买办安康公然课教案《牙齿的奥秘》
作为一名优异的国民教员，编写教案是必不可少的，编写教案助于堆集讲授经历，不时进步讲授品质。那末题目来了，教案应当如何写？下面是小编帮大师清算的买办安康公然课教案《牙齿的奥秘》，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
勾当方针：
1、晓得各个牙齿的称号，领会牙齿的布局功效及发展特色。
2、教给幼儿准确的刷牙方式，并晓得如何掩护牙齿。
3、培育幼儿养成掩护牙齿的好习气。
勾当筹办：
1、牙齿模子一个
2、牙刷、牙膏一套
3、小镜子人手一个
4、PPT课件：课件（一）《爱吃糖的山君》，课件（二）牙齿的先容，课件（三）：刷牙的宁静，课件（四）刷牙歌
勾当进程：
一、旁观课件（一）《爱吃糖的山君》，引出课题。
1、小伴侣，谁是丛林中的百兽之王呀？（山君）
2、大山君可威风了，小植物们都惧怕它。特别是小狐狸，见了它就跑，但是明天，小狐狸不惧怕大山君了！--为甚么呢？你想晓得吗？那咱们一路来听故事吧。
3、播放课件《爱吃糖的山君》。
4、师：小狐狸为甚么不惧怕大山君了呢？
5、师：大山君的牙由于糖吃多了抱病了，一颗一颗全都零落掉光了，那小伴侣，你们的牙齿安康吗？
6、小伴侣照镜子察看牙齿。
（请小伴侣对着小镜子笑一笑，显露牙齿，并用手指敲一敲感触感染牙齿的硬度）
二、领会牙齿的感化
1、操纵糊口经历报告牙齿的感化。
师：你们晓得本身有几多颗牙齿呢？小伴侣能够对着镜子数一数。
（幼儿对着镜子数牙齿，并将成果告知教员）
2、幼儿按照查询拜访环境报告差别牙齿的感化。
师：小伴侣回家都做了一个牙齿查询拜访，你在品味食品的时辰，哪些牙齿感化最大？食品是如何被一点点嚼碎的？
师：哪位小伴侣先容一下你吃的是甚么？它是如何被嚼碎的？
三、连系牙齿的感化熟悉牙齿的称号。
1、旁观课件，把握牙齿称号和感化。
师：适才小伴侣说的门牙、尖尖的牙齿和最初面嚼碎食品的牙齿都有属于它们本身的名字。咱们一路来熟悉一下它们。
演示课件（二）：牙齿的'自我先容
师：你们此刻熟悉这些牙齿了吗？它叫甚么名字？有甚么身手？
教员小结：本来咱们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的身手是将食品堵截、尖牙的身手是将食品扯破，而磨牙的身手是将食品磨碎。
2、在牙齿模子上找出高低牙齿中切牙、尖牙、磨牙的详细地位。
3、幼儿对比镜子察看本身的牙齿、与小伴侣相互察看，再次确认三种牙齿的详细地位和称号。
（教员分组指点，稳固熟悉牙齿的感化。）
四、连系已有的糊口经历晓得掩护牙齿的方式。
1、提出题目：食品残渣留在牙齿上。
师：适才我发明小伴侣的牙齿上有很多多少食品还留在下面，为甚么它们会留在牙齿上？
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