中班新年手工鞭炮教案（精选10篇）
作为一知名忘我贡献的教导任务者，经常会须要筹办好教案，教案有益于讲授程度的进步，有助于教研勾当的睁开。那末甚么样的教案才是好的呢？上面是小编清算的中班新年手工鞭炮教案，仅供参考，接待大师浏览。
中班新年手工鞭炮教案 1
勾当方针：
1、进修童谣，并激起幼儿对鞭炮的遐想。
2、幼儿能用身材的舒展与缩短表现燃放鞭炮进程的举措。
3、幼儿感触感染过年欢喜热烈的空气，休会扮演的欢愉。
4、感触感染到场个人勾当的兴趣。
5、感触感染节日的欢喜空气。
勾当筹办：
1、制大洋火，小红帽，小红衣等教具。
2、各色纸屑支配于电电扇上。
3、鞭炮的声响和有关音乐磁带。
4、钢琴伴奏。
5、幼儿汇集有关过年的资料。
6、情况支配，营建过年空气。
勾当进程：
1、迁徙，遐想。
（1）幼儿听音乐《过新年》进讲堂。
（2）放鞭炮声。
教员：你听了适才放鞭炮的声响，你想到了甚么？
幼儿回覆：年兽来了，过年了，成婚，造屋子……
教员：把你们想到的工具用笔记实上去吧！
（3）幼儿作画，记实设法。
幼儿作画后请小伴侣谈谈本身的设法，并把幼儿的作品展现出来。
教员：听了放鞭炮的声响小伴侣想到了那末多风趣的工作，你们喜好小鞭炮吗？鞭炮给咱们喜庆的日子带来了欢喜，带来了热烈。
2、进修，创编。
(1)请出小鞭炮。
教员：心爱的小鞭炮到咱们讲堂来做客啦！咱们跟它问个好！小鞭炮有话
跟咱们小伴侣说，咱们一路来听听看。
幼儿扮演的小鞭炮朗读童谣并演唱：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。
小鞭炮：我的话说完了，小伴侣你们听清晰了吗？我要给别的小伴侣们拜年去了，小伴侣再会！
(2)进修童谣。
教员：适才小鞭炮和咱们小伴侣说了些甚么？
请小伴侣随着教员看着图片朗读并演唱歌曲《小鞭炮》。
(3)幼儿扮演小鞭炮。
教员：小伴侣，咱们也来扮演小鞭炮吧！你能够或许或许听着音乐自在的.做举措。
幼儿听音乐自在做举措。
(4)提炼鞭炮燃放举措。
教员：适才我发明有个个小伴侣扮演的小鞭炮在燃放的时辰出格的清脆举措出格的都雅。咱们请他们来扮演一下。
请几位幼儿树模鞭炮燃放举措，并请其余小伴侣学学看。
教员手执大洋火，请小伴侣做鞭炮燃放的举措。
(5)局部幼儿穿上红衣，戴上红帽，听音乐扮演小鞭炮。
3、深入，延长。
幼儿约请主人教员一路听音乐完全扮演。(当扮演到“噼里啪啦”的时辰开电电扇，将事后支配在电电扇上的纸屑飘落上去，营建放鞭炮的空气。)
教员：在过几个礼拜就要过年啦！小伴侣，咱们一路庆贺新年去吧！
幼儿听音乐《祝贺祝贺》出讲堂。
勾当深思：
在讲授进程中，也有个体幼儿对鞭炮的顽耍欲望过强，而疏忽了它的风险，对如许的幼儿我增强了对他的教导，终究有了必然结果，但还需家长们一路共同多加教导和指点才能把风险降到最低。
中班新年手工鞭炮教案 2
勾当方针：
1、晓得四种小鞭炮的名字，能够或许或许应用形体举措表现放鞭炮的进程
2、享用自在设想并用肢体缔造的兴趣
勾当筹办：
童谣：小鞭炮
PPT
勾当进程：
一、听念童谣，分享放鞭炮的经历
——鞭炮是甚么模样的，鞭炮被扑灭是甚么模样的，会有甚么声响
二、学做小鞭炮
请幼儿下台扮演鞭炮被扑灭后爆开的模样，让孩子自在创作
姿式，站着，蹲着，躺着，趴着
举措，往上跳，双手合十往前钻，在地上滚
声响，嘭，噼里啪啦……
三、幼儿测验考试扮演各类鞭炮，
教员出示各类鞭炮图片，赞助幼儿回想并熟悉这些鞭炮的名字与爆开的`体例冲天炮
连珠箭
胡蝶炮
仙女棒
四：游戏小鞭炮
学说童谣《小鞭炮》
幼儿仿照小鞭炮，当童谣说到一点着，仿照的小伴侣自在的扮演鞭炮炸开的模样。
小鞭炮
我是一个小鞭炮
穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦，噼里啪啦又叫又跳。
中班新年手工鞭炮教案 3
勾当方针：
1、领会鞭炮的外形和色彩特色，鼓动勉励幼儿拔取本身喜好的色纸撕成碎片，自在黏贴鞭炮。
2、让幼儿自在表现本身看到的鞭炮，教员无需提出详细的黏贴纪律束缚幼儿。
3、斗胆、清晰地抒发本身的看法，休会胜利的欢愉。
4、培育幼儿的察看力和脱手操纵才能。
勾当筹办：
1、福字多少个
2、各色碎纸片多少
3、固体胶人手一个
勾当进程：
（一）放灌音，引主题
师：嘘，小伴侣们，你们听这是甚么声响？
幼：鞭炮的声响
师：小伴侣们听的很当真，这是放鞭炮的声响，你们都在甚么时辰见到过别人放鞭炮？
幼：成婚的时辰；过年的时辰；娶新娘的时辰
师：小伴侣们说的很好，咱们在欢快的时辰或是有丧事的时辰城市放鞭炮。
（二）教员出示鞭炮图片，指点幼儿察看
师：明天教员也带来了一串鞭炮，你们想不想看？鞭炮穿戴甚么色彩的衣服？
幼：白色，黄色，绿色，蓝色……
师：它长甚么样？
幼：长长的；良多圆筒儿；长长的一串儿……
师：小伴侣们察看得很细心，鞭炮是长长的一串，密密地摆列着，每一个爆仗都一样长，各类色彩的，朝下摆列的，很是标致。
（三）教员范画
师：顿时就要过除夕节了，你们能帮教员一路做一串五彩缤纷的鞭炮吗？你们看教员给你们筹办了甚么？一下子咱们就用这些各类色彩的小纸片做鞭炮。先看看教员是若何做的吧！
教员边树模边讲授作画体例：先用固体胶涂在纸上，要多涂一些，鞭炮才能黏得牢哦！而后拿出一张碎纸片，撕成鞭炮的模样，而后贴上去，接着咱们便能够或许或许撕更多各类色彩的鞭炮，在纸上涂上固体胶，贴出一串鞭炮了！
（四）幼儿作画，教员指点
（五）交换讲评
1、自评
2、他评
3、师评
（六）小结
咱们做了这么多标致的鞭炮，到过年时辰咱们一路去放鞭炮好吗？
勾当深思：
幼儿的美术教导是对他们停止感触感染美、熟悉美、表现美的教导，是用绘画、手工勾当和美术赏识等抽象化的手腕，来进步对大天然、社会糊口、美术作品等方面的审美才能。之前的.适意勾当都因此水粉画的情势，此次的适意采用纸黏画，幼儿兴趣很高。本次勾当我在设想理念上根基合适新《纲领》的请求，首要是让幼儿斗胆地撕贴作画，培育幼儿对美术勾当的兴趣。同时也让幼儿测验考试了自评和他评的体例来评估作品，但因为小班幼儿的表述才能无限，在最初的评估作品关键教员首要应用了教员的评估和幼儿的赏识、观赏为主，他们能够或许或许经由进程察看领会本身的缺乏和别人的长处。
中班新年手工鞭炮教案 4
勾当设想背景
春节时，放鞭炮是幼儿很是喜好的一项勾当。但是，放鞭炮也存在很大的风险性。在燃放鞭炮时，要提示幼儿注重宁静，不能风险到人，同时注重自我掩护，不被别人风险。
勾当方针
1、晓得放鞭炮的风险，进步幼儿的自我掩护熟悉。
2、培育幼儿灵敏的察看才能。
3、遵照社会行动法则，不做“制止”的事。
4、摸索、发明糊口中的多样性及特色。
5、增强幼儿的宁静熟悉。
讲授重点、难点
晓得炸药是中国的四大发明之一，晓得炸药的用处。
勾当筹办
图片，声响磁带，鞭炮，打火机。
勾当进程
进程1：导入（猜谜）
教员说谜语引出话题：
一个小小子，
戴顶红帽子，
留根长辫子，
是个急性质，
一点它就炸，
变成一团烟子。
进程2：扮演放鞭炮
1、小伴侣，春节最喜好做甚么，是否是放鞭炮？请幼儿说一说鞭炮的模样，是若何放鞭炮的。
2、请两名幼儿树模放鞭炮的.举措。一个扮演鞭炮，双手捧头蹲在地上；另外一个伪装点鞭炮后敏捷跑开，捂住耳朵。扮演鞭炮的幼儿站起身“呯”的一声，并同时张开双臂表现鞭炮爆炸。
进程3：鞭炮为甚么会炸响
1、教员问：“小鞭炮为甚么会炸响？”本来，它的肚子里装着炸药，炸药点着以后会敏捷熄灭，在熄灭进程中发生庞大的能量，因而就爆炸了。
2、炸药是中国的四大发明之一。古时辰的人们很早就晓得了炸药的建造体例，并用炸药来建造鞭炮，此刻人们还操纵炸药的道理建造枪弹、炮弹、火箭等，用于军事和开山炸路等。
进程4：放鞭炮时应注重甚么
放鞭炮是一项风险地勾当。告知幼儿在放鞭炮时要出格谨慎，最好在大人的率领下停止。
讲授深思
1、经由进程这堂课，让幼儿领会鞭炮的风险性，并有了必然的自我掩护熟悉，对鞭炮有了警戒熟悉。
2、这节课我用谜语的情势引出了幼儿都很感兴趣的鞭炮，更增添了幼儿的勤学内心，以是这堂课是比拟胜利的。在和幼儿共同的进修下，不只到达了本堂课的讲授方针还增添了局部课外常识。
3、在讲授进程中，也有个体幼儿对鞭炮的顽耍欲望过强，而疏忽了它的风险，对如许的先生我增强了对他的教导，终究有了必然结果，但还需家长们一路共同多加教导和指点才能把风险降到最低。
中班新年手工鞭炮教案 5
勾当方针
1、幼儿应用形体举措表现飘动的鞭炮，并享用自在创作的兴趣。
2、幼儿在勾当中进修与火伴协商、协作。
3、感触感染和休会过年的兴奋空气。
讲授重点、难点
教会幼儿若何放鞭炮，和放鞭炮时应注重的宁静；让幼儿自在的阐扬，自在的创作，用肢体说话来表现飘动的鞭炮。
勾当筹办
音乐烟花的图片、视频、幼儿需熟悉一些鞭炮和具备必然过年放鞭炮的经历
勾当进程
一、说鞭炮——叫醒幼儿已有的经历，激起幼儿的表现的欲X。
1、听听、忆忆、说一说鞭炮的、范例。
2、播放视频，请幼儿细心的看看，说一说，你都听到了甚么声响？看到了甚么？幼儿自在作答。
3、过年了，家家户户都要放鞭炮，你都晓得甚么鞭炮？那过年的时辰，咱们为甚么要放鞭炮呢？幼儿自在回覆。
4、看看，忆忆、玩玩——这么多的'鞭炮，哪些是你们玩过的？你们想不想一路动起计无所出来扮演小鞭炮飘动的进程。
二、演鞭炮——方针分层，逐步增添扮演难度。
1、冲天炮——単一举措测验考试，激起幼儿的扮演欲X。
2、仙女棒——激起幼儿肢体创作，进步表现才能。
3、地转转——增添扮演难度，激起幼儿协作熟悉。
4、连珠箭——明白表现特色，提出协作请求。
三、玩鞭炮——斗胆的创作，经历重组。
1、先容游戏弄法。
2、跟从音乐自在表现鞭炮。
3、个人玩“超等大鞭炮”的游戏。
四、竣事勾当：激起幼儿过新年放鞭炮的夸姣欲望。
中班新年手工鞭炮教案 6
勾当方针：
1、开端进修用对边折后再用撕的体例扯开手工纸的技术。
2、用小长条粘贴鞭炮，进修支配公道的粘贴地位。
3、成长手指肌肉的矫捷性。
勾当筹办：
人手一份手工纸（白色、黄色）、胶棒
勾当进程：
1、讲授操纵体例
请小伴侣们看教员是若何来做成一串鞭炮的，先把这白色纸上的一个一个的鞭炮谨慎的撕上去，来部撕好了后，再用胶棒涂在鞭炮的'面前，叫这颗沾好的鞭炮去列队吧，它应当排在那里呢？应当一个随着一个往上面排，如许一个一个的鞭炮排好了队，长长的一串鞭炮就做好了，你们也很想来尝尝了吗？
2、发放资料
请小伴侣把纸一份一份地传下去，便能够或许或许起头撕了，撕完了教员就会给你拿胶棒。
3、幼儿操纵，教员指点，提示幼儿在得当的地位支配鞭炮，并且让画面整齐。
小结：
展现作品，褒扬小伴侣们的作品，发明题目作出改正。
中班新年手工鞭炮教案 7
勾当方针：
1、能主动到场建造鞭炮的勾当中来，休会胜利的欢愉！
2、欢愉地到场勾当感触感染节日的.空气。
勾当筹办：
1、建造好的鞭炮一串。
2、白色卡纸、麻线、双面胶。
勾当重点：
能主动到场建造鞭炮的勾当中来，休会胜利的欢愉！
勾当进程：
一、教员出示便宜的红鞭炮，引出课题。
看！这甚么？你晓得这是若何做的吗？
二、教员树模。
1、教员演示红鞭炮的建造。
2、教员小结建造进程中须要注重的处所。
三、幼儿建造。
1、幼儿按照已有经历建造炮仗。
2、教员一旁指点，赞助幼儿实现作品。
四、幼儿交换赏识作品。
1、幼儿将作品放在展现台上，相互赏识，感触感染胜利的欢愉！
2、教员小结讲评，褒扬表现凸起的幼儿。
中班新年手工鞭炮教案 8
勾当方针：
1、开端进修用对边折后再用撕的体例撕蜡光纸的技术。
2、用小长条粘贴鞭炮，进修支配公道的粘贴地位。
3、成长手指肌肉的矫捷性。勾当筹办：人手一份纸工操纵纸浆糊
勾当进程：
一、起头局部
教员：小伴侣们，过年的时辰你们听到过鞭炮声吗?那你们见过鞭炮吗?鞭炮是甚么模样的?
鞭炮凡是是一串串的，一个接着一个相连在一路，像小伴侣站队一样，一个一个排的`很是整齐，只需一点火在最上面的那颗鞭炮，它们就会一个跟一个地收回响声。
明天教员给你们筹办了资料，一路来做一串鞭炮好吗?
二、根基局部
1、讲授操纵体例
请小伴侣们看教员是若何来做成一串鞭炮的，先把这白色纸上的一个一个的鞭炮谨慎的撕上去，来部撕好了后，再用你的手指粘一点浆糊，涂在鞭炮的面前，叫这颗沾好了浆糊的鞭炮去列队吧，它应当排在那里呢?应当一个随着一个往上面排，如许一个一个的鞭炮排好了队，长长的一串鞭炮就做好了，你们也很想来尝尝了吗?
2、发放资料
请小伴侣把纸一份一份地传下去，便能够或许或许起头撕了，撕完了教员就会给你拿浆糊。
3、幼儿操纵，教员指点，提示幼儿在得当的地位支配鞭炮，并且让画面整齐。
三、竣事局部
点评作品，褒扬画面整齐的小伴侣，并针对呈现题目作出改正。
中班新年手工鞭炮教案 9
研讨方针
1.经由进程察看，开端领会鞭炮的外形特色。
2.进修用卷一卷、粘一粘的体例建造鞭炮。
3.情愿到场建造鞭炮的勾当,放鞭炮休会过年的欢愉。
课题
小班美工勾当：做鞭炮
讲授简况
1.会商过年的'风俗。
师：小伴侣们，快过年了，你晓得有过年能够或许或许做哪些工作吗？指点幼儿说说过年风俗，提炼出放鞭炮。
小结：咱们在欢快的时辰、过节的时辰或是有丧事的时辰城市放鞭炮。
2.察看鞭炮，领会特色。
（1）察看鞭炮图片，简略描写特色
师：明天教员也带来了良多斑斓的鞭炮，一路来看看是甚么模样的。
（红红的、长长的、一串一串的……）
（2）操纵树模便宜鞭炮
师：明天教员也带来了一串鞭炮，你们猜猜是用甚么资料做的？
出示白色、黄色彩纸，胶水。教员树模建造炮筒的体例：“脱掉白衣服，两手卷一卷，使劲粘粘紧，鞭炮实现了。”
（3）请个体幼儿下去操纵。教员交接操纵请求。
3.建造鞭炮
（1）师：顿时就要新年了，但是咱们讲堂的鞭炮只要一挂太少了，若何办？让咱们一路再来做一些吧！
（2）幼儿建造鞭炮，教员巡回指点。
4.交换评估，休会兴趣。
教员展现幼儿作品，停止评估。
5.勾当延长
资料投放至美工区，将鞭炮建造成串挂起来停止装潢。
综合考语
讲堂连系节日课程和幼儿已有糊口经历，空气活泼。线经由进程察看图片开端领会鞭炮的机关，再现实察看，让孩子测验考试个体操纵，最初零丁操纵，按部就班，勾当的延长能够或许或许插手音乐，让孩子们一路挂鞭炮。
中班新年手工鞭炮教案 10
勾当方针：
1.领会鞭炮的根基构成局部，能够或许或许斗胆、自傲的画出本身心目中的鞭炮。
2.成长幼儿的察看力和设想才能。
3.休会用水粉涂鸦的欢愉。
勾当筹办：
教具：鞭炮图片什物鞭炮
学具：绘画纸、颜料盘、颜料、擦手巾等
勾当进程：
导入勾当
(1)教员：明天教员给你们带来了一样工具。
出示鞭炮(ppt)发问：这是甚么？鞭炮能够或许或许用来干甚么？
(2)明天吴教员给你们带来了一些的鞭炮。
全体察看鞭炮和睁开设想
指点察看各类百般鞭炮。
看，教员给你们带来了甚么样鞭炮？
咦，这个鞭炮是甚么样的？看上去像甚么？
持续察看各类百般的鞭炮，睁开设想
你感觉这个鞭炮像甚么？
师小结：本来鞭炮的外形能够或许或许是各类百般的，想若何变就若何变，真风趣！
三、教员树模画
1、教员指点幼儿作画
师：教员给你们筹办了白色和黄色的.颜料，而后用棉花签悄悄的蘸一点白色的颜料，把鞭炮画出来。想若何画就若何画。你们想不想也来玩一玩，可风趣了！
2、作画请求
（1）画画先想好，而后悄悄的蘸一点颜料，悄悄的画。
（2）画画时，不要让颜料跑到你的衣服上。
四、幼儿作画
1、教员一边巡查，一边指点。
2、请画好的幼儿说说本身画了甚么样的鞭炮。
五、评估
自评：你画了一个甚么样的鞭炮？
互评：你喜好哪一幅？为甚么？
师评：小伴侣的鞭炮画的真风趣啊！下次咱们一路再玩哦！
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