读《白桦林的低语》有感
当细心品读一部作品后，大师必然都收成不少，是时辰写一篇读后感好好记实一下了。那末你真的晓得怎样写读后感吗？上面是小编搜集清算的读《白桦林的低语》有感，仅供参考，但愿可以或许赞助到大师。
明天，我读完了《白桦林的低语》这篇文章，我深深地打动了。
林业工人怕丛林着火，毫不吸烟，口袋里不一丝烟草；划定本身每两小时喝一小口酒，毫未几喝，毫不违章……林业工人那一丝不苟，当真担任，忘我贡献的立场，使我想到了一小我——咱们的教员。
教员是一名辛苦的花匠，种植着咱们这些小花小草，把咱们修剪成最美的模样；教员是一根烛炬，熄灭了本身，照亮了咱们；教员是石阶，曲折了本身的身材，让咱们爬上常识的岑岭。我的教员便是这么一名忘我，担任，爱咱们的人。
在我的影象深处，我一直忘不了这一天、这件事，由于它使我吃苦进修。
明天的气候阴森沉的，仿佛在预示着有甚么工作要产生。我走进课堂，随即，上课铃响了。教员照旧定时地走进课堂，我明显晓得上课了，可还跟同桌窃窃密语起来。教员的双眼很快就发明了我，教员的双眼，像一把白，深深地刺入了我的心里深处。我一愣，望着教员那朝气的脸，我不敢措辞了。
到了下战书，第一节课是语文课，想起上午的工作，我羞愧的不敢看教员一眼，把头埋到了桌子下。“咳咳咳”。我心头一震，怎样了，这声响错误劲，我担忧的望向教员，望到的是教员那张极不舒畅的脸——教员的眉头拧成了“王”字，鼻头上冒出了汗珠，嘴唇枯燥了起来。是的，教员抱病了！此时，我何等想化作一阵清风，吹去教员脸上不舒畅的心情；化作一丝手绢，擦去教员额头上的一滴滴汗珠，化作一股清泉，帮教员解渴。
教员极力地帮咱们上完这堂课，拖着繁重的脚步，岌岌可危地走向办公室。在前面的两节课里，我底子无意上，心中惦念着抱病的教员，脑海里不时显现着教员不舒畅的脸。又想起上午我对教员的不尊敬，我感应非常的羞愧。
终究熬到下学了，我急于地想看教员一眼，我奔到楼下，看向办公室，本觉得早就教员走了，可没想到看到的是教员那弓着身子背。是的，教员生着病在帮咱们修改功课，我的心中有种说不出的感受，不知是羞愧仍是感谢感动，这不知的感受，让我感应暖和，直冲我的心怀。
……
看着教员曲折的背，看着许很多多忘我贡献的人，我想：如果天下上都是这类人，那咱们的天下会有何等夸姣啊！
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