硬笔书法比赛勾当打算
为了保证任务或任务顺遂、美满停止，就经常须要事前筹办打算，打算的内容和情势都要环绕着主题来睁开，终究到达预期的成果和意思。打算应当怎样拟定才好呢？上面是小编清算的硬笔书法比赛勾当打算，但愿能够或许赞助到大师。
硬笔书法比赛勾当打算1
一、勾当目标：
为传承中华传统文明，激起先生对硬笔书法的乐趣，养成杰出的誊写习气，并连系初中新课程规范对先生本质的请求，阐扬书法校本课程写字育人功效，丰硕同窗们的糊口，给他们一个展现自我的舞台，前进初中先生的审美素养和文明素养，从而营建杰出的校园文明环境，为泾渭中学在实行新课标后获得光辉的.成就打下坚固根本，特停止泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。
二、构造成员：
构造先生：七八年级组全部教员
首要职责：制定比赛打算，赛前宣扬勾当目标，带动先生“读好书，书典范，写好字”，构造先生到场比赛，肯定嘉奖东西。
三、参赛年级：七、八年级（全部先生）
参赛字体：硬笔楷体。
参赛内容：自选
勾当详细流程：
1.勾当时候及地址支配
20xx年元月4日下战书第一节课，在各班讲堂停止。
2.监考体例：七、八年级组教员监考。
(监考教员注重提示先生誊写姿式，节制誊写速率。若是先生延迟写完，能够做其余宁静的任务。)
四、比赛请求和内容：
1、比赛请求：
①比赛用纸同一发放，用划定纸实现作品；
②利用玄色钢笔、具名笔誊写；
③誊写字体：楷书；
④请求誊写准确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字、创作发明字。
⑤时候请求：在指定时候实现，超时即打消参评资历。
五、注重事变：
1.比赛进程中，监考教员注重提示准确的写字姿式和执笔体例。
3.监考教员提示先生，按请求誊写班级及学号。
4.参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。誊写进程中，注重运笔、作品排版和题名地位。
备注：以上请求，请各班教员赛前在班。
5、在校园和搜集上展现优异作品。
硬笔书法比赛勾当打算2
一、比赛目标：
为传承和发挥中国书法的'汗青文明，激起先生对故国残暴文明和说话笔墨的酷爱之情，进一步引发先生对誊写的正视，培育他们准确的誊写习气，指点先生把汉字写得准确、规矩、整齐、雅观，从全部长前进先生的誊写品质，让先生从小就练就一手好字，受害毕生。
二、比赛请求：
1.参赛东西：五年级先生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛请求:用钢笔或水笔誊写，誊写纸和誊写内容同一支配。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两局部，第一局部为指定内容，比赛时同一出示;第二局部为自选内容，本身事前筹办好一首诗。
三、比赛体例：
1.每班选出10名先生参赛。
2.比赛地址：7号楼二楼电讲堂。
3.比赛时候：20xx年3月25日下战书。
四、评选请求：
1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖先生颁发奖状及奖品，并选出优异作品在黉舍微信公家平台宣布，以示嘉奖。
五、构造和评委：
组长：孙景海
副组长：刘军段建奇孟超杜蕴
构造支配：教诲处和教科室成员
指点练习：各班语文教员
评委：另行告诉
监考：另行告诉
附：写字比赛小贴士
誊写时，在比赛用纸上面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
准确的写字姿式：头正、身直、臂开、足挨。准确执笔姿式：运笔自若、不挡视野、移笔矫捷。
硬笔书法比赛勾当打算3
一、指点思惟
传承和宏扬中华民族传统文明，规范先生的誊写，鞭策小先生酷爱书法、进修书法勾当的长效性机制，使书法成为鞭策小学实行本质教诲的.一项无力体例。
二、比赛目标
为查验写字课的成果，进一步前进先生对誊写的正视程度，培育先生准确的誊写习气，指点先生把汉字写得准确、规矩、整齐、雅观，让先生从小就练就一手好字，受害毕生。四年一班特停止本次书法比赛。
三、比赛请求
1、参赛东西：四年一班全部先生
2、参赛字体：硬笔楷体(汉字誊写)
3、参赛用笔：钢笔或具名笔
4、参赛内容：先生自行在家誊写，草头格练字本，教员支配的功课为首要内容，在参赛纸的指定地位写好本身的姓名。参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。
四、比赛体例
1、比赛时候：本日起至5月底。后期石教员已支配这项功课。停止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人担任下载，拼图，建造成微信公家号，设置评选。5月30日前，发布比赛成果，详细评选进程会在微信平台上与列位家长实时公然信息。
2、比赛地址：讲堂、家庭等。
五、评选体例
由四年一班全部家长在微信平台上间接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决议获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要脚踏实地，不得给本身小孩或撮合其余家长评选。
六、奖项设立
一等奖5名；
二等奖10名；
三等奖18名。
七、评委
主评委：石教员
成员：全部家长。
八、奖品
倡议：采办奖品的用度由全部家长集资，由家委会合中推销礼物，详细集资规范及礼物品种，大师能够在微信群内会商筹议决议。
九、颁奖
在学期末散学典礼典礼上停止颁发奖品。
天使一班家委会
硬笔书法比赛勾当打算4
一、参赛年级：一年级（全部先生）
二、参赛字体：硬笔楷体。
三、勾当详细流程：
1.勾当时候及地址支配
5月8日上午第一节课，在各班讲堂停止。
2.监考体例：各班语文教员监考本身班级。
(监考教员注重提示先生誊写姿式，节制誊写速率。若是先生延迟写完，能够做其余宁静的任务。)
3.参赛筹办：
先生——自带本学期语文讲义、铅笔。
各班语文教员——誊写用纸的支付、发放。
四、注重事变：
1.先生本身筹办好铅笔、语文讲义、垫板等文具。
2.比赛进程中，监考教员注重提示准确的写字姿式和执笔体例。
3.监考教员提示先生，按请求誊写班级及学号。
4.参赛作品的`卷面须整齐，无折皱、不卷曲。誊写进程中，不空格、无标点，写满为止。
备注：以上请求，请各班语文教员赛前在班内延迟奉告并夸大。
硬笔书法比赛勾当打算5
一、比赛目标
为了丰硕我校先生校园文明糊口，激起先生练字乐趣，进一步前进规范汉字的誊写，培育先生杰出的誊写习气，让先生缔造美、赏识美，特停止此次书法比赛。
起首经由进程比赛校阅阅兵先僵硬笔书法根基功，进一步激起先生对硬笔书法的'乐趣，使他们正视本身誊写的品质，更有用改良誊写欠佳的状态；其次担当我国自古以来的笔墨文明，同时到达书法校本课程写字育人功效，丰硕同窗们的糊口，给他们一个展现自我的舞台；最初，经由进程此项勾当相互交换，扬长避短，营建杰出的校园文明环境。
二、实行打算
1、参赛东西：三至六年级先生
2、比赛时候：第九周（周二或周三上午）
2、学具筹办：钢笔（四～六年级）
3、比赛情势：
A、比赛请求：
①比赛用纸由黉舍同一筹办。
②誊写字体为正楷，誊写格局不限。
③请求誊写准确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字
④誊写内容由各年级语文教研组长选定，不跨越100字，不必标点标记，以本册课文和古诗为主。
⑤每班停止预赛选出5名优异先生参赛。
B、作品评选
本次勾当将由黉舍建立硬笔书法评委小组对先生作品停止评审。
小先僵硬笔书法比赛评审小构成员：
袁延涛、袁海宽、黄国庆、张慧金、石春环、郭艳红、陈晓华
C、作品展现
获奖作品将在校园内展出。
三、评分规范（100分制）：
总的请求：纸面整齐，规范准确，规划松散，规划公道，字体规矩。
1、内容（30分）：请求不写错别字、凑笔字，如有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体（40分）：请求誊写字体规范、雅观、巨细适中。
3、纸面（30分）：请求参赛者坚持卷面洁净，尽可能不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：（分年级评选）
三、四年级一等奖5人，二等奖10人。
五、六年级一等奖8人，二等奖17人。
硬笔书法比赛勾当打算6
一、勾当目标：
为记念辛亥反动武昌首义一百周年，宏扬首义精力，激起今世大先生的爱国情怀，宏扬故国传统的书法艺术，丰硕大黉舍园文明糊口，扶植协调文明，前进今世大先生书法创作程度，鞭策高校文明艺术和本质教诲，发明人材，培育人材。呼应中国硬笔书法协会的.号令，经团委核准，决议停止“首义杯”全院大先生书法·硬笔书法大赛。
二、勾当时候：
20xx年11月1日之前停止11月15日。（天下首届大先生书法大赛投稿停止日期：20xx年11月30日，以本地邮戳为准。）
三、勾本地址：
新疆医科大学鲤鱼山校区
四、到场职员：
新疆医科大学鲤鱼山校区在校同窗
五、参赛请求
1、新疆医科大学鲤鱼山校区全校民汉硬笔书法喜好者都可到场。
2、以记念辛亥反动武昌首义一百周年，宏扬首义精力鼓动勉励爱国情怀为主题，内容主动向上的古今诗词曲赋散文等都可，提倡自作诗词。书体不限（草书、隶书须附译文）；
3、硬笔书法作品尺寸不跨越八尺（267cm），竖式为好；手卷、书页尺幅不跨越4m。民族书法作品反面请用汉字正文。
5、篆刻作品6-10方，附两个以上边款，贴在不大于4尺（134cm）对开的宣纸印屏上;
4、获奖作品及名单将在宣扬部网页发布，此中优异作品会保举给中国硬笔书法家协会到场天下首届大先生书法·硬笔书法大赛参赛，邮费由黉舍出资。
六、参赛情势
1、参赛作品同一搜集上报，投稿作品数目不限。
2、参赛作品一概不予退还，作品展出后同一由主理单元保藏。
3、参赛作者请将作品标题问题、姓名、单元、接洽德律风等小我信息内容用铅笔当真誊写在作品反面的右下角。
七、勾当进程
1、由进修部成员进到各班停止相干信息的宣扬，须奉告优异作品将送往中国硬笔书法协会参赛，邮费由学院出资。
2、由先生会宣扬部辅佐建造宣扬海报多少，在宿舍楼等宣扬栏张贴，并建造板报支配讲授楼前。
3、由先生会播送站共同宣扬，在黉舍LED大屏对本次勾当停止宣扬。
4、定于11月13日至15日在202讲堂由进修部停止作品的搜集。
5、11月17日由我校团委教员等带领停止作品的评审，评出各级奖项，18日向获奖选手颁发奖品。
6、进修部担任将优异作品谨慎张贴在板报上，支配在2楼大厅展览，展出时派做事把守并掩护作品无缺。
7、发出优异作品，学院将把评出的优异作品送于大学本部停止校级评选。
8、校级评选后的优异作品将由学院邮寄到中国硬笔书法协会高校书法委员会。
八、嘉奖体例：
奖项
获奖人数
奖品
一等奖
钢笔、声誉证书
二等奖
条记本、声誉证书
三等奖
笔筒、声誉证书
本次比赛设立一等奖四名（民汉各两名），二等奖八名（民汉各四名），三等奖十六名（民汉各八名），
硬笔书法比赛勾当打算7
为了前进教员根根基质，增进教员专业生长，我校主动提倡全校教员苦练讲授根基功，加强写好规范字的认识，前进誊写程度，规范板书设想，以不时前进讲堂讲授营业程度，我校决议停止教员书法比赛。
一、比赛时候：20xx年3月11日（第四周周一），下战书4:50-5:20
二、比赛地址：一楼会堂
三、比赛职员：35岁以下教员，名单以下（约50人）。接待其余书法喜好者届时到场本次比赛。（如有漏掉，请科组长将名字报给黄文兵）
王双双/林丹彤/胡鸿玲/陈金燕/黄世彬/卢咏芬/程晓囡/阮雯雯/高千岚/臧伟宏/阚旭/钟丽莹/梁少玲/王伟波/黄子蕾/陈瑞霞/姚尔冰/王鑫/肖宁/杨倩（产假）/彭飚/樊芹/钱星/李先玉/郭沈安/何华兰/周洪福/杨永权/吴水清/高岚（产假）/周泽珊/温海婵/俞笑容/陈扬豪/李兰霞/李佳宁/陈萍/邱秀明（产假）/胡峰/陈雪丹/阮文香/张瑜（产假）/廖淑艳/张建花/潘春艳/陆冰丹/付裕/胡惠敏/陈丽琼/温利霞/周升波/王兰英/邬素净
四、比赛情势
1.誊写东西自备，以玄色、蓝色具名笔/钢笔为主。
2.誊写纸张，黉舍同一下发；誊写内容，黉舍同一指定（两首古诗）。
五、评选体例
（一）评选规范
1．誊写规范，笔锋凸显，笔划刚毅无力。（30分）
2．间架慎重，规划均匀，字体巨细适中。（30分）
3．规划公道，散布均匀，具有书法神韵。（30分）
4．卷面整齐，不涂改，全部感观温馨。（10分）
（二）嘉奖体例
1.评委名单：赖香恒、曾伟权、庄聪明、胡文雅、黄文兵、杨刚
2.密封评分，计6位评委的均匀分。
3.嘉奖体例：评出一等奖5人，二等奖10人；三等奖15人；别离授与奖状，或有相干奖品。
六、其余事变
1.园地支配、现场标语、拍照：黄文兵
2.撰写报道：阮文香
3.书法展出：钟丽莹、黄子蕾、杨永权
七、经费估算
本次勾当估计2800元，含比赛用品、嘉奖金额等。
硬笔书法比赛勾当打算8
一、指点思惟
为主动提倡前进教员综合素养，增进教员专业生长，丰硕课余糊口，为每位教员供给展现才艺的舞台，展现我校教员风度，黉舍决议停止本次教员硬笔书法比赛。本次勾当主旨是“岗亭练兵强本质，钢笔大赛展风度”。
二、详细内容及支配
1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容同一命题。誊写东西自备，钢笔字公用纸同一散发。
2.比赛字体：比赛划定只能用楷书一种字体。
3.比赛地址：四楼阅览室
4.比赛时候：20xx年10月13日（如有修改另行告诉）
5.奖次设置：
创作奖：一等奖一位；二等奖二名；三等奖三名；
潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。
备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次功课比拟前进最大的前六名；两种嘉奖奖次不异感化也不异，如有反复，不反复发奖或以最高奖次发放。
6.嘉奖体例
黉舍颁发声誉证书和奖品
三、参赛东西
1.青年教员必须到场；
2.其余教员鼓动勉励到场，但不到场“潜力奖”的'评选。
四、评分规范
1.内容时候：在指定时候和誊写规模内实现誊写内容。
2.字体方面：誊写准确、规范、雅观。字体规矩、均匀，巨细适中。间架规划公道，行笔流利，力度适中。
3.章法方面：笔法天然，规划公道，风格同一，题名公道。
xx高等小学
20xx.10.
硬笔书法比赛勾当打算9
一、勾当意思
中华文明积厚流光，书法是一种艺术，是中华民族的国学。为传承并宏扬这一优异的民族传统文明，营建杰出的.校园文明环境，丰硕教员艺术文明糊口，前进教员规范、规矩、整齐地誊写汉字的才能，养成杰出的誊写习气，连系我校“欢愉习字”书法教诲特点，给教员一个展现自我的舞台，让教员缔造美、赏识美，营建我校书法教诲空气，特停止此次硬笔书法比赛。
二、勾当时候、地址：
比赛时候：20xx年6月23日（礼拜四）早晨7：30——8：00
比赛地址：B栋102讲堂（语文组和英语组）、103讲堂（数学组和综合组）
三、参赛东西：
参赛东西：全部教员
奖项设置：（发放记念品）
名次：取前十名。
四、勾当请求：
1、比赛分两组停止，誊写时候为30分钟。
2、黉舍同一供给参赛用纸，参赛者自带誊写东西（钢笔或具名笔）。
3、各参赛教员定时到比赛点集合，停止现场排座、参赛。
4、誊写内容：赛前同一发放。
5、评分申明：卷面整齐、誊写规范、字体雅观、规划公道、艺术感强（满分为10分，评委可按照教员作品酌情打分）。
6、每位参赛者在限制时候内，可誊写多幅作品，终究只拔取一幅作品上交。
五、评分规范：
1、誊写（30%）：格局规范、规范，必须用正楷或行楷誊写，笔画清晰到位，无错别字、漏字、多字。
2、规划（30%）：规划公道，笔画流利，散布均匀。
3、字形（20%）：章法天然，全部感观温馨，字形巨细适中；笔迹清晰、美好。
4、成果（20%）：雅观风雅，艺术感强，卷面整齐，无涂改。
六、大赛构成员
组长：陈日明
副组长：庞飞、卢金球
评委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华
摄像：王少飞
硬笔书法比赛勾当打算10
一、指点思惟
为主动提倡全校教员勤练讲授根基功，校阅阅兵讲授根基功环境，增进教员专业生长，前进教员综合素养，丰硕课余糊口，为每位教员供给展现才艺的舞台，展现我校教员风度，黉舍决议停止教员硬笔书法比赛。
本次勾当主旨是“岗亭练兵、晋升素养、展现风度”。
二、详细内容及支配
1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容同一命题。誊写东西自备，钢笔字公用纸同一散发。
2.比赛字体：比赛划定只能用楷书一种字体。
3.比赛地址：集会室。
4.比赛时候：12月初
5.设奖体例：一等奖1名，二等奖2名
三、带领小组
杜喜志刘政利张勇
四、参赛东西
一切任课教员
五、评分规范
1.在指定时候和誊写规模内实现誊写内容。
2.誊写准确、规范、雅观。字体规矩、均匀，巨细适中。间架规划公道，行笔流利，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成就停止累加，算出其均匀分为该选手最初得分。
教员硬笔书法比赛勾当获奖
一等奖：乔明虎
二等奖：杜喜志
优异奖：刘政利杜军利张勇王婷卞乖侠袁淑惠
硬笔书法比赛勾当打算11
一、指点思惟
为了前进我校先生汉字誊写程度，我校决议停止中先生规范字誊写比赛，经由进程比赛来校阅阅兵先僵硬笔书法根基功，进一步激起先生对硬笔书法的乐趣，使他们正视本身誊写的品质，更有用改良誊写欠佳的'状态；同时经由进程勾当给他们一个展现自我的舞台；相互交换，扬长避短，营建杰出的校园文明环境。
二、实行打算
（一）预赛
1、参赛东西：
七——九年级全部同窗。
2、比赛体例：
各班在班主任和语文教员的构造下自立停止，
3、学具筹办：
钢笔或圆珠笔
4、到场复赛：
各班选五名优越者到场黉舍复赛。
（二）复赛
1、每班五名先生到场。
2、比赛用纸同一发给，用划定纸在划定时候实现作品。
（三）请求
1、誊写内容：
强盛、民主，有胡想；文明、协调，大家夸；自在、同等，齐欢喜；
公道、法治，齐欢喜；爱国、敬业，民族复兴；诚信、和睦，引人爱好；
焦点代价观真是好，五星红旗顶风飘！
2、请求誊写准确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
三、评分规范（10分制）：
1、内容（2分）：请求不写错别字，如有错别字的，每字扣0.5分。
2、字体（6分）：请求誊写字体规范、雅观、巨细适中。
3、卷面（2分）：请求参赛者坚持卷面洁净，尽可能不作涂改，每改一处扣0.5分。
四、奖项设置：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
五、评委：
夏家星
陈全智
李晓燕
李中信
刘同官
张廷利
硬笔书法比赛勾当打算12
一、指点思惟
为主动提倡全校教员勤练讲授根基功，校阅阅兵讲授根基功环境，增进教员专业生长，前进教员综合素养，丰硕课余糊口，为每位教员供给展现才艺的舞台，展现我校教员风度，黉舍决议停止教员硬笔书法比赛。本次勾当主旨是“全员到场、岗亭练兵、晋升素养、展现风度”。
二、详细内容及支配
1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容同一命题。誊写东西自备，钢笔字公用纸同一散发。
2.比赛字体：比赛划定只能用楷书一种字体。
3.比赛地址：五年级讲堂。
4.比赛时候：20xx年3月20
5.设奖体例：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。
三、带领小组
组长：高占勋
副组长：崔国轩王新玲
组员：王相娟曹会娜赖胜娟
四、参赛东西全校一切教员
五、评分规范
1.在指定时候和誊写规模内实现誊写内容。
2.誊写准确、规范、雅观。字体规矩、均匀，巨细适中。间架规划公道，行笔流利，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成就停止累加，算出其均匀分为该选手最初得分。
硬笔书法比赛勾当打算13
一、比赛目标：
为查验开学以来写字课的成果，共同中间校“硬笔书法比赛”勾当的`展开，进一步引发先生对誊写的高度正视，培育准确的誊写习气，指点先生把汉字写得准确、规矩、整齐、雅观，让先生从小就练就一手好字，受害毕生。特停止本届书法比赛。
二、比赛请求：
参赛东西：一至五年级全部先生。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛请求：一至二年级用铅笔誊写，三、四、五年级用钢笔。誊写内容：典范诗文（格局自定）。参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。
三、比赛体例：
全员到场、比赛时候：周三下战书（10月16日）课外勾当时候、比赛地址：多媒体讲堂
四、奖项设立：
一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖多少名
三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖多少名
五、评委成员：
各班语文教员
硬笔书法比赛勾当打算14
一、比赛指点思惟
书法是中华民族独有的艺术情势，也是中国传统文明的主要构成局部。咱们停止书法比赛的目标，便是要掀起一个传承和宏扬中华民族优异传统文明、进修书法的`高潮，鞭策小先生展开酷爱书法、进修书法勾当的长效性机制，使书法成为黉舍的一项主要勾当，成为鞭策小学实行本质教诲的一项无力体例。
二、比赛请求：
1、参赛东西：一至六年级全部先生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、指点教员：各语文科科任教员。
4、参赛请求：一至二年级用铅笔誊写，三至六年级先生用钢笔或水性笔。
5、誊写内容：西师大版课本片断，字数在100字摆布，三非常钟内实现。
6、每班选15名同窗停止参赛，各级段教研组长12月20日前把各班参赛职员名单报教诲处。
三、誊写法则及请求：
1、注重准确的写字姿式和执笔姿式，准确的写字姿式：头直、身正、臂开、足挨。准确的执笔姿式：运笔自若、不挡视野、移笔矫捷。
2、比赛用纸十六开，黉舍同一供给。笔、墨等文具自备。
3、先生在参赛纸反面的右下方写好本身的班级、姓名。
4、参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。
5、必须注重把汉字写得准确、规矩、整齐、雅观，不得有错字、别字，有错别字的作品一概裁减。
四、比赛时候
预赛由科任教员在12月20日前自行支配，决赛时候12月27日下战书第三节课。
3、比赛地址：四（1、2）讲堂(一、二年级先生)、五（3、4）讲堂(三、四年级先生)、五（5、6）讲堂(五、六年级先生)。
五、评选规范：
优异（90分以上）：誊写规范、准确、工致、雅观，笔迹巨细均匀，全部成果好。
杰出（80-90分）：誊写规范、准确、工致，笔迹巨细根基均匀，全部成果较好。
好（70-80分）：誊写规范、准确、较工致，笔迹巨细较均匀，全部成果较好。
普通（酌情评分）：未到达上述规范及成果。
评分参考规范：工致均匀（35分）；巨细适中（35分）；不错别字（10分）；标点标记（10分）；卷面洁净（10分）
六、奖项设置
1、现场比赛书法作品奖：分设一等奖一、二年级各24名，三年级21名，四至六年级各18名，二等奖一、二年级各40名，三年级35名，四至六年级各30名。
2、优异教导教员奖：获现场比赛一等奖作品的教导教员各级段设一位。