适用的风趣的话题作文调集十篇
在日常平凡的进修、任务或糊口中，大师都写过作文，必定对各种作文都很熟习吧，借助作文人们能够或许或许完成文明交换的目标。仍是对作文束手无策吗？上面是小编为大师搜集的风趣的话题作文10篇，接待浏览，但愿大师能够或许或许喜好。
风趣的话题作文 篇1
风趣的西瓜宴 大丰市测验考试小学四（3）班 黄梦杨 作文课上，刘教员出乎料想地给咱们捧来个大西瓜，顿时，讲堂里预测声一片，有的说：“教员要请咱们吃西瓜啦！”；有的说：“能够只让咱们看，不让咱们吃，由于上课不能够或许或许吃工具的。”；…… 教员先让咱们看西瓜的形状。西瓜又大又圆，身披一见茶青色的战袍，恰似一名挺着肚子的上将军。
再往它死后看另有一个卷卷的“猪尾巴”呢！教员接着又让咱们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，居然收回了很是响亮的“咚咚咚……”的声响，恍如看到了一个僧人正席地而坐敲木鱼。 西瓜岂但形状美，声响脆，它还散收回一股淡淡的青草味儿。接上去便是摸西瓜了，教员请了两位同窗上去摸，而后把感受告知大师，一名同窗说：“西瓜摸起来滑滑的。”别的一名同窗说：“我摸到西瓜，就恍如手里拿了个篮球，在篮球场上筹办投篮。” 终究到了切瓜这一步，离吃瓜不远了。
教员右手拿刀，左手按住西瓜，拦腰切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜被分红了两半，只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来，闻上去就感受很是甜，就想一下子扑上去把它给吃掉。 接着，教员请了四个小组长来分瓜，咱们欢快极了。刘教员又拿起小刀，左手按着西瓜，用刀竖着切，把半块西瓜一分为二，最初一泰半西瓜就被分红了15份。有的'同窗的西瓜太小了，在喊不公允；有的同窗的西瓜大，小面庞上弥漫着甜美的浅笑。只听教员一声号令，咱们敏捷地拿起西瓜，风卷残云地吃了起来，吃在嘴里凉爽极了，真想一小我把全部西瓜独吞。另有一个同窗乃至连西瓜皮也不放过。 这堂作文课真风趣，你们是否是是也想参与呢，若是想就快快来吧。 指点教员：刘升光
风趣的话题作文 篇2
比来咱们班的女生沉沦跳皮筋，我也不破例。
一下课，咱们一个女生来讲就像如许一群先生欢愉的小鸟，飞出了一些讲堂。到操场扶植上去跳皮筋。为了本身玩得很是利落索性，咱们国度普通每四小我遏制一组，两小我撑皮筋，别的须要两小我跳。法则是：咱们先伸“手心手背”决议谁和谁是一伙，再伸“石头剪子布”决议谁先跳。
我老是很荣幸，几近每次我赢了。明天也不破例。我先用胡瑜炜秒跳。第一跳是“八仙渡海”，这很简略。我学得很谙练，感受我的身材变得很轻很轻，像一根羽毛，飘过。胡瑜炜跳得很慢，但举措很规范。咱们顺遂经由过程了第一关..
第二关是“针”。这有点难度，由于须要拉橡皮筋，必须调和身材。最起头的黉舍，我老是错在这里。我不晓得腿，不够谙练，时辰老是最初一个被包裹橡皮筋。厥后，我看了，我认识到这是一个举措跳错了。此刻，我终究学会了，等闲就能够跳完。
当咱们能够或许或许跳到第三关“春季喜羊羊”的时辰，由于不能粗心，一不小乃至心跳信息错了，这下儿该轮到咱们撑皮筋了。
课间很是钟老是很短，感受上课前不兴趣..厥后，我发明咱们班的`几个男孩老是无所作为，爱看咱们跳皮筋。咱们一会商，就决议找一些男生给咱们皮筋，如许咱们能够或许或许跳得更长。我没想到他们会承诺。
此刻，只需一所黉舍，咱们的女孩和男孩将去跳皮筋。那些男孩老是很听话，乖乖的呆在历来不跳。咱们有更多的兴趣，而操场老是布满了咱们的笑声中。
我喜好便是跳皮筋，它给我咱们带来了无限的欢愉。
风趣的话题作文 篇3
明天，家里有一箱螃蟹，妈妈让我细细地察看一下它们。
妈妈顺手拿起一只，放在我的手上。啊，它的身材比我的手掌还要大哩。妈妈又拿来一把秤，一称，不得了，足足有半斤重呢！而后妈妈又拿来一把铰剪，把绳索剪开。起初它愣了一下子，厥后居然用脚有规律地舞动起来。只需我接近它，它就竖起“铰剪”向我。它的.大钳子上长满了厚厚的黑毛，别的八只脚上长满了细毛。掀开它的肚脐，尖尖的，妈妈告知我，它是公的。
妈妈把它放在水槽里，翻开水龙头，一股水流冲下去淋到它身上，没想到它却一动不动，恍如在美美地享用着沐浴的兴趣。
我拿了一根筷子，对着螃蟹摆布摆动。它立即进步警戒，趁我没注重，就把筷子夹住了，我费了良多多少工夫才把筷子夺过去。
妈妈告知我，螃蟹另有一样特技——翻跟斗。因而，我把螃蟹翻一个面，让它仰面朝天，只见它用脚一蹬，“砰”的一声，它翻过去了。接着我又摆弄了好几次，仍被它翻过去了。不过到最初，它恍如精疲力竭了，不翻过去，只是嘴巴一向“扑哧扑哧”地响个不停，恍如在向我表现不满：“你如何能让我一向翻呀？”
螃蟹，你不只长得英武，并且很是得好动，真是一种风趣的动物。
风趣的话题作文 篇4
考完试，咱们就不必去黉舍了，教员给咱们支配了数学和语文的.假期糊口功课，数学功课里有小测验考试、智力游戏另有迷信家的故事都很是风趣，我很喜好，我学到了良多的常识。
语文功课也很是风趣，有猜谜语、猜灯谜、针言故事另有我喜好的做手工，总之，我很喜好，感觉很风趣。
风趣的话题作文 篇5
本年大年头一,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶回故乡串亲戚.
很快,咱们就到了故乡.我一下车就缓慢地冲进了家门.后又在故乡的小超市里买来了一大堆的炮.我抱着炮像离弦的箭一样跑到了小河边,小河边的氛围是那末清爽,天空是那末阴沉,河里的.水清亮见底.我顿时取出一个小地雷,以后我先在地上挖出一个坑,把小地雷放在了外面,我谨慎翼翼地扑灭了小地雷的引线,而后就闻声中??甑南焐?我立马又抓了一把土撒在了小地雷上,只听啪的一声,地上炸出一个好深的坑,中间的小石子也被炸上了天,落上去的时辰就像下石头雨,在赶快东躲西藏,就惧怕被石头砸到.而后,我又拿起了一个拳头大的大的大鱼雷,我把鱼雷扔进了水里,顿时水花四溅,有的高达六七米,把我淋的像落汤鸡一样.
在鞭炮声中我渡过了一个欢快的大年头一!
风趣的话题作文 篇6
神仙球是卵形，绿色的。正巧我家阳台上也有一颗，我常常去抚摩它那白般的刺，偶然手指被刺得发疼。
有一次，咱们一家去南京。路上，正在梦境中的我不知被甚么刺到了，我突然想起了神仙球，“完了，完了！”我大呼起来，声响都要把全部车箱都炸了。
“如何了，一惊一乍的.。”爸爸不耐心地问。
我不幸兮兮地说：“咱们进来三天，没人给神仙球浇水！”
“没事，不要说三天，三个月都没事”听爸爸一说，我才宁静上去，可老是担忧它会枯死。
三天后，咱们终究回到家，一进门，我顾不上歇息，拉着爸爸去翻开阳台的门，可爸爸却镇定自若。门一翻开，我像离弦的箭一样飞了进来，我震住了，那一刻，时辰恍如遏制了流淌，周围一切的工具都运动了，惟独只要那颗神仙球在轻风中，在阳光下，向我展现那斑斓的笑脸，它是那末朝气勃勃，我看着呆呆地笑了，我感觉那便是天下上最斑斓又耐旱的动物！
我很是猎奇地问一旁的爸爸，为甚么神仙球不补充水份还不会枯死？
爸爸笑了笑说：“神仙球原生在戈壁，那是极为干旱的情况，以是它们的叶片退化为针状，水蒸发少少，多肉的树身储水才能很强，固然也不是能完整离开水，拔出来晒一个时辰也不会死，它出格本事旱。”
本来如斯，它在我心中便是天下上最斑斓的花。
风趣的话题作文 篇7
“哲人节来喽！哲人节来喽！”同窗们那一声声响亮的喊声，如同一阵阵动听的银铃，在黉舍里回荡。 这是如何回事呢？请听我渐渐道来吧！“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同窗们拿出了数学讲义。教员走进了讲堂，笑脸满面地说：“你们这一节课若是能遵照讲堂规律，当真听讲，那末就不必上课，能够或许或许去看片子。若是做不到的话，就别想看片子喽！到时辰可别悔怨。”教员话音刚落，同窗们欢快地跳起来。我内心想：“这可是一个大好机遇，要好好爱护保重它。”教员手一拍，沸腾的讲堂顿时就宁静上去，咱们班里每一个同窗都当真听讲起来。看！那“捣鬼鬼”小黄都把身子绷得直直的，眼睛睁得大大大的，我也不破例。
四很是钟一晃而过，下课铃在咱们千盼万盼中敲响了，教员笑着让咱们列队。“好喽！过关了，咱们能够或许或许看片子了！”同窗们昂首挺胸，自发地排起队来。可刚排完，教员又让咱们闭幕，回到各自的`坐位上。这是如何回事？同窗们你看我，我看你，都成了“丈二僧人”了！胆小的同窗问教员，教员哈哈大笑，说到：“看片子的事，还得看校长支配咱们甚么时辰去看。”说完，教员叮咛一名同窗去办公桌上拿糖果来散发。“教员必定是想弥补咱们！”咱们又欢快起来。 过了不一下子，阿谁同窗跑返来，可是两手空空的，问：“教员，糖呢？放在那里啊？桌子上不看到啊。”教员听后，笑着说：“哲人节欢愉，孩子们！” “喔，明天是哲人节！咱们受骗了！”咱们这才大白。教员看了看咱们，又说：“好，那明天就不支配功课了！”同窗们听后，有的欢天喜地，有的用思疑的目光端详着教员……只见教员一回身，拿起粉笔在黑板上哗啦哗啦写到：“功课：《小状元》第21页！”。
同窗们“啊”的一声叫了起来。有的说：“我早就推测教员是耍咱们的！”有的说：“又受骗了！” “哲人节欢愉！”教员说着，笑得更残暴了。 好一个哲人节啊！想不到日常平凡那末严厉的教员居然也有这么诙谐的时辰。我的眸子子滴溜溜转。我也筹办找找看哪一个同窗当我的“哲人”，上我一回“欢愉当”！ 哈，哲人节是何等风趣啊！这真是一个制作欢愉的节日！ 东厦小学 小金兔
风趣的话题作文 篇8
我家里有很多盆栽。有菊花、有芦荟、有吊兰……可我恰恰宠爱那神仙掌。
神仙掌，不着花时，上面光溜溜的，很是无聊。着花时，色彩不搭配，大绿大红。一身坚固的刺随时随地会扎人，长相丑极了。有甚么好喜好的呢？
我那亲爱的小读者们必定会如许思虑。
可是，看动物莫非就只看表面吗？
比方玫瑰，固然标致，但保存才能、顺应才能都很弱。我保障，若是把它移栽到戈壁，不出半小时，就会毫无朝气。而神仙掌呢？由于持久保存在特别情况下，它退化出了一套很是固执的保存身手。它的根很长，冒死的往下扎。如许，就算上部完整晒死，但它的.根仍然顽强地存活着，并且上面含有水份，还凉爽。它厚厚的皮质，尖尖的刺使再高的温度也没法蒸发外部的水份。不靠天，不靠地，靠本身，靠着这类出于天性的身手与戈壁昼夜屠杀着——奋不顾身的兵士。或许，就在某一天，它们终将戈壁战成绿色动物的乐土。大师都在一边高兴，可他，却，仍然，在屠杀着！用本身无限的身手，与戈壁做灭亡的拼搏！这类大恐惧的、不垂头的、感于拼搏精力，何等值得咱们赞美啊！何等值得咱们进修啊！何等值得咱们去尊敬啊！
神仙掌——不屈的英灵！
风趣的话题作文 篇9
寒假里，爸爸和娘舅一路去捉泥鳅，还不测地收成了很多螃蟹。第一次见到这些与众差别的家伙，立即便唤起了我的猎奇心，因而我围着脸盆起头观看起来。
一只只螃蟹穿戴一身坚固的盔甲，螃蟹的眼睛竖在头顶上，警戒地谛视着周围。他们不停地挥着钳子，那钳子又粗又大，好强健啊！真像是一把真实的大铁钳，好象随时都要把甚么工具夹碎似的。螃蟹嘴里不停地吐出白沫来，我猎奇地问爸爸：“螃蟹为甚么要吐出白沫？”爸爸告知我：“螃蟹吐白沫和鱼儿吐泡泡是一个事理的，都是由于他们要用鳃呼吸，氛围和水份一路被呼出来的时辰便构成了泡沫。”真是奇奥！我不禁由衷地赞叹道。
“螃蟹是如何走路的`？”想到这里，我把螃蟹从脸盆里倒到地上察看了起来。我发明每只螃蟹都有一对螯足和四对步足，走起路来别出机杼，居然横着匍匐！看着他们那风趣心爱的模样，我不由得笑作声来。说螃蟹横行王道真是名副实在！
螃蟹真是风趣啊！
风趣的话题作文 篇10
明天，李教员给大师上了一节风趣的综合课。在课上咱们玩了传话和绕口令游戏，大师兴趣盎然，一个个都伎痒。
第一个游戏是传话，法则是李教员说一句话，传给每一个小组的第一名同窗，而后按挨次往下传，当传到最初一名同窗时，请他站起来高声地告知大师那句话是甚么，是否是和教员说的一样。李教员还找了其余组的一个小裁判，让他来发布准确谜底。
第一轮游戏起头了，李教员请第四小组的同窗们来参与，他们传得很快，恍如很简略的模样。当最初一名同窗高声说出“叨教你用饭了吗？”时，他们小组每一个同窗都笑了起来，看模样是传对了。李教员请小裁判来发布谜底，当她起立的时辰的，咱们都不由得屏住了呼吸。“叨教你用饭了？”小裁判笑着高声说。“耶！”全班同窗都不由得喝彩起来！咱们猜对了！厥后李教员又请了几个小组，他们都传对了。
这时辰候，李教员却说要加大难度。她要请更多的同窗们来一路玩。咱们的热忱更高了，每一个同窗都高高举起了手！“快请咱们组，快请咱们组，托付托付！”我在内心不时地说着。“那就请咱们的——”李教员居心搁浅了一下，严重得我心都要跳出来了，“第一大组！”Yes！太棒了！李教员叫到了咱们大组！
李教员在张许恩的耳边悄悄说了一句话。她笑着点了颔首，捂着嘴巴对坐在后面的谢本宇传了下去。我在内心冷静喊着“加油！加油！”终究，要传到我了，后面的陈子涵皱着眉头，趴在我耳边悄悄地说“司马缸砸光”。咦？是否是是说错了啊，不应该是“司马光砸缸”吗？我怀着忐忑的表情，把这句话传给了后面的刘亦然。传话还在持续，可是我的'内心却像几百只爪子在挠一样，不禁想着究竟对错误呀，会不会后面的同窗传错了呀？当咱们大组最初一名同窗回覆时，我的心恍如跳到了喉咙口。“司马光砸缸。”咦？如何不一样了？李教员笑着请小裁判来发布谜底。只听小裁判说“李教员适才告知我的是——司马缸砸光。”哎呀，本来是李教员逗咱们，想让咱们搞混，居心说的呀！咱们组固然最初传错了，可是大师的兴趣仍是很高！经由过程这个游戏，我大白了想要本身的口耳都管用，把话传准确，须要咱们都有一双会聆听的耳朵，一张口齿清晰的嘴巴，一双会察看的眼睛，更要有一个好忘性！
第二个游戏是绕口令。后面几个不太难，大师都又快又准确地说出来了。接着李教员在黑板上出示了一个很是长的绕口令，大师都说得有点搞不清晰了。李教员笑着出示了最初一个——“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。”我悄悄地测验考试着念了念，哎呀，“绿鲤鱼与驴”五个字的确把我的舌头都绕住了。这时辰候有同窗请李教员来念。不念不晓得，一念李教员把本身也给绕出来啦！同窗们都高兴地笑了起来，李教员本身也哈哈大笑。
这一节课大师上得可高兴了，下课的时辰另有同窗在念绕口令呢。
我喜好风趣的综合课。
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