八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇
时辰过得可真快，历来都不等人，又迎来了一个全新的动身点，是时辰当真思虑打算该若何写了。打算究竟怎样拟定才适合呢？上面是小编经心清算的八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。
八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇1
一、指点思惟
贯彻《根本教导课程鼎新纲领》精力，以整日制责任教导生物课程标准为根本，遵守先生身心生长特色和教导纪律，面向全部先生，提倡自立、协作、探讨进修，前进先生生物迷信素养和人文素养。指点先生自动到场、乐于摸索、勤于脱手，慢慢培育先生汇集和处置信息、提出题目、阐发和处置题目、相同和抒发的才能。
让先生在协作探讨的进程中真正体味到进修的乐趣，从而进一步激起先生的进修乐趣，慢慢培育先生酷爱天然、存眷糊口、存眷社会生长的责任感。在此根本上，发明和培育先生的特性和拿手。
二、讲授方针
经由进程责任教导《生物学》（八年级上册）的进修，慢慢完成以下生长方针
常识和手艺
1、领会植物的首要群体及其对环境的顺应性。
2、领会植物在天然界中的感化和它们与人类的干系。
3、领会细菌和真菌的首要特色及其与人类的干系。
4、经由进程勾当履历对生物停止分类是基于差别生物形状布局特色的类似性。
5、培育先生的现实操纵才能和尝试设想才能。如“豢养察看蚯蚓”、“考查植物在人们糊口中的感化”、“检测差别环境中的细菌和真菌”、“建造甜酒”等与平常糊口紧密亲密相干的勾当。
6、培育先生汇集和处置信息的才能。比方查问和汇集生物相干信息。
流程和体例
1、期初“三个一”：定方针，找协作火伴，提出讲授倡议。接纳“方针鼓动勉励、火伴协作、师生互勉”的讲授战略，能够或许增强自动性和紧密亲密协作性，增进师生配合生长和可延续生长。
2、每节课“三个一”：问一个主题题目，记着一个常识布局，出一道试题。正视培育先生的题目处置才能、归结才能和自我检测才能，尽能够或许把讲堂进修的自动权转移给先生。
3、正视进修体例的指点，教会先生进修。诸如
（1）面向题方针体例。按照“生物的形状布局特色是甚么？若何顺应环境？跟人类是甚么干系？”自学、自答、自测、自我反映，辅以火伴辅佐和教员点评，使先生掌握自学体例，构成自学才能。
（2）尝试探讨法。让先生加倍熟习“发问——做假定——做打算——实行打算（尝试操纵）——得出论断——抒发交换”的迷信探讨进程。
（3）现实接洽现实。指点先生学会若何操纵所学的生物常识，诠释平常糊口和出产休息中碰到的生物景象，增强进修乐趣，加深对书籍常识的懂得。
（4）舆图辨认的进修体例。新课本图文并茂，抽象直观，可读性强。指点先生学会看图、看图，能够或许增进先生对讲授内容的直观掌握、懂得和影象。
（5）比拟法和归结法。指点先生经由进程常识的比拟和归结，找出常识之间的内涵接洽，理顺常识的头绪，构成常识布局，加深懂得和影象。
八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇2
一、指点思惟：
跟着我国讲授鼎新的不时深切，新课程的全新理念正慢慢的取得落实与推行，和我市对生物学科的从头熟习，建立一种极新的教导理念。在新学期的讲授使命中，我将从头当真进修新讲授纲领、新课程标准，前进本身的讲授素养和营业才能，并连系我校现实，尽力展开讲授的新场合排场，周全前进先生的迷信素养，也为我校初中生物科毕业会考缔造新的成就。
二、先生环境阐发：
本学期初三年级的生物科讲授，经由进程深切打仗与周全领会，先生全部表现较为抱负，课前有筹办，讲堂能跟上，课后不抛却，功课能完成，测验比拟客观、公允、公道，能反映显现实题目和程度；进修热忱低落，乐趣稠密，有必然研讨精力，具有杰出的进修习气。有些先生，进修体例错误，过于我行我素，进修成就不太抱负，但愿这个学期能有所前进，不负众望。
三、课本阐发：
本学期讲授责任教导课程标准尝试课本——《生物学》（八年级上册和八年级下册第七单位）。赐与先生更大的自立性，对先生思惟才能和脱手才能的请求也较高。
四、讲授方针：
1、感情方针：经由进程进修，培育先生敢于摸索的迷信精力，培育先生脚踏实地的进修立场，关爱别人的优异品德和社会责任感。
2、才能方针：培育先生停止推理和比拟的才能，到达能设想探讨尝试的方针；培育协作精力，及彼此交换的才能；并在平常糊口中，显现出格环境时，具有能自救和救人的才能。
3、常识方针：经由进程进修能够或许或许掌握各章节的重点常识，领会课本的根基内容，完成章节过关，掌握本课本生物学的根基手艺。为本身的安康糊口供给丰硕的现实指点。
八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇3
一、学情阐发及指点思惟
在担当我国现行生物讲授上风的根本上，力图加倍存眷先生已有的糊口履历。夸大先生的自动进修，增添现实关头，使每一个先生经由进程进修生物，能够或许或许对生物学常识有更深刻的懂得，能够或许或许对此后的进修标的方针有更多的思虑；能够或许或许在探讨才能、进修才能和处置题目才能等方面有更多的生长；能够或许或许在责任感、协作精力和立异熟习等方面取得前进。为先生们到场社会主义古代化扶植，顺应社会和延续进修，打下须要的根本。
二、课本阐发
本学期讲授内容首要先容生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的退化、沾抱病和免疫，用药和抢救、领会本身、增进安康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探讨尝试削减了一些，增添了察看和思虑，迷信、社会、手艺栏目。增添了先生的浏览量，扩展了常识面。
三、讲授方针
1、在教授常识的同时要出格重视迷信研讨体例的培育，重视对先生综合才能的培育，经由进程构造先生到场各类现实勾当，培育先生的进修乐趣。力图缔造前提尽能够或许多开课本中提出的查问拜访、手艺操练、操练、探讨和材料阐发勾当。从而到达周全前进先生的迷信素养，培育先生的立异精力和现实才能。
2、经由进程进修使先生更清晰地晓得生物的生殖和发育，使先生更有熟习地掩护生物，增进社会生长。
3、经由进程进修使先生晓得若何安康地糊口。
4、对先生停止唯心主义和爱国主义教导。
四、详细体例：
1、延续深切进修有关的教导现实和转变教导看法，在担当传统教导上风的根本上力图使本身的讲堂讲授有所前进和立异。
2、延续探讨合适新课标的讲堂讲授形式，并重视实时汇集和清算相干的材料和形式。
3、构造好先生停止探讨性进修并前进其品质，指点先生协作协作，乐于交换。
4、进修和操纵古代讲授手腕和手艺并利用到讲堂讲授中，前进课时效力和讲授品质，自动到场教研教改。上好课，设想好教案，写好讲授深思。
5、激起先生进修乐趣，经心设想导语，利用活泼的说话，增强感情教导；经心引诱，强化讲授。
6、为探讨性进修建立情形。比方，供给相干的图文信息材料，数据；或显现生物标本、模子、糊口环境；或从先生的糊口履历，履历中提出探讨性的题目；或从社会存眷的与生物学有关的热门题目切入，等等。
7、鼓动勉励先生本身察看、思虑、发问，并在提出假定的根本上停止探讨性打算的设想和实行。
8、正视探讨性报告的撰写和交换。培育先生经由进程笔墨描写，数字表格，表示图，曲线图等体例完成报告，并构造交换探讨的进程和成果。
连系详细的讲授内容，接纳多种差别的讲授战略和体例，告竣课程方针。
五、进度支配
本学期总课时为30课时，每周2课时。
讲授内容及参考课时以下：
第七单位、生物圈中性命的延续和生长（共3章）
第一章、生物的生殖和发育（5节）
第二章、生物的遗传和变异（6节）
第三章、生物的退化（4节）
第八单位、安康的糊口（共3章）
第一章、沾抱病和免疫（3节）
第二章、用药和抢救（2节）
第三章、领会本身增进安康（3节）
会考温习支配：
七年级上册（包含第1、2、3单位）温习1周
七年级下册（第4单位）温习1周
八年级上册（包含第5、6单位）温习1周
八年级下册（第7、8单位）温习1周
若是在讲授现实中有甚么出格变更，再按照现实须要做恰当的调剂。
八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇4
一、当真备课，岂但备先生并且备课本备教法，按照课本内容及先生的现实，设想课的范例，拟定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了详细的记实，当真写好教案。每课都做到&“有备而来&”，每堂课都在课前做好充实的筹办，课后实时对该课作出总结，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。
二、增强上课手艺，前进讲授品质，使讲授清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，感情化，活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格重视变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生的主感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋;重视精讲简练，在讲堂上教员讲得尽能够少，先活泼口脱手动脑尽能够多;同时在每堂课上都充实斟酌每一个条理的先生进修须要和进修才能，让各个条理的先生都取得前进。
三、当真修改功课：支配功课做到精读简练。有针对性，有条理性，同时对先生的功课修改实时、当真，阐发并记实先生的功课环境，将他们在功课进程显现的题目作出分类总结，停止透切的评讲，并针对有关环境实时改良讲授体例，做到对症下药。
四、做好课后教导使命，重视分层讲授。在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以知足差别条理的先生的须要。
我信任，经由进程本身的尽力，必然会取得不错的成就。
八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇5
新学期已起头了，为了更好地顺应新学期的讲授使命，连系本身的现实和学科的现实前提和先生的环境，对本学期的讲授使命打算若何：
一、先生环境阐发
局部先生进修生物的乐趣不是很高，上学期生物的均匀成就全部成就还不抱负，缘由是不爱进修的先生良多，是以，成就取得高分的先生均匀被拉了上去。这个学期要想体例使先生的成就有较大的前进。我从变更先生进修乐趣上脱手，来改良一贯把生物视为副科，不好好进修、当真看待的先生心思，让他们在人不知鬼不觉中把重视力调集在生物课的进修上。
二、课本阐发
本学期讲授内容先容生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的退化、沾抱病和免疫，用药和抢救、领会本身、增进安康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探讨尝试削减了一些，增添了察看和思虑，迷信、社会、手艺栏目。增添了先生的浏览量，扩展了常识面。
三、讲授方针
1、周全前进先生的迷信素养为主旨，培育先生的立异精力和现实才能。
2、经由进程进修使先生更清晰地晓得生物的生殖和发育，从而更有熟习地掩护生物，增进社会生长。
3、经由进程进修使先生晓得若何安康地糊口。
4、对先生停止唯心主义和爱国主义教导。
四、详细体例
1、经心接纳前进前辈的讲授体例，对新课本停止培训。
2、经心构造和筹谋好讲堂教案。
3、摸索新的讲授体例，做到讲堂品质高效力。
4、停止课外教导和写小论文及做小建造，前进先生的乐趣。
5、当真修改功课，从中处置先生存在的题目。
6、培育优生，转化掉队生。
五、讲授体例
1、当真备课，吃苦研讨新课改新课本。备课不只要备课本还要备先生，备讲授体例。按照生物学科的内容特色和先生的现实，设想好每堂课，不上无筹办的课。接纳先生最易懂最易接管的讲授体例，到达事半功倍的成果。对讲授进程和课时支配都要备好。当真筹办电子教案和平常平凡讲授教案。每节课都要备精，不显现一点漏掉，触及到的图例提早筹办好。
2、在讲授中要变更起先生进修的自动性，培育先生的进修乐趣，是先生都喜好生物这一学科。重视讲堂信息的反映，平常平凡多与先生交换，如许才能走进先生的内心。进而领会先生的环境，做到心中稀有。
3、讲授中要不按期的停止发问、小测。一方面查抄先生的常识掌握环境，另外一方面培育先生杰出的测验心思。
4、恰当地支配一些现实型的功课。生物是一门天然迷信，良多常识都是咱们身旁的事物就有的。初二生物更是触及人体的良多器官及其功效、构成等。经由进程连系现实的进修，先生会大白良多平常糊口中的环境及其成因。先生会从中取得良多常识，学会一些疾病的防备等，对平常的糊口和进修都有赞助，从而能够或许鼓动勉励先生学好生物。
5、备课时要不时的停止设疑，接着授与公道的解答，从先生斟酌会有甚么样的疑难。为应答好讲堂讲授中先生的质疑做好筹办。
6、按照先生的环境，接纳最为有用的讲授体例。对个体先生则按照其的特色接纳个体讲授法，因人制宜，发掘每一个先生的潜能。平常平凡对掉队生多加以教导，不让任何一个先生掉队，教导的同时更要做好先生的思惟使命。
7、在讲授进程中不时堆集讲授履历和讲授体例，接洽社会现实，熬炼先生的脱手动脑才能，前进先生的进修乐趣，更前进先生发明题目、阐发题目、处置题方针才能。
8、本身刚打仗生物讲授，存在良多缺乏的处所，应多听其余生物教员的课，多与他们停止教研。
八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇6
一、指点思惟
贯彻《根本教导课程鼎新纲领》精力，以整日制责任教导生物课程标准为按照，遵守先生身心生长特色和教导纪律，面向全部先生，提倡自立、协作、探讨性进修，前进先生的生物迷信素养和人文素养。指点先生自动到场、乐于探讨、勤于脱手，慢慢培育先生汇集和处置信息的才能，提出题目、阐发和处置题方针才能，和交换和抒发才能。让先生在协作和探讨进程中真正休会进修的乐趣，从而进一步激起先生进修乐趣，慢慢养成先生酷爱天然、存眷性命、存眷社会生长的责任感。在此根本上，发明并培育先生的特性和拿手。
二、讲授方针
经由进程责任教导阶段《生物学》(八年级上册)课程的进修，慢慢完成以下生长方针：
常识与手艺：
1、熟习植物的首要类群及其对环境的顺应性特色。
2、领会植物在天然界中的感化及其与人类的干系。
3、领会细菌和真菌的首要特色和与人类的干系。
4、经由进程勾当休会生物的分类是按照差别生物的形状布局特色上的类似程度来停止的。
5、培育先生的现实操纵才能和尝试设想才能。如：停止“豢养和察看蚯蚓”、“查问拜访植物在人们糊口中的感化”、“检测差别环境中的细菌和真菌”、“建造甜酒”等与平常糊口紧密亲密相干的勾当。
6、培育先生汇集和处置信息的才能。如：停止生物学相干信息材料的查问和汇集。
进程与体例：
1、期初“三个一”：订一个斗争方针、找一个协作火伴、提一条讲授倡议。接纳“方针鼓动勉励、火伴协作、师生共勉”的讲授战略，增强自动性，紧密亲密协作性，增进师生配合生长、可延续生长。
2、每堂“三个一”：提一个学科题目、记一个常识布局、出一份测试试题。着意培育先生的题目才能、归结才能和自我检测才能，将讲堂进修的自动权尽能够或许转让给先生。
3、正视学法指点，教会先生进修。如：
(1)题目导向法。指点先生按照“生物有哪些形状布局特色?若何顺应环境?与人类的干系若何?”等根基题目自立进修、自立解答、自立测试、自立反映，辅以火伴协作和教员点评，让先生掌握自立进修的体例、构成自立进修的才能。
(2)尝试探讨法。让先生进一步熟习“提出题目——作出假定——拟定打算——实行打算(尝试操纵)——得出论断——抒发交换”的迷信探讨的体例流程。
(3)现实接洽现实法。指点先生学会利用学到的生物学常识来诠释平常糊口和出产休息中所碰到的生物学景象，晋升进修乐趣，加深对书籍常识的懂得。
(4)识图进修法。新课本图文并茂，抽象直观，可读性强。指点先生学会看图、读图，能够或许增进先生对讲授内容的直观掌握和懂得影象。
(5)比拟法和归结法。指点先生经由进程对常识的比拟和归结，找出常识之间内涵接洽，理顺常识头绪，构成常识布局，加深懂得影象。
感情立场代价观：
1、熟习生物多样性的代价，建立人与天然协调生长的观点。
2、领会生物迷信手艺在人们出产糊口方面的首要感化和现实代价，激起先生的进修乐趣、投身生物科技的热忱和增进社会前进的使命感。
3、领会迷信手艺在增进人类前进的同时，常常带来人们料想不到的负面影响，熟习迷信手艺是把双刃剑，善用能够或许为人类造福，滥用则会贻害无限，建立周全的.手艺观和代价观。
三、学情阐发
一方面，颠末七年级一个学年的进修，先生对生物学常识有了开端的领会，对生物进修的体例有了开端的掌握，具有了必然的生物根基常识、生物尝试手艺和现实操纵才能，不少同窗还对生物学有着稠密的乐趣，为八年级的生物讲授打下了较好的根本。
另外一方面，不少先生在进修进程中依然存在方针不明白、便宜力不强、自动性缺乏等题目，详细表现是进修习气懒惰、重视力不调集、完成功课草率，猎奇心缺乏而自发性缺乏，进修成就存在南北极分解的趋向。
是以，从本学期起头，在进一步激起进修乐趣、增强讲堂调控的同时，要重视增强进修思惟指点、进修体例指点，出格是进修进程和成果的监控，不只要让先生立场规矩、进修得法，还要促使先生养成实时稳固、锲而不舍的杰出习气，力图使每一个先生都有较着的前进，进修成就有大面积的前进。
四、课本阐发
八年级上册《生物学》内容包含：第五单位《生物圈中的其余生物》共五章，第六单位《生物的多样性及其掩护》共三章。课本的编写正视从糊口现实动身，内容编排图文并茂，有较强的可读性;栏目设置丰硕多样，正视建立题目情形，指点先生协作探讨，给先生更多的自立进修空间，较好地表现了新课程标准的根基理念。
本册书的第五单位《生物圈中的其余生物》与七年级的《生物圈中的绿色植物》、《生物圈中的人》同为《生物圈》的首要构成局部，《生物圈的多样性及其掩护》离不开生物圈中的绿色植物、人、植物、细菌和真菌等无机构成局部的协调共存，前后内容之间有很强的接洽关系性。是以，在讲授进程中，既要要重视种别常识的横向对照，又要重视布局常识的纵向梳理，还要重视根基常识的多向迁徙，搭建过渡桥梁、构建常识搜集，力图做到形散神聚、畅通领悟贯穿。
五、根基体例：
1、备课标、备课本。当真研讨新课标和课本，明白讲授请求，掌握讲授的重点和难点，明白本单位本节课在整册课本中的位置，弄清常识的内涵接洽和纪律，周全深切懂得和掌握课本内容，同时发掘课本固有的思惟教导身分，寓思惟教导于讲授进程当中。
2、备先生。深切领会先生思惟现实和常识、才能程度，充实估量先生接管新常识能够或许碰到的题目。按照先生的熟习纪律和心思特色，经心设想讲授法式和讲授体例。
3、备教法、备学法。按照课程标准、课本内容和先生现实，对准讲授方针，矫捷接纳自学指点法、说话法、演示法、尝试法、多媒体赞助讲授法等手腕，不时优化讲授体例，前进讲授效力。同时，按照讲授内容差别，指点先生接纳自立进修法、协作进修法、尝试探讨法、小组会商法、题目发明法、检测反映法，自动自动地到场进修进程，前进讲堂实效。
4、备功课。重视节制好随堂操练和课后功课的量，连系考点、凸起重点、精选习题，掌握好操练的质，除多数课后现实性的功课以外，其余常识性书面功课尽能够或许当堂完成、当堂修改、实时反映，加重先生的承担，前进功课的成果。
5、备讲授流程。邃密设想讲授流程，在讲授进程中须要为先生自立进修做好引领，为探讨性进修建立情形，鼓动勉励先生多察看、多思虑、多发问，重视常识讲授、分组尝试和现实勾当相连系，增强对先生根基尝试手艺的培育。
八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇7
一、指点思惟
本课本的设想是以新课程的根基理念为指点，当真贯彻“以报酬本”的指点思惟，增强先生察看和脱手才能。以先生的生长为中间，以表现先生的主体位置为重点，以信息手艺为载体，以提出题目、阐发题目、处置题目为主线，充实表现先生自立性、协作性、探讨性的进修体例，充实操纵信息资本，以到达学有所得的方针，进而养成毕生进修熟习。
二、全部方针及使命思绪
对峙以报酬本、因材施教、周全生长的准绳，以存眷先生身心生长，周全前进讲授品质为方针，以教科研为重点，更新看法，周全实行本质教导，牢牢环绕讲授品质年这一主题，深切展开教研勾当。经由进程展开大范围教研勾当，晋升教员才能，凸起“大家到场，周全前进”，经由进程教员优良高效的使命，尽而完成讲授品质的周全爬升。
三、使命使命
1、延续贯彻实行讲授品质年使命，做到惯例讲授办理标准有序。
2、现实一种前进前辈的教导理念，处置一个讲授体例题目——在普遍进修和深切深思根本上构成“我的教导理念”，使教员的使命思惟和信心取得升华。同时摸索出一种行之有用的讲授体例。
3、在讲授中不时堆集讲授履历，增强讲授深思。
4、存眷、研讨并赞助最少一位进修坚苦先生的进修，转变进修体例，前进进修成就。
5、踏实展开教员进修念书勾当，调集进修和自学学时总数不少于70学时。
三、课本阐发
八年级生物课本是xx教导出书社出书的，本课本图文并茂、活泼抽象，先生易于接管，它是咱们讲授的优异范本。
四、详细使命支配
略。
八年级下册生物讲授使命打算范文调集8篇8
一、环境阐发：
(一)、先生环境阐发
本届先生进修生物的乐趣很高，上学期生物的均匀成就全部成就很抱负，缘由是爱进修的先生良多，是以，成就很抱负。这个学期要想体例使先生的成就有更大的前进。我从变更先生进修乐趣上脱手，来改良一贯把生物视为副科，不好好进修、当真看待的先生心思，让他们在人不知鬼不觉中把重视力调集在生物课的进修上。
(二)、课本阐发
本学期讲授内容先容生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的退化、沾抱病和免疫，用药和抢救、领会本身、增进安康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探讨尝试削减了一些，增添了察看和思虑，迷信、社会、手艺栏目。增添了先生的浏览量，扩展了常识面。
二、讲授方针
(一)、常识方针：
1、熟习无性生殖的观点。
2、描写植物的有性生殖进程。
3、说出花的布局与果实发育的进程。
4、举例说出虫豸、两栖类植物、鸟的生殖和发育进程
5、申明DNA是首要的遗传物资。
6、举例说出生物的性状是由基因节制的。
7、描写人的性染色体和常染色体。
8、举例说出罕见的遗传病的风险。
9、举例说动身酵手艺在糊口中的操纵等。
(二)、才能方针：
1、培育先生察看才能和汇集信息的才能。
2、培育先生探讨性进修的才能，能从现实中获得材料。
3、经由进程小组探讨、汇集材料、报告请示探讨成果等勾当，前进先生探讨进修的才能，协作来往的才能，汇集、清算材料的才能和行动抒发才能。
(三)、感情立场与代价观方针：
1、周全前进先生的迷信素养为主旨，培育先生的立异精力和现实才能。
2、经由进程进修使先生更清晰地晓得生物的生殖和发育，从而更有熟习地掩护生物，增进社会生长。
3、经由进程进修使先生晓得若何安康地糊口。
4、对先生停止唯心主义和爱国主义教导。
三、详细体例：
1、经心接纳前进前辈的讲授体例，对新课本停止培训。
2、经心构造和筹谋好讲堂教案。
3、摸索新的讲授体例，做到讲堂品质高效力。
4、停止课外教导和写小论文及做小建造，前进先生的乐趣。
5、当真修改功课，从中处置先生存在的题目。
6、培育先生杰出的进修习气。教导关头便是培育习气，杰出的进修习气有助于先生稳步前进进修成就，生长先生的非智力身分，填补智力上的缺乏。
7、展开课外乐趣小组。展开丰硕多彩的课外勾当，做课外查问拜访，培育乐趣。
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