以春节为主题的教案（精选6篇）
作为一名不辞辛勤的国民教员，就不得不须要编写教案，教案是讲授勾当的根据，有着首要的地位。那末写教案须要注重哪些题目呢？上面是小编帮大师清算的以春节为主题的教案（精选6篇），供大师参考鉴戒，但愿能够赞助到有须要的伴侣。
以春节为主题的教案1
第一课时
讲授方针：
1．学会本课的14个生字，准确读写和懂得由生字构成的词语。
2．能把课文读流畅，理清文章条理，领会老北京春节的风尚习气，感触感染春节的热烈、喜庆空气。
讲授重难点：
能把课文读流畅，理清文章条理，领会老北京春节的风尚习气，感触感染春节的热烈、喜庆空气。
讲授筹办
汇集对于春节的资料。
讲授进程
一、说话导入，共话春节
1．交换本身汇集到的对于春节的资料：
2．假设请你来写春节，你筹算写些甚么？
二、初读课文，全体感知
1、自学请求：
（1）自在读课文，碰到难读的词语、句子多读几回，把课文读通畅。
（2）朗诵课文，思虑：根据老端方，北京人是若何过春节，给你印象最深的是甚么？
（3）作者按甚么挨次来写的？首要写了甚么？
三、自在朗诵，操练难读的句段。
1、自在练读：
2、展现朗诵。
第二课时
讲授方针：
1．有豪情地朗诵课文，领会老北京春节的风尚习气，感触感染春节的热烈、喜庆空气。
2．进修课文有挨次、详略适当的写法。
讲授重难点：
1、领会老北京风尚习气，感触感染传统年文明的怪异魅力；
2、品味老舍的`说话气概，进修有挨次、详略适当的写作体例。
讲授筹办：
歌曲《庆祝》
讲授进程
一、导入：
二、分清详略，操练朗诵，贯通写法
1、课文哪些局部写得具体，哪些局部写得简单?
2、在老舍师长教员详写的四天中，你最喜好哪天呢？深切地读一读那一段，力图读出豪情，连系本身过年的感触感染，做好讲明。
3、协作交换。
4、体味详写、略写的益处：
三、课内拓展：“浏览链接”
浏览“浏览链接”中的两篇漫笔，比拟：同是写过年、大年节，作者在写法上有甚么差别？
四、课外拓展。
以“郧西人的春节”为主题，鉴戒本文的抒发体例与写作体例写一篇文章：
请求：
1．写出郧西人春节的特色。
2．抒发出你对节日的沉沦之情。
3．要做到重点凸起，详略适当。
以春节为主题的教案2
勾当方针：
1、熟悉我国传统的春节，晓得过年的由来，领会过年的传统风尚。
2、感触感染过年的喜庆空气，并会准确对别人说一句祝愿语。
3、深切对故国的熟悉，晓得我国是一个有悠长文明传统的民族。
4、培育幼儿与别人分享协作的`社会品德及关怀别人的豪情
5、幼儿能主动的回覆题目，增强幼儿的行动抒发才能。
勾当进程：
1、让幼儿回想本身兴奋的假期糊口，一路议论。由此，激起有关“过年”的话题。
2、先让幼儿会商本身对“年”的熟悉：为甚么要过年？。，过年是若何的？等等。
3、教员讲有关过年的故事、传说。
4、再让幼儿议论大师过年的风尚都有些甚么差别？为甚么会如许？晓得故国很大，各地的风尚各有差别，很风趣。
5、在察看角摆放有关物品、安排，让幼儿深切熟悉。
甚么是“春节”
春节普通指大年节和正月初一。但在官方，传统意思上的春节是指从尾月初八的腊祭或尾月二十三或二十四的祭灶，一向到正月十五，此中以大年节和正月初一为飞腾。在春节时期，我国的汉族和良多多数民族都要停止各类勾当以示庆贺。这些勾当均以祭祀神佛、祭祀先人、送旧迎新、迎禧接福、乞求康年为首要内容。勾当丰硕多彩，带有浓烈的民族特色。
勾当深思：
经由进程这节课，我上完后自我感触感染另有点完善还要在这方面增强一些，另有良多缺乏。这节课我自发得上的不是很好，还要多进修进修。我感觉在上这节课时我有点稳扎稳打了，应在刚起头上课时应以讲故事的情势来引入主题。让幼儿晓得“年”是若何来的。原来我筹办了两幅鞭炮的图片给孩子察看的，但刚我掏出图片时，孩子对日常平凡见到的鞭炮熟悉，但对卡通的鞭炮不熟悉。但我要在延长勾当中，我应在区角勾当处筹办一些建造鞭炮的资料，让幼儿自在操纵。
以春节为主题的教案3
讲授方针：
1、领会北京春节的风尚风尚，感触感染春节的热烈空气。
2、进修课文有挨次，详略适当的写法。
3、激起先生对故国传统文明的酷爱。
讲授重难点：
1、领会北京春节的风尚习气，感触感染老北京春节的热烈空气。
2、进修课文有挨次，详略适当的写作体例。
讲授进程：
一、温习，导入新课
教员：经由进程上节课的进修，咱们开端感触感染到了北京春节的浓浓的“年味”。实在，在全部春节的系列勾当中，固然有些繁文缛节，但隧道的风尚中所包含的五味杂陈，蕴涵着最丰硕的传统，值得咱们细细品味。明天，咱们就一路去嚼嚼这一怪异的滋味。发问：咱们晓得作者根据时辰挨次写了春节的期间的几个首要日子勾当。那末，文中哪些局部写得具体，哪些局部写得简单?在文中详写的四天中，咱们已进修了“腊八”这局部，此刻大师来回想一下：腊八的.时辰，人们做些甚么？从中你感触感染到了作者若何的说话气概？
二、深切浏览，体味空气。
1、指点品读“大年节”，指名朗诵，说说：你恍如看到了甚么？
（1）抓关头词，“赶，处处，都穿起，贴上”感触感染大年节的喜庆、热烈。
（2）抓“除非，万不得已，肯定”体味春节在人们心目中的地位，感触感染团聚的空气。
（3）指点先生豪情读文
2、指点品读“正月初一”。
小组齐读，边读边思虑：
(1)正月初一与大年节的空气有甚么差别？
(2)正月初一这一天人们都在做些甚么？你从中体味到甚么？
(3)你们春节拜年吗？说说你拜年的履历。
(4)指点先生领会庙会时若何回事？
3、指点品读“元宵”。
全班齐读，边读边画：
（1）别离画出表现灯的数目多的文句，说说你表现灯的品种多的文句，体味人们对元宵节的热忱。
（2）若是你置身于这灯的陆地，你会是甚么样的表情？你能用朗诵将本身的表情抒发出来吗？（指名朗诵展现）
[设想企图：捉住重点语句研读，建立情形读，连系糊口休会，深切走进北京人的春节，感触感染人们的欢喜和浓浓的风尚风情]
二、拓展浏览，贯通抒发特色：
1、发问：作者写这篇文章抒发了他若何的豪情?
2、指点阐发：这篇文章为甚么会给咱们留下深切的印象?它在抒发手段上有甚么特色？
（归结本文的写作特色：一是定时辰挨次停止有条理的论述：二是详略适当，详写春节中的飞腾局部，略写别的局部；三是说话浅显，精练。）
三、延长说话，领会风尚。
1、师：北京的春节是很吸收人，但在差别的处所，会有一些差别的风尚吗？先生交换课前搜集的有关资料。
2、开导思虑：咱们所领会到的这些春节风尚明天是不是仍然普遍存在？?你感觉此刻过年的空气浓吗?说说你的感触。
（先生自在泛论）
[设想企图：激起先生对中国传统文明的乐趣，激起他们对若何传承中华风尚文明的思虑。]
四、功课
小练笔：连系《北京的春节》和本身的现实写一写你是若何过春节的。
以春节为主题的教案4
勾当方针:
1、晓得春节时我国最首要的节日。
2、领会一些过年的风尚、根基的习气和待人接物的礼仪。
3、情愿参与勾当，感触感染春节的热烈空气。
4、晓得节日时人们首要的庆贺勾当。
5、休会和大师一路过节的欢愉。
勾当筹办:
《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔多少
勾当进程
一、以音乐“闹新年”导入，激起幼儿的乐趣。
师：小伴侣们，方才听的歌曲里唱甚么呢？这是甚么节日呢？
二、交换过年的风尚、礼仪
1、分享过年时的风尚
师：你们过年的时辰都做些甚么好玩的事呢？人们是若何庆贺的？你晓得过年的时辰，咱们南边都有哪些风尚呢？
2、领会拜年时的礼仪
大年头一咱们要给尊长们拜年，那给亲戚伴侣们拜年时咱们要说哪些祝愿的话呢？咱们能够做甚么举措来祝愿他们新年好呢？
小结：咱们过年的时辰要放鞭炮、贴春年、大年节夜要吃大年夜饭、大年头一要穿上新衣服去亲戚伴侣家拜年，这时辰辰大人会给你们送压岁钱，咱们要有规矩的接过来，并说一声“感谢，庆祝发家”。
三、领会过年风尚的'由来。
1、师幼彼此会商交换
师：那你们晓得为甚么新年的时辰要贴对联、穿红衣服、放鞭炮吗？
2、旁观视频<年兽来了》
师：年兽最怕甚么呢？人们做了甚么事呢？最初若何样？
小结：年兽最怕：光、声音、另有白色。以是人们为了吓跑年兽，就用了贴对联、穿红衣服、放鞭炮等体例来过年。并且大师在碰头的时辰还彼此祝愿。
四、玩“送祝愿”的游戏
弄法：小伴侣把本身想送给别人的新年祝愿用画画的情势画上去（若是会写字的也能够写上去），装进红包里，而后把红包送给本身想送的好伴侣。
师：小伴侣都画好了吗?此刻咱们拿着本身的红包去找本身的好伴侣吧！记得要有规矩哦！
以春节为主题的教案5
称号：
春节新美食
方针：
1、晓得吃过量甜食的不良影响
2、体味过年吃甜食的吉利意思
筹办：
过春节的传统甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等
进程：
1、请幼儿尝一尝这些春节传统甜食
2、拿出几种过年经常吃的甜食，问幼儿：“这些是甚么？”“你吃过么？”
3、指点幼儿想想、说一说：
——这些食品好吃么？
——他们是甚么滋味？
——你们晓得这些甜食都是甚么时辰吃的么？（告知幼儿：过年时，吃点甜甜蜜蜜的工具，祝愿来年糊口甜蜜）
——过年时你还吃过甚么甜的'食品？
4、再指点幼儿会商：“吃甜食固然能够占怒气，但是吃得太多会若何样呢？”
5、提示幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，掩护好牙齿。
教员总结：
春节作为中国人的传统节日，有着出格的意思，春节意味着团聚和幸运，是中国人一年当中最为幸运高兴的时辰，让咱们举起手中的羽觞，唱着幸运高兴的歌声，来等候将来一年的功效吧！
以春节为主题的教案6
勾当方针
1、回想和仿照春节人们彼此拜年庆祝的话，进一步感触感染节日的高兴。在欢愉大拜年的勾当中休会到小我糊口的欢愉。
2、情愿与教员和火伴斗胆来往，说说本身过新年的趣事，与火伴一路分享欢愉。
3、情愿参与勾当，感触感染节日的欢愉。
4、晓得节日的时辰、来源和风尚习气，感触感染节日的空气。
讲授重点、难点
勾当重点：情愿斗胆地说说讲讲
勾当难点：能与其余班级的伴侣总是一路勾当
勾当筹办
经历筹办：幼儿与爸爸妈妈一路拜年
资料筹办：零食多少，《新年好》的音乐，VCD动画影碟
勾当进程
一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间彼此拜年。
二、新年好
1、前些日子，咱们刚过了一个中国人最热烈的节日，是甚么节日呀？
2、过了春节就代表咱们大师又都长大一岁了，以是明天咱们都出格地高兴，
由于过了年，咱们好伴侣又碰头了，在这里，咱们一切的'教员祝小伴侣：
新年欢愉 进修前进 身材安康 欢愉生长 （一人一句）
三、彼此拜年：
1、你们有甚么祝愿的话要对教员和小伴侣们说的呢？
想想，过春节的时辰，爸爸妈妈带你们去做客，大师碰头是若何说的？你是若何说祝愿的话的？
2、火伴间彼此拜年，或找教员拜年，手握手，说说祝愿的话。（新年音乐）
四、聊新年
1、你们是若何过新年的？做了哪些风趣的任务？哪一件任务让你感觉最高兴？（放炊火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）
2、指点幼儿与火伴一路边吃零食边聊聊本身过新年的趣事，一路分享节日的欢愉。
五、和小一班的伴侣、教员一路彼此拜年；给厨房、教员拜年。
讲授深思
1、能够在起头局部加如一些对于新年的故事,让幼儿更深的领会新年.
2、可多渗入新年的风尚,丰硕讲授内容.
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