三国演义读后感四年级400字（精选20篇）
当品读完一部作品后，你有甚么贯通呢？此时须要当真地做好记实，写写读后感了。那末咱们若何去写读后感呢？以下是小编帮大师清算的三国演义读后感四年级400字，但愿能够或许也许赞助到大师。
三国演义读后感四年级400字 篇1
在暑假里，我将四大名著之一的《三国演义》看完了。这本书是由明代的罗贯中所写。每次读这本书，我城市被书中的人物深深吸收、感动，让我爱不释手，不能自休。
《三国演义》这本书首要讲了五个时段：黄巾叛逆、董卓掌权、群雄盘据、三分全国、三国归晋。有数个汗青故事与汗青人物显此刻我的面前，他每个情节都牢牢牵动着我的心弦。奸刁奸滑的曹操;爱护人材、宽大的刘备;有勇有谋的孙权，都被作者写出了性命和活力。也许只是寥寥几笔，一个清楚却不失尔虞我诈的故事就如许显此刻面前。
在书中，我从人物身上大白了良多事理：从关羽失荆州大白人不能自豪，从刘备三顾茅庐大白了要尊敬别人，从关羽义释曹操大白了要知恩图报......书中,我最喜好臆则屡中的诸葛亮了。他上知地舆下知地舆，人称“卧龙师长教师”。为了刘备他草船借箭、七擒孟获、智设奇策，为了刘备同一华夏的遗言，他六出祁山、全心全意、死尔后已。
同窗们，以史为鉴，以史为例。从《三国演义》这本书中，我体味到了做人的真谛。读汗青，让人理智;读国粹，让人明理;读三国，让我身处在这个布满魔力的三国全国，我还要在这个三国全国中持续摸索。
三国演义读后感四年级400字 篇2
这周我读完了《三国演义》，外面有良多好汉人物，如曹操、刘备、关羽、张飞等。给我感应最深的仍是诸葛亮。
诸葛亮字孔明，他神机奇谋，曾草船借箭、巧借春风、七擒孟获、摆奇策吓退司马懿雄师。我对他服气得心悦诚服，我感觉他的故事中最为超卓的仍是草船借箭。
周瑜让诸葛亮旬日造出十万支箭，合法我为其捏一把汗时，诸葛亮却说三天便可实现。读到此回我大为惊奇，三天怎样能够或许造出十万支箭呢?实在他三日之前就推测三日今后有雾，他让人做好草船，趁雾去曹营四周，兵士雷鼓喧天。曹军在雾中看不清情势，只好放箭。诸葛亮的草船满载十万支箭而归。读完这一回，我对他越发服气。
若是我也长着诸葛亮这般的脑壳该多好，那样我是否是便能够或许展望到期末测验的试题了呢?每年的年级第一定是非我莫属。哎呀，我仍是不要想入非非了。诸葛亮也是常人，他不过是熟读百书才上知地舆下知地舆，他在进修上比普通人都勤恳，才具有了如斯的伶俐。我也要尽力进修，即使没法展望期末试题，日常平凡多堆集多勤恳，仍然争夺年级第一。
《三国演义》中有良多五花八门的人物，此刻回忆起来脑海中还能显现出一张张新鲜的面庞。我想这便是典范的魅力吧!
三国演义读后感四年级400字 篇3
我家的书厨中有良多书，此中有一本先容了现代的段交战史，它便是《三国演义》。
有一次我在书店看到了《三国演义》(少儿版)，我就绝不踌躇地恳求妈妈将它买了上去，并被它深深地吸收住了。
《三国演义》(少儿版)写了中国现代的一段汗青，“三国”是指蜀国、魏国、吴国。书中报告了这三国之间产生的战役。若是要说三国当中的天子谁最会用人，那当属刘备。因为刘备的部属徐庶当了他的谋士今后，曹操为了取得徐庶，仿照徐母的笔迹写了封信催他返来，尔后派人把函件送交到刘备那边，徐庶看到后就归去了，落到了曹操那边。可是徐庶固然身在曹营，心还在刘备那边，因而就有了“身在曹营心在汉”的鄙谚，是以能够或许看出刘备用人很好。
在“三国”的书中，有着浩繁的人物，不过我最喜好的仍是诸葛亮。这是因为他能够或许也许操纵天气、内心的特色，使出良多奇策。比方：草船借箭、七擒七纵孟获等故事，都足以看出他的神机奇谋，以是我感触感染诸葛亮最伶俐。
经由过程浏览这本书，让我坦荡了视线，也增加了常识。信任你们也会喜好这本书。
三国演义读后感四年级400字 篇4
读了《三国演义》这本书，我受害匪浅。
中国四大名著之一的《三国演义》里有200多小我物，个个都有血有肉，特性光鲜，此中性情比拟光鲜的有：诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。《三国演义》以三国期间魏、蜀、吴三个国度相互奋斗为首要描述内容。它报告了从东汉末年期间到晋朝同一之前产生的一系列故事。
此中有庸主先帝刘禅，宇量狭小的周瑜，忠诚诚恳的鲁肃，英勇的张飞，课本气的关羽，爱才如命的刘备等。这些人物给我留下了深入的印象。
此中我最喜好关羽。这是给我留下印象最深的人物之一，他秉烛达旦，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，厥后又在华容道把曹操放了。《三国演义》对人物的表现方式也很简略：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙郾月刀”，厥后加上“赤兔马”，刮骨治病不怕疼，斩颜良，诛文丑，几近全国无敌。
曹操给我留下的印象也很深入。曹操在《三国演义》中被称作奸雄。他和刘备是并世好汉，固然刘备是他的如鱼得水，可是他不杀刘备。这让我感应了曹操的漂亮，也是周瑜所比不上的。
《三国演义》中的人物各具其态，各有是非。读完这本书后我大开眼界，而以上几小我也给了我很深的感触感染，他们值得我进修。
三国演义读后感四年级400字 篇5
记得在我很小的时辰妈妈就对我说，浏览是一件很成心义的工作。因而从小人书起头浏览垂垂的伴我生长，渐渐的我也喜好上了浏览。
比来我读了一本我国现代的章回体小说《三国演义》，这是我国首部章回体小说，作者是罗贯中。这本小说向我揭示了一幅幅波澜壮阔的画卷，报告了从汉灵帝安定黄巾之乱到西晋太康元年三国同一之间的百年汗青。浏览中我晓得了有像诸葛亮一样才高八斗的人，也有像董卓一样恶贯充斥的人，更有像周瑜一样“谨慎眼”的人。
我最服气的人是诸葛亮，他为人朴重、仁慈并且神机奇谋，极力帮手刘备。贰气度宽阔，曾七擒孟获。孟获不平一次他就放一次，就如许往返了七次，终究使得孟获不得不平，并且成为刘备麾下的一员虎将。
三国期间迸发了一场人尽皆知的赤壁之战，也使得《草船借箭》这则故事尽人皆知。因为诸葛亮的才干横溢，周瑜吃醋在心，决计除之尔后快。他要诸葛亮三天以内造出十万支剑来，意欲除之。但诸葛亮镇定自若，应用草船借箭的方式奇妙的造出了十万支剑来。
诸葛亮上知地舆，下知地舆，有勇有谋。恰是因为他我爱上了《三国演义》，爱上了古典文学，更爱上了浏览。
三国演义读后感四年级400字 篇6
明天，我读了三国演义中的一个故事：“三顾茅庐”的故事，徐庶向刘备保举诸葛亮今后，刘备就很是想去把诸葛亮请来。因而挑了一个好日子，刘、关、张三人一路去请诸葛亮。他们离开诸葛亮家的时辰，正巧诸葛亮出门了，他们只好没法地前往。过了几天，刘备得悉诸葛亮返来了，又要去拜会他，这时辰辰候关羽和张飞都来禁止，说派个下人去就行了，犯不着咱们一块去，成果叫刘备呵了一顿。他们又去了一趟，可是这一次诸葛亮又去伴侣家了，刘备没法又回。转瞬到了夏季，下着大雪，刘备三人又去了诸葛亮家，可是诸葛亮在睡觉，刘备就耐烦地等他醒来。厥后，诸葛亮终究被刘备的至心感动了，承诺出山帮手刘备安定全国
每当我读了这个故事，城市很是服气刘备的品德。他为了请到诸葛亮，三次对峙去拜会他，不顾天气酷寒，不顾路程悠远，终究把诸葛亮请来了。他这类朴拙、耐烦、谦善的优异品德，何等值得进修呀!看待伴侣以诚相待，做任何工作锲而不舍，不居高自负，如许的人材是能成绩大事的人这个故事中使我很受影响，因为刘备为了全国大事，不把本身当作一个小人物，放低本身的地位，值得进修。
三国演义读后感四年级400字 篇7
《三国演义》这本誊写的是一个农人叛逆摆荡东汉王朝的统治，让中国成为一个群雄称霸的期间故事。作者罗贯中把每场战役都写得极尽描摹，并且缔造了良多绘声绘色的人物抽象，如：神机奇谋的诸葛亮，礼贤下士的刘备，具有万夫不妥之勇的张飞和魏武帝曹操等人。之以是，《三国演义》在现代能成为文明的一颗明珠的缘由。
在这本书中，有良多尽人皆知的故事，如：官渡之战、火烧赤壁、草船借箭、三顾茅庐、煮酒论好汉、奇策退敌……这些故事读起来触目惊心，震动民气，深受大师爱好。
在这些三国人物中，我最喜好关羽了，因为关羽身长九尺，髯长二尺;丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，善使青龙偃月刀，胯下赤兔马，长得很是帅气，又有好汉气势，并且在他的兵马平生中立下了许良多多军功，如：温酒斩华雄、过五关斩六将、单人独马、水淹七军等军功。
恰好相反，我最不喜好的人物是周瑜。因为他吃醋诸葛亮的能力，就想害死他。像他如许的气度狭窄、妒贤嫉能的人，谁都不会喜好他。
总之，请大师多读《三国演义》，让这颗代表中国现代军事、文明的明珠更敞亮吧!
三国演义读后感四年级400字 篇8
读完《三国演义》今后，我大白到了激情、友谊。这到处体此刻刘备、关羽、张飞兄弟之间的豪情是何等深挚啊!
提及激情。三国到处表现。“桃园三结义”刘关张兄弟素不了解，却因几句闲话投契，便在桃园三结义，堪称激情万丈。令人既服气又畏敬的关羽不慎中了毒箭，华佗为他刮骨疗毒，关羽却在与别人下棋，说笑风生!
提及友谊，字里行间尽揭示。关羽被曹操俘虏，却身在曹营心在汉，不论曹操若何用金银珠宝来引诱。一向不为所动，感动了曹操，放了他。这忠心不言而喻。再说刘备，当赵子龙搏命就出阿斗时，刘备并为像一个慈祥的父亲普通，将阿斗扔在地上，口中痛骂道“你这小子”，几乎损我一名上将。试问全国为父者，谁能想刘备一样重情重义，肯为兄弟舍弃儿子。
仍是桃园三结义，刘备一个崎岖潦倒王室儿女，无一丝一毫的势力，而虎将关羽、张飞却一点也不厌弃，反而拜他为年老，为他是用，同心专心一意。
在这硝烟四起的烽火年月，友谊尽显。
品读《三国演义》，大白的是激情，友谊。
三国演义读后感四年级400字 篇9
《三国演义》是明代罗贯中所著。它是中国四大名著之一，被人们广为传播。这本书我百看不厌，书中有良多特性光鲜的人物，此中诸葛亮是我最喜好的人物。
诸葛亮字孔明，神机奇谋，神机奇谋。刘备和孙权共抗曹操时，诸葛亮离开江东，见到了周瑜。周瑜见诸葛亮神机奇谋，很是吃醋，同心专心想撤除诸葛亮。周瑜心生一计，让诸葛亮三天以内造十万支弓箭。读到这时辰辰候，我真为诸葛亮内心不安，心想：三天造十万支箭谈何轻易!可诸葛亮却满口承诺了，不料诸葛亮派了二十条船和六百名兵士，在大雾天的时辰，到曹营草船借箭，一点工夫没费，“借”了十几万支箭。周瑜悲叹道：“诸葛亮神机奇谋，我不如他!”
诸葛亮气度也很宽阔。诸葛亮南征时，七次抓了孟获，而七放。终究让孟获心折口服，亲身向诸葛亮赔罪，诸葛亮不计前嫌，设席招待孟获。蜀国不再迸发内哄。
诸葛亮遇事沉着，诸葛亮到西城县时，司马懿率十万雄师杀奔而来，诸葛亮不张皇，使出奇策，制作出有戎行匿伏的情形，才得以脱身。
诸葛亮的抽象深深烙入我的心间，我要像诸葛亮一样，做个气度宽阔、遇事沉着、神机奇谋的人。
三国演义读后感四年级400字 篇10
“话说全国大事，分久必合，合久必分”这是明代闻名文学家罗贯中在《三国演义》这本书中说的一句话。
这本书首要报告了从汉末黄巾叛逆至魏、蜀、吴三国鼎峙，到西晋同一百余年间的汗青故事，整本书描画了浩繁好汉人物抽象：重义的关羽，宇量狭窄的周瑜，忠诚的鲁肃，英勇的张飞，奷雄曹操等。此中我最服气的两位是刘备和诸葛亮，刘备礼贤下士，任人唯贤，上报国度，下安百姓。而诸葛亮上知地舆，下晓地舆，神机奇谋，我本感觉这类人应当边幅百凡，可书中描画诸葛亮很是简略：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
最另我感动的是孔明师长教师在五丈缘由积劳成疾而死。死前拖着繁重的病体，坚苦的从床上挪到四轮车上，还要再看一眼兵士们与落日下的山河，可见贰心系兵士与国度，也抒发了他不实现先帝刘备抱负的可惜之情。看到这，我的眼泪不自发流了上去，面前显现出孔明师长教师年青时火烧新野、在江东激辩群儒、草船借箭、三气周瑜、七擒七放孟获、奇策这一系列的豪举，让人息咻不已，如许一名神一样的人终究落得全心全意，死尔后已的了局。
三国教会了我连合，教会了我自豪自大，教我了我吃苦进修，做个对社会有效的人。
三国演义读后感四年级400字 篇11
我用了近半个月的时辰读了《三国演义》一书，我的收成颇丰。《三国演义》是一篇三国化的烽火式小说，是汗青演义的开山之作，也是扛鼎之作。它报告了从东汉末年到晋朝同一之间产生的一系列故事。我最喜好的是对于智者伏龙——诸葛亮的故事。
让我记忆犹新的是继第十九回《独身救主》后的《草船借箭》。《草船借箭》写了周瑜请伏龙（诸葛亮）降曹操的水军，伏龙出法用弓箭，周瑜乘隙让他十天内造十万支箭。伏龙备二十条划子，每条船上配兵士三十人，再扎草捆一千多个。第三天夜里四更时辰，伏龙带领兵士向曹营驶去。靠近曹方水寨时，船头兵士擂响战鼓，伏龙命人摆上酒席尽管吃喝。此时江上起大雾，曹操感觉敌兵来了，便号令放箭。诸葛亮悄悄松松地“借”到了箭，便命人在船头大呼：“谢曹丞相送的箭！”说完便驶回江南。回江南后，周瑜命人盘点箭支，真有十万支箭。周瑜不只不欢快，还很是朝气。他吃醋伏龙的伶俐本领，便下定决计要杀死诸葛亮。成果他不只不杀死诸葛亮，本身反而被活活力死。
吃醋别人不如进步本身，咱们要用一颗宽大的心去采取别人，要多多进修别人的长处。
三国演义读后感四年级400字 篇12
《三国演义》报告了在东汉末年产生黄巾叛逆，张角、张梁、张宝引大兵造反，皇上让人集结人马出征盖住敌兵，并招兵买马，因而引来了良多好汉好汉把黄巾军全数击退了。今后封侯的'封侯，封官的封官，厥后产生了群英大战，一向到三足鼎峙才遏制，最初司马氏一统全国。这本书中报告了在三国期间的浩繁好汉人物，如刘备、曹操、孙权……每小我物都被描画的很是活泼，这也是我挑选重点读这本书的缘由，而让我最赏识的便是三国众好汉都有的特色“英勇”。
若是否是读了《三国演义》，能够或许到此刻我还不能体味到英勇。有一次爸爸带我去水全国玩，我那时出格高兴，真但愿一眨眼就达到那边。到了今后才发明水全国外面的游乐名目都出格危险，我感触感染本身的腿一向在发抖着。这时辰辰候爸爸拉着我的手说：“走，我带你去看看那几个听说最好玩的处所。”咱们离开了大滑梯旁，我在踌躇不决时想到了三国中的好汉人物，我想像他们一样英勇，因而我兴起勇气爬上大滑梯，并胜利滑上去，那时刹时感触感染本身变得英勇啦！
读名著使我欢愉，让我受害。不只是《三国演义》，另有良多的册本值得咱们摸索。
三国演义读后感四年级400字 篇13
读了《三国演义》这本书后，我受害匪浅。本日我将和大师一路煮酒论“三国”。
书中报告了良多的故事，如《奇策》、《草船借箭》、《粗心失荆州》……我印象最深的是《三顾茅庐》。刘备得悉诸葛亮有安定全国之才，就备好礼物，带着二位兄弟去拜会他。刘备离开茅庐前，亲身上前叩门，孺子说，师长教师明天早上就出门了，刘备很绝望。过了几天，刘备得悉诸葛亮返来了，顿时又去访问。那时恰是寒冬季节，冷气逼人，还下起了大雪。当他们离开茅庐前时，身上都堆满了雪。刘备上前叩门，孺子说，师长教师正在堂上念书呢。刘备大喜，离开堂上一看，不料此人不是诸葛亮。刘备给诸葛亮留了一封手札，但愿能与他见上一面。转瞬到了春季，刘备三人又去访问诸葛亮。三兄弟离开茅庐前，孺子说，师长教师在草堂睡觉，还没睡醒呢。刘备让关羽和张飞在院外等待，本身去草堂等他。等了半天，诸葛亮终究醒了，刘备见了他便鞠身下拜，向他报告了本身匡复大汉山河的决计。诸葛亮见他如斯诚恳，便承诺帮手他安定全国。
刘备经由过程本身对峙不懈的尽力，终究感动了诸葛亮，胜利请他出山帮手本身。这个故事让我大白了，不论做什事，都要对峙不懈，才会取得胜利。
三国演义读后感四年级400字 篇14
比来，我读了一本书——《三国演义》。这本书首要讲的是魏、蜀、吴三国之间不时产生战役，最初，三国被晋朝所灭，全国归于了晋朝的故事。书中有良多特性光鲜的人物，如：爱国忧民的刘备，正视友谊的关羽，粗中有细的张飞，英武神勇的赵云……而我最喜好的人物是神机奇谋的诸葛亮。
书中良多故事表现了诸葛亮的神机奇谋，比方《草船借箭》、《奇策》等，明天咱们一路经由过程《巧借春风》这个故事感触感染一下诸葛亮的神机奇谋。周瑜叫黄盖带着二十只堆满了可燃物的大船去火烧曹营，这个策略必须要借助春风能力实现，没法迟迟不春风，周瑜是以生了一场大病。诸葛亮去探望周瑜，说他能借来春风，周瑜大喜，病一会儿就行了。到了商定的时辰，公然刮起了春风，曹操的巨细战船都被烧坏了。
固然书上写的春风是诸葛亮借来的，现实上是诸葛亮按照地舆常识和景象抽象常识推算出阿谁时辰会刮春风。这申明诸葛亮神机奇谋是源于他常识赅博。从中我大白了，进修能令人变得伶俐，咱们要普遍地进修常识，未来能力成绩一番奇迹。
《三国演义》可是一本好书，你也快来看看吧！
三国演义读后感四年级400字 篇15
明天，我读完了《三国演义》这本书，这本书首要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。论述了从汉灵帝中平元年黄巾叛逆到西晋太康元年三国同一为止的汗青。
《三国演义》外面有良多人物，有神机奇谋的诸葛亮，有恶贯充斥的董卓，另有气度狭窄的周瑜……此中，我最喜好的人物是诸葛亮。诸葛亮通地舆、晓地舆，不论别人用甚么策略都瞒不了他。他能操纵天然情况及天气变更来实现用兵之计。并且他仍是漂亮惜才的人，曾七次活捉孟获，而每次都因孟获不平而放他走，直到第七次孟获心折口服地投奔了蜀国。
我最喜好的章节是《草船借箭》。因为诸葛亮用兵如神、伶俐博学，这便使周瑜很是吃醋，贰心胸一计，对诸葛亮说：“在水上兵戈最好的武器是箭，你在三天以内造箭十万只，若是完不成将重办。”诸葛亮成竹在胸地承诺了。成果诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭，这让周瑜心折口服，今后不再刁难诸葛亮了。
读完这本书，我晓得了良多汗青故事，还等甚么呢！同窗们快拿起这本书让咱们漫游在群雄逐鹿的三国全国里吧。
三国演义读后感四年级400字 篇16
这个暑假，我看完了《三国演义》这本书，《三国演义》可都雅了。
《三国演义》中有许良多多的小故事，每个小故事都很超卓，就如“桃园结义”、“三顾茅庐” 、“火烧赤壁” 、“单人独马”……这一些三国故事给我留下了深入印象。
《三国演义》中人物很是多，有神机奇谋的诸葛亮用稻草人放在了船上，把曹军的箭全都借了返来；有义薄云天的关羽被曹操三日一小宴，五日一大宴，最初仍是投奔刘备；有英勇坦直的张飞在长坂桥吓跑了曹军；另有忠心护主的赵云在曹军的重围里救出了刘备的儿子……这些人都是我崇敬的偶像。
这本书让我增加常识，教会我干事做人。比方关羽，技艺高强，重情重义，但他我行我素，成果落得个败走麦城的终局，以是我不能够或许像他那样，不能自感觉是，不然就会在进修中掉队。我要向诸葛亮进修，进修他的机灵伶俐，在每个故事里，他都能想出攻击仇敌的最好方式。我在进修中要像他一样，碰到坚苦要当真思虑，想出方式处理题目。
四大名著之一的《三国演义》真是太超卓了，同窗样从速也去看看吧。
三国演义读后感四年级400字 篇17
当我拿起四大名著之一——《三国演义》这本书时，总会如痴如醉地读起来，一读起来，经常忘了用饭，忘了时辰。可见我对这本书的爱不释手。并且《三国演义》里也有我很是服气、爱好的人物呢，他大智大勇、机灵过人，可利害了！
我在《三国演义》中最爱好的便是诸葛亮了。刘备三顾茅庐请他出山，尔后他又智算华容，灭曹军志气。他还七擒孟获，取得百姓平和。《三国演义》报告了魏、蜀、吴三国三分全国，你争我夺地抢地皮。在这几个关键中，诸葛亮可是焦点人物，我感触感染最超卓的情形便是奇策了，当曹愉要到来时，只见诸葛亮号令一些官员翻开城门，服装成布衣去打城门，本身却和书童在城楼上抚琴，司马懿赶来，瞥见这情形，很是思疑，感觉外面有匿伏，就退军了。可见诸葛亮有勇有谋，操纵司马懿身心多疑的特色，让司马懿退军。他那贪生怕死，说笑自若的神气让人服气不已。
诸葛亮在《三国演义》中的智、勇、忠是别的人不能比拟的，也是三国人物中描述最出的人物之一，让我不能不喜好他，服气他。
三国演义读后感四年级400字 篇18
比来，我读了四大名著之一的《三国演义》。
这部书首要是讲蜀、魏、吴三国纷争的故事。在书中，有像诸葛亮一样神机奇谋的人，也有像董卓一样恶贯充斥的人，更有像周瑜一样谨慎眼的人。
在《三国演义》的人物中，我最赏识的要数诸葛亮了，他懂地舆地舆，不论别人有甚么策略都瞒不了他。他能操纵天然情况及天气变更来实现用兵之计，并且，他仍是一个漂亮惜才的人。他曾七次活捉孟获，每次都因孟获不平而放走他，直到第七次才使孟获心折口服，终究投奔了诸葛亮。
在书中，我感触感染最超卓的故事是《草船借箭》。因为诸葛亮伶俐博学，用兵如神，这使周瑜很是的吃醋。因而，周瑜心胸狡计，把诸葛亮看做是东吴一患，找捏词害他。此日，周瑜对诸葛亮说在水上兵戈最好的武器是箭，这在那时不造箭的前提下却要他在三天以内造出十万支弓箭，若是完不成绩要重办。但诸葛亮却成竹在胸凭他的伶俐和学问，在三天外向曹操“借”了十万余支箭，超卓的实现了使命。
读完《三国演义》今后，我但愿经由过程本身的勤恳和尽力成为一个像诸葛亮一样博古通今、伶俐无能，对社会有效的人。
三国演义读后感四年级400字 篇19
这个暑假妈妈保举给我保举了一本书——《三国演义》，首要报告了从东汉末年到晋朝同一年间，魏、吴、蜀这三个国度的一系列的故事，我被这本书深深地吸收了。
《三国演义》中描画了上百小我物抽象，有爱才如命的刘备，有大智大勇的关云长，有神机奇谋的诸葛亮，有宇量狭窄的周瑜……此中让我印象最深入的是关羽，他过五关斩六将，自傲英勇，忠义无双，刮骨疗伤不怕疼，可是也因为他的粗心损失了荆州这座城池，以是做人不能自豪。
再说说诸葛孔明吧，他用他的伶俐本领赞助刘备打了良多胜战，也产生了良多超卓而风趣的故事，比方“三气周瑜”、“奇策”等。
最初再说说我最服气的刘备，他在桃园中与张飞、关羽结拜成三兄弟，不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情让我出格感动，他们都是我心目中的好汉，在三顾茅庐中刘备用他的至心感动了诸葛亮，咱们日常平凡干事也是一样，只要至心的看待别人，能力取得别人的赞助。
实在，在三国演义中的小人物、大好汉、大好汉另有良多良多，这些人物的长处很值得咱们进修。我信任每个读三国的人城市收成满满的，保举大师都读一读。
三国演义读后感四年级400字 篇20
在这个假期，我读了《三国演义》 这本书 。
所谓《三国演义》，便是要凸显义这个字 ，特别是刘备这个小人物 ，他的意义，是尽人皆知的。
对于不战胜孙策，就把荆州交给了麦城，但孙权持续围攻麦城，俘虏了关羽 。冷血的绞死了他，无尽头的熬煎他 。就在这个故事要传到刘备耳朵里的时辰 ，张飞又被他的兵士所杀害了 。这两件事都惹怒了刘备，他带领75万雄师向东吴进军 ，在那边与吴军死战，那一天不返来，成果是失利 。因为戎行损失沉重，没法为弟弟报复，他得烦闷症，死于白帝城 。这一代好汉就都殒落了 。
他深深的感动了我 ，我下定决计要做一个公理的人 ，做一个正视豪情，正视公理的人 。
我也想学学赵云的英勇，我凡是有些懦弱，老堕泪，底子没法做到，男儿有泪不轻弹 。
另有咱们也要学到诸葛亮的智，诸葛亮七擒孟获 ，与司马懿斗智斗勇 ，演出了奇策，暗度陈仓，减兵增灶。司马懿不晓得，是诸葛亮的计， 惧怕先生受骗 。可我此刻还在进修中老犯其余小弊端 ，数字抄错，计较方式毛病 ，审题不细心阐发等等。
读了这本书，我取得了良多灵感 但愿下一次读《三国演义》，能够或许有另外一番味道 。
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