有关过端五教案（精选5篇）
作为一位优异的教导任务者，凡是会被请求编写教案，借助教案能够得本地挑选和应用讲授方式，变更先生进修的自动性。那末该当若何写教案呢？上面是小编为大师清算的有关过端五教案（精选5篇），接待浏览与保藏。
过端五教案1
讲授方针：
1、赞助先生领会端五节的来源，培育优异的品德品德及爱国热忱，并在讲授本地过端五节的风尚中增加汗青常识。
2、先生本身脱手做“龙舟”、“粽子”，在勾当进程中休会糊口。
讲授重点：
学社本身脱手做“龙舟”、“粽子”。
讲授难点：
先生公道操纵废旧物。
讲授进程：
一、导入
师：夏历蒲月五，是中国的传统节日端五节。它已有2000多年的汗青，又称作端五节、午日节、夏节。固然称号差别，但各地国民过节的风尚根基不异。在每一年这一天，大师会停止一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等勾当。
板书课题。
二、讲课
1、会商端五节的来源
“端五节的来源听说是为了记念汗青上的民族墨客屈原，昔时楚人因为舍不得贤臣屈原死去，有良多人荡舟追逐解救，他们抢先恐后，一向追至洞庭湖，还不见踪影，而这便成了”龙舟赛舟的发源。同时人们还煮了良多糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭奠屈原，长此以往，每一年夏历蒲月五，人们都用赛龙舟吃粽子来记念屈原。”
发问：同窗们晓得端五节另有甚么风尚吗？
“端五节小孩佩带香囊，岂但有避邪驱瘟之意，并且有襟头装点之风。传统的香囊内有香料，外包以丝布，幽香四溢，再以五色丝线扣成索，作各类差别外形结成串，五花八门，小巧好看。”
2、读儿歌
“蒲月五，过端五，锣鼓喧天赛龙舟，挂艾叶，佩香囊。家家户户扎粽忙。”
3、教员树模
1）将纸杯剪开；
2）用胶水粘好；
3）用吸管做船桨；
4）做龙头和君子。
4、先生会商，测验考试做。
5、树模做粽子
1）把纸裁生长方形；
2）持续折成三角形。
3）按折印来做粽子，再用绳索绑好。
6、小组建造
1）挑选适合的废旧挂历、包装纸、黑色丝线或毛线，做个纸粽香囊。
2）用纸杯和吸管来做一只“龙舟”。
7、教员指点
点评功课
8、展现作品填写定见卡，填写出本身对作品的评估和别人对作品的倡议。
9、分组停止扎粽子或划龙舟比赛。先生个人评比出最好选手。
三、小结：
纸粽可作为礼品过节时送给亲友老友，龙舟能够用来停止一次同窗之间的友情赛。
过端五教案2
勾当方针
进修朗读儿歌，感触感染儿歌表现的端五划龙舟的风尚风情和热烈的节庆氛围。
感触感染八分音符和四分音符的组合节拍，测验考试配上冲击乐表现划龙舟的欢喜情形。
勾当重点
进修朗读儿歌。
勾当难点
进修八分音符和四分音符的组合节拍。
难点分解
两种节拍型的连系让孩子们对节拍有些夹杂。
勾当进程
一、讲讲端五节及划龙舟
发问：哪一天是端五节？端五节有哪些风尚？那一项勾当最热烈？
人们是怎样划龙舟的？
人们在划龙舟时，你听到了哪些声响？
二、赏识儿歌
1、赏识儿歌并会商
2、感触感染儿歌的节拍
3、进修打节拍
三、进修朗读儿歌
1、配上节拍朗读儿歌
2、游戏：划龙舟、赛龙舟
勾当深思
勾当前和幼儿停止了说话，发明幼儿对端五节仍是有一定的领会。不过仅范围于吃粽子这一风尚习气。因而，勾当环绕着粽子而睁开。连系图片，幼儿领会到端五节不只仅只要吃粽子这一风尚，另有划龙舟、喝雄黄酒风尚。幼儿随之对划龙舟发生了乐趣。经由进程赏识儿歌，让幼儿感触感染儿歌的节拍，同时经由进程鼓掌、顿脚的肢体举措让幼儿感知节拍。全部勾当后，孩子们都能有节拍地停止朗读。
过端五教案3
一、勾当方针
1、让幼儿开端领会端五节是我国的传统节日，并领会端五节的风尚和来源。
2、幼儿进一步丰硕对端五节的`懂得熟悉，把握端五节的相干传统勾当和风尚。
3、指导中班幼儿与小班幼儿的豪情，中班孩子自动关怀弟弟mm，相互间成立杰出的感情，与弟弟mm一路感触感染休会，快欢愉乐过端五节。
二、勾当筹办
1、师幼配合汇集端五节的材料并安排情况
2、师幼配合筹办端五常识竞答题、龙舟拼图、端五食物头饰等
3、师幼配合筹办才艺展现节目
4、端五美食
三、勾当倡议
1、教员将中班孩子和小班孩子先会合一路，教员先出示粽子，引出端五节的话题。
（1）买办、小班幼儿夹杂编成以端五食物定名的5～6组，交接勾当法则和请求。
（2）你们晓得甚么是端五节吗？在端五节咱们都要做甚么？
2、教员讲授端五节相干的风尚和传统勾当。
（1）情境扮演：《端五节的传说》：教员讲完故事后，构造孩子才艺展现
（2）游戏比赛以新编小组为单元展开常识竞答；游戏艺术和比赛勾当关键，成长孩子的思惟力。
3、端五节有良多种差别的叫法，在之前有人给端五节取了良多个名字。
（1）你们晓得端五节的其余名字吗？
（2）你还在晓得端五节的那些称号？
4、你们能回想起来方才说到的一些风尚和传统勾当吗？
（1）端五节有哪些风尚？为甚么在端五节要吃粽子？为了记念谁？
（2）在端五节还要挂“五端”，是哪“五端”？
（3）端五节吃“五黄”，是哪“五黄”？
（4）端五节，人们为甚么给小孩子带五色香囊？
四、勾当延长
1、教员将孩子分为小组单元，展开游戏勾当
2、包纸粽子比赛
3、拼龙舟比赛
4、幼儿才艺扮演勾当
五、勾当总结
中班孩子在和小班孩子交换时代，休会了一次大伴侣带小伴侣的感触感染！大带小，中班孩子和小班孩子一路感触感染端五节美食，品味端五节的美食等勾当。教员注重为孩子们讲授吃美食时的注重事变。
过端五教案4
勾当方针：
1、晓得端五节是中国的传统节日和风尚习气，领会端五节来源。
2、感知粽子的外形，晓得粽子有良多品种。
3、鼓动勉励幼儿斗胆和小火伴会商交换，进步幼儿立异熟悉。
勾当筹办：
1、各类外形的粽子。
2、粽叶、米、盘子等。
勾当进程：
一、出示粽子，引入话题。
教员：小伴侣们知不晓得端五节呀？谁来告知大师端五节在甚么时辰？在端五节这一天，咱们要吃甚么？
幼儿回覆。
教员：明天呀，教员给大师带来了良多多少良多多少粽子，请小伴侣们看一看，摸一摸，而后动脑子想想，你手里拿的粽子像甚么？并用一句完全的话来讲出来。
小结：粽子有各类外形，真成心思！
二、尝一尝，说一说。
1、熟悉粽子。
教员：咱们一路来闻一闻粽子，香吗？小伴侣们知不晓得这香味从那里来的呢？是粽叶披收回来的香气。
2、品味粽子。
教员：小伴侣们都吃过粽子吗？你们都吃过哪些粽子？教员这里也有良多粽子，咱们一路来品味，说一说和你吃过的一样吗？
3、说一说粽子。
幼儿说一说本身吃过的粽子馅和滋味！粽子的品种良多，真是丰硕呀！
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过端五教案5
设想思绪：
夏历蒲月初五是中国传统的端五节。这一天，中国家家吃粽子，良多处所还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。经由进程此勾当，让幼儿领会端五节的由来和一些具备处所特点的传统节目，从而使幼儿对各处所的风尚习气有一定的熟悉，以此加强幼儿爱故乡，爱故国的感情。
勾当分为三个关键：第一关键说一说，指导幼儿说一说我所晓得的端五节；第二关键看一看，率领幼儿旁观视频，进修端五节的由来；最初一个关键学一学，率领幼儿进修端五节的风尚。
勾当方针：
1.让幼儿开端领会端五节是我国的传统节日，并领会端五节的风尚和来源。
2.自动到场勾当，休会勾当带来的欢愉。
勾当筹办：
视频。
勾当进程：
一、说一说——我所晓得的端五节
1.伴侣们，你们晓得咱们顿时要过甚么节日了么？
2.咱们就要过端五节咯！你们晓得端五节是甚么节日么？咱们一路来看一看吧。
二、看一看——进修端五节的由来
播放视频
1.端五节是甚么时辰呀？(夏历蒲月初五)
2.端五节是怎样来的呢？（为了记念投江的屈原）
3.大师会用哪些方式来记念屈原呢？（把粽子丢到江里）
4.除粽子，另有甚么记念屈原的方式呢？（赛龙舟）
小结：本来端五节是为了记念现代的爱国墨客屈原，人们能够吃粽子，赛龙舟来记念他。
三、学一学——端五节的其余风尚
1.实在端五节出来吃粽子和赛龙舟，另有良多其余的风尚呢。咱们一路来看一看吧。
2.教员逐张出示照片：在门口插菖蒲和艾草、穿汉服祭拜做香包、额头用硫磺写王字辟邪、斗草。
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