《安的种子》读后感（通用24篇）
《安的种子》，与其说是给孩子们的读物，实在对无机缘读到它的大人，更有它特别的意思。上面要为大师分享的便是《安的种子》读后感，但愿你会喜好！
《安的种子》读后感 篇1
一颗种子，三种运气；一个关爱，多样解释；一种教导，多种归纳。在教导的路上，迫于各类外界缘由，咱们偶然候揠苗滋长，像本；偶然候过分宠溺，像静……毫无破例，不论哪种所收成的成果，都不是咱们所希冀的。——题记
教导家苏霍母林斯基曾说过：“教导的技术和全数的奥妙就在于若何掩护儿童，高贵纯正的爱是教员和儿童之间的一条通道。”那甚么样的“爱”才称得上“高贵纯正”呢？我感触感染，“合适”便是“高贵纯正”。实在，每一个孩子的心中都有一座欢愉的城堡，每座城堡都须要常识的锻造。作为“传道授业解惑”的咱们，无疑便是赞助每一个孩子用“常识”把他们自身的城堡扶植的唯一无二。但统统的孩子须要的“常识”是差别的，或更精确的说是有条理，这就请求咱们教员“视其以是，观其所由，察其所安。”，为每一个孩子量身遴选、教授。
绘本中，安有着一份安稳安好的表情，恍如一潭清亮安好的水，悄悄地期待着春季的到来，再去收成。固然，安的莲花开得也是那样斑斓，那样冷艳。实在，孩子便是一粒千年莲花的种子，期待着合适的阳光雨露的赏赐，“但是我拿甚么送给你，我敬爱的孩子？”这是列位家长和教员们一向左思右想的题目。由于时辰老是那样光阴似箭，咱们都但愿在你那残暴的光阴，给你童年的幸运，让咱们的爱与伶俐和你同业，配合生长。
起首，咱们教员不再是成批出产的“工程师”而是特性凸显的“裁缝”。教员是工程师，幼儿是不性命力的钢铁，幼儿在教员的拿捏下成为如出一辙的整机。在这个彰显特性的时期，咱们成了“裁缝”，量文体衣，因材施教，倾泻平生所学，为幼儿在童年做一件平生受害的“衣服”。
其次，列位家长也要有点“虎妈”“狼爸”的精力，让孩子从小大白“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的事理。固然此刻独生后代愈来愈多，但并不象征着“物以稀为贵”，是以恰当地罢休，恰当的摔打，对孩子来讲能够或许或许或许或许更是是一笔获益匪浅的财产。
或许，咱们的孩子是铁树，不开则以，一开惊人；或许，咱们的孩子是梅花，只需在合适的季候才会凌寒单独开；或许，咱们的孩子是大器晚成，深藏若虚……摸索那教导的真理，悄悄期待那一朵朵花开吧！时辰就在咱们用心走过的每天内，时辰就在咱们刚强守望的童年里。要信任，为了孩子们浅笑的花朵怒放的霎时，咱们为之去支出，去尽力的统统都是值得的。
《安的种子》读后感 篇2
这是一本笔墨与绘画都很是朴实的绘本，我站在书店的童书区，一气读完后不禁掩卷感喟。《安的种子》，与其说是给孩子们的读物，实在对无机缘读到它的大人，更有它特别的意思。在物资文明高速生长的明天，咱们昼夜都在快马加鞭地寻求着一些“宝贵”的工具。咱们不晓得，有多久不能去陪着孩子悄悄地漫步了，不提进修；有多久不心无旁骛地筹办和享用一份甘旨的早饭了，不想懊恼。
绘本向咱们描写了如许一个故事：安是一名小僧人，一天门徒给了他和两个师兄每人一颗千年莲花的种子。三个小僧人天然很是高兴，因此分头去种。本立即把种子种在雪地里，等了良多每天然不抽芽，他气得刨烂了地、摔断了锄头；静把种子种在金花盆里，根据书上说的浇上宝贵药水，种子终究抽芽了，他用金罩子罩住了幼芽，成果幼芽由于没了阳光和氛围，枯死了；安呢，他把种子放在胸前的布袋里，对自身说：哦，我有一颗种子了。安自始自终地干着寺庙里的活，诵经做功课和每天漫步。春季来了，在水池的一角，安种下了种子。未几，种子抽芽了。安惊喜地看着面前的绿叶。严冬的早晨，暖和的阳光下，千年莲花绽开了清爽纯洁的笑脸。
在书评里，作家歌颂了安的淡定自在，尊敬天然纪律，乐于享用通俗大事，我很附和这些概念。但是思虑一番后，我仍是感触感染对一个通俗人，让他把当下很紧急很主要的任务放下去干并不主要的事，实在是有站着措辞之嫌。特别对任务和后代的教导，任谁都很难那末潇洒自若。那末为甚么安能够或许或许或许或许如斯自在呢？莫非他岂但愿千年莲花早点怒放？我想另有一种能够或许或许或许或许，便是对安而言，每天所做的每件事都与千年莲花种子一样主要。也便是说，去买工具能够或许或许或许保障庙宇物品的供给，扫雪能够或许或许或许避免门徒和师兄们跌倒……我猜安在看到斋饭做好、水缸挑满后，内心的知足和高兴应当不会比看到自身的千年莲花开放更少吧。如许看，每天乐和和忙进忙出的安，是否是是是是就更轻易让人晓得了呢？
在很女儿小的时辰问过我：为甚么我要学这么多工具？我告知她：只是为了多种下几颗种子，等你长大了这些种子也就长成大树了。此刻的她，已学会在感应累的时辰慰藉自身：我画画、舞蹈并且对峙，今后我身上会长出良多棵树。
是啊，不论是任务、进修仍是糊口，在人的平生中都是由有数的藐小局部组成，能说哪一个才必然算是千年莲花的种子？万事万物都在不时生长演化，明天最主要的明天很能够或许或许或许或许不再主要，明天置之不理的能够或许或许或许或许明天大师趋之若骛。只需向安那样，布满爱心和热忱，当真地看待身旁每件事，不论任务巨细轻重，对己对人都能有个交代，我想千年莲花天然会在你的人生路上到处绽开。
《安的种子》读后感 篇3
明天教员给咱们讲了一个故事，故事的内容是：畴前有一个老僧人，有三个门徒，大门徒叫“本”，二门徒叫“静”，三门徒叫“安”。一天，老僧人发给他们三人每人一颗宝贵的千年莲花种子，叫他们去种。那时恰是数九冷天，外面下着鹅毛大雪。
本由于想让种子快一点抽芽，就把种子埋到了雪地里；静找来了一个金花盆，把种子种了出来，又用最宝贵的土壤和药水来莳植；而安却像泛泛一样干活，过了好长一段时辰，本的种子由于被埋在了雪地里，已被冻死了，发不了芽了，因此他把土壤挖开，摔断了锄头，不干了。
静的种子抽芽了，静像宝贝似的掩护着它，为了避免它破坏，特地用一个金罩子盖上，刚抽芽的小苗由于不充沛的阳光与氧气，没过几天就繁茂了。
春季来了，安不急不缓地把种子种进了水池的一角，小苗很快抽芽了，到了严冬，千年莲花绽然怒放了。
《安的种子》读后感 篇4
《安的种子》，很有深意，很有禅意，只是不晓得咱们是否是是是真的能读懂此中的深意和禅意。
它是王早早写的一篇对“期待”的故事。故事中以本、静与安三个小僧人为论述线索，报告了一个有关大天然纪律的寓言故事。本书笔墨精准而乾脆爽利，图象简纯而突显人物脾气，像暴躁的本、决心运营的静与恬然的安。另外，文图连系所展现的说故事魅力，更使人击赏。
故事是如许的，老僧人把三颗“几千年前的莲花种子”分送给三个小僧人：一个名字叫本，一个名字叫静，一个名字叫安。而差别脾气的三小我，要若何能力比及种子着花成果呢？
拿到种子后……我要第一个把它种出来！本想。
若何能力种出来呢？静想。
我有一颗种子了。安想。
对本来讲，种子是否是是是会抽芽并不主要，主要的是“第一个”！而静想的是若何能力种出来，他想要的是莳植的成果。安呢，在获得种子时表现出来的是一种戴德的心态，安稳处之。
本跑去找锄头，把种子种在北风中，成果种子死了。由于万物皆偶然，生偶然，长偶然，衰偶然，亡偶然。本寻求第一，却不晓得万物偶然，万物有序。致使种子死去。而静把种子埋在好盆子里，并且放在温室外面用最宝贵的药水灌溉着，但是由于违反了天然常理，种子也死了。安则是把种子谨慎翼翼地放在胸前的袋子里，期待着好的季候才来种这颗千年莲花的种子。
春季来了，在水池的一角，安把种子种活了，未几，种子抽芽了，安惊喜地看着面前的绿叶。他的镇定自若、冷冷悄悄、好好思虑的立场赞助了种子的存活，也是三小我傍边最有伶俐的一个，是小孩子进修的好典范。
在严冬的早晨和着暖和的阳光下，陈旧的千年莲花悄悄的怒放了。咱们的孩子，未尝不是一颗千年莲花的种子？对他残暴怒放的祝愿和希冀里，咱们是否是是是给对了生根抽芽的季候？是否是是是果断地谢绝了滋润他的阳光和氧气？
有幸看到这本书的大人，不论你是否是是是是筹办将它读给孩子听，或许都应当先找一个安好的角落，悄悄地念给自身听，尔后想想，再想想，咱们有不获得过“千年莲花的种子”？有，固然有。恍如咱们昼夜都在快马加鞭地追赶一些“宝贵”的工具，恍如统统的人都但愿以最快的速率到达各类百般的方针。这时辰辰，大天然的纪律常常被撇在一边，咱们乃至不会思虑冬季是否是是是是能够或许或许或许莳花，只一味想着“我要第一个种出来” “若何能力种出来”。糊口的主题恍如只是追赶······
在这深谋远虑的社会中，安的那份安稳安好的表情，恍如一潭清亮安好的水，是那末宝贵。一每天长大的孩子啊，你总有一天也会获得“千年莲花的种子”，会为了各类“宝贵”的工具通宵达旦、快马加鞭。但是，不论若何，但愿你记得安——这个你小时辰听过的故事里的小僧人，记得他感谢打动地把种子装进小布袋里，挂在胸前；记得他自在地去买工具、扫雪、做斋饭、担水；记得他悠悠然漫步的模样。种出残暴的莲花是一场极致的盛事。享用糊口的进程，享用那些通俗的杂事，享用每一个安稳的期待，未尝不是性命的伶俐？
《安的种子》读后感 篇5
每一个孩子都是唯一无二的，哪怕是双胞胎都有不一样的处所，爸爸妈妈都是无证上岗的，未颠末任何培训，以是咱们更要学会和孩子一路生长，家长也是从孩提时期长大的，每小我每一个孩子都须要被肯定，被尊敬。咱们的孩子历来不拿自身的妈妈和别人的妈妈做比拟。也请家长今后不要对孩子说，你看人家谁谁谁若何若何样，你看你，谁谁测验又得满分，钢琴几级.......那只是别人家的孩子罢了。
小时辰，我妈妈常对我说：人比人，比死人，管好小我就好。到自身任务快8年了，打仗了差别的人和事，感到感染颇多。会打仗良多孩子，身旁的亲人和共事也面临孩子教导题目，家庭亲身干系等。若问我的倡议，家长们先看看《安的种子》这本绘本吧，规矩你们自身的看法和立场，怙恃是孩子最好的平生的教员，言传言教相当主要。只需孩子明天比明天有前进，哪怕一点点前进，有一个小小的改正，随时随地，鼓动勉励一下，用赏识的目光去看孩子，而不是抉剔的目光，让孩子体味到生长的欢愉很主要，让孩子获得应有的尊敬。
《安的种子》是一本很有禅意的绘本，每一个孩子都是千年莲花的种子，尊敬它本来的模样，慎重地给出期待，享用陪同孩子的进程。抚心自问，咱们有不获得过“千年莲花的种子呢？”咱们是遵照天然生长纪律仍是揠苗滋长呢？通俗的杂事带给咱们暴躁的表情，找个角落里悄悄地读一下《安的种子》，享用每一个安稳的期待，驱逐千年莲花的怒放。我很喜好《安的种子》绘本，感触感染自身找到了标的目标。愿统统的家长都能去看看，尊敬孩子，与孩子配合生长。
《安的种子》读后感 篇6
年头我在西城青少年儿童藏书楼为女儿还借图书时，偶然从书架上找到一本国产绘本名叫《安的种子》。本想借来凑充数，随意看看，谁知读后却不能自休。每读一回，都让我感到一回，如同喝茶通俗回味无限。人通俗跟着春秋的增添，履历的增添已很少会被震动了，随之而来的多是圆滑、刚强和自感触感染是。而恰在此时《安的种子》悄悄走近我的视线，恍如一股清风吹进我的心灵，让畴前执迷的自我产生了一场心灵深处的深思与变更。
安的种子》讲的实在是一个很简略的故事，但它却蕴涵了很深的哲理。在隆冬季候，庙宇里的教员傅分给三个门徒每人一颗千年莲花的种子，并告知他们这很是宝贵，让他们去把它种出来。拿到种子后，三个门徒各有主意。门徒本想第一个种出来！门徒静想若何能力种出来？门徒安想我有一颗种子了。因此在差别的设法下他们有了差别的做法。本跑去找锄头，间接把种子埋在雪地里；静查找莳植册本，遴选宝贵花土与药水，并为种子装备金花盆、金罩子暖和房等；而安却在大师忙于种莲花时安稳为庙宇持续做着采买、扫雪、做斋饭、担水等任务，照旧做平常功课和漫步……终究持差别心态的三个门徒获得了差别的成果，本的种子不抽芽，他摔断了锄头不再干了；静的种子抽芽了，但是为了保暖被金罩子罩住了，使它得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了；安的种子在春季种在了水池的一角，垂垂的生根抽芽，并在一个严冬的早晨悄悄地绽开了。
常常合上这本书，城市让我堕入深深地思虑当中。作为孩子的家长，哪一个怙恃不是望子成龙呢？但是真正成龙的又有几个呢？家长们常常会说：“我的孩子生成不是那块料。”莫非孩子一出生就已决议了平生吗？谜底肯定是否是是是定的。当怙恃们饱含密意地望着方才呱呱坠的孩子时，不啻于获得了一颗千年莲花的种子。大师终究的设法都是但愿看到自身的种子能够或许或许或许或许生根抽芽，着花成果，那末该若何做呢？是违反天然纪律地拔苗滋长？仍是瓜熟蒂落地天然生长？门徒本、静、安恰好代表了三个范例的怙恃：第一类是不顾孩子生长纪律一味蛮干地家长，成果是他们只能有三分钟热度，干得快失利的也快。第二类是自作伶俐的家长，他们有常识有文明，与第一类家长比拟更有伶俐。他们对孩子庇护备至，并会想方设法为孩子供给最好的糊口或进修前提，可终究大大都孩子仍是会失利。由于家长们一向不大白温室里的花朵是没法履历狂风暴雨的。遗憾的是如许的家长屈指可数。第三类是胸怀广博、淡定安稳的家长。他们不会为孩子生长中的小声誉小波折而患得患失。他们会一向对峙安稳安好的心态看着孩子垂垂生长。这在咱们此刻这个暴躁而功利的社会中是何等难能宝贵呀！
颠末深思使我看到自身的狭窄，我为甚么不能做一名像门徒安一样的母亲呢？此刻我豁然了，安稳安好了更淡定了。比方我不再为女儿遴选大部头的书看了；不再为女儿不喜好上乐趣班而懊恼了；也不再逼迫女儿做她不喜好的功课了……孩子须要顺其天然垂垂长大，任何的拔苗滋长城市拔苗滋长。此刻我愿把这本书保举给全国为人怙恃者共分享，愿全国每位怙恃都能种出千年莲花。
《安的种子》读后感 篇7
我明天看了一个绘本《安的种子》。
绘本里，教员给力本、静、安三小我每人一颗种子。本想争第一、抢头功，第一个把种子种出来，就甚么都不顾，居然把前年莲花种子间接种在了雪地里，成果不适于种子生长，种子就死了。
静固然思虑过该若何样各类子，但是静过于宠嬖，种子没法适应，长出来的新苗也死了。
只需安顺其天然，该扫地时扫地，该打坐时就打坐，比及春季时，就把前年莲花种子种在了水池里，种子就抽芽，开出了斑斓的花朵。
这三颗种子实在就像三个孩子，本、静、安就像三个爸爸，爸爸对孩子总不能给孩子吃速高剂，让孩子长得像一栋楼那末高吧？也总不能太宠嬖孩子，让孩子啥也不懂吧？只需像本那样期待，在合适的时辰做孩子须要的任务。
我从这本书中晓得了，要学会期待。
《安的种子》读后感 篇8
花了一点点时辰，在一个严冬的早晨，悄悄的品读了一本丹青书—《安的种子》，上面浅谈一下自身的感悟吧。
书中给咱们论述了一个简略的小故事，禅师别离给了本、静、安每人一颗千年的莲花种子，很是宝贵，让他们去种出来。此中本一拿到种子就想要顿时种出来，静也是一味地想若何能力种出来呢，而只需安有着一份安稳安好的表情，恍如一潭清亮安好的水，悄悄地期待着春季的到来，再去收成。固然最后的成果是本失利了，种子底子连芽都没发，而静的种子固然抽芽了，但是却由于庇护太多，最后使种子贫乏阳光与氧气而繁茂了，只需安的种子在第二年的炎天怒放，开得那样斑斓，那样冷艳。
此刻这个社会，太多人太深谋远虑，在这个花天酒绿浮华的天下中落空了自我，忘怀了万物本应当有的天然纪律，而为了告竣自身的方针而突破了这个纪律，最后得失相当，就如同故事中的本和静一样。人间万物都有着自身的纪律，咱们要做的便是去尊敬它，我很赏识安的立场，当本和静都在快马加鞭地追赶着睡莲的着花，却疏忽了思虑冬季是否是是是是能够或许或许或许莳花，而安只是冷静的期待春季的到来，此刻又有几多人能够或许或许或许在如斯情况下怀着但愿寻求，却顺其天然，恬然处之？并享用这糊口中的平平，期待中的欢愉？
咱们在不时的寻求着某种工具的时辰，偶然候会忘了自身的初志，咱们之以是尽力之以是斗争，不过便是为了让自身能够或许或许或许获得更多的欢愉，让自身加倍幸运，但良多人却由于过于深谋远虑而健忘了本我，让自身堕入疾苦当中。
为了胡想为了方针咱们是应当拼尽尽力，满怀但愿，有所寻求，糊口的主题并岂但是追赶，另有进程。安告知了我，要想到达此岸，就要遵照万物的纪律，悄悄期待着，淡定，顺其天然，而不是在追赶的进程中由于深谋远虑而丢失自我，损失内心本应当有的安稳安好，有的时辰胡想就如同故事中的睡莲一样在你享用着这个冗长的进程中，垂垂抽芽、着花、成果……
《安的种子》读后感 篇9
有幸看到《安的种子》的人们——不论你是否是是是是筹办将它读给孩子听——或许都应当先找一个安好的角落，悄悄地念给自身听。尔后想想、再想想：咱们有不获得过“千年莲花的种子”？
有，固然有。咱们昼夜都在快马加鞭地追赶、并获得了一些“宝贵”的工具呢。但是，捧着一颗千年莲花的种子，你是否是是是看到了它的宝贵！？并情愿尊敬它本来的模样，慎重的给出期待？！恍如统统的人都但愿以最快的速率到达各类最间接的方针。
糊口的主题悲伤的只剩下追赶。不晓得咱们有多久没去散漫步了？！有多久不昂首看看月朗星稀了？！在夜店的浮华和喧哗中，咱们有多久不停上去听听天籁之音了？！仓促繁忙着的人们，且看安的那份安稳安好的表情，恍如一潭清亮安好的湖水，何等宝贵！一每天长大的孩子啊，你总有一天也会获得“千年莲花的种子”。但愿你认出它最深处的模样，在为它安排大天然的滋润，期待它怒放的日子里，记得安——这个故事里的小僧人，记得他在酷寒的冬季，满怀感谢打动地把严冬的种子装进小布袋，挂在胸前；记得他自在如一地去买工具、扫雪、做斋饭、担水；记得他悠悠然漫步驱逐每一个当下的模样。
种出残暴的莲花是一场极致的盛事。享用糊口的进程，享用那些通俗的杂事，享用每一个安稳的期待，未尝不是性命的伶俐？
祝愿统统看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个严冬的早晨，也看到千年莲花的怒放。享用每一个安稳的期待，未尝不是性命的伶俐？
期待也是一种伶俐！
《安的种子》读后感 篇10
《安的种子》报告当冬季的雪花纷纭飘落的时辰，庙宇里的教员父给了本、静、安每人一颗陈旧的莲花种子：“这是几千年前的莲花种子，很是宝贵，你们去把它种下去吧!”
本和肃立即就起头步履了：本拿了锄头，把种子种到雪地里，由于看不到种子抽芽而气急松弛;静则找来最好的花盆，查阅对莲花莳植的册本和材料，用了最宝贵的药水和花土。未几，他的种子抽芽了，静把它当做了宝贝，用金罩子罩住。由于不阳光和氧气，成果枯死了。静低头沮丧。
安呢，他把种子装在小袋子里，一向挂在胸前，尔后像以往一样安好地为庙宇扫雪、做斋饭、担水，课后落拓地漫步。春季到了，安在水池的一角种下了他的种子，有一天担水时看到了新苗，到了严冬的早晨，在暖和的阳光下，陈旧的千年莲花怒放了。
实在，岂但只是安能够或许或许或许种出千年莲花，咱们也能够或许或许或许，只是不留意察看。
《安的种子》读后感 篇11
明天，带女儿去参与了小荧星构造的《大头哥哥讲故事》勾当，在勾当入耳到了如许一个绘本故事《安的种子》，很是喜好，也很感伤。
故事中的三个小僧人代表了三种差别的人生立场，天脾气暴躁，深谋远虑，静脾气详尽，浮华不实，安脾气安稳安好，淡定结壮。
这是一个对期待的故事。每一个读这本书的人都能够或许或许或许从书中看到自身的影子。糊口总咱们良多时辰都是如许一个度量种子的人，当你有了一棵种子的时辰，你会是本?是静?仍是安呢?看了这本书，打动的是画面中流露出的安好地感触感染，是故事中披收回的安的安稳安好的表情。在这个深谋远虑的社会里，安的那一份安稳安好的表情，恍如一潭清亮安好的水，是何等宝贵。他感谢打动地把种子装进小布袋，挂在胸前，自在地去买工具，扫雪，做斋饭，担水，悠悠然去漫步。他告知我，要满怀但愿，有所寻求，但必然要淡定，顺其天然。同时，享用糊口的进程，享用那些通俗噜苏的大事，享用期待。
看完这个故事，咱们再去深思咱们的教导，若是咱们的孩子是咱们所具有的一棵种子，做为教员，做为家长，你会若何看待种子的生长?良多人遴选了做本，“望子成龙”“望女成凤”心切，深谋远虑的，说甚么要赢在起跑线，看不到自身所要的成果就暴跳如雷地诉苦、求全谴责。更多的人遴选了做静，标新立异，甚么都给他最好的，却轻忽了孩子生长进程中最最关头的工具。但是，咱们有几多人能有安的淡定、顺其天然，却又扎结壮实地做好各项任务，在孩子的须要的时辰赐与须要的赞助。
《安的种子》读后感 篇12
"收成一种设法，收成一种行动；收成一种行动，收成一种习气；收成一种习气，收成一种脾气；收成一种脾气，收成一种人生。"你我本是万千天下中的桑田一粟，在这片人生路程的膏壤上，咱们播下了抒写美好人生的誓词，用满腔的热忱和信心去抒写斑斓的画卷。
——题记
人生如戏，戏如人生。当一粒种子遴选亲吻大地的那一刻，他就起头了与大地相容一路履历风雨的浸礼，一路感到感染生长的欢乐；当咱们带着第一声哭啼向天下宣布咱们的存在时，你我满心猎奇得踏上收成自身人生的未知之旅。对这个天下，对赐与咱们性命的怙恃，咱们如同那颗"千年莲花种子"般无物可比。洗澡着怙恃忘我的关爱，咱们如同雨后的春笋般健壮的生长，牵肠挂肚。当有一天，咱们在懵懵懂懂入耳到了一个词"自身",咱们起头在猎奇和新颖中寻觅并切磋"我要做若何的自身".咱们起头有了打造自身的设法，起头学会了在趔趔趄趄中熟悉自身，并且不时的晋升和完美自身。
天下由于千形百态的万物而加倍斑斓动听，人生由于丰硕多彩的履历而加倍灿艳多姿。老僧人的三颗千年莲花种子别离给了三个小僧人"本"、"静"、"安",三颗一样的千年莲花种子由于不一样的种法收成了不一样的命途。本的深谋远虑，静的安分守纪，安的自在淡定，安稳期待。小故事，大人生。当咱们一路在洗澡炎天的清冷，赏识那满塘怒放的动听的荷花，呼吸那沁民气脾的花香时，咱们是否是是是会悄悄的思虑：这三种迥然差别的终局，千差万别的表情实在便是咱们糊口的小缩影呢？
曾一脸青涩的咱们也懵懂过，那些幼年浮滑的日子里，咱们有数次的对这个天下宣读那些咱们曾写下的誓词，咱们巴望有属于自身的舞台，深谋远虑的想一展自身所学，急于向天下证实自身的存在和代价。但是，年青的咱们却健忘了悄悄的审阅自身，悄悄得领会这个咱们还不曾实在的开启的天下。幼年的咱们总感触感染只需有设法，恍如就能够或许或许或许实现"给我一个杠杆我就能撬动全部天下".时辰会告知咱们，那些曾深谋远虑的凄惨履历会告知咱们，实际和抱负老是会有一些间隔。一味的稳扎稳打只会蒙蔽咱们伶俐的双眼，咱们健忘了思虑咱们为甚么动身，若何动身。"看山是山，看水是水",是人生的懵懂今后刻开启。
在趔趔趄趄中，咱们学会从中接收履历，学会了去总结和切磋自身。芳华的棱角已在每次的碰鼻中变得不那末清楚，履历的堆集让咱们更轻易凭仗自身的直觉和履历去界定若何样去做。万物皆处在变更当中，咱们疏忽了任务的本真却活在自身界定的思惟空间中，不从本源去看待任务，如许的咱们良多时辰在做着"瞽者摸象、闭门造车"的任务，却没法实在的耐烦全观任务的全貌。咱们为自身收成牢固的技术，却永久也不能落空咱们随时立异性的身手。"看山不是山，看水不是水",是人生积累的丰硕积累。
履历了人生的贴荡升沉，咱们垂垂大白了：当标的目标毛病的时辰，停下了自身便是一种前进。人生的每一个机缘就如那颗"千年莲花种子",当机缘到临的时辰，咱们是否是是是会带着那颗戴德的心去当真掌握这宝贵的机缘？是否是是是会淡定自在的去看清事物的实质而不是将咱们的思惟强加其上？在人生的大水中，咱们能够或许或许或许或许阳光自傲的笑对每天，能够或许或许或许宠辱不惊得做最好的自身。"看山仍是山，看水仍是水",是平生精髓的提炼萃取。
"宠辱不惊，看庭前花着花落；去留有意，望天空云卷云舒。"仓促行走的人生路上，有太多的引诱和妨碍会侵扰咱们。不论甚么时辰何地，咱们都要鼓动勉励自身在这条收成自身的人生路上苦守内心的安好，安稳安好淡定对峙做内心深处最实在的自身。带着那份对糊口的热忱，携着那份对万物的尊敬，轻装前行，淡定自在让自身这颗唯一无二的种子开出美好的人生。
《安的种子》读后感 篇13
近一个月的寒假糊口曩昔了，我读了良多都雅的绘本，此中《安的种子》我最喜好。
一名教员傅别离给了本、静、安各一粒宝贵的千年莲花种子。教员傅说：“你们把它种出来吧。”本忙去找来锄头，在土里种下了莲花种子。静去挑最好的花盆，用最贵重的药水和花土谨慎种下种子。只需安像平常一样做着自身该做的任务。过了好久，本种下的种子还不抽芽，愤慨的本摔断锄头不再干了。静种下种子抽芽了，静用金罩子罩住了它，过了几天，由于得不到阳光枯死了。第二年春季，安把种子放到水池的角落里，没过量久，莲花垂垂长大，到了炎天莲花怒放了，很是斑斓。
经由进程这个故事我晓得了一个事理：做任务不能稳扎稳打，要有耐烦，更不能半途而废。我还晓得：动物生长须要氛围、阳光、水份和合适的温度。光靠用心是不够的，要迷信莳植。
《安的种子》读后感 篇14
《安的种子》这本书报告的是有三个小僧人，别离叫本，静、安。一天，老僧人给他们别离一颗千年莲花种子，让他们种。
本一拿到种子就去找工具了，本又把种子种到一个怪诞的处所，此刻很冷，种子未几就繁茂了。静起初看了几本书，找了一个金盘子把种子种下了，颠末静的经心顾问下，种子就长出了几片小荷叶。但静又用一个金盖子把盘子盖了起来，种子感触感染太黑，未几后就死了。安先把种子放进布袋里，带种子渡过了一个难忘的冬季。到了春季，安把种子拿出来，他先选了一个小水池，四周都有小蝌蚪，草。安把种子种在水池中心，安每天一要吊水就去看种子，未几后，种子长成了一朵千年莲花。老僧人说了几句话，安，静、本都酡颜了。
《安的种子》这本书告知咱们碰到任何任务，咱们都应当不急不燥的处理题目。
《安的种子》读后感 篇15
明天我看了《安的种子》这本书。这本书讲的是一个老僧人，在隆冬的时辰给本、静、安各一粒种子，本和静都不把种子种活，只需安种出了千年莲花。
读了这篇文章，我感触感染本不把种子种出来的缘由有：他把莲花种子种错了处所，种错了时辰，并且贰心太急，不耐烦期待；心态不好，太争强好胜，总想争第一，种一粒种子两三天不抽芽就一气之下刨开地盘，摔断锄头，不干了。
偶然我也像本一样。一次，我在奥数课上做了一道奥数题，起头看着感触感染很简略，三下五除二写完满意洋洋，交上去，没想到换来教员一个大大的红叉。第二次加了一两个步骤又交上去，换来的是更大的红叉。我气得满脸通红，抛弃本子不做了。成果比及教员讲题时，我才发明只需再加一步就准确。我豁然开朗，干事必须好好想，耐烦做，不能一错就不干了，要对峙究竟。
读了这本书，我感触感染自身恍如也获得了一粒种子，一粒伶俐的种子。
《安的种子》读后感 篇16
最后见到《安的种子》是在微信的伴侣圈里，故事中的三个小僧人代表了三种差别的人生立场，天脾气暴躁，深谋远虑；静脾气详尽，浮华不实；安脾气安稳安好，淡定结壮。
假期里，牛教员又保举了这个故事和孩子共读、交换。每一个读这个故事的人都能够或许或许或许从书中看到自身的影子。当你有了一颗种子的时辰，你会是本？是静？仍是安呢？
第一遍是我读，阳阳听，故事到一半，阳阳说：安真傻啊！若何还不种他那颗种子，他想干甚么？“春季来了，在水池的一角，安种下了种子”，阳阳笑了：本来安是最伶俐的，他的做法最准确。由于春季是收成的季候，再说莲花应当生长在水里。
第二遍是阳阳自身读，我听，读完后阳阳说：我晓得了，这个故事便是告知咱们要学会期待。
朴实的画面，简略的笔墨，简略的故事，却有着能够或许或许或许让人受害平生的伶俐。在这个深谋远虑的社会里，安的那一份安稳安好的表情，恍如一潭清亮安好的水，是何等宝贵。他感谢打动地把种子装进小布袋，挂在胸前，自在地去买工具、扫雪、做斋饭、担水、悠悠然去漫步。他告知咱们，要满怀但愿，有所寻求，但必然要淡定，顺其天然。享用糊口的进程，也得享用那些通俗噜苏的大事，享用期待。
倘使咱们敬爱的孩子便是那颗宝贵的种子，咱们应当若何看待这颗种子的生长呢？良多人遴选了做“本”，“望子成龙”“望女成凤”心切，深谋远虑，不想让自身的孩子输在起跑线上，看不到自身想要的成果就暴跳如雷、诉苦求全谴责。更多的人遴选了做“静”，标新立异，甚么都给孩子最好的，却轻忽了孩子生长进程中最最关头的工具。但是，咱们有几多人能有“安”的淡定，顺其性命最天然的纪律，在孩子须要的时辰赐与须要的赞助？
悄悄地陪同咱们手内心的那颗宝贵的种子，陪他进修、陪他念书、陪他顽耍、陪他游戏、陪他哭、陪他笑……给他亲吻、给他拥抱，这恍如应当是生长的最天然的纪律，或许阿谁被陪同过、充实地极尽描摹地玩过的孩子，时辰到了，性命会获得最充实的绽开，会绽开出别人生的高兴与富饶。
我情愿为了这颗宝贵的种子的绽开适应天然的纪律而安好地期待。
《安的种子》读后感 篇17
寒假里，我和妈妈一路读了一本丹青书，书名叫《安的种子》，让我来谈谈自身的感悟吧。
书中讲了一个简略的故事：在一个寺庙里，教员傅别离给本、静、安三个小僧人，每人一颗几千年前的、很是宝贵的莲花种子，让他们去种出莲花来。
第一个小僧人叫本，脾气很暴躁，他一拿到种子就想第一个种出莲花来，他在大雪天里跑去寻觅锄头，把种子种在了雪地里，等了好久。成果，种子连芽都不发。
第二个僧人叫静，拿着种子想着若何能力种出莲花来。他先查找莳植莲花的册本，再遴选最好的金花盆，搬进暖和的房间，用最宝贵的药水和花土，谨慎翼翼地种下种子。固然种子抽芽了，但他用金罩子罩住了小幼芽，小幼芽得不到阳光和氧气，没过几天就繁茂了。
第三个小僧人叫安，安拿着种子想：我具有了一颗种子，必然要好好爱护保重。他镇定自若地把种子装进小布袋里，挂在自身的胸前。安像平常一样：去集市为庙宇买工具；打扫庙宇里外的积雪；做斋饭；夙起担水；晚课后去漫步……一向比及春季来了，才在水池的一角种下了种子。成果，种子岂但抽芽了，还在严冬的早晨悄悄地怒放了，开得很是斑斓，很是冷艳。
本来，安是在遵照大天然的生长纪律，静待春季的到来。比拟稳扎稳打的本，我更喜好安好的安。安拿到门徒给的种子今后，不暴躁、不忙乱、冷冷悄悄、好好思虑的立场，就值得咱们进修。在平常的进修、糊口中，咱们更应当学会耐烦期待，遵照纪律，在恰当的机会做恰当的任务，不要稳扎稳打而违反了天然纪律。
“内心安好，则内涵安稳”，我但愿暴躁的自身像安一样，耐烦地期待着，期待着春季的到来，期待着种子的抽芽，期待着千年莲花的怒放。
《安的种子》读后感 篇18
此日，老僧人把三颗陈旧的千年莲花种子分给了本、静和安，本想第一个种出来，但是气候酷寒，本的种子若何也种不出来；静想我必然能种出千年莲花，静看了良多对种莲花的册本后，自傲的种下了种子，静用了最标致的花盆，最好的土壤，最好的药水去灌溉花朵，种子没几天就抽芽了，静用金罩子把小芽罩住，小芽不获得阳光的晖映也死了；安每天还过着通俗的糊口，到了春季，在水池的一角种下了种子，在炎天的午后，陈旧的千年莲花开出了斑斓的花朵。
你们晓得为甚么本和静种不出千年莲花吗？我感触感染本稳扎稳打，在冬季把种子种在了雪地里，种子很快就冻死了；静的种子抽芽了，但是他过分的掩护了小芽，没多久小芽也死了；安却不一样，他享用当下，富有期待的伶俐，扫山门，做斋饭，买工具，这些他都照旧做，比及春季把种子种到了水池的一角，让种子在大天然中自在的生长，到了严冬，陈旧的千年莲花怒放了。
在糊口中也有良多人跟本和静一样，决心的去掩护自身的孩子，在消息上常常会看到有些小孩子从小就被爸爸妈妈溺爱，孩子想要甚么怙恃就会买甚么，长大了今后爸妈还养着他，但是孩子不懂戴德，不知足他们的请求还会打怙恃，这是何等悲伤的事呀！以是教导孩子不能像本和静，不能暴躁，也不能决心的掩护。要向安，悄悄期待，享用当下，让孩子遵照天然纪律在大天然中欢愉生长！
每小我都是一颗千年莲花种子，只需放平心态天然生长都能够或许或许或许开斑斓的千年莲花！我也是一颗千年莲花种子，在大天然中游玩，尽力向上，尽力进修就能够或许或许或许学。
《安的种子》读后感 篇19
一颗种子，三种运气;一个关爱，多样解释;一种教导，多种归纳。——题记
陪同四岁半的女儿浏览绘本《安的种子》，每读一回，都让我有所震动，如同喝茶通俗回味无限。这本书与其说是给孩子们的读物，不如说受害更多的是成年人，很简略的故事包含着很深的哲理。
《安的种子》报告的是雪花纷飞的季候，庙宇里的教员父给了本、静、安每人一颗几千年前的莲花种子。拿到宝贵的种子，本和肃立即起头了收成，本把种子种到了雪地里，由于看不到种子抽芽而气急松弛；静找来最好的花盘，用了最宝贵的药水和花土，未几他的种子抽芽了，静仔细庇护，用金罩子罩住，成果由于不阳光和氧气，种子枯死了，静因此低头沮丧。而安呢，他把种子装在一个小袋子里挂在胸前，像以往一样安好地为庙宇扫雪、做斋饭、担水，饭后落拓地漫步。春季来了，安把种子种在了水池的一角，有一天担水时他看了新苗，终究在严冬的早晨，在暖和的阳光下，陈旧的千年莲花怒放了。
在教导的路上，孩子便是一粒千年莲花的种子，期待着合适的阳光雨露的赏赐。迫于各类外界缘由，咱们偶然候揠苗滋长，像本;偶然候过分宠溺，像静……毫无破例，不论哪种所收成的成果，都不是咱们所希冀的。若是咱们像安一样有着一份安稳安好的表情，悄悄地期待着春季的到来，再去收成，莲花种子才会怒放的斑斓，绽开的冷艳。
实在不论是任务、进修仍是糊口，在人的'平生中会收到有数颗“种子”，咱们不晓得哪一颗才是千年莲花的种子?只需像安那样，布满爱心和热忱，当真地看待身旁每件事，不论任务巨细轻重，都当真面临，我想千年莲花天然会在你的人生路上到处绽开……
《安的种子》读后感 篇20
明天，我读了一本绘本，读完以后我深受开导。
这本绘本讲的是：教员父分给本、静、安每人一颗陈旧的千年莲花种子，让他们种出来。本很暴躁，想第一个种出千年莲花，在不合适种子生长的冬季，就把种子种下了，种子由于得不到充沛的温度，便冻死了。静为了能种出莲花，查找了良多对莳植莲花的册本，还给种子用了最宝贵的药水和花土。种子刚抽芽的时辰，他便用金罩子把幼芽给罩住，由于过分的掩护，幼芽得不到阳光和氧气，便枯死了。安在拿到种子以后，和平常一样做着自身该做的事。当春季到来时，安在水池的一角种下了种子，未几，种子抽芽了。在一个严冬的早晨，陈旧的千年莲花终究怒放了。
读完这本绘本我大白了：干事不能稳扎稳打，要耐烦期待，也要遵照大天然生长的纪律，因时而动，静待花开。在期待的同时，咱们也应当学会享用通俗的糊口。
我感触感染我的爸爸像故事里的安。他办理着一片很大的果园，他遵照大天然生长的纪律，每天做着自身该做的事，在合适的时辰里给果树打药、浇水、施肥、除草，悄悄地期待果树着花、成果。爸爸对我的请求不高，他不让我做良多的课外题，也不请求我考多高的分数，即便我不考好，他也不会攻讦我。他说：“只需上课用心听讲，当真实现功课，增强体育熬炼，保障充沛的就寝，成就必然不会差！”
我要向安这类不急不躁，耐烦期待的精力进修。
《安的种子》读后感 篇21
读了《安的种子》这本书，我有良多的感触。教员傅给了本、静和安一人一颗千年莲花的种子，本拿到种子后想第一个种出莲花来，他就在酷寒的冬季把种子种在雪堆里，种子一向不抽芽他就不了耐烦，把铁锹摔掉就不种了。静想该若何把莲花种出来呢？他查找册本，筹办了宝贵的药水，拿了一个宝贵的金花盆，把种子谨慎翼翼地种在花盆里。花苗抽芽了，但是静由于太在意这个新苗，用金罩子把它罩起来，使得这个新性命短命了。安呢，接过教员傅递来的种子后，只是戴德地说了句：“我有一颗种子了。”尔后当真地将种子装进小布袋，挂在胸前，尔后安自在地去买工具、扫雪、做斋饭、担水、悠悠然地带着小狗漫步，直到冬雪融化，春暖花开，安才不紧不慢地从小布袋里掏出那粒种子，种在葱茏的水池里，直到夏日千年莲花悄悄地怒放了。
他们三人都很是想种出莲花来，但是只需安一小我胜利了。本不胜利是由于他选错了收成的季候和地址，贫乏体例，不耐烦。静固然查阅了体例，但是他失利了，是由于他对幼苗过分庇护，幼苗不能够或许或许或许或许接收阳光雨露，呼吸氛围，违反了天然的纪律。安胜利了，是由于他选对了时辰地址，他很有耐烦，遵照了莲花生长的天然纪律，千年莲花能力够或许斑斓绽开。
我感触感染咱们看待进修的立场也应当像安看待种子一样，上课当真听讲，从教员那边学到准确的进修体例。进修也必然要有耐烦，碰到坚苦不能像本一样抛却，要对峙尽力。咱们也应当吸收静的履历，不能把进修成就看得太重，偶然几回考的不好也没干系，必然要找出缘由，查漏补缺，做到游刃有余。
《安的种子》读后感 篇22
我在听我的同伴星宇讲绘本《安的种子》，投影仪上每张图片像定格的片子镜头，让我怀孕临其境的感触感染，安的种子读后感。这本绘本之前读过好几遍，但以如许的体例读，更到达内心。竣事时我分享说：我感触感染我便是安。明天听的进程里，我一向沉醉在深深地打动里，有挂着眼泪的浅笑、有释尔后的舒心、有自我洞察的高兴。
读后最大的感到感染是：在合适的时辰合适的处所，种部属于你的种子。由于咱们的春季城市离开。
只需，你，还记得，你的种子是甚么。
咱们每小我，都能从故事里三个小僧人的身上找到自身的影子。老僧人把三颗"几千年前的莲花种子",分送给三个小僧人：一个名字叫本，一个名字叫静，一个名字叫安。我曾也像深谋远虑的本，要第一个种出千年莲花。也像用尽心机的静，把种子种在金花盆里。以是，像本和静一样，我曾也种死了"种子".而我也但愿像安一样，有一天，和交给他种子的师父、和曾一路种下种子的师兄弟们一路享用这个的画面：在"严冬的早晨，在暖和的阳光下，陈旧的千年莲花悄悄地怒放了。"
我感到感染到了让我我打动的本源，感到感染到了我自身的状况：我在垂垂成为安。而安，是我这么久这么久以来的抱负。
故事里有两条线：一条是拿到种子的本和静，只环绕"各类子"这一件事所做的各类白费无功的任务。一条是安，在每一个通俗的平常里，除"各类子",只静心做当下自身要做的任务。如许的两条线，对照着咱们每小我身处的"内涵"和"内涵".
"内涵"是，我爱护保重我的种子，以是我在接到手内心的那刻，把它放在了一个布袋里，挂在我的胸前，今后，不摘上去。是我去集市买工具，碰到阿谁卖藕的人，他和我闲谈中，我就晓得不论是千年的种子仍是通俗的种子，都要生长在合适它实质的情况里。是我扫雪、做斋饭、担水时享用面前大事的顺其天然，是我深信抱负在心，垂垂期待的高兴。是我晓得甚么时辰各类子。
甚么时辰就做甚么事。悠然地干事，安好地和自身在一路。因此我的内涵就让我和我自身毗连起来，也和天然毗连起来。
总有听我授课后的伴侣说，你说的真好。
我浅笑着说：能说出来的好，是由于我先做出来了。
《安的种子》读后感 篇23
春季来了，在水池的一角，安种下了种子。未几，种子抽芽了。安惊喜的看着面前的绿叶。严冬的早晨，在暖和的阳光下，陈旧的千年莲花悄悄的怒放了。
（咱们的孩子，未尝不是一颗千年莲花的种子？对他残暴怒放的祝愿和希冀里，咱们是否是是是给对了生根抽芽的季候？是否是是是果断的谢绝了滋润他的阳光和氧气？）
每一个孩子都是千年莲花的种子，尊敬它本来的模样，慎重地给出期待，享用陪同孩子的进程。
《安的种子》中，很明显，起首要认识到，当咱们具有一个孩子时，实在咱们就有了一颗能够或许或许或许怒放的莲花种子。种子有它自身生长时辰、生长前提，不是咱们只含一句爱种子，种子自身就能够或许或许或许着花。咱们必须在春季种下种子，在炎天看他怒放。孩子也一样，不要期望一个年幼的孩子向你一样成熟、像成人一样有自控力。成人偶然候也不自控力啊！种子，不是只种下去，就能够或许或许或许花开，孩子也一样，不要说放手不论就说孩子能够或许或许或许自身生长为人。安该干甚么就干甚么，做怙恃的也一样，不时地的修行自身，能力够有本钱去各类子，能力够期待花开。
在这深谋远虑的社会中，安的那份安稳安好的表情，恍如一潭清亮安好的水，是何等宝贵。一每天长大的孩子啊，你总有一天也会获得“千年莲花的种子”，会为了各类“宝贵”的工具日以继夜、快马加鞭。
但是，不论若何，但愿你记得安---这个你小时辰听过的故事里的小僧人，记得他感谢打动地把种子装进小布袋里、挂在胸前；记得他自在地去买工具、扫雪、做斋饭、担水；记得他悠悠然漫步的模样。他告知你，要怀着但愿、有所寻求，但必然要淡定、顺其天然；同时，享用糊口的进程，享用那些通俗噜苏的大事、享用期待。
种出残暴的莲花是一场极致的盛事。享用糊口的进程，享用那些通俗的杂事，享用每一个安稳的期待，未尝不是性命的伶俐？
祝愿统统看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个严冬的早晨，也看到千年莲花的怒放。享用每一个安稳的期待，未尝不是性命的伶俐？期待也是一种伶俐。
《安的种子》读后感 篇24
这篇文章叫做《安的种子》，很早之前就看到过，一向影象犹新，此次看到就拿他转出来给还不看过的怙恃。
咱们的孩子历来不拿自身妈妈和别人妈妈做比拟。
以是，妈妈们，咱们也不要对孩子说，“你看人家谁谁谁若何若何样，你看你……”
这句话最危险孩子的心，每小我每一个孩子都但愿获得别人的肯定，自身不喜好听的话，也不要说给孩子听。每一个孩子都最爱自身的妈妈，在他们看来，不论自身的妈妈有甚么错误谬误，不论妈妈爱大吼大呼仍是温顺关心，都能够或许或许或许接管，都不影响孩子对妈妈的无前提采取和无前提的爱。
每一个孩子都是如许，看到自身的妈妈，眼睛城市发亮，会跑曩昔伸开双臂，驱逐自身最爱的妈妈。孩子都能够或许或许或许做到如许，为甚么作为怙恃的咱们，做不到呢？
妈妈们须要做的是，和孩子商定一个鼓动勉励的举措，能够或许或许或许是摸摸孩子的头，能够或许或许或许是一个拥抱，也能够或许或许或许是一个鼓掌，只需孩子明天比明天有前进，只需孩子有一个小小的改正，随时随地，鼓动勉励一下，用赏识的目光去看孩子，而不是抉剔的目光，让孩子体味到生长的欢愉很主要。
有缘看到《安的种子》的人们——不论你是否是是是是筹办将它读给孩子听——或许都应当先找一个安好的角落，悄悄地念给自身听。尔后想想、再想想：咱们有不获得过“千年莲花的种子”？
这个标题写的很是的棒，回忆起来，咱们在孩子生长的进程中，简直用了太多的比拟，“谁谁家的孩子测验比你好”，“谁谁家的已钢琴10级了”，“谁谁家的此次考入了北大”，尔后末端再加一句“你若何若何就这么不争气呢”。这些已习感触感染常的话，咱们能够或许或许或许或许料不到对孩子的生长会有何等大的影响。
换位思虑，如果你的孩子常常冒出来这些话：“谁谁的妈妈做菜比饭馆还好吃……”，“谁谁的爸爸是哪一个公司的老板，一年赚100多万”，“谁谁的爸爸，他诞辰的时辰送给他一辆宝马”，“谁谁的家里，每一年都要进来游览3次”等等……末端再加一句“我的爸爸妈妈若何这么没用？” 试问作为家长的你感到感染会若何？
但愿怙恃能从小种下一棵种子，每一个孩子都是唯一无二的种子就好。固然须要你的经心灌溉，但生长成甚么模样是不参考的，玫瑰有玫瑰的斑斓，百合一样有百合的清爽，哪怕是神仙掌肯定也有他独到的一面，怕的便是拔苗滋长，还等不迭着花就短命......
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