窗边的小豆豆读后感

时辰:2021-07-23 08:25:45 读后感

窗边的小豆豆读后感(合集15篇)

  当细细品完一本名著后,信赖大师都有良多值得分享的工具,此刻就让咱们写一篇走心的读后感吧。那末你真的晓得如何写读后感吗?以下是小编经心清算的窗边的小豆豆读后感,但愿能够或许或许赞助到大师。

窗边的小豆豆读后感(合集15篇)

窗边的小豆豆读后感1

  保举给大师如许一部很是好的儿童文学作品《窗边的小豆豆》。不晓得为甚么,读《窗边的小豆豆》的时辰我会不禁自立地想起别的一个闻名的卡通抽象——樱桃小丸子。或许,对儿童的文学作品都很近似,根基都是写对孩子的童真天下。

  《窗边的小豆豆》故事内容并不庞杂,小豆豆因故入学了,分开了一所全新黉舍“巴学园”,这所黉舍很是出格,有良多与众差别的处所。小豆豆就在“巴学园”那边念书生在世,时期产生了良多任务,闹出了不小闹剧。小豆豆在那边碰到了一位很好的小林校长,小林校长为人驯良,并且很有耐烦,会悉心听小豆豆发言。

  读完《窗边的小豆豆》今后,我想良多大人们也会很有感应的。这部作品恰好是经由进程小豆豆的入学履历报告了作者心中抱负黉舍的情况,这此中的巴学园能够或许或许便是作者抱负的校园吧。经由进程这部作品,作者能够或许或许还在向人们抒发,一所抱负的黉舍应当是长于发掘孩子特色,应当是晓得信赖孩子,并且能够或许或许让孩子从中寻觅到进修乐趣的一所黉舍。

  我想“因材施教”应当是《窗边的小豆豆》的一大焦点思惟。总而言之,《窗边的小豆豆》真的值得大师去专心品读一番。

窗边的小豆豆读后感2

  寒假的时辰,我读了好几本书,此中一本是《窗边的小豆豆》。我很是爱好这本书。

  《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个狡猾心爱的小女孩从被入学转变为一二布满决议信念并且爱好上学的好孩子。小豆豆被入学今后,就分开巴学园。巴学园是一所与众不一样的黉舍,黉舍的讲堂是电车做成的,校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的气象,就爱好上了巴学园。巴学园的校长亲热和蔼,同窗们连合和睦。小豆豆就在这个黉舍高兴欢喜的上学。

  小豆豆很是爱美。有一次,姑姑送给她一个标致的胡蝶结。到了黉舍,良多人都说她的胡蝶结很标致。可是有个小男孩用手捉住胡蝶结一拉,小豆豆倒下了,难熬地哭了起来。颠末校长师长教员的攻讦,他向小豆豆道了歉,小豆豆高兴极了。

  小豆豆也很猎奇。看到甚么工具,她就会跳上去。有一次,小豆豆走在下学的路上,快抵家的时辰,她瞥见地上有一堆沙子搭成的山。不海,又有沙子,小豆豆感应猎奇极了,就跳了上去。沙子下头不是沙子,而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声,陷了下去。早晨,焦心的妈妈发明了小豆豆,把她救了出来,峻厉地攻讦了她。

  小豆豆仍是一个好孩子。伴侣被打时,小豆豆会站出来,掩护他们。我也感受她是一个好孩子。

  读了这本书,我感受小豆豆在黉舍里是那末的欢愉。我想,若是我也能在这么一所黉舍上学,那该多好啊!

窗边的小豆豆读后感3

  我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。

  小豆豆原来是一个狡猾捣鬼的性情怪僻“坏师长教员”,和教员、同窗、黉舍水乳交融,终究自愿入学。读到那边,我为小豆豆打行侠仗义。实在,只是别的同窗、教员、黉舍不大白小豆豆罢了。

  今后,小豆豆转到一个新的黉舍。今后,小豆豆的进修糊口进入一个极新的时期。

  新黉舍的小林校长给我的印象最深。

  小林校长很尊敬孩子。小豆豆到小林校长那边去报名,校长师长教员让小豆豆把她想说的事全数说出来,小豆豆一下就把想说的事全都说了出来,像天上的星星一样多。小林校长一贯在当真地听着,不打断孩子,而是耐烦地听着,若是是我,我早就不耐烦了,必定会叫她别说了,去自我讲堂吧。小林校长太尊敬小豆豆了,在咱们的黉舍糊口中,哪有校长听小孩子措辞呢

  小林校长很宽大。小豆豆的钱包掉到了马桶里,小豆豆把茅厕里的工具全掏了出来,校长瞥见了,不攻讦她,而是说:“掏完了要放归去呀!”告知小豆豆要有职责感,是你取出来了,你有职责放归去。若是是一般的教员,必定会把她叫到办公室,峻厉地攻讦也,并且号令她去它们立即放归去,如许小豆豆内心会很难受,钱包拿返来也会悲伤。

  我爱好小林校长怪异的教导体例。

窗边的小豆豆读后感4

  豆豆是荣幸的,真的。

  我也是一位教员,班里有良多良多的师长教员,比巴学园统统的师长教员加起来,还要多一些。每个班主任天天的任务,就像在办理一个小型的企业,作为一位年青的教员,我能够或许或许不小林师长教员那末的有聪明,可是也一向在进修。

  起首,给我留下最深入的一个点便是:不管用何等出色的语句向师长教员描写,都不如让师长教员亲身去感受。同时,留下的题目便是,在超大班容量的讲堂,若何让讲授加倍直观?

  其次,不一个师长教员是伶仃的个别,除所谓的家庭教导、黉舍教导、社会教导以外,火伴教导也一样首要。此刻的孩子黉舍上课没时辰做游戏(这里的游戏指孩子们一路停止的成心义的个人勾当,比方跳皮筋、踢毽子……),上、下学家长接送,放了学送到教导班,回家今后也不一大群同龄的小火伴顽耍,那末火伴教导从何而来?是否是能够或许从其余方面填补?

  最初,我愈来愈感遭到,当一个孩子打仗不到社会,又过度的缺少火伴教导的时辰,他的一言一行都同化了他的家庭教导和黉舍教导。或许,这便是咱们此刻老是提到原生家庭、老是想让孩子上好黉舍的缘由之一吧。

窗边的小豆豆读后感5

  经由进程本书,咱们也能看到,在巴学园里,布满了关爱,布满了乐趣,布满了同等,是小林校长揭示他抱负和才干的一个教导的抱负乐土。他“把孩子看成一个很有人格的人来尊敬”的教导理念,不禁让咱们敬佩,也让咱们思虑,在咱们平常对孩子爱的体例中,除教导和办理以外,是否是还应当多些“等高,等距,等爱”的耐烦和宽大。和孩子们做伴侣,同等地对话,如许能力把教导渐渐地渗透孩子的思惟中去。同时,要培育孩子的乐趣。

  有了这些思虑,我想:当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时辰,不是先攻讦她,而是借机告知她水的浮力和阿基米德定律;

  当孩子有乐趣拆装一些工具和玩具时,不是正告她不要拆,而是告知她拆装的事理,和培育她脱手的能力;

  当孩子题目目的时辰,即使题目对本身来讲很“初级”,也要有耐烦地告知她或一路寻觅谜底,激起她进修和思虑的能力;

  这便是《窗边的小豆豆》给咱们带来的思虑和进修。

  巴学园的进修是欢愉的:课程是由孩子们本身决议的,他们能够或许从本身感乐趣的课程进修;坐位是不牢固的,他们能够或许本身决议天天坐在那边。

  黉舍对他们来讲便是欢愉的处所,他们天天早上去盼愿着去上学,天天下学后都舍不得回家。

  第二次天下大战,给巴学园带来了灾害和扑灭,小豆豆他们最初不得不分开。但在巴学园里的长久进修和糊口,却影响了小豆豆平生。

  看完这本书,不禁让咱们身为怙恃的,深深地堕入了思虑。

窗边的小豆豆读后感6

  寒假后,校长为巴学园增加了一辆图书室电车,同窗们很是爱好在这里读本身爱好的书。校长还请四周的农人教大师种庄稼,率领大师去野炊,举行表演会、谈话会 。小豆豆第一次见校长生机,第一次代表黉舍去病院慰劳战斗中的伤兵,第一次看《天鹅湖》舞剧,第一次戴校长也恋慕的胡蝶结。小豆豆在巴学园安康的生长,她和同窗们晓得保卫本身黉舍的名誉,能够或许或许相互懂得相互赞助,可是也履历了拜别、灭亡、葬礼、战斗······

  令我印象深入的是,小豆豆和别的孩子闯了祸,校长师长教员毫不会把家长请到黉舍来,而是本身和师长教员之间处理,他总会耐烦的听每个孩子的诠释,即使是捏词也会当真听下去。当孩子们做错并知错时,师长教员会说:“请为这件事报歉。”而不是怒斥、写查抄。每当校长师长教员无机遇,就会对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”即使由于战斗巴学园不了,但小豆豆的心中却一向怀着“我是一个好孩子”的自傲,我想每个从巴学园毕业的孩子,都不会健忘童年的巴学园,不会健忘小林校长。我也爱好如许的教员和校长。

窗边的小豆豆读后感7

  起首,我要造一个地球;如何样,听完了我的先容后,你们是否是也感受这类游戏很是风趣啊。那些不家的人找到了一个新的家,又获得了像太阳般的暖和。就能够再多和爸爸说几句话了!当我第一次看到“故国”这个词语时,我不晓得它是甚么意义,就跑去问妈妈,妈妈悄悄抚摩着我的头说:“故国,便是咱们的国度,她叫‘中华国民共和国’。

  童年象征着欢愉,黉舍教导,出格是小学教导,应把欢愉还给孩子,把孩子从纯真的常识进修中束缚出来。毫无疑难,黉舍是培育和教养人的场合。唯其如斯,黉舍应当对统统师长教员都负担起义务,统统为了孩子的生长与生长。这是本质教导的主旨。如许,对特性极强,或有心理缺点的孩子,就应采用怪异的教导方式,这里书中的黉舍——“巴学园”已给咱们成立了很好的典范。对迫令入学的小豆豆,巴学园关闭了大门,不只兴奋地采取了她,并且还给她和火伴充足的欢愉。在巴学园里,不牢固的课程表,每节课都是按孩子们的爱好而决议上甚么;孩子们能够或许在大厅的地上画画,能够或许光着身子在泳池里泅水,能够或许带着毛毯来大厅露营,能够或许爬上本身的.小树。这些欢愉的任务是乐趣的养分剂,使小豆豆不只学会了常识,更学会了如何待人,如何做人。

  巴学园作为一所黉舍胜利在于,当别的孩子说,这个黉舍是破黉舍时,孩子们一路喊:这是一所好黉舍。

窗边的小豆豆读后感8

  窗边的小豆豆是二年级的时辰,教员鼎力向我保举的一本书,看完今后,我的感应很深。

  小豆豆是一特性情无邪活跃的孩子,一路头黉舍的教员没法接管小豆豆,由于小豆豆在上课的时辰老是违背讲堂规律,还搞得全班同窗都不能好好上课了。不幸的小豆豆被教员入学了。不过幸亏,妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后,他感受很出格,起首,让他感受很出格的是校长师长教员的耐烦。校长小林宗作师长教员听小豆豆说了四个小时的话,这个是破天荒头一回啊!还让她感受很出格的是摆放在巴学园的电车讲堂。坐在这里,小豆豆感受就像是一边进修一边观光一样,这类感受真是太夸姣了!

  这本书告知我干事不要稳扎稳打,小豆豆便是本书的作者--黑柳彻子,固然小的时辰他很狡猾,可是颠末在巴学园的进修,这些任务并不影响她的未来,这申明咱们不要由于临时的题目而否认统统。我还从这本书里晓得了要容纳别人,比方:小豆豆由于狡猾而被入学了,可是妈妈并不对她怒气冲冲,而是像甚么也不产生一样,亲热地看待她,赞助她。我很恋慕小豆豆有如许的教员、如许的妈妈、如许的黉舍。实在有的时辰咱们小孩会犯各类百般有认识的弊端,这时候辰辰,还要请大人们多多容纳。假设在咱们出错的时辰,大人们不是很是愤恚,而是耐烦,亲热的指出咱们的弊端,并告知咱们更正的方式,如许咱们能力疾速的更正,渐渐的生长!

  这本书告知了咱们良多事理,未来我要读更多的书,做一个博学多闻的人!

窗边的小豆豆读后感9

  在风趣的进修进程中,总有良多的任务,它们总伴跟着咱们的生长……

  坐在藏书楼的小角落,我不禁又掀开了《窗边的小豆豆》,这是一本自传体小说。报告的是作者小时辰由于狡猾被之前的黉舍请求入学后,分开巴学园。在校长师长教员的保护下,其余人眼中“奇异”的小豆豆渐渐地变成一个大师都能接管的小孩子。任务不长,可是这仍是永久留在了我的内心。在之前,小豆豆仍是一个狡猾、狡猾的孩子,大师不愿让本身的孩子和小豆豆顽耍。厥后小豆豆起头转变本身,渐渐地变成一个大师都能接管的小孩子。她长于听取别人的定见和倡议,并改良本身。

  小豆豆的精力值得咱们进修,在糊口中,咱们碰到坚苦后要改良本身,听取别人的定见和倡议。

  当作尝试频频失利的时辰,听一听别人的方式,改良本身的方式;当抚琴次次弹错的时辰,想一下本身那边弹错了,多尝尝,改良本身;当投篮常常投不进的时辰,多尝尝别的方式,改良本身,就会投中;当次次登山都爬不上山顶的时辰,不能抛却,要改良本身随意抛却的动机,能力爬上山顶,成为胜利者。不能遭到波折的时辰就撤退退却,要悲观面临,尽力地去做,能力胜利。

  良多时辰,我想找一个工具,但好久都没找到,我常常想过抛却,看了这本书,我鼓动勉励本身不能遭到波折的时辰就撤退退却,要悲观面临,尽力地去做,能力胜利。

窗边的小豆豆读后感10

  《窗边的小豆豆》我记得是在我很小的时辰看过,也便是说10几年前吧?当时辰我还小,也记不得文章的内容,翻到微信念书有这本书实则是很欣喜的。看完了书才晓得窗边的意义实在是被边缘化的小伴侣,或许在一些黉舍这类小伴侣是不会收到教员爱好的,可是荣幸的小豆豆碰到了小林校长,而后起头了她这本书的故事。

  1、校长师长教员

  A、小豆豆被揪辫子的阿谁章节,校长师长教员教导大荣君说男孩子不能欺侮女孩子,而是要尊敬和保护女孩子。

  B。、校长师长教员跟小豆豆他们说你们想读甚么书就读甚么书,让小伴侣们培育了浏览习气,念书是无尽头且不春秋边界的。

  C、校长师长教员常常说的:“不管哪一个孩子,当他出生避世的时辰,都具备良好的品德。在他生长的进程中,会遭到良多影响,有来自四周情况的影响,也有来自成年人的影响,这些良好的品德能够或许或许会遭到侵害。以是,咱们要早早地发明这些良好的品德,并让它们发挥光大,把孩子们培育成富有特性的人。”

  2、舒奈尔德

  一个很是着名的滑雪家却能坚持礼让的立场,对小豆豆说Thank you。当这位男人弯下腰来的那一刹时,小豆豆从内心感应了他的友爱和文质彬彬。

  3、小豆豆的妈妈

  一个温顺的好妈妈,会尊敬孩子,并且鼓动勉励小豆豆。

窗边的小豆豆读后感11

  操纵双休日的余暇时辰,我读完了语文教员保举的《窗边的小豆豆》。没起头读的时辰,我就爱好上了这本书,由于我的奶名就叫豆豆,我倍感亲热。

  这本书这天本女作家黑柳子写的,首要论述了小豆豆因太狡猾被原黉舍入学后,分开了不堪设想的新黉舍——巴学园的故事。

  我很是爱好巴学园,在那边,小豆豆交上了良多伴侣,有泰明,有高桥君,另有美代。在那边,她体味到了丰硕的豪情,有不奈,有惊骇,另有欢愉。最新奇的是午饭的时辰,大师吃的都是“山的滋味”,“海的滋味”:天天上课时,大师能够或许按本身的乐趣来支配课程;

  我好恋慕小豆豆,她能够或许根据本身的设法来支配校园糊口,若是我也能够或许,我天天都上体育课、美术课,我还要缠着语文教员给我讲故事,班主任带我出门远足、,我还想请教员教我打枪、开飞机…我天天都吃我最爱好的……哈哈!

  这本书里我最爱好的人物是小林校长。由于在小豆豆说她的履历时,足足说了4个小时,校长很忙,他岂但不厌弃小豆豆,还把每个字,每句话都紧紧的记在内心,申明小林校长很尊敬别人。我把我的观点告知了妈妈,妈妈说她今后也会对我更耐烦,聆听我的每个设法。我很高兴!

  读了这本书,我晓得了人与人之间必然要相互懂得和尊敬。我今后会加倍尊敬教员、同窗和家长,

窗边的小豆豆读后感12

  明天,在河滨,我又一次掀开《窗边的小豆豆》,又一次沉醉在高兴当中。

  我掀开书的第一页时,看到了,《第一次来车站》这篇文章,就饶有乐趣的读了起来。

  读了这篇文章,我不禁的大笑起来小豆豆太心爱了,他的抱负原来是当一位特务,可便是由于舍不得吧地铁表给那位大叔,暗下决计,说本身长大今后必然要当卖电车票的了。

  厥后,我又读了《放回原处》外面说:小豆豆有一个弊端,那便是在每次上完茅厕今后都要往下面看一下,是以,她以经掉了好几顶帽子了,可仍是死不改过。明天,他的钱包能够或许或许是由于不放好吧,就那末的给掉了下去,,经海关外面连一封牵动不,可那是他最爱好的一只钱包呀他就拿了浇花工人的长勺子,劬劳他的钱包去了。

  他还果然在会堂前面的交警扣瓦罗玩起来,把外面的甚么大便小便斗挖了出来。可是仍是不挖到她那只钱包。

  这是,校长走了过去,他忘了我往,就走了。没多久,校长又走过去了,他对小豆豆说:“你等会儿要把你捞出来的工具全数放归去的偶!”小豆豆就全数放归去了小豆豆用咱们的话来讲,便是有多动真,小豆豆没写一个字母,就要把统统的文具从桌子里拿归去再放归去,可也不能上了。

  可便是那末一个玩皮好动的小豆豆,分开了巴学园,再把学事理他会有真样的故事呢,那就要你去读,《窗边的小豆豆》这本书了

  ……

窗边的小豆豆读后感13

  寒假里,教员让咱们读一本《窗边的小豆豆》这本书,因而,妈妈带我去了书店买了这本书。我以火急的表情读了第一遍,感受还成心思,因而我有细心地读了第二遍。

  这本书的作者这天本闻名作家黑柳彻子。他用小豆豆这个仆人公,来报告了他的一些风趣的童年故事,如“真是一个好孩子!”、“不能跳”——。我感受我就像小豆豆的影子,她做过的事我仿佛也做过,她的猎奇、狡猾、狡猾,我也仿佛是如许。我感受和小豆豆愈来愈接近了,由于,她就像我身旁的同窗一样。在大人眼里,咱们做得任务都有的傻,可大人不大白,咱们就在做傻事中获得欢愉,就在做傻事中获得良多经验,咱们就在做傻事中一天天长大。

  书中还报告了小豆豆的黉舍,他的黉舍里另有一些出格的师长教员,有得了小儿麻木症的泰明,另有永久长不高的高桥君。我爱好小林宗作校长。由于他用出格的关爱来保护他的师长教员,他长挂着嘴边的话“真是一个好孩子”这句话我也爱好。我想,等我长大了,我也要成立一座像巴学园一样的黉舍,我也要当一位像小林宗作一样的教员,我也要用出格的爱来赞助须要赞助的人,让他们在爱心中安康生长。

窗边的小豆豆读后感14

  自从我上了五年级后,就不任何一本因内容出色而使我成天想得失魂崎岖潦倒的书了。可是,妈妈却买了一本《窗边的小豆豆》给我,我对这本书很是猎奇,以是认当真真地看了一遍。

  《窗边的小豆豆》这本书报告了在二战时期,有一个叫“小豆豆”的小女孩在一个叫“巴学园”的黉舍里欢愉上学的故事——小豆豆由于狡猾而在一年级就被入学,但就由于这个,小豆豆辛运地分开了转变她平生的巴学园。在巴学园里,他健壮了良多新伴侣:泰明、小林师长教员、阿泰;在巴学园里,他学会了乐于助人,关爱别人;在巴学园里,她由一个“怪怪”的小女孩颠末小林师长教员的指点后变成了一个能让人接管的乖小孩。

  读完这本书后,我合上书,细心回忆一下书中的故事,我有感而发:

  既然在二战时期的小豆豆都能这么欢愉、高兴地过好天天,那末,咱们为甚么不能像小豆豆一样,高兴地过好天天呢?缘由只要一个:咱们不够自傲。

  为甚么咱们不自傲呢?便是由于糊口中有各类百般的波折,你不时的失利,也不时的胜利。可是失利却在你的脑海里留下了暗影,使你不敢再面临波折,决议信念也就天然的飘散了。

  小豆豆悲观的人生立场使她挺过了一个又一个难关最初走向胜利。若是我这时候辰问你:你是一只白天鹅吗?你能够或许或许会说:“我还不够完善。”

  那末,就让咱们进修小豆豆悲观的糊口立场,补充咱们身上未长成的羽毛,从一只丑恶的小鸭,脱变成一着完善的天鹅吧!

  “心灵的完善,是尽力得来的!”

窗边的小豆豆读后感15

  明天阳光亮媚,我正在翻着布满欢愉、无邪的书。这本书便这天本黑柳彻子写得《窗边的小豆豆》。

  在黑柳彻子的笔下,她写出了狡猾、狡猾、心爱的小豆豆在巴学园和校长、同窗们之间产生的风趣任务。

  巴学园是一个很通俗的黉舍,可是有几点是和别的黉舍不一样:

  一、巴学园的讲堂并不是一间通俗俗通的讲堂,讲堂是小豆豆上学下学常常座的电车。巴学园只要五十几个师长教员,也只要三辆电车,另有一辆电车便是——藏书楼电车。

  二、巴学园的师长教员天天在黉舍用饭前都要唱首歌,讴歌完了能力够或许吃上适口的饭菜。实在,小豆豆他们天天午时吃得都是山的滋味和海的滋味。真是让人恋慕不已呀!

  三、巴学园另有一个特色,那便是从游戏中晓得响应的事理。这些游戏并不是操纵上课时辰和下课时辰来做游戏,而是用礼拜五早晨在家看电视的时辰分开黉舍来做游戏。给我映像最深的故事便是在早晨来测谁的胆子最大······比赛竣事了,最初咱们大师晓得了鬼也是怕鬼的。

  在这里,我不禁自立的想起了我在黉舍里产生的点点滴滴,所听到的,看到的。

  在我的黉舍里并不电车讲堂,电车藏书楼。可是咱们有着温馨的进修情况,和其余六十几位同窗一路分享这夸姣、温馨的进修情况。

  我在黉舍里并不是留宿生,可是我晓得黉舍里的饭菜也有山的滋味和海的滋味,还能够或许和同窗一路说笑风生地走进讲堂。

  读了《窗边的小豆豆》这本书,我仿佛设身处地。