读《送东阳马生序》有感
读《送东阳马生序》有感1
“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观……”当教员翻书朗诵，同窗们凝思以听时，我似跨进了这时空地道，坠入这元末之时。
这矮小的茅舍是谁之所，比起此刻的高楼大厦真是如蝼蚁之穴。
这粗麻所织的褞袍敝衣是何人之服，比起此刻的丝裙皮衣真是如渣滓般的百衲衣。
着孱羸的后生是哪方人士，发饰与我等有如斯差别。
瞧，这冰天雪地，滴水成冰的季节，这后生竟在砚墨缮写借来的册本，墨汁冻得坚忍如石，手冻得亦与笔僵为一体了。如斯毅力，此刻另有几人？
这后生对常识的巴望与工夫一路生长，那旧有的所学早已“食”不裹腹了。
他，走出村落，到百里以外肄业，路程之艰、跋涉之辛，四肢举动冻木，皮肤冻裂，浑然不知。我每当听、读到此，都倍感心灵震动。
他，在师长眼前，不时摸索，寻求真谛，若遇教员怒斥，加倍毕恭毕敬，如斯进修立场，真令我辈汗颜。
他，在纨跨后辈中进修不以贫为耻，而是以腹中富有精力食粮而知足。物资贫苦，精力富有，这乃真正顶天登时的伟丈夫。
看着他像老黄牛一样勤恳，像老鼠爱大米一样深深的酷好进修，我大白了：难怪朱元璋称他是“建国文臣之首”，刘基赞成他“现今文章第一”，四方学者称他“太史公”。不履历风雨，怎能见彩虹！
俄然，身材一阵轻晃，我又前往了讲堂，看着那些恼怒喧华的面目面貌，我真想大呼一声：你们另有个先生的模样吗？管他！我要进修，我要念书，并且服膺两个字：奋发！
读《送东阳马生序》有感2
自从读了《送东阳马生序》这篇文章后，我晓得了良多，和作者宋濂比拟起来，我才晓得我之前是多么的无只。我更没想到的是被誉为“建国文臣之首”的明初散文家宋濂面前却有那末多的心伤事，年经的他为了肄业，不惜在冬季雪地里穿破鞋去上门请叫教员，他为了可以或许或许或许学到更多的常识他面临教员的叱骂倒是“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，要到达这类境地对现代先生是轻易的么？
读了这篇《送东阳马生序》今后，我大白了咱们应当好好用工念书，咱们和宋濂比拟起来，真是荣幸儿，想起咱们左说说好好念书，右说说好好念书，真是可悲啊！作者喜好念书，由于家里穷的缘由，不方式获得书来读，以是他就经常向那些有书的人家去借，看玩今后就亲身脱手用笔缮写，缮写完今后怕日期过了用跑的去还书。
可是此刻的咱们，怙恃哺育了咱们这么多年，历尽艰辛，只是但愿和盼愿后代都成龙成凤，高人一等，可是却反而画蛇添足，但这并不能怪怙恃，要怪只能怪本身，光嘴里念念长大后想要一份好的任务，能高人一等，可是做的却与说的相反。你们要晓得这全国不会白白掉下馅饼啊！更不会掉下黄金的，咱们统统只能靠咱们本身的双手去拼搏。
以是，这篇文章使我受害匪浅，咱们要好好进修作者勤恳勤学，以苦为乐。并且可以或许或许或许诚笃取信得以博览群书，更应当进修的是尊敬教员，谦虚就教，如许能力做到了好好勤恳念书呀。！
读《送东阳马生序》有感3
《送东阳马生序》写了作者宋濂在少年期间肄业的各种坚苦，与本身的艰辛作对照，以警告“马生“享乐进修。文章让我激烈的感到感染到咱们应当学会固执、顽强并爱护保重优胜前提，好好进修。
由于固执和顽强，宋濂可以或许或许在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下缮写下缮写一本本的书，可以或许或许“趋百里外，从乡之先达知经叩问。”可以或许或许“遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”……并终究成了大文学家。
国度的飞速成长，使咱们的糊口变得愈来愈好。若是想看书，怙恃会给你找；若是想要文具，怙恃会给你买……咱们的前提一点也不比宋濂的差，可是咱们却不他的那一份对峙和固执。
我的欲望是长大当一位教员，在教给先生常识的同时教给他们对峙和固执，固然，还要有高贵的爱国情怀。
读《送东阳马生序》有感4
读《送东阳马生序》有感作文
每小我都巴望在优胜的糊口前提下，过上牵肠挂肚的幸运糊口。可是，任何工作都是一分为二的，人们在享用优胜的糊口时，也极易养成惰性，特别是青年先生。读了宋濂的文章──《送东阳马生序》，我对此感到感染尤深。
宋濂从小勤恳勤学，家里贫苦，没钱买书来看，就经常向藏收的人家借，亲手缮写，和他们商定日期偿还。在很是冷的冬季里，砚台都结了坚忍的冰，手指冻得没法屈伸，他依然不敢懒惰、偷懒。当他出外去跟随教员的时辰，背着书箧、拖着鞋子，走在深山大谷中。冰冷的冬季、凛凛的凉风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不晓得。他博览群书，终究成为明朝的大学士。
工夫曩昔了600余年，明天咱们的糊口、进修前提与600余年前比拟，产生了不可同日而语的变更。咱们坐在宽阔敞亮的课堂里，教员平易近人地为咱们传道授业解惑；咱们不须要抄书、不须要远程跋涉，也不寒冻之苦，可是，咱们真正像宋濂那样用心肄业了吗？
很多多少时辰我坐在窗明几净的课堂里，心却飞到了窗外；对教员语重心长的教育，我缺少应有的乐趣和豪情；怙恃不惜本身节衣缩食，为我供给方便的进修前提，我却不知心存感谢打动与宋濂比拟，我自感有相称的间隔。正如宋濂所言，我的学业不大的前进，若是否是由于我的资质不够伶俐的话，只能归因于不如宋濂用心和勤恳了。
我曾看过《要穷孩子不要富孩子》的文章，印象很深。这是一篇对于澳大利亚怙恃教育孩子的文章。文章先容说，澳大利亚是一个发财国度，每个家庭都相称敷裕。可是，怙恃却让孩子们过着贫寒的糊口。冬季怙恃让孩子穿很薄的衣服，锤炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，熬炼他们的胆子。我想，或许这便是澳大利亚之以是成为发财国度的缘由之一吧！
梅花香自苦寒来。在明天优胜的糊口前提下，但愿黉舍、家庭甚至全部社会多给孩子供给熬炼的机遇，锤炼其勤恳勤学、不怕享乐的意志，使其在优胜的糊口前提下有更超卓的表现。
读《送东阳马生序》有感5
学乃乐事：学者乐，懂者乐，识者乐，用者乐。——题记
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”宋濂如是说。
宋濂的平生，是进修的平生，是不时寻求着真谛与伶俐的平生。
宋濂小的时辰，家里穷，不过剩的钱特地去买书来看，只好四周奔忙。借书，看书，抄书，还书……长之以往，所得甚多。
到了宋濂成年的时辰，他更是为了拜师就教远赴千里，俯身倾耳而请，一请不得，还要二请、三请，直到教员解答，本身把题目弄懂为止。
这类韧性，这类对峙，比拟之下令我羞愧不止，同时也暗自佩服。
更使人佩服的是他那种沉浸于进修中的心性。试问：在一群华服后辈中尚能不卑不亢，不移心性的人又能有几个？
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”或许恰是这类对进修的痴迷和酷好撑持着他，成绩了他“建国文臣之首”的隽誉吧。
或许由于时期差别，咱们和宋濂各自要进修的工具和进修的体例相差很多，可他这类精力却相对值得咱们生生世世传播、鉴戒。
对我而言，进修的进程有乐，学会了有乐，晓得了有乐，晓得了有乐。当你可以或许或许自若地应用时，那更是一件乐事。
在读完整文的一刹时，我的心中出现了一丝奇特的明悟，我俄然晓得了进修这件乐事，晓得了宋濂口中的：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。我的心中也出现了由衷的佩服。
读《送东阳马生序》有感6
《送东阳马生序》是语文讲义中的一篇古文。进修了这篇白话文今后，我深深地为文中的宋濂这类享乐进修的精力所打动。
《送东阳马生序》这篇古文报告了作者晚年肄业和享乐进修的履历。宋濂小的时辰，由于家庭贫苦以是念书都是向别人借书来读并且缮写。即便是在严寒的冬季，宋濂都不会因天寒地冻就抛却缮写。是以，他总可以或许或许或许实时把书还给别人，别人也就情愿借书给他。宋濂便是经由进程这类方式读了很多书。厥后，他去离家较远的处所向先辈就教肄业。在肄业的进程中，即便脚冻坏了也不抛却，照旧勤恳进修。
宋濂这类享乐肄业的精力值得咱们进修。他的心中有获得常识的巴望，以是即便是在如斯艰辛的前提下，宋濂城市捉住统统机遇，尽力念书进修。由于对宋濂来讲，常识便是他的精力食粮，以是他可以或许或许或许降服糊口中的各种坚苦，不因卑劣的糊口前提就抛却念书进修的机遇。
再回想一下咱们本身，此刻的咱们念书前提比宋濂要好太多了。咱们可以或许或许坐在暖和的课堂里进修，并且敷裕的物资糊口也不须要咱们本身抄书能力够或许或许进修，由于有极新的书籍发放给咱们。可是，固然咱们的进修情况和前提变好了，但有些人的进修立场却并不规矩，并不爱护保重这么夸姣的进修前提，白白华侈了咱们的工夫。我想说，咱们做到像宋濂一样为念书进修而不顾一路了吗?
进修是否是可以或许或许或许获得好成绩并不是在于咱们的.先天有多高，而是要看咱们本身是否是有享乐尽力。宋濂这类享乐、勤恳进修的精力使人寂然起敬。明天的咱们都须要像他一样建立起享乐进修的精力。
读《送东阳马生序》有感7
火红的太阳在东方渐渐地落下了。我也一直信任，一个道德高贵的人不论怎样样城市是一个具有伶俐的人，而只要具有了伶俐，那末，不管是进修仍是糊口中的题目城市水到渠成的，是以在我的进修和糊口中我一直把妈妈的教育记在心上;
宋濂从小勤恳勤学，家里贫苦，没钱买书来看，就经常向藏收的人家借，亲手缮写，和他们商定日期偿还。在很是冷的冬季里，砚台都结了坚忍的冰，手指冻得没法屈伸，他依然不敢懒惰、偷懒。当他出外去跟随教员的时辰，背着书箧、拖着鞋子，走在深山大谷中。冰冷的冬季、凛凛的凉风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不晓得。他博览群书，终究成为明朝的大学士。
工夫曩昔了600余年，明天咱们的糊口、进修前提与600余年前比拟，产生了不可同日而语的变更。咱们坐在宽阔敞亮的课堂里，教员平易近人地为咱们传道授业解惑；咱们不须要抄书、不须要远程跋涉，也不寒冻之苦，可是，咱们真正像宋濂那样用心肄业了吗？
读《送东阳马生序》有感8
我读罢此文，感到颇深。不可是以白话辞精炼，事理了然，更因内容极其活泼，毫无自夸之言，豪情挚深，言辞俭朴无华，此皆本文之大成也。
读罢此文，对宋濂佩服之情油可是生，古时肄业艰巨，衣食无保，一览有余。濂置身此中，仍可自律自检，自强自爱，实属不易．肄业艰巨之路上，先是手自笔录，计日而还．尔后千里肄业，拜读与温饱交煎之际，肄业于北风凛凛之间，勤勤恳恳，几十年如一日，孜孜不倦，夜以继日，终有成绩，实属难能宝贵。
此刻之人，真才实学，凡是有小之得则自夸于世人，毫无濂之自谦也，更无需徒步数十里拜读，只要知其可是不能知其以是然，实属可悲，然惰之心人皆有之，非独贤者有是心也，贤者能勿丧尔。
当代之人，多么温馨，应道是安枕无忧．食有粗茶淡饭，行有高等轿车，住有高楼公寓，本应享乐自励然，那知前人大智大慧颓丧至此！悲矣！羞矣！
读《送东阳马生序》有感9
每小我都巴望在优胜的糊口前提下，过上牵肠挂肚的幸运糊口。可是，任何工作都是一分为二的，人们在享用优胜的糊口时，也极易养成惰性，特别是小先生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感到感染尤深。
宋濂从小勤恳勤学，家里贫苦，没钱买书来看，就经常向藏收的人家借，亲手缮写，和他们商定日期偿还。在很是冷的冬季里，砚台都结了坚忍的冰，手指冻得没法屈伸，他依然不敢懒惰、偷懒。当他出外去跟随教员的时辰，背着书箧、拖着鞋子，走在深山大谷中。冰冷的冬季、凛凛的凉风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不晓得。他博览群书，终究成为明朝的大学士。
工夫曩昔了600余年，明天咱们的糊口、进修前提与600余年前比拟，产生了不可同日而语的变更。咱们坐在宽阔敞亮的课堂里，教员平易近人地为咱们传道授业解惑；咱们不须要抄书、不须要远程跋涉，也不寒冻之苦，可是，咱们真正像宋濂那样用心肄业了吗？
偶然辰我坐（在窗明几净的课堂里，心却飞到了窗外；对教员语重心长的教育，我缺少应有的乐趣和豪情；怙恃不惜本身节衣缩食，为我供给方便的进修前提，我却不知心存感谢打动……与宋濂比拟，我自感有相称的间隔。正如宋濂所言，我的学业不大的前进，若是否是由于我的资质不够伶俐的话，只能归因于不如宋濂用心和勤恳了。
读《送东阳马生序》有感10
明初的大文学家宋濂小时辰酷好念书，可是由于家里贫苦，只能向人家借书来用手缮写，绝不害怕肄业路上的艰辛。他同心专心求知，在他的身上，我看到了艰辛卓绝，看到了对峙不懈，我也大白了：进修是一件久长且辛劳的工作，须要的是勤恳不辍。
说到勤恳，咱们应当像宋濂一样，将勤恳当做一种习气，在糊口中，从点点滴滴的大事做起。俗语说：收成行动，收成习气；收成习气，收成性情；收成性情，收成运气。运气的转变常常便是从勤恳起头的。
“半夜灯火五更鸡，恰是男儿念书时。”早在现代，就已有人认识到了如许的事理。这不禁使我遐想到本身的糊口，我看待进修的立场是否是敷衍了事？看待教员是否是恭恭顺敬？我是否是已尽力把每件工作做好了？如许想来，觉察本身另有很多缺乏，偶然会犯懒，会偷工减料。
保尔曾说：人的平生应当是如许渡过的，回想旧事，不会由于碌碌有为而耻辱，也不会由于虚度韶华而懊悔。我想，宋濂做到了这一点，没给本身留太多的遗憾。“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。”此刻咱们正值芳华幼年，应当好好深思一下，咱们有不虚度工夫？在今后的工夫里，我一定要勤恳、坚固，让本身更上一层楼。
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