿自立遴选、辨析。
教员表演生果店的老板出示两盘生果，(一盘洗过了的好的生果，一盘不洗的另有点烂的)请几个小伴侣遴选。
3、大白饮食卫生。构造幼儿会商，交换对炎天吃生果的熟习，构成讲求卫生的熟习。
三、自立会商，防备中暑。
1、建立情境，播放动画。教员持续表演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，构造幼儿会商：鲁蛋为甚么会晕倒?
2、经由进程会商，教员小结：
(1)中暑的缘由或前提;
(2)若何防备中暑。
3、请幼儿参议救鲁蛋的体例。播放别的一半动画片，即鲁蛋获救的局部。
四、摹拟泅水情境，进修泅水宁静常识
1、达到方针地，建立泅水空气。教员表演泅水锻练，报告产生的溺水变乱，激发幼儿正视。
2、教员播放泅水片，让幼儿大白筹办勾当的体例和宁静常识，和注重事变。
五、学唱童谣
1、教员小结：在酷热的炎天，不管是在家里仍是在外边走要注重安康和宁静，此刻寒假将近到了，每位同窗小伴侣都要注重这些题目，过一个安康、宁静的寒假。
2、师生一路伴着音乐学唱童谣。
防溺水主题教导教案 篇7
为了有用停止先生溺水灭亡变乱的产生，按照嘉开社发〔20xx〕56号文件精力，连系我校现实，经研讨决议展开防备溺水变乱专项教导勾当。
一、勾当方针：
经由进程展开防备溺水教导勾当，进一步加强先生的宁静熟习，进步先生自我掩护才能。进一步完美黉舍防备溺水教导的各项轨制，进步黉舍宁静办理程度，防止溺水变乱的产生。
二、勾当主题：
珍重性命防备溺水
三、勾当工具：
全数先生
四、勾当时候：
5月20日至7月10日
五、勾当内容：
环绕“四个凸起”,进步“防溺水”宁静教导实效。
四个凸起：
1、凸起抓重点工具教导，对平常平凡私行泅水的先生实时做好思惟任务,停止详尽入微的教导。
2、凸起抓重点时段教导，如：下学、双休日、节沐日等。
3、凸起抓防溺常识教导，教导先生准确的自护自救和彼此抢救体例等。
4、凸起抓规律教导，一经发明私行泅水的，要当即防止和攻讦教导，根绝溺水变乱产生。
六、讲堂总结：
同窗们，性命的全数意思在于无限地摸索还不晓得的工具，在无限的摸索里，你会看到辉煌、残暴的远景。让咱们珍重性命，防止溺水。祝贺大师明天好，明天会更好!
防溺水主题教导教案 篇8
讲授方针：
对先生停止用电、防火、防盗等教导，进步先生的宁静熟习，使先生学会一些自救的，让先生在碰到风险时能采用必然的，掩护本身。
材料筹办：
《宁静教导读本》
讲授进程：
一、用电宁静
1、先生家里有哪些电器?(激发先生兴趣，因他们较熟悉。)
2、教员按照先生的回覆实时教导：古代家庭，跟着糊口程度不时进步，家庭中的电器也愈来愈多，给咱们进修、糊口带来了良多多少便利及兴趣。可是，若是咱们不把握必然的用电常识，不注重用电宁静，就会很风险。以是，咱们不要出于猎奇，自行装配、维修电器，不要私行拉或乱接电线和随便拆装电器。利用和操纵电器要注重不能湿水，一旦电器呈现毛病，该当即截断电源。
二、防火宁静
1、提出题目会商：若是你产生火警或看到邻人有火警若何做?(先生各自颁发定见，说做法，对准确的必定。)
2、按照会商，连系《宁静教导读本》向先生补充一些防火常识。
三、防溺水
回想黉舍因泅水、垂钓、玩水等激发的溺水变乱，连系以后气候酷热的环境，请求先生泅水要有大人伴随，不能私行到河滩、水库泅水，即便是在泅水池也必须严守法则。
四、连系现实停止防止高楼坠下、误服药物中毒等教导。
五、讲堂。
防溺水主题教导教案 篇9
讲授方针：
1、为周全鞭策我校宁静教导任务，根绝先生溺水伤亡变乱的产生。
2、进步先生的宁静熟习，进修防汛、防溺水的有关常识，在进修中进步自救自护的才能。
3、开端领会防汛、防溺水宁静的有关内容，请求每个先生进步宁静熟习。
4、进修后，能转变本身在糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的步履的区分才能。
讲授进程：
一、引入
此刻是夏日，气候多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，良多小伴侣喜好去河滨、溪边玩水，很轻易呈现宁静变乱。并且，炎气候候很热，有的同窗就暗暗地去河里、水池里沐浴，而产生溺水身亡的事务，落空了性命，爸爸妈妈很悲伤、教员也很悲伤。
二、防汛常识教导
1、不到河里、沟边去顽耍，下雨天，不去河滨、沟边洗手洗脚，以防止滑落水中。
2、发大水时应注重往高处逃;
3、极力遁藏大浪;
4、尽能够捉住浮托物;
5、挥舞艳丽衣物呼救;
6、大水来时，如正在讲堂上课，要服从教员的批示，有次序地转移，告急时要抓牢课桌、椅子等漂泊物，尽能够与教员、同窗在一路，期待救济，万万不要单独泅水回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，先生不能独身过河。下学路上遇桥梁、途径坍塌，不能冒险经由进程，可前往黉舍过夜或请教员想别的体例。
防溺水主题教导教案 篇10
讲授方针：
1、经由进程进修，让先生开端领会防溺水宁静的相干常识，进步先生防溺水宁静的有关熟习。
2、培育先生养成遵照防溺水宁静的习气。
3、进步先生对糊口中违背宁静准绳的区分才能。
讲授设想：
一、导入新课
应用多媒体播放幻灯片，情形再现产生在天下各地的一些严峻溺水故事，从而激发先生高度存眷溺水事务，使先生融入讲堂。
二、应用多媒体播放《防备溺水变乱》，让先生带着以下题目旁观视频：
1、进修泅水宁静常识。
2、当本身产生了溺水变乱后该若何自救。
3、当本身身旁的人产生了溺水变乱后该若何救济。
4、作为先生该若何防备溺水变乱的产生。
三、防溺水常识检测（幻灯片展现）
四、宣誓【幻灯片展现】
为主动呼应黉舍克日以“珍重性命、严防溺水”为主题的勾当，建立更宁静的协调的进修糊口环境，根绝溺水喜剧的产生，初二（1）班全数同窗此刻宣誓：
毫不私行下河泅水；
毫不私行与同窗结伴泅水；
毫不无家长或教员率领的环境下泅水；
毫不在五宁静举措措施，无救护职员的水域顽耍，泅水；
宣誓人：
五、教员总结
同窗们性命只要一次，幸运欢愉安康每天。经由进程明天这堂防溺水宁静教导课，但愿同窗们珍重性命，防备溺水，不要让水变成亲人的眼泪，养成自发遵照防溺水宁静准绳及其他宁静提防准绳，祝大师每天宁静！
防溺水主题教导教案 篇11
勾当方针：
1、进步宁静熟习，进修溺水宁静的有关常识。
2、转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的步履的区分才能
勾当重点：
进步宁静熟习，进修溺水宁静的有关常识。
勾当难点：
转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气
勾当进程：
一、起头局部;(措辞勾当)
师：小伴侣晓得此刻是甚么季候吗?
师：对，此刻是夏日，气候垂垂变得热了，你们热了若何办?
师：本年有好几个小伴侣由于气候热就去河里、水池里沐浴，你们想晓得他们去沐浴产生了甚么事吗?(有好几个小伴侣下河沐浴被淹死了，他们再也见不到本身的爸爸妈妈了。)
二、根基局部;
1、防溺水教导(旁观PPT)
师：小伴侣们，咱们若何才不会产生溺水变乱呢?
2.教导幼儿周末、节沐日、寒寒假严禁到水池、无盖的水井边等处戏水、泅水。不能单独或结伴到水池边垂钓、泅水、玩水。
3、教导幼儿在来园、离园的途中万万勿去玩水,下河泅水。
小结;咱们还小，良多小伴侣都不会泅水，若是发明有人不慎掉进河里、水池、水井里等，不能贸然下水救济,应高声呼喊成年人前来互助或拨打“110”。
1、旁观溺水事务图片
请幼儿会商说说该当若何做?并指点幼儿说一说平常糊口中该当若何提防溺水变乱的产生?
三、竣事勾当
教员小结：人的性命只要一次，幸运欢愉把握在你的手里，但愿小伴侣经由进程这节课的进修，学会爱护保重性命，养成自发遵照溺水宁静准绳的好习气。
防溺水主题教导教案 篇12
勾当方针：
1、领会炎天里的宁静常识，晓得防溺水的体例。
2、加强在糊口中的自我掩护熟习。
勾当重点：
领会炎天里的宁静常识，晓得防溺水的体例。
勾当难点：
加强在糊口中的自我掩护熟习。
勾当筹办：
各类宁静图片。
勾当进程：
一、导入勾当
教员：小伴侣们，此刻天渐渐变热了，那末在炎天你们会若何掩护本身呢？
二、进修防溺水常识。
教员：炎天是酷热的气候，良多多少小伴侣就喜好去泅水，咱们学了良多防溺水的常识，我想请小伴侣来讲一说，谁晓得若何来掩护本身才不会产生溺水事务。
咱们来看看这些图片上的小伴侣做法对错误。
一：几个小伴侣一路在河里玩水，如许对吗？
二：玩具掉到了河、湖、水池里，该当若何做呢？
三：小伴侣在河、湖、水池、海边玩，该当注重甚么呢？
三、教员小结：
咱们晓得不准确地玩水会带来风险，咱们不能在不大人的伴随下和小伴侣去玩水，也不能本身去捡河里的工具，若是小伴侣在海边或泅水池上玩，必然要和大人在一路，掩护好本身。
勾当小结
勾以后，我筹办了相干图片，以直观图片让幼儿领会在水边玩很风险和若何防止溺水。导入勾当时，我先用措辞的体例指点：谁晓得若何掩护本身才不会产生溺水事务；而后经由进程出示差别环境下有能够呈现的溺水风险，逐图出示，让孩子先会商后回覆，问孩子图中的小伴侣做得对错误，该当注重甚么，该若何做。简略单纯的丹青，简略单纯的措辞能够让幼儿加倍便利晓得，加深印象。
经由进程本次勾当的展开，孩子们从不熟习到溺水的风险到熟习到防溺水的一些常识，获得了全班幼儿的主动呼应，并经由进程幼儿的摹拟练习训练加强了防溺水熟习与抢救才能。
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