幼儿园宁静教导教案

时辰：2021-10-14 18:09:32 教案

幼儿园宁静教导教案（通用11篇）

　　作为一名教职工，有须要停止详尽的教案筹办使命，教案是保障讲授取得胜利、进步讲授品质的根基前提。教案要若何写呢？以下是小编清算的幼儿园宁静教导教案（通用11篇），接待浏览与保藏。

幼儿园宁静教导教案（通用11篇）

　　幼儿园宁静教导教案1

　　勾当方针：

　　1、大白不能轻信目生人的话，不跟目生人走。

　　2、领会和把握一些和目生人相处的体例。

　　勾当筹办：

　　1、有关的图片四张。

　　2、请一名幼儿不熟习的姨妈扮演目生人，并设置扮演情境。

　　3、玩具、果冻、巧克力。

　　勾当历程：

　　一、故事《沙沙和目生人》

　　1、报告故事《沙沙和目生人》：变色龙沙沙零丁在院子里玩，这时辰辰一个目生人问他公园若何走，沙沙有规矩地告知了他该若何走，目生人很是感激感动沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！可是另有一些使命你要多加正视。沙沙赶紧问妈妈：另有甚么使命就应正视的呢？

　　2、幼儿会商：

　　①妈妈为甚么说沙沙做得对？

　　②咱们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些该当正视的使命？

　　3、出示图片：

　　图一：目生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一路去。

　　图二：目生人给你礼品或好吃的工具时，你不能要。

　　图三：目生人要去你家时，你不能领路。

　　图四：目生人硬拉你跟他走时，你要抵挡，高声呼救。

　　二、情境操练

　　情境一：

　　一个目生的叔叔对一名小伴侣说：小伴侣你真心爱，我请你吃果冻。今后又拿出玩具给他玩。

　　幼儿会商：能不能要目生人的礼品，该当若何对他说？

　　情境二：

　　一个目生的姨妈拍门进入课堂，对某幼儿说：我是你妈妈的好伴侣，她此日不空来接你。让我送你回家，跟我走吧。

　　幼儿会商：能不能跟她走？该当若何做？

　　教员提示：

　　①你熟习她吗？

　　②若是你不熟习她，能不能轻信她的话。

　　③那你就应若何对这位姨妈说。

　　教员小结：

　　看待目生人要有规矩，但不能等闲信任他们的话，出格是不能跟目生人走。

　　三、挑选游戏(每题分A、B两个谜底，幼儿站在以为准确的谜底那一边)

　　1、目生人便是好人吗？

　　A、目生人便是好人。B、目生人不必然是好人。

　　2、能不能跟目生人走？

　　A、能去公园和游乐场。B、不能去任何处所。

　　3、有个熟习的姨妈想带你出去玩。

　　A、能够或许或许或许和她去。B、务必先告知爸爸妈妈。

　　4、有个不熟习的叔叔给你工具吃。

　　A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够或许或许或许喝。B、甚么都不能吃。

　　5、下大雨时一个目生人说用车送你回家。

　　A、先说感激再上车。B、不能上车。

　　6、目生人问你的名字、家里有谁、能不能告知他？

　　A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。B、甚么都不能告知他。

　　四、竣事勾当。

　　提示幼儿外出时不要分开群体和成人，碰着目生人不能轻信。

　　幼儿园宁静教导教案2

　　勾当方针：

　　1、晓得本身身材那些部位属于隐衷部位，晓得掩护本身的隐衷部位。

　　2、能想体例谢绝别人对本身身材隐衷部位的触碰。

　　3、加强掩护本身身材隐衷部位的认识。

　　勾当重点：

　　晓得本身身材那些部位属于隐衷部位，晓得掩护本身的隐衷部位。

　　勾当难点：

　　加强掩护本身身材隐衷部位的认识。

　　勾当筹办：

　　PPT图片、—小孩图片30张、情境图片2张、贴片多少张。

　　勾当历程：

　　一、游戏导入。

　　师幼游戏——《找个伴侣碰一碰》。

　　发问：“”在适才游戏中，你碰了伴侣身材的阿谁部位？”

　　二、领会本身身材的隐衷部位。

　　1、出示PPT图片———小孩

　　“这个小伴侣若何了？”“该当若何办？”

　　2、指点会商：

　　该当把身材的哪些部位遮起来？

　　3、每位幼儿用贴纸把—小孩的隐衷部位遮起来。

　　4、指点孩子会商身材的哪些部位能够或许或许显露来，哪些部位不能够或许或许显露来。

　　5、出示PPT图片——穿泳装的小孩

　　被泳装遮起来的部位便是不能被别人看的，这些部位属于隐衷部位。

　　三、晓得若何掩护本身身材的隐衷部位。

　　1、会商：若何样才不会被别人看到咱们身材的隐衷部位？

　　a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来

　　c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子清算好

　　d、更衣服、上茅厕要关门、避开人。

　　2、出示景象图片—

　　a、图上有谁、在干甚么？

　　b、小女孩能承诺吗？该当若何办？

　　c、指点孩子想体例——告知孩子，隐衷部位只需爸爸妈妈才能够或许或许看、能够或许或许触碰。

　　3、出示情境图片二

　　a、大夫要干甚么？小女孩该当若何办？

　　b、告知孩子要让爸爸、妈妈在中间伴随。

　　4、晓得尊敬别人的隐衷。

　　每一小我都要掩护本身身材的隐衷部位，对别人的隐衷部位咱们该当若何做？

　　a、不偷看、不触碰、不唾骂、

　　b、进别人房间前应先拍门，颠末许可后才可出来。（爸爸、妈妈）

　　四、游戏

　　师幼玩游戏——《找个伴侣碰一碰》。

　　“在游戏中咱们不能碰伴侣身材的那些部位？”（正视：身材隐衷部位很懦弱，游戏中不正视会碰伤游戏隐衷部位）

　　幼儿园宁静教导教案3

　　勾当方针：

　　1、经由历程故事，开端领会防溺水宁静的有关内容。

　　2、晓得当本身取得别人的赞助时，要学会感激感动别人。

　　勾当筹办：

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

　　勾当历程：

　　一、师幼措辞进入本次勾当的主题。

　　——师："小伴侣们，现在是甚么季候？（夏日），气候是热的仍是冷的呢？（热的），那气候一热你们想干甚么呢？（幼儿自在回覆）

　　——师："有一只小猫，到了炎天它也很怕热，以是呀，它就……（教员停下，让幼儿本身展望。），听完接上去的故事，你们就晓得它若何样了。

　　二、教员出示小猫图片，报告故事《小猫落水》。

　　教员报告故事，指点幼儿细心聆听故事。

　　——师：小猫很怕热，它去干甚么了？（幼儿回覆）

　　教员小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不正视，就跑到去河里抓鱼了。

　　——师：小猫为甚么会落水呢？（幼儿回覆）

　　教员小结：它在抓鱼的时辰，脚一滑不谨严掉了下去。

　　——师："小猫落水后是谁救了它？（幼儿回覆）若是不人救它会若何样？（幼儿回覆）

　　教员小结：是小鸭子救了它，若是不小鸭子小猫就淹死了。

　　——师："若是你是小猫，小鸭子救了你你会若何对小鸭子说呢？若何做才能不掉到水外面呢？"

　　教员指点幼儿回覆题目，开端领会当本身取得别人赞助的时辰，要学会感激感动别人。

　　三、师幼配合会商有关防溺水的宁静常识。

　　师总结：当不大人在本身身旁的时辰，小伴侣们不能零丁到有良多水的处所玩耍，即便气候再热也不能把手和脚伸到水外面，若是碰着有人掉到水里，要记得高声的叫拯救，不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小伴侣说一说"若是不谨严掉到水里了，你会若何做。"

　　故事：《小猫落水》

　　炎天到了，气候很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不正视一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，分开了一条小河边。小河的水哗哗地流，外面另有良多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他何等想捉一条小鱼啊，可是合法他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里冒死挣扎，大呼"拯救"，刚巧小鸭子走过来，闻声小猫的呼救，仓猝跳到水里，将小猫救下去了。小猫不再敢本身到水边去玩了。

　　幼儿园宁静教导教案4

　　【设想企图】

　　在实际糊口中，由于幼儿春秋小、宁静认识软弱、宁静防护才能差，以是，宁静题目是不时存在，风险处处能够或许或许产生，这足以激起大师的普遍存眷，出格是教员的正视。在本学期我就设想了宁静教导勾当《不玩火》首要方针是让幼儿晓得自我掩护的主要性，加强自护认识，把握须要的、准确的自护常识，有用的停止自我掩护，让每一个幼儿都能安然、安康、欢愉的生长。

　　【勾当方针】

　　1、领会火警产生的几种缘由，晓得不玩火。

　　2、晓得几种自救的逃生的体例，学会自我掩护。

　　【勾当筹办】

　　1、对火警的视频。

　　2、湿毛巾。

　　3、对火的教具，消防报警声响乐。

　　【勾当重难点】

　　领会火警产生的几种缘由，晓得几种自救的逃生的体例，学会自我掩护。

　　【勾当历程】

　　1、一名教员扮演火大王，激起幼儿到场勾当的乐趣。

　　（1）火大王：我是火大王，我的身手可大了，我能烧坏衡宇、烧坏丛林，我谁也不怕！哈哈哈！

　　（2）指点幼儿会商火警激起的风险及着火的缘由。

　　缘由：玩洋火、玩打火机、玩烛炬、乱扔烟头，及燃放烟花爆竹等。

　　2、让幼儿会商：呈现了火情，咱们该当若何办呢？

　　指点幼儿斗胆说出多种灭火的体例。

　　教员小结：适才小伴侣相处的体例都不错，若是呈现了火情，咱们能够或许或许用水灭火、用沙子灭火、用灭兵器灭火、用湿毛巾毁灭火……怯懦伴侣要记着，若是呈现大火的时辰，咱们必然先拨打119报警德律风。

　　3、播放火警的课件，让幼儿赏识。

　　头几天有个处所着火了，咱们来看看他们想出的体例和咱们的一样不一样？

　　发问：他们想出了甚么样的体例？哪些体例是咱们不想到的？（开窗透风、捂着口鼻冲出火警区）。

　　教员小结：火情小的时辰咱们能够或许或许采用开窗透风、用沙子、灭兵器、湿毛巾、火很大的时辰咱们要实时拨打119，救火员叔叔还没赶到，咱们要用湿毛巾先捂住口鼻，以最快的速率跑出火警区，学会掩护本身。

　　4、若何防止火警？

　　小结：小火等闲激起大火，以是咱们不能玩火。

　　现场摹拟操练，竣事勾当。

　　重点操练用湿毛巾捂住口鼻、顺着教员的口令，从宁静出口逃生，牢记不能拥堵。

　　【勾当延长】

　　请幼儿当宁静小卫士，向其余人宣扬自救灭火的体例。

　　幼儿园宁静教导教案5

　　一、勾当方针

　　1、晓得冰上的风险，有风险的认识。

　　2、晓得自救体例。

　　二、勾当豫备

　　景象图片

　　三、勾当历程

　　1、碰着险情不张皇：一天，明显和涛涛在结了冰的河面上玩耍，俄然冰裂了，明显掉进了冰洞穴里。这可若何办呢?

　　2、自救体例记心上：假设不谨严掉进了冰洞穴里，小伴侣要记着：

　　(1)应高声呼救并往岸上爬。

　　(2)极力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，尽力不让本身沉下往。

　　(3)不要站在冰面上，应敏捷爬到岸边，以防冰面再破裂。

　　3、宁静防备很主要冬季温度低，水面常常结冰。但有些时辰冰冻得其实不健壮，人走在上面很等闲掉进冰洞穴里。看一看，上面的小伴侣做得对吗?

　　(1)在冰上有裂痕的河面上玩耍。

　　(2)在刚结冰未几的河面上溜冰。

　　4、大师欢愉又安康常识小问答当你一小我的`时辰不谨严掉进了冰洞穴里，你晓得该当若何自救吗?请幼儿来讲一说，

　　(1)在水中挣扎。

　　(2)向岸上高声呼救。

　　(3)用力向岸上爬。

　　假设你挑选了后两个谜底，申明你是个会自救的好宝宝。

　　四、勾当竣事

　　1、评估

　　2、总结

　　幼儿园宁静教导教案6

　　设想企图：

　　宁静教导使命是大师所正视的，此日我和孩子们针对现在良多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时辰也常常有一些变乱产生，以是，透过宁静教导帮助孩子们成立宁静认识，正视电梯里的宁静。

　　勾当方针：

　　1、甘愿承诺到场大众会商勾当，斗胆地表述本身的观点，并在彼此的交换中学会宁静地聆听、取得开导。

　　2、领会一些自我掩护的常识，大白在零丁状态下碰着一些目生人时就应具备的警戒性行动。

　　3、在勾当中感触感染自我掩护的主要性和碰着风险时能够或许或许或许想体例应答的英勇精力。

　　勾当历程：

　　一、引入

　　若是你一小我在家的时辰碰着了目生人，若何办

　　(幼儿都大白要警戒，不给目生人开门等，给幼儿心思上作好的铺垫)

　　教员按照幼儿的报告，引伸出：若是你和目生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)碰着的，而你又是一小我，那会有甚么风险你会若何办

　　二、呈现题目情境

　　1、你上电梯时应正视哪些宁静

　　2、上电梯时从甚么标的目的进入，就应站在甚么地位上期待

　　3、若是有人牵着狗上电梯，这条狗很利害，你有特性惧怕若何办

　　4、张安德报告本身大白的消息，妈妈抱小孩从上阛阓上的电梯间摔上去，告知大师坐电梯时当门翻开时，要看一看有不电梯间，再踏入，防止遭到风险。

　　5、在电梯的要正视哪些规矩行动

　　6、电梯里碰着好人若何办(孩子们透过会商晓得了一些自我掩护的体例。)

　　幼儿园宁静教导教案7

　　勾当方针：

　　晓得不能随意和目生人措辞，加强自我掩护，防止风险。

　　勾当筹办：

　　PPT、视频转视仪。

　　勾当历程：

　　一、导入。

　　目生人的话你信任吗?目生人给你吃的工具你会吃吗?目生人叫你做甚么你会去做吗?咱们一路来看书，看看目生人的话能不能随意就信任。

　　二、赏识PPT。

　　出示PPT一：图上有谁?他手里拿着甚么?他对文文说甚么?你感觉能够或许或许吃他给你的蛋糕吗?

　　出示PPT二：图上是谁?猜猜看她对文文说甚么?能承诺吗?该当若何做?

　　出示PPT三：图上是谁?她会对文文说甚么?你感觉能承诺吗?

　　考考你：能告知目生姐姐对本身家里的情况吗?会有甚么风险?

　　三、听听故事。

　　教员报告故事《这个姨妈是好人》。

　　发问：若是文文没被宁静巡查职员发明，会有甚么风险?

　　四、请你来判定。

　　上面有四个题目要来考考你们，请你们说说这些做法对错误?会有甚么风险?

　　1、目生人给的工具只需好吃就能够或许或许吃。

　　2、能够或许或许告知目生人本身的家庭住址。

　　3、不能够或许或许给目生人领路。

　　4、能够或许或许随着目生人去玩。

　　幼儿园宁静教导教案8

　　一、设想企图

　　《指南》指出，为有用增进幼儿身心安康成长，要进步自我掩护才能，连系勾当内容对幼儿停止宁静教导，正视在勾当中培育幼儿的自我掩护才能。本节微课旨在经由历程绘本《不要随意亲我》为幼儿成立情境，经由历程报告莱娜厌恶被亲吻而想出一个好体例，进而防止被亲吻的故事，指点幼儿学会英勇谢绝，掩护本身。经由历程“我的身材宁静法例”和“身材泡泡”小游戏指点幼儿成立身材边界感，晓得操纵宁静法例，学会掩护本身、掩护好本身！

　　二、勾当方针

　　1、指点幼儿敢于谢绝，对本身不喜好的触碰体例，要学会英勇谢绝。

　　2、经由历程成立游戏勾当，让幼儿成立身材边界感，指点幼儿大白本身的身材不能让目生人触摸。

　　3、指点幼儿学会掩护本身，准确掩护本身。

　　三、勾当重难点

　　经由历程成立游戏勾当，让幼儿成立身材边界感，指点幼儿大白本身的身材不能让目生人触摸。

　　四、勾当筹办

　　故事《不要随意亲我》

　　勾当历程：

　　导入：

　　小伴侣们，你们喜好机灵而英勇的孩子吗？明天，教员要给大师先容一名叫莱娜的小伴侣，可是她却变成了大象。事实产生了甚么事呢？让咱们一路来看看吧！

　　关键一：报告绘本《不要随意亲我》

　　莱娜和爸爸妈妈住在城边的一座屋子里，常常有主人来做客。莱娜并不喜好那些主人，由于他们老是把她抱起来亲了又亲，把她的脸弄得又湿又黏。

　　礼拜一，姨妈会来做客。莱娜感觉姨妈的亲吻最恐怖，她嘴里总有难闻的味道。

　　礼拜二，叔叔会定时来做客。他老是一进门就抱起莱娜用力儿亲一口。莱娜不喜好，由于叔叔胡子茬儿很是扎人。

　　礼拜三，奶奶来做客了。莱娜有点儿怕奶奶的领巾，当奶奶亲莱娜的时辰，她的脸会牢牢贴着恐怖的领巾。

　　礼拜四，皮克叔叔会分开莱娜家。莱娜也不喜好被他亲吻，由于他浑身都是雪茄味。

　　礼拜五，定时呈现在莱娜家的是爸爸的老板。妈妈说对他要有规矩、友爱才行，莱娜只好委曲接管他的亲吻。

　　由于这些恐怖的“亲吻”，夜里莱娜常常做恶梦。“不能再如许下去了，得想个体例才行。”莱娜对本身说。

　　礼拜六是爸爸的诞辰，大师都分开家里。妈妈在楼下喊：“莱——娜——！快上去跟咱们的主人打个号召。”

　　莱娜俄然有了一个好主张：“大象长得高峻威猛，又有庞大的牙，大师生怕不敢亲吻大象吧？”

　　这时辰辰，莱娜脸上俄然长出了长长的鼻子，身材变得圆滔滔的，皮肤也变成了灰色——她变成了一头大象！

　　莱娜渐渐走下楼梯……

　　莱娜走到大师眼前，说：“大师好！我是莱娜！今后，你们不再要随意亲我了。若是你们不承诺，我就让你们试试被大象亲吻是甚么味道！”

　　姨妈说：“咱们本来不晓得你不喜好被亲吻啊！既然你不喜好，那咱们今后不再会随意拥抱你、亲吻你了！”

　　大人们都摆出“V”型手势，表现附和姨妈的话。

　　现在，莱娜又变成了莱娜，长鼻子消逝了，又有了滑腻、粉嫩的皮肤。

　　今后今后，对那些本身不喜好的事，莱娜能够或许或许或许英勇地说“不”了。固然，她本身最清晰她想要和谁“抱抱”和“亲亲”，很是清晰。

　　关键二：我的身材宁静法例

　　伶俐的莱娜晓得谢绝不喜好的事，明天呀，莱娜还要教给咱们掩护身材的宁静法例，一路随着莱娜学一学吧！

　　法例一：这里不许碰！

　　小伴侣们，咱们的身材有一些隐衷部位不能让别人触摸，你们晓得是那里吗？用白色笔标出来吧。

　　没错，背心和小短裤遮住的处所都是隐衷部位，这些处所不能给别人看，也不能给别人摸，咱们要掩护好本身的小隐衷。

　　法例二：高声喊谢绝！

　　若是有人试图触摸你的隐衷部位，顿时高声说不并分开！哪怕是你熟习的伴侣、邻人、尊长，都要高声地谢绝。

　　法例三：错误家人激进奥秘

　　若是有人让你激进一个奥秘，必然要把这个奥秘告知爸爸妈妈，他们都是骗子，爸妈可比他们利害多了！

　　关键三：“身材泡泡”小游戏

　　小伴侣们，接上去咱们来玩个“身材泡泡”的小游戏吧。教员先来讲说游戏法则：将泡泡贴纸贴在身材的各个部位，当泡泡被别人触碰时就会破裂。教员来扮演好人，乘隙触碰你们的泡泡，你们的使命呢便是掩护好本身的泡泡不被碰着。

　　五、勾当小结

　　小伴侣们，在任甚么时辰辰都要掩护好本身，当有人想要触碰你的敏感部位时，请你掩护好“身材泡泡”，高声地谢绝说：“NO！请不要碰我！不要接近我！”

　　幼儿园宁静教导教案9

　　勾当方针：

　　1、大白不就应擅自离园，领会擅自离园能够或许或许产生的风险。

　　2、能够或许或许或许晓得并遵照幼儿园宁静法则，为了本身宁静不擅自离园。

　　3、体味擅自离园的效果和家长和教员焦炙的感情。

　　勾当筹办：

　　讲授挂图

　　勾当历程：

　　1、勾当导入：旁观讲授挂图。

　　教员出示挂图，并发问：

　　(1)细心看图，看看小伴侣在做甚么?

　　(2)成心个小伴侣正往幼儿园门口走呢，他要做甚么?

　　2、勾当睁开：旁观景象剧扮演

　　(1)教员：适才咱们看到一个小伴侣尧本身偷偷地分开幼儿园，你们感觉他做得对错误?若是他溜出幼儿园，能够或许或许会产生什呢?让咱们一齐来看看吧。

　　(2)教员扮演景象剧扮演《皮皮留出幼儿园》，表现擅自离园能够或许或许产生的风险。

　　①景象剧扮演：配班教员扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教员扮演人估客。

　　配班教员扮演人估客。

　　扮演材料：

　　教员旁白：一天，皮皮趁教员不正视，偷偷地溜出了幼儿园门口。

　　皮皮：哈哈，溜出幼儿园真高兴!可是车这么多，那路这么宽，我若何曩昔呢?人估客(在中间察看了皮皮好一会儿)：小伴侣，我带你过马路去一个好玩儿的处所吧!(皮皮不假思考地随着人估客过了马路。人估客给了皮皮一颗糖，皮皮吃了今后晕倒了，人估客把他带走了，人估客把他带走了。

　　②教员：皮皮溜出幼儿园今后产生了甚么事呢?

　　3、勾当睁开：会商擅自离园的风险性。

　　(1)会商：若是擅自离园，还会有那些风险?

　　①教员：除能够或许或许碰着的好人，擅自离园还能够或许或许产生哪些风险?

　　②教员小结：小伴侣还不掩护本身的潜力，若是本身偷偷地分开幼儿园，能够或许或许会碰着告急状态，又不人大白，时辰成未见得，比方有能够或许或许被车撞伤、被人估客拐卖或迷路等。以是，为了咱们本身的宁静，不能擅自分开幼儿园。

　　(2)会商：若是擅自离园，爸爸妈妈和教员会若何?

　　①教员：请小伴侣想想，若是你偷偷地分开幼儿园，爸爸妈妈和教员会若何想，会若何办?

　　②指点幼儿睁开会商，体味亲人和教员对本身的关爱和本身走丢后他们的感情。

　　③教员小结：小伴侣适才说的都很好。若是你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和教员城市很是焦急，会很是担忧你的宁静，会很是悲伤，会报警，或处处找你，不体例放心使命，教员就顾不上班里的其余小伴侣。总之，会产生很大的紊乱。

　　4、勾当总结：不应擅自离园。

　　(1)教员：请大师细心想想，咱们应不就应擅自分开?(透过会商：激起幼儿的宁静认识)

　　(2)教员总结：固然幼儿园外面有良多搞笑的工具，但也有良多很是风险地使命。小伴侣在幼儿园有事要跟教员说，不能本身偷偷地分开幼儿园，不然会让关怀你的爸爸妈妈和教员很是担忧和悲伤的。

　　5、勾当延长：扮演景象剧。

　　请幼儿分组报告幼儿用书上的故事材料，而后分配角停止停止景象扮演。

　　幼儿园宁静教导教案10

　　勾当方针：

　　1.领会地动的有关常识，把握准确的自救体例。

　　2.能沉着、沉着应答风险景象，专心想体例处理题目。

　　3.激起幼儿察看四周情况的乐趣。

　　勾当筹办:

　　1.课件、泡沫板。

　　2.抢救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、叫子。

　　勾当历程：

　　一、地动的风险

　　1.孩子们，教员汇集到一段录相，让咱们看看产生了甚么使命。(播放视频)发问：录相上产生了甚么使命你看到了甚么(幼儿讲话)小结：是啊!适才录相中大楼在摇摆，空中收回了猛烈的声响，这便是地动。

　　2.地动对咱们来讲是一个很大的灾害，究竟给咱们带来了甚么风险让咱们来看一看。小伴侣，能够或许或许或许把你看到的和中间的小火伴说说。(教员走下去，听一听，问一问)再请个体幼儿起来讲一说。

　　小结：地动产生后，呈现衡宇倾圮、大桥断裂、山体滑坡，给咱们的性命、糊口带来了很大的风险。地动其实是太恐怖了。

　　二、地动来了若何办

　　1.若是地动就产生在咱们的身旁，若何办

　　2.空中呈现猛烈的震撼，咱们躲在那里宁静些请个体幼儿说。教员出示图片，请幼儿决议谁做的对，教员用泡沫板演示组成的三角区，让幼儿大白甚么处所宁静。

　　3.若是在这个课堂里产生地动，该若何办请小伴侣找个处所躲起来，看看谁找的处所最宁静，延续的姿式最准确。教员一边指点一边给做对的小伴侣贴上一个小标记。小结幼儿躲的状态。甚么时辰往外跑逃窜时就应正视甚么(有次序，沿墙角跑，掩护头部。)能够或许或许或许用甚么来护住咱们的头

　　小伴侣，听!是谁的声响(放图片)他不跑出去，被困在了外面，他用甚么体例让别人大白被困在外面甚么时辰喊(有人时喊)为甚么没人时不要喊(延续膂力)不劲喊了若何办(叫子、敲击、寻觅食品、想体例自救)小结：若是地动产生在咱们身旁，咱们要先躲后跑，若是被困住好几天了，都不人来救你，不要悲观，信任必定会有人来救咱们。

　　三、地动的防备

　　1.日本是一个多震的国度，他们的家里筹办了一个地动抢救箱，以备急用。外面有良多物品，你能够或许或许或许和小伴侣筹议就应选甚么物品，用它来干甚么而后放到你们组的抢救箱里。把你们组的抢救箱送到教员这，而后回到坐位上。让咱们一齐来看一看抢救箱都有些甚么(发问：水和饼干咱们须要它吗手电筒能派上甚么用途收音机也能帮助到咱们吗小小的叫子有甚么用手套能有甚么用途)小结：有了抢救箱里的这些工具，咱们就能够或许或许或许操纵它来帮咱们度过难关了。

　　2.地动很恐怖，若是咱们能提早大白地动甚么时辰产生该有多好但现在咱们还没法展望地动的产生。若是咱们细心察看，会发明在地动产生的前一两天或几个小时内常常会产生一些常的景象，让咱们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些景象都是透过细心察看才能发明的，小伴侣发明后能够或许或许或许告知四周的人四、地动练习此日，小伴侣大白了这么多对地动的常识，让咱们来停止一次地动练习，看看小伴侣会不会掩护本身。

　　幼儿园宁静教导教案11

　　【勾当方针】

　　1、使幼儿领会暑假中应正视的宁静，加强幼儿的自我掩护认识。

　　2、经由历程会商，激起幼儿神驰过暑假的感情，教导幼儿兴奋、公道地过暑假。

　　3、培育幼儿的抒发才能和对事物的判定才能。

　　【勾当筹办】

　　图片、视频。

　　【勾当历程】

　　1、措辞与会商：

　　（1）师：咱们已学了良多多少宁静常识，那末小伴侣晓得咱们在家中有的使命能够或许或许做，有些使命咱们万万不能做，不然就会产生风险，哪一个小伴侣晓得家中存在的风险有哪些？

　　（激起幼儿对家中风险的正视，开端对家中的风险停止领会：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，如许，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样等闲跌倒，摔伤……）

　　（2）除家中的风险，咱们身旁和糊口中另有良多风险存在着，你晓得的风险有哪些？

　　（幼儿会商：在班里，不能跑，要不然会跌倒；在美工区，操纵铰剪的时辰若是不好好用，就会扎着别的小伴侣；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外勾当时，有的小伴侣在滑梯上推小伴侣，就会把小伴侣推倒……小伴侣不能在马路上玩；马路上有勾当的井盖，小伴侣走路的时辰，必然要正视宁静；在外边玩的时辰，不跟目生人走；小伴侣不能动开水……）

　　2、使幼儿领会暑假的寄义，丰硕常识经历，激起幼儿过暑假的乐趣。

　　3、构造幼儿会商若何宁静、公道地过暑假，培育幼儿完全的抒发才能和设想、判定才能。

　　（1）教员指点幼儿："暑假里你们想做些甚么使命呢？"

　　（2）幼儿相互说出本身想做的或是喜好做的使命。培育幼儿的抒发才能。

　　（3）那末在暑假里，有哪些使命是不能够或许或许做的呢？指点幼儿说出有关宁静常识的内容。

　　4、教员总结暑假里要正视的宁静事变。

　　（1）暑假里要正视保暖，防备伤风。不吃生冷不清洁的工具。

　　（2）不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体。

　　（3）冬季的气候严寒，不要到户外永劫辰地玩，要掩护本身不被冻伤。

　　（4）过春节时，好吃的工具良多，不能一会儿吃得太多，不然会激起肚子痛，影响身材安康。

　　（5）零丁在家时不要让目生人出去，不跟目生人走。不在家里乱翻乱动工具

　　（6）出外与家人走散了，要晓得打德律风110报警，不要跟目生人走等。